感受幸福_小学生六年级作文

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的感受幸福_小学生六年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

感受幸福_小学生六年级作文1

　　幸福，没有标准，每个人也有不一样的理解。一个人总是仰望和羡慕别人的幸福，而转过头，才发现自己也正在被别人羡慕着，其实每个人都有着自己的幸福，只要你有一双善于发现幸福的眼睛。每个人都会发现自己的幸福，每当发现了一点点，就会觉得很快乐很开心。

　　在多次的朋友聚会中，我发现每当我和朋友们在一起时，我就会很幸福，就很快乐。上学时我就感觉很幸福，因为在学校里我的朋友很多，每天早上一见面都有说不完的话，虽然内容都是一些琐碎的小事，比如晚上放学路上遇到了什么事，写作业时遇到了什么困难，还是想和朋友们说出来，这样才会觉得浑身轻松；学校里每次课间都会和朋友一起讨论难题；放学时一起回家；放假时去朋友家里玩……虽然这都是零碎的小事，但在我心中都是无比幸福的。

　　关于朋友的事情都可以让我感到幸福，不管是曾经的吵架，还是以往的欢乐，每当我细细回味时，都不由的嘴角上扬。在国庆假期期间，我就组织了一次和小学朋友的聚会。我们刚见面的时候我就感到非常激动也非常幸福，那次聚会让我们这一年都没见面的朋友们又聚在了一起。那天，我们在一起玩了好长时间，哥们几个不在乎去哪里，仅仅是已经见了面就让我觉得很满足。我们随便去了一个店铺，在那里玩着游戏，因为关系非常好，所以谁也没有让着谁，但几个人实力不相上下，所以到最后也没分出胜负。中午我们一起去吃的热干面，平常我并不太喜欢吃这个，感觉特别干，很难吃，但是今天我却觉得它特别香，特别好吃，可能这就是幸福的力量吧。下午没地方去，最后竟然决定去了我家。到了我家后我们就坐在沙发上聊我们各自初中的生活，相互了解，每当一个人说他的初中生活时其余的人都听得津津有味，乐在其中，似乎我们仍然是在一所学校一个班级一样。同样，我们也会说一些近期事情或者讨论着我们那令人发愁的作业，一说到作业，我们总会有不言而喻的讨厌或说是憎恶的感觉。天，不知不觉得就已经黑了。等我们散了之后，我回到了我家的商店里，坐在床上，回忆今天所发生事情时，我发现今天跟朋友在一起不仅仅是快乐和满足，而且有很大的幸福感，一种令我激动的幸福油然而生，并且幸福中带着一些自责，责怪自己没有好好珍惜，让这幸福很快的溜走。突然觉得此时此刻有些空虚了，没有了伙伴的陪伴，再次面对一个人的世界有点孤单了。

　　在友谊中我感受到了幸福，它偶然的来临让我措手不及，而我只注意到了快乐，却没有珍惜那时幸福。哦，原来，幸福就是这么的简单，在偶然中发生，但有些人把握住了，而有些人却没有注意，我现在明白了，我要把握好幸福，珍惜那来之不易的幸福，好好感受那给我快乐的幸福。

感受幸福_小学生六年级作文2

　　幸福，它如春风般温暖；如彩虹般美丽；如阳光般明媚。每个幸福的时刻，都会有一股温馨之感流遍我的全身，幸福是多麽美妙，多么令人向往，令人回味······

　　随着时间飞逝，我也渐渐长大了。幸福那快乐的滋味似乎与我渐渐疏远。每当我看到其他同学炫耀自己漂亮东西的时候，心里总是痒痒的。于是羡慕之心驱使着我走到妈妈面前，伸手向妈妈要钱。可妈妈总是严厉的皱着眉头说：“##，现在我们家的经济不好，我们家的经济有些改善再给你买好吗？”她的话就像是一盘冷水浇凉了我的心，我的心默默的责备着：“妈妈，您是不是还爱着我呢？”

