激动的一刻小学作文

　　导语：激动是一种情感，人生总有一个时刻会激动，下面是小编整理的激动的一刻作文，欢迎大家阅读!

 

　　作文一：成功，激动的一刻

　　虽然，我也记不清什么时间，但是当时的喜悦现在依然记忆犹新。那是我第一次得“特优”――第一次总是使人难以忘怀。

　　这个特别的“礼物”还是蚂蚁“送”的呢!那一天早晨，阳光明媚。好象花花草草都在对我微笑，我的心情莫名地好了起来，这也是我写好作文必不可少的因素，要不我怎么会去管闲事?

　　中午，苟红早早地来到了学校。我和她在操场上玩。我发现了一只“疾弛”的蚂蚁。贪玩的我决定捉住这只可怜的蚂蚁。一刹那间，一些好词好句从脑海中奔涌而出。好不容易抓住这只不幸的小家伙，我把蚂蚁放在“叶船”上。看着它进退两难的模样，一篇好的文章也在脑海中成型，我异常高兴。下午，写日记时，我将心中的文章“调”了出来加以修改，经过一个多小时的“浴血奋战”，我长嘘了一口气，终于完成了比较满意的好文章。

　　第二天，果然不出所料，我的日记得到了老师的认同，在老师宣布我日记得了“特优”时，我终于尝到了成功的甘露。

　　过去，“特优”对于我来说是可望而不可及的，看着朋友捧着他们自己的文章高兴时，我好羡慕啊!我的文章离“特优”总是有一步之遥。现在终于知道了成功的等式――成功=好心态+认真+好方法+反复修改。

　　其实成功离你并不远，只要你努力，你就会拥有成功这激动的一刻。

　　作文二：激动的一刻

　　那天上午的语文课，我们正在专心致志地听课。突然，门外走进两个电视台的人，他们是来拍周佳歆的，因为周佳歆获得了奉化市文明礼仪之星。大家都把羡慕的眼光投向了她，电视台的叔叔拍了几个周佳歆分牛奶、发本子等镜头，提出要周佳歆叫五、六同学去家里拍。这个消息犹如一颗石子投入平静的湖面，激动的同学把手举得高高的，教室成了一片手的树林。性急的同学生怕周佳歆没看见自己，站起来了。最夸张的要数坐在第一排的胡周拓了，他居然翘着屁股，整个身子扑在桌子上，手快要举到周佳歆的鼻子前，嘴里还一个劲地说：“请我，请我!”高大结实的杨润也坐不住了，把他的半个身子压在瘦弱的张伯霖身上。

　　周佳歆扫视了一下全班同学，大声地叫“马欢欢”一声，马欢欢高兴地跑到周佳歆面前，脸上写满了“幸福”两个字。没想到周佳歆叫的.第二个是我，我的心里像喝了杯蜂蜜茶那样甜，飞一般地跑上去。周佳歆每叫一个名字，教室里响起“哎”的一声。没叫着的同学垂头丧气，尤其是胡周拓把头用力一摇，重重地叹了口气，瘫倒在椅子上。当我们要走的时候，杨润还一直举着手，好像在盼望奇迹会发生。

　　虽然我们只是和周佳歆一起打扫了楼梯，但是我觉得那天很开心。

　　作文三：激动的一刻

　　生活中许多事常让我心中一阵波涛汹涌，而奥运会之类的大事又仿佛已离我很遥远。所以，抛开远的不说，这次学校举办的文艺汇演使我的心一阵悸动，那股激动的热流仿佛还在我血管中奔涌。

　　文艺汇演在校领导一声嘹亮的“开幕”后，由一阵热烈的掌声拉开了神秘序布。一群活泼的男孩、女孩穿着整齐划一的服装缓步走上舞台：自信的微笑，流畅的动作，舒缓的歌声随着整齐的步伐展露无遗。歌声悠扬、甜美，令人心中流过一股暖流。不是节奏分明的音乐，没有重金属厚重的味道;不是悲痛欲绝的旋律，没有催人泪下的感觉。却如暖色的橙，趁你不备时，溜进你的心扉，使心头不知不觉中温暖如春。温馨的旋律萦绕耳边，挥之不去，洋溢着青春的活力。台上的同学挥动着手臂，尽情歌唱，台下的我们屏息凝视，在歌声中徜徉……

　　时间在一个个精彩的节目中流逝，当如雷般的掌声响过一遍又一遍之后，我们班的节目终于呈现在大家眼前，与其它节目不同的是，我们班拉小提琴的同学并没有穿着华美的服装，而是身着校服，那红色和白色的搭配，低调中带着几分专属于美好青春的味道，竟也令人眼前一亮。他们架起小提琴，手臂在空中划出一个优美的弧度，微颤的琴弓中飘出一个个华丽音符，颇有些尖锐，却不显张扬。一缕淡淡的悲伤中有含有一丝令人精神一振的欢快，欢快中却又藏着一抹不易察觉的辛酸，正可谓“剪不断，理还乱，别有一番滋味在心头。”我凝视着他们灵巧的指尖，那一双双手是否有魔力?如果没有，又怎能奏出这样令人如痴如醉的华美乐章?大家都侧耳倾听，沉醉其间，不愿自拔。结尾的音符在空中微微荡漾，为表演画上一个完美的句号，紧接着就是一阵铺天盖地的掌声……

　　文艺汇演结束了，人，早已走出场地;心，却仿佛还逗留原地，细细回味着那激动人心的时刻……

　　作文四：激动的一刻

　　教师节快到了，学校举行了“我为老师画张像”的活动，我画了我们的新班主任冯老师，还写下了我的心里话。没想到我的画被选中了，我别提有多高兴了。教师节那天，我将代表全班同学把画送给冯老师，这更让我激动万分。

　　教师节那天早上，我早早来到了学校。一听到运动员进行曲响起，我就从教室飞奔到领操台后领取画像。拿到画后，我发现画像被镶上了美丽的画框，画上冯老师的笑容也显得更亲切了。

　　我双手紧攥着画像，站在队伍的最前面，激动得心怦怦直跳，额头上渗出了细细的汗珠，我也顾不得擦一擦。我一边听着台上主持人的话，一边在心里默念着要对冯老师说的话。

　　忽然，我听到主持人响亮的声音：“请把你手上的这份祝福送给你画中的老师吧!”

　　我连忙双手捧着画像走到冯老师跟前，向她行了个队礼，说：“冯老师，这是我画的画，送给你，我代表全班同学祝你节日快乐。”冯老师笑容满面地看着我，说：“谢谢你。”

　　回到队伍中，我心情久久不能平静。我想起了老师们的谆谆教诲，是老师教我阅读，教我数数，是老师教我立志，教我做人。我祝愿每个老师快快乐乐地度过每一天。