激动时刻的作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的关于激动时刻的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

关于激动时刻的作文1

　　记忆深处，有许多令我刻骨铭心的时刻:舞蹈获得一等奖，绘画荣获全国三等奖……但让我记忆犹新的还是作文被当众宣读。

　　三年级时我的作文写得很糟，总像流水帐似的被老师批评。

　　可是有一次，却让我感受到了作文给我带来的激动。那天，老师正在评讲作文，作文一直写得不好的我心里可紧张了。老师又要表扬本次作文写得好的同学了:“鸣柳、苏晨靓、帅昊天、宋琦月……”宋琦月？我一下子呆住了，老师说我写得好？我生怕自己听错了，用力打了打自己，啊！有痛意，是真的！是真的！老师表扬我这次作文写得好。嘿！还让我们按次序去朗读，这可是我的第一次啊！我兴奋得脸涨的得通红！

　　前几个同学都去讲台朗读了，可我却心不在焉，想象着我上去朗读时的情景。

　　马上就要轮到我了，我有些紧张，心儿怦怦跳个不停！

　　轮到我了，我拿着作文本，故做镇静地走上了讲台，我偷偷扫视了一下全班同学，只见大家都用羡慕的眼神望着我。我心里乐开了花，真可谓是心花怒放啊！我镇定了一下情绪，声情并茂地朗读起来。渐渐地，我读得越来越投入，越来越忘我，完全进入了文中的境界。读完后，教室里响起了经久不息的掌声。我心里激动极了，这是我第一次当众宣读我的作文，心里像吃了蜜一样甜。

　　那激动人心的时刻我将终身难忘！

　　以后，我一定要好好写作文，争取经常得优星，经常被宣读！

关于激动时刻的作文2

　　“啊！我们终于赢了！”这是姚明带领中国男篮打入2004年雅典奥运会八强时解说员的一声大吼。A组小组赛，男篮健儿们一胜4负，如果赢下黑山，就可以历史上第二次进入八强。一开始，中国队并不占据优势，连连失误，送给黑山队许多机会，可黑山队也像着了魔，机会虽多，但总把握不住。第一节结束，双方打成相持，不相上下。

　　第二节一上来，黑山队用一个个三分轰炸着中国队的篮筐，幸好命中率不高，只打中了两个，在中国队的一次进攻中，姚明被黑山队员碰到，罚球两次，这次犯规好像使中国队队员喝了一杯甘露，精神一振。姚明两罚全中，黑山队却特别急躁，失误了发球机会，让中国队又来了一次进攻，队长李楠把球传给低位的姚明，姚明依靠身高优势，“坐”着往里打，勾手打中，中国队反超两分。黑山主教练叫了暂停。

　　二十秒很快过去，第二节还剩100秒，黑山队发出了球，强投三分，“啪，啪，啪”蹦了三下，还是脱筐而出，还剩下2.4秒，李楠传孙悦，孙悦的投筐也偏出。

　　双方过了一个低迷的第三节，命中率只有31.6%。第四节开始，黑山来了一波9比3的小高潮，又反超了中国队。关键时刻，李楠三分命中，孙悦中投扳平比分。这时，姚明又扮演了关键先生，造成对方一个带球撞人，但真正的绝杀王在这一时间出现了。比赛仅剩下4秒，中国主教练尤纳斯叫了长暂停，但一个长暂停也只有3分钟。孙悦分球，李楠一记超员投球，绝杀！随着黑山最后超远三分偏出，中国队进入了八强。

　　赛后，中国男篮队员们紧紧抱在一起，把李楠压在地板上，热情灌满了全场。中国国家队虽然没有走得更远，但这场精彩的比赛深深刻在我心上。

关于激动时刻的作文3

　　那是一个晴空万里的下午，同学们都胸有成竹、满怀着自信与激动来到了操场上。今天的.操场与往日不同，到处洋溢着运动会的气氛，充满了青春的活力。运动健儿们个个是精神饱满，生龙活虎，都想赛出自己的水平，赛出自己的风格。

