激动的泪水作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的激动的泪水作文4篇，希望对大家有所帮助。

激动的泪水作文 篇1

　　哭有很多种方式，大哭，抽泣，默默流泪……但你别问我为什么哭，因为，这是无法用言语表达的。

　　记得那是一次歌唱比赛，是在广东电视台比赛。比赛要求小组唱，然后评出周冠军，并给予奖励。

　　当老师在学校公布了以后，校长大力支持，开始在全校寻找唱歌唱得好的人。因为我很早以前就是歌唱团成员，可以破例加入团队而不用竞选，还能帮老师选人。不久，就找到了几位唱功很强的同学，由我来进行培训。刚开始，这五个同学还兴致勃勃，可没过几天就少了俩人。

　　经过两个星期的魔鬼式训练，终于在学校建立了一个小型的卡贝拉团，可以开始准备曲目来。校方只给了我们一个星期，在这一个星期里，大家共同努力，进步得很快，已经尽了自己最大的努力。

　　临近比赛的前几天，意外发生了。由于训练强度太过，导致我的声音嘶哑起来，在比赛前两天更是话都说不了。我连忙前去医治，不过我非常幸运，在比赛那天嗓子恢复正常。

　　比赛的日子终于要到来了，成员们纷纷兴奋无比，只有我的心里非常紧张。嗓子好完了没有？会不会唱不好？会不会走音？

　　我们来到了电视台，我的眉头皱得和一块抹布似的。

　　到我们上台了，就在接触到话筒的那一刻，我心里的焦虑感顿时放空了，心情也顿时舒畅起来。

　　开始唱了，我担任的是高音部分，之前担心的几个高音都完美地唱了上去，没有破音，也没有走音。

　　演出结束后，当我把话筒交给工作人员时，两脚发软了，感觉全身的力气都用在了这首歌上。老师说第二天才会出结果，我们就回去了。第二天，老师激动地说我们拿了冠军。我的泪水顿时就下来了，那是激动的泪水，这泪水见证了我的努力。

激动的泪水作文 篇2

　　在我记忆的长河中，有许许多多闪亮的明珠，其中有一颗明珠最亮，那就是我最难忘的一件事。

　　记得三年级时，我成绩平平，充其量是一个中等生，但有一件事却改变了我。

　　一天，老师拿来一堆厚厚的稿纸，对我们说：“省里举行了一次作文大赛，希望大家积极参加。”那时我还小，不懂什么是比赛，也觉得自己和别的优等生差远呢，就没把这件事当回事。正当我准备放弃时，老师报出参加比赛人的名字时，我大吃一惊：竟然还有我的名字!

　　但一阵激动之后，我又冷淡了下来，认为自己也没什么，只不过运气好罢了，虽然心里这么想，但还是觉得不甘失败，就鼓足了勇气，参加了比赛。

　　虽说有了勇气，可我觉得还是没有什么水平和经验，便请妈妈指导，而妈妈讲得对我来说又太深奥，我没怎么听，又想放弃了。

　　但经过一番考虑后，我还是想去写，因为我觉得我不是那种懦夫，就又重张旗鼓，拿起了笔，在纸上写下我竭尽全力却自我感觉不怎么好的作文，交给了老师，也没完全把这事放在心上。

　　到了公布获奖名单时，我若无其事地看着书，可是，当老师报到一等奖的名单时，居然有我，我的内心沸腾了!

　　那时，我觉得我是世界上最幸福的.人了，而且，从那以后，我彻底改变了我认为自己永远比不上别人的观念，认为自己同样也是一个优等生。同时在那一刻，我第一次流下了激动的泪水。

激动的泪水作文 篇3

　　她，叫小丽，虽然天资聪颖，却成绩平平，她从不注重学习，整天无忧无虑。

　　可是，有一天晚上，她失眠了。她躺在床上辗转反侧，白天的事又历历在目：明亮的教室里，班主任林老师指着她的作业本子严厉地说：“你这个学生，这么容易的题目都不会做吗?照你这样，想考上中学犹如登天!”小丽低垂着头，默不作声，长长的睫毛上沾满泪珠，心里却不服气：“这样的题目谁不会做，就是今天不认真嘛，何必发那么大的火，凶巴巴的!”……

　　现在回想起来，老师那严峻的目光里似乎还含着一种期望。她暗暗咬着嘴唇：我是笨蛋吗?我不比那些所谓的优生差呀!我一定要勤奋学习。林老师，咱们骑驴看唱本走着瞧，我一定得考上中学!