　　带着这个问题，带着满肚子的委屈，带着对妈妈深深的不满。在生活的海洋中，我不停的寻找着答案······

　　有一天，天气很冷，寒意袭人。一时睡意浓浓的我竟忘了关窗就躺在床上睡着了，呼呼的北风不停地从窗子外刮进来，我冷的缩成了一团。寒冷的北风早已把我的睡意刮到了九霄云外，正当我准备去把窗门关上的时候，突然，“吱呀——”一声，房门被推开了。我心惊肉跳的躺在床上，假装着睡觉，心里不停的想：“三更半夜，到底是谁偷偷摸摸地到我房间里来呢？难道是······小偷？”我不敢再想下去，心里不禁微微一震如十五个吊桶打水——七上八下。我壮了壮胆子，半睁着眼睛想看清他的庐山真面目，这时一个熟悉的身影向我走来，“呀，是妈妈。”只见她把窗子关上，然后又走过来，一边帮我盖被子一边自言自语地说：“这个臭小子，连睡觉也不安稳，天天要我帮他盖被子。”顿时我恍然大悟，原来妈妈天天都三更半夜起来给我盖被子，原来妈妈做的每一件事都是对我无微不至的关怀。顿时，“金豆豆”充满了我的眼眶，我的嘴里像塞了海绵一样，怎么也说不出话来。妈妈出去了，我以为她再也不会进来了。可出乎我的意料，过了一会儿，妈妈抱着一床棉被进来了，并把它盖在了我的身上。“啊！这不是妈妈盖得被子吗？我盖了妈妈的被子，那妈妈岂不会挨冻！”想着想着，妈妈的身影不断地在我的脑海里扩大、扩大、再扩大。我终于找到了问题的答案，顿时，一股暖流涌遍了我的全身，洗去了那深深的寒意。我再也按耐不住，爬起床来，一下子投到了妈妈的怀抱，不争气的“金豆豆”怎么也控制不住，一下子全涌了出来。突然间我感觉到妈妈的怀抱是多麽的温暖。我真希望时间能永远停留在这一刻，停在我感受到那浓浓的幸福的时刻，让我尽情享受幸福吧！

　　幸福一直围绕在我们身边。感受幸福，幸福是多麽奇妙，令人向往，令人回味······

感受幸福_小学生六年级作文3

　　在我的周围有许多关爱，他们每时每刻都包围着我，使我感到温暖，幸福。这些关爱来自家庭，学校，来源于生活。

　　那是一个寒冷的冬天，我还上小学。郑州下起了几十年以来最大的一场雪，一夜之间，整个郑州银装素裹，披上了一层“雪衣”，白的耀眼，白的发亮。

　　早上，一出门，一股寒气迎面扑来，我不由的缩了缩脖子。看着满世界的白色，爸爸说：“雪太大，你等着我骑电动车送你上学。”可当我们下楼才发现，雪竟有十厘米左右厚，电动车根本没法“走”，电动车“寸步难行”，可把我给急坏了，在这样下去肯定会迟到的，爸爸说：“你先往学校那边走，我回去放车，等会赶上你。”说完，就往回走，我踩着没过裤腿的积雪，小心翼翼的向学校的方向走去。（小心翼翼是因为脚下太滑，我害怕摔倒）或许是时间还早的原因吧，满地的雪上只有我一个人的脚印。不一会，爸爸便从后面赶上了我，牵着我的手，向学校走去。我行走的速度变快了，因为那双手给了我勇气和力量，我边走边望着那双因为没带手套而被冻的冰凉的手，那为了撑起这个家而长满茧子的手。路上的脚印也不再形单影只，因为有爸爸的脚印陪伴。好不容易走到公路上，车基本已经可以正常通行，两侧的道路上环卫工人正忙着铲雪。迎面来了一辆长途汽车，爸爸花了一百五十元带着我上了车，没过多长时间，便到了学校外的一条公路上，我们下了车，爸爸又领着我过马路，走在了连接着学校后门的马路上。（前门正在施工，学生统一走后门）与之前不同，这条路虽然都是雪，但已经因为走的人太多而被踩实了，已经变成了“冰”，走在上面特别滑。没走多久，我就差一点滑到，幸亏爸爸那双强有力的大手拉住了我，但我的双腿还是跟地面来了个亲密接触，但不至于摔的太惨，带我站稳后，爸爸又继续牵着我的手向学校进发。虽然我的脚已经因鞋子湿透而冻得僵硬，但我却一点儿也没有感到冷，因为爸爸那双“冰冷”的手源源不断地传给我温暖。