　　六年级段的接力赛拉开了序幕，运动员们都做好了赛前准备。开始了，随着发令枪“砰”的一声，四个班的男生都像脱僵的野马飞冲出去，我们班的袁俊杰冲在第一位，可一班死追不放，紧紧地跟在后面，但“鹿死谁手”还不知，我们的心不由得悬了起来，袁俊杰的棒子顺利地传到了徐馨手里，一班也不甘示弱，在后面咬得死死了，操场上的呐喊声、加油声响成一片。“掉了，掉了，一班的棒掉了。”也不知谁在大声喊叫。我们班的徐馨借此机会猛冲过去。就这样那棒子在我们的几个健儿手上灵活的传来传去。此时，一班跟我们班的距离也越差越远，我们班的啦啦队们都放开嗓门大喊道：“604加油，604加油！”最后一棒是我们班女将郑颖，郑颖像发疯般地冲刺过去，一班再奋力地追赶也无济于事了。我们班赢了！我们班赢了！我们跳了起来，抱在一起欢呼雀跃，那时的心情真的无法用言语来表达。

　　接力赛拿第一是我们604班的梦想呀！六年的梦呀今天圆了！这难道不是一个激动人心的时刻吗？

关于激动时刻的作文4

　　今天，晴空万里，同学们穿着整齐的校服，早早地来到学校，站在操场上。

　　这次升旗仪式，是我有生以来最激动的时刻了。

　　升旗仪式开始了，同学们唱着国歌，喊着校训，校领导就开始宣布五项常规评比的情况。

　　只听王海峰老师念道：“本周获得满分的班级有：一年一班、一年三班、四年一班……。”啊！满分班级有四（1）班！要知道，我们可是很少获得满分的。掌声“哗”地在同学中响开了。

　　王老师接着念：“获得一星级的班级有：一年三班、一年一班……”唉！没我们。不会我们连一星级都拿不到吧？我心里暗暗想到。

　　“获得二星级的班级有……”还是没我们！上次只得了一星，这次不要……上天保佑！我心里默默祈祷着。

　　三星级又没我们！

　　四星级也没我们！

　　啊！这回完了！不过我马上镇定下来，不一定，还有一个五星级呢！我回过头来，看见几位同学脸上满是期待的喜悦。希望的火焰在我们的心底燃烧着，快要爆炸了。

　　终于，王老师激动地朝着我们宣布：“获得五星级的班级是——四年一班！”

　　我们全班顿时炸开了花。有的握着小拳头一上一下大声叫好；有的举着手大叫“耶”；有的高兴得手舞足蹈。杨煌同学太激动了，一蹦三尺高，结果摔了一跤。老师的脸上也露出了灿烂的笑容，我们沉浸在一片欢笑声中。

　　回班级的时候，我仿佛觉得路边的花草都在对我微笑。

　　我永远不会忘记这激动的时刻。

关于激动时刻的作文5

　　第二十一届校运动会开始了，“加油！加油！”的呐喊声响彻云霄。

　　先是广播操比赛，看着那一个个班级迈着那整齐的步伐上场，那标准如一的动作。让我的心里不由的抽紧，再想一遍，“哪边是左，哪边是右？”看我们上场了，我的怀里像揣着一窝小兔子似的，可紧张也没用，熟悉的音乐在我耳畔响起，我的心好像放松了许多，我跟着音乐做了起来，不知不觉中广播操在音乐声中结束了。

　　第三圈的时候，她明显的有点呼吸困难，体力不支，嘴巴大口大口呼吸着新鲜空气，但她仍处在第二名，“咬”住钱若研不放，等待着超越的最好时机，我们像发了疯似的头摇脚跳，大喊：“王英！加油！冲啊！”王英果真快了起来，超过了钱若研，得了第一名。

　　随着八百米的结束六十米也开始了。“嘭”只听一声枪响，邵梦蝶如出膛的子弹似的，“噌”地直射而去，本来几名运动健儿们还是并驾齐驱，可不一会儿就拉开了距离，成了一条不规则的曲线，你追我赶，谁也不甘示弱，邵梦蝶也足下生风，终于冲过终点线成了第一名。

　　运动会上我们班团体拿了两个第一，广播操和接力赛。操场上有喜有悲，欢呼声在操场上回荡着，个人的第一也有很多，虽然不是我的，可我还是为他们感到高兴！