在日常学习、工作和生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的一个令我激动的时刻作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
一个令我激动的时刻作文1
“啧啧,太好吃了,妈妈,您是怎么做出来的,满口溢香”。“呵呵,这是奖励你的”为什么妈妈无缘无故会奖励我呢?时光倒流,回到了今天上午。
“叮---”上课了老师抱着卷子走到教室,同学们的心紧张起来,手心汗津津的,鼻子都沁出了汗。老师摊开卷子,搓了搓手说:“嗯,大家这次考得不错,全年级第二名,下次再加加油,努力当第一名。”当听了老师的话,我们舒了口气,但依然迫切地想知道自己多少分。“对了,还值得表扬的是全班竟没有一个85分以下的。”我们长长舒了一口气,拍拍自己的胸脯。老师开始念分数了,大家又紧张起来。
“赵婧然,85分、孟睿阳86分……武乐瑶97分,李泊娴好可惜99。5分”。老师顿了一下,我的心就快跳出来了。“这次我们班有两位同学很好。考了一百分,大家猜猜是谁?”同学们异口同声到:“许嘉琛”“那还有一位呢”老师的目光看向了我。我的心都跳到嗓子眼了,又转念一想:“不会是我吧,刚才可没有念到我。”我刚想完,老师就把这个让我无比激动的名字向全班同学公布了,“郑好”大家先是一愣,后又响起了雷鸣般的掌声。老师对我笑了笑,把卷子递给了我。
看着那没眼的红钩钩,我笑了,无比开心的笑了。我耕耘了,但也收获了,这一个令人激动的时刻,看着老师的'微笑,我也会心的笑了。
一个令我激动的时刻作文2
“啧啧啧,太美味了,妈妈,您是怎么做出去的,满嘴聚香”。“呵呵呵,它是奖赏你的”为何妈妈莫名其妙会奖赏我呢?时间倒流,返回了今天早上。
“叮---”上课的时候老师怀着卷子来到课室,同学们的心焦虑不安起來,手掌心汗津津的,鼻部都沁出了汗。老师伸开卷子,搓了搓手说:“嗯,大伙儿此次考试能够顺利通过非常好,全年度级第二名,下一次再加加油,勤奋当第一名。”当听了老师得话,大家舒了一口气,但仍然急切地想要知道自身多少分。“正确了,还值得表扬的是班里竟没有一个85分下列的。”大家长长的舒了一口气,拍一拍自身的胸口。老师逐渐念成绩了,大伙儿又焦虑不安起來。
“赵婧然,85分、孟睿阳86分……武乐瑶97分,李泊娴可惜99。五分”。老师顿了一下,我心就快蹦出来了。“此次我们班有俩位同学们非常好。考了一百分,大伙儿猜一猜到底是谁?”同学们异口同声到:“许嘉琛”“那也有一位呢”老师的眼光看向了我。我心都跳到喉咙了,又转念一想:“不容易就是我吧,刚刚可沒有叫到我。”刚刚想完,老师就把这个要我无比兴奋的姓名向全体同学发布了,“郑好”大伙儿起先一愣,后又传来了雷鸣般的欢呼声。老师一件事淡淡笑道,把卷子拿给了我。
看见那没眼的红钩钩,我笑了,无比开心的笑了。我辛勤耕耘了,但也获得了,这一个激动人心的時刻,看见老师的笑容,因为我爆伤的笑了。
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