　　到了学校，虽已过了早上去学校的时间，但我却没有迟到——因为天气原因，学校延迟了半个小时的到校时间。

　　到了教室，同学们已经基本到齐，只差几个和我一样因为家远而还没有到校的学生，老师也已经开始讲课，我喘着粗气，喊了一声：“报告”，全班同学向我投来目光，那目光先是惊讶，再是关怀，老师的声音传来，声音里透着关切：“快进来吧。”坐在座位上，我看看自己，因为刚才那“摔了一半的跤”，裤子上全是雪，同桌也向我投来关切的目光。我看着，感受着同学和老师的关爱，回想着爸爸的关爱，感受着手上的余温，我感到既温暖又幸福。

　　我从家庭中感受关爱，从学校中感受关爱，从生活的一点一滴中感受关爱。我从关爱中感受幸福，品尝着幸福的滋味，在寒冷的冬天享受着幸福的温暖！

感受幸福_小学生六年级作文4

　　幸福，它没有形状；幸福；它没有重量；幸福，它没有颜色……而幸福，它只是一种饱足感，一种感觉：一种考试得满分的感觉；一种买了新衣服的感觉；一种被老师夸奖的感觉；一种帮助了别人的感觉……

　　大家们记得吗？“十一”国庆节时，中央电视台举行了一次随机采访，问大家的问题就是：“你幸福吗？”而大家们总说：“我很幸福。”从哪里幸福，我们都无从得知。而我，却是从生活中的点点滴滴中得到幸福的。

　　我从生活中感受到了幸福。生活中有许许多多的的小细节，可以让你感受到幸福。就比如：在公交车上给老奶奶、孕妇让座，借给同学一支笔，帮父母做一些力所能及的家务，与不开心的朋友谈心等等。然而，在你感受到幸福之后，你又会重复做这些事，年复一年，日复一日，你不就帮助了许许多多的人了吗？我记得在小学时，我有一个朋友，他在我们学校运动会是没有获得名次，回来之后就在那里哭，我找她以后，就在那里安慰她，让她尽快走出运动会时没有获得名次的阴影。到后来，她恢复了她以前活泼开朗的性格，大大咧咧的心态，我既感到很有成就感，又觉得很幸福，因为，我尽我的能力帮助了我的好朋友。还记得有一次，我坐公交车，看见了一位年轻人在与一位年迈的老奶奶争吵。我仔细一听原来是那位老奶奶逛街太累了，想坐一下，而那位年轻人看到作为后就一个屁股坐到了位置上。我见状，就把我所坐的位置让给了那位年迈的老奶奶老奶奶也非常感谢我，而我却就得这是一个晚辈该做的事。这件事，也让我感受到了幸福。

　　一个人不仅能从生活中感受到幸福，还能从学习中感受到幸福。

　　我就是从学习中感受到了幸福。我认为，学习到了新知识，就会感觉到幸福；考试进步了，就会感受到幸福；认真完成好每一科的作业，就会感觉到幸福……就像我们，每天，学习了许许多多的道理，就能感受到幸福；上课被老师表扬，就能感受到幸福；上课积极发言，也能感受到幸福。在最近，我们学校举行了一次学生会的选拔，我被选上了，我很开心。因为学生会是一个帮助同学的集体，能让我感到幸福！

　　列夫·托尔斯泰说过；“幸福存在于生活之中，而生活存在于劳动之中。”幸福，可以从读书中感受到；幸福，可以从学习中感受到；幸福，可以从工作中感受到；幸福，可以从生活中感受到……要是那时，中央电视台采访到了我，我一定会大声的说：“我很幸福！”

　　同学们，我很幸福！你们呢？是不是和我一样感到幸福？

感受幸福_小学生六年级作文5

　　纵观古今，灾难从没有远离过我们。21世纪，中国第一场灾难便是“非典”。20003年6月9日下午，席卷30余个国家和地区的SARS疫情已导致全球累计临床报告病例8421例，其中中国内地5328例，占63/100。全球死亡病例784例，中国内地死亡340例，占死亡总人数的44/100。2004年6月24日，世界卫生组织（WHO）宣布解除对北京旅客的禁止，表明中国内地抗击“非典”取得了胜利，全国人民才松了一口气，但在这场灾难中有340名同胞失去了他们宝贵的生命。