　　从此，她和过去判若两人。课堂上，有了她响亮的回答声;作业中潦草的字迹变得清秀了;考试中经常光临的“红灯”慢慢消失了。林老师脸上的微笑也多了。

　　这天傍晚，老师布置了一道思考题。一放学，小丽就迫不及待地钻进自己的小书房专心致志地演算起来。她时而咬着笔头沉思，时而望着天花板出神，时而飞快地在草稿上演算。身旁的草稿纸以筑起了一道“墙”，可还没算出结果来。她叹了一口气，心想：“我干嘛自讨苦吃?大热天的，小林 、小芳她们都乘凉去，我何不 ……”“不行，”小丽的耳边猛然响起林老师严厉的话语，“我不是发誓要考上中学让林老师看看吗?对，不能半途而废!”小丽重新振作起来，用冷水洗了把脸，又一丝不苟地演算起来。房间里闷得像个蒸笼，可她也顾不上这些了，任凭汗水流淌。她对蚊子的“空袭”也置之不理。只管埋头苦干吗。忽然，她一拍脑门，一个想法在脑海里产生了。她忙顺藤摸瓜，终于找到了问题的答案。她没有欢呼，也没有雀跃，只是静静地沉浸在喜悦之中。

　　一分耕耘，一分收获。经过一段时间的艰苦奋斗和老师的耐心辅导，她的学习成绩上升了，再出考的关键时刻，取得了又一个令人可喜的成绩。

　　当她收到中学录取通知书时，不禁心潮澎湃，思绪万千，情不自禁地来到老师的办公室里。林老师不在，他坐下等待着老师，随手翻开林老师的班级日记。“x月x日。小丽这孩子是块好料，可就是不刻苦，对她三番五次的正面教育都不见效，看来只得试试激将法了，让我背背黑锅也没什么!”“啊，老师!你对我费尽了心血，我真对不起你。”小丽又看看录取通知书，仿佛看到老师的一颗赤热的心。她流下了激动的眼泪。

激动的泪水作文 篇4

　　有一天，我碰巧听见了周华健的《朋友》——“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒……”

　　听着周华健那深情悦耳的声音，我的心如热火般沸腾了起来。是啊，往往那深情中总会涌出一种温暖，一个朋友，往往会在你最无助，最失望的时候去鼓舞你，去关心你，去帮助你。就如同歌词中所说：一个真正的朋友，于你一生都是相依不离的，不管是安慰你的一句话，还是鼓励你的一个眼神，照顾你的一个动作，都会表达出他对你那深深的情感。

　　记得有一次，我生病住院了，老师讲的课我听不到，知识点我把握不住，整天哀声叹气，抱怨自己没有用，在期末复习这关键时刻掉链子，害怕成绩掉队。可就在我最无助，最需要关心的时候，我的朋友——王雪萤出现了，这使我大吃一惊。只见她慢慢地走过来，搬了个椅子坐下，先亲切地问了我感觉怎样？接下来又把语文书翻开，把老师上课讲的知识给我讲了一遍，帮我画知识点。她还给我讲了班上发生的趣事，逗得我哈哈大笑。就这样，几乎每天，她都来帮我补习功课，她冒着被家长骂的危险来帮助我，每每看到她离去的背影，我不禁涌起激动的泪花。这不正如俗语说的：患难见真情吗！

　　就在这时，我又一次听到了这首歌曲，内心便如江海般翻滚，心中涌起一股温暖的激流！于是，我努力复习，终于在期末考试中获得了第一名，以优秀的成绩回报了好朋友对我的关怀。

　　此刻，再听到那首歌，我不禁涌起感激朋友，希望多交朋友的想法。

　　就在这一秒，我的耳畔又回响起那句歌词——“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒……”我不禁涌起激动的泪花。