　　我们终于迎来了中国人的一年——2008年，但从1月10号开始截至1月27日8时的雨雪天气造成安徽、河南、湖南、湖北等14个省市区5385.1万人受灾小学生作文，因灾死亡15人，“迎战冰雪，让爱回家”，这是多么温暖人心的话，在那段时间受灾地区断水、断粮，面对如此严峻的考验，灾区人们表现的很坚强，经过共同努力，最终战胜了这场雪灾。

　　知名儿童手足口病，新加坡2000年——2001年增发EV712病毒31起，疫情致使7名儿童死亡。目前我国已有相当一部分人感染上此病毒，专家表明此次疫情并不仅仅针对儿童，成年人也有感染的。虽然这场与EV71病毒的作战至今还没有得到胜利，但是我相信我们终究会战胜它的。

　　4月28日凌晨4时41分，由北京开 往青岛的T195次列车运行到胶济铁路周村至王村之间时脱线，与上行的烟台至徐州的5034次列车相撞，造成72人死亡，416人受伤，重伤51人。虽然人民子弟兵、本周边村的村民和医护人员同心协力抢救车内人员，但这场严重的事故还是无情的夺走了70多人的宝贵生命。

　　“灾难无情人有情”，5月12日14时28分，四川省汶川县发生的８.０级大地震又一次验证了这句话，据悉，此次地震比唐山大地震的破坏力更强，全国人民通过各种方式献血、捐款、捐物救助灾区，灾区牵动着亿万群众的人，我相信在中国领导人和亿万群众的深切关怀下，灾区人民一定会顺利度过这个难关的，重建美好家园，灾难无从避免，人心紧紧相连。中国人用真情感动受灾人民，用我们的行动告诉他们，只要还有生命在什么都可以解决的。

　　人生的道路是挫折的，可只要有生命这就是无比的幸福，因为生命可以早就奇迹，为了自己的幸福，身边人的幸福，中国的幸福，一定要珍惜生命。

感受幸福_小学生六年级作文6

　　在一个无知的少年心中，永远都无法理解到幸福的含义，一生总在抱怨自责，而今日，这个无知的少年将会感受到幸福的光辉和黎明的曙光。

　　早晨挎着装满阳光的竹篮，迈着轻快的步伐，将这五颜六色的宝石洒向大地，而我依旧迷恋着床，久久不愿与他分开，一个个宝石向我砸来，砸碎了我的梦境，现实将我唤醒。

　　我匆匆的吃过了早饭，伴随着父母，来到了这使我内心颤抖的地方。眼前是一条条羊肠小路，而小道上站满了杂乱无章的小草，费了九牛二虎之力，我汗流满面的走了进去，四面几乎全被土山包围着。这些孤独的土山上长满了野生植物，虽然这些土山披着一件光彩诱人的朱纱，景色非常的迷人，但总有一些角落里的黑洞让人有刺骨的痛，这一个个的黑洞，如眼前这幅美丽的风景画在精髓的.地方洒满了一个个的污点，看到这些黑洞，一种种杂乱的思想几乎扰乱了我的大脑，我不知所措，总想着放弃这次旅行，但在父亲鼓励下，我大胆的迈出了第一步，在两腿不停发抖的同时，仿佛整个身体都在发抖，甚至感染了整个灵魂。

　　走到洞前让我惊奇不已，显然这个洞是人工所建造的，很粗糙，在暗黄的色彩下，几乎还透着灰色，只有十几平方米的洞，听父亲说，这竟然是一个家，顿时，我脑海里显现出一幅让人恐惧的画面，我无法想象出在一个没有电没有水的山洞中生活。也许，在他们一家，用水都要到很远的地方去取；也许在寒冬和烈日炎炎的时候，他们都要饱受折磨；也许他们一辈子都要待在这里受苦；也许有时候，他们连吃饭都成了问题……

　　母亲的手抚摸着我，使我的心情感到无比的舒适，我拉住了母亲的手，心情再也按捺不住了，我在心中呐喊，这不是母亲的手，我无法面对现实，记得小时候，我美好的童年里总有一双洁白而光滑的手，这双手就是我童年里的阳光，是伟大而慈爱的母亲的双手，时间总是无情的，经过岁月残酷的敲打，如今这双手已是那么的枯黄与粗糙，在我一天天快乐的成长之中，不知道这双手为我付出了多少，而我还在无情的抱怨，抱怨自己没别人吃得好，穿得好，甚至还与她争吵，我当时的行为实在是太可笑了，我非常的后悔。

　　一个无知的少年一直都在寻找幸福，而今天，他才终于明白，自己原来就在幸福的怀抱之中，我拼命的控制那徘徊在眼眶中的泪水，但再高的堤坝也挡不住那一涌而来的洪水，两行热泪滴到了地上，声音是那么的响亮，同时，热泪也荡涤了我的内心。

感受幸福_小学生六年级作文7

　　习习秋风吹过，不禁感到一丝凉意，枝头的那一抹淡黄终被这一缕风抹去，只留下孤独的枝干独忆那寒冬、暖春、炎夏中一曲曲大自然的美妙乐章······

　　入冬，走近公园那已被飘然雪花所覆盖的小亭，好似走进了纱缦缠绕的仙境，目光随着一条被轻踩出的雪道走出，看到那遮隐起的雪梅，它是洁白中的一点红，使我的眼眸中呈现出一丝温暖的色彩。起身，轻踏着还未被踩实的积雪，身后印下一串小心翼翼踩出的脚印，我不想破坏这大自然所赐予的“雪地红梅图”，心中却早已被梅的暗红荡起层层涟漪，心中的乐音随着慢慢接近它的脚步进入高潮······

　　初春，漫步在刚刚苏醒的河边，目视着刚刚吐绿的杨柳枝。走在桥上，望着细细流淌地河水，正是大地母亲欣慰的泪水，滋润着它的笑颜绽放。一缕春风拂面而过，温暖舒适，从我的手尖调皮的溜走，只留下一丝春的气息，鼻尖上的一抹清新不肯离去。走进草间幽道，回想起童真时捉迷藏的乐趣。风吹柳枝，一根根细密的枝条相互拍打嬉戏，发出一阵清脆的响声，小草前拥后挤，盖住了来时的小路。春风中的那一抹新绿正在我的心上悄然印刻······

　　风中新绿，正在我的心上奏起涟漪的乐音，给予我幸福与希望的旋律。

　　盛夏，骄阳似火，强烈的阳光毫无保留地将自己全部的热量释放在这个百花争艳，生机盎然的季节里，它烧灼着大地母亲的皮肤。在院中走着走着，渐渐地并没有觉得太阳光的炽热了，抬头仰望，一棵高大的梧桐树正无私地伸出它的臂膀，为大地洒下一片浓荫，为人们洒下炽热中的的一片荫凉，风吹梧桐叶，为万物奏出生命无私的乐章······

　　深秋，已是万物凋零的季节。闲荡的夏鸟来到我窗前，啼唱又飞去。枯黄的秋叶没有歌声，随着一声轻叹炫舞飞落，只剩下孤独的枝干，给人悲伤之感。只是，即使在这悲伤中也有农民伯伯欢喜的声音，农作物的丰收无疑是悲凉中的一抹金黄，给人以寄托与希望，在我的心中奏响了希望与温暖的乐章······

　　目光回到秋风中的那一颗孤树，其实它并不孤单，它有大自然四季美丽而幸福的回忆。寒冬中的红梅是我冬天洁白中的那一抹坚强的信心，暖春中的杨柳是我春天温暖中的那一缕盎然的生机，盛夏中的梧桐是我夏天炎暑中的那一片无私的奉献，深秋中的松柏是我秋天悲凉中的那一种乐观的心态。

　　我，在四季中游历，去收集、感受、品味那最微小的幸福······

感受幸福_小学生六年级作文8

　　奔跑一直是我所热爱的，它带给我强健的体魄、十足的精力和放松的心情，就这样，从初一后半期直到现在，我一直沉浸在坚持奔跑而拥有的那种别样的幸福中……

　　两年前，也许是太胖的原因吧，我的身体素质一直很差，最明显的特征就是经常生病，甚至达到不得不停课治病的程度，因此，把学习也给耽误了，那是一段非常悲摧灰色的日子，好多同学瞧不起我，痛苦、沮丧、无措几乎击碎了我所有的梦想，我变得越来越胆小、越来越不自信，学习也一直提不上去，就这样，差不多有一个学期的时间，我的世界里总是阴雨连绵地少有阳光明媚，这样的日子真的不堪回首……为了改变自己，为了改善体质，我按爸爸交待的，每日大课间练习奔跑。

　　最初，我跑步速度不但慢，圈数又少，好多同学有意无意地笑话我，有那么几次，我真的觉得自己忍受不下去了，也想到了放弃，终因父母和好友的鼓励坚持了下来——我暗示自己越是这样越不能气馁，相信自己一定行，坚持下来必有收获，就这样坚持进行跑步一个学期，我的体育成绩也随之一次比一次好，我在收获了每日奔跑的好习惯的同时身体素质也提高改善了许多，不但疾病渐渐离我而去，我还在奔跑中结识了新的朋友，我的世界里晴天也越来越多起来。

　　上初二后，我对自己的要求更高了些，奔跑锻炼的圈数增多、速度也加快了。开始时，我觉得很痛苦，因此中途停了下来，几天后，经爸爸的教育引导，我又重新鼓起勇气，开始了紧张有序的锻炼。锻炼中，突然有一天，我猛然发现自己不再像以往那样总是在痛苦中挣扎着跑步了，从那以后的日子，奔跑开始变得越来越轻松了，这样的变化对我的震撼实在是太大了，它让我从中收获到了一条成功的法宝——认准目标，坚持不懈朝目标努力奔跑，你就是赢家！

　　在这种力量和信念的支撑下，我的体育成绩在初二上半期的一个月中突飞猛进，自己感觉身体状况越来越好了，人也变得越来越强壮起来，几乎不再生什么病了。同时，在奔跑时我还意外地得到了许多同学的鼓励和赞许，也不再有人瞧不起我了。我变得渐渐自信起来，就这样，我充满着信心和活力，幸福快乐着坚持奔跑下来，并以全新的面貌升入了初三。

　　奔跑让我从中收获到了友谊、快乐、坚强和勇气，这种幸福的经历将引领我去圆成未来的一个个梦想。

感受幸福_小学生六年级作文9

　　罗丹说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”我要说，生活中不是缺少幸福，而是缺少感受幸福的心灵。

　　——题记

　　幸福是移动的车位

　　车库的过道里有两个公用自行车车位，每天下午放学回家，我都习惯把自行车停放在那儿。邻居下班比我放学晚，自行车每次都停在我的自行车的外侧。而我早上上学比他上班早，每天早晨总要先放下书包，搬开邻居的车子，推出自己的车后，再将邻居的车摆放好，然后才能骑车上路。对早晨时间十分紧张的我来说，这一环节的“折腾”既费力又费时。可最近不知怎么的，每天早晨我的车都会自己“跑”到外侧来了，我可以推车就走，心里别提有多爽。

　　究竟是谁在帮我呢？我一直纳闷。直到一天晚上，我下楼倒垃圾，忽然在车库门口看到一个熟悉的身影，是爸爸在挪车！两辆车都上了锁，不好推着走。他一手握着车把，一手捧着车座，把自行车倚在身上，先依次挪开两辆自行车，再将邻居的车挪到内侧，将我的车挪到外侧。看着这一幕，我的眼角湿润了。

　　原来，幸福就在这每天移动的车位上。

　　幸福是深情的守望

　　每天中午放学回家，迎接我的总是热腾腾的饭菜。奇怪的是，每次我刚刚踏上二楼的楼梯，门就开了，根本无需敲门，直接推门而入。询问父母后才知道，原来每到我放学的时候，做好饭菜的奶奶就会站在阳台上朝小区的东大门张望，期盼我早点回来吃饭。只要看到我的身影，就做好提前为我开门的准备。一次，我故意从北门进入小区，蹑手蹑脚地用钥匙开了门，发现奶奶正伫立在阳台上，深情凝望着远处的东大门。她尽量挺直自己已经佝偻了的背，好看得更远。可以想象，当一辆辆自行车驶入小区，而“过尽千‘车’皆不是”的时候，奶奶该是何等的焦急和不安啊！泪眼朦胧中，奶奶的背影成了一尊定格在我心灵深处的雕塑。

　　原来，幸福就在奶奶那深情的守望里。

　　幸福是传递的菜肴

　　一家人和和美美地坐在一起吃饭的幸福感可以说是不言而喻了。每次吃饭，爸爸总是给奶奶夹菜。奶奶呢，总是不停地给我夹菜，还不停地叮嘱“慢点儿，别噎着。”我呢，总忘不了给妈妈夹菜。

　　这样的话，我家的餐桌上可就热闹啦！比如吃鱼吧，鱼肚上那块鱼刺少的鱼肉便会传来传去，最终自然还是归我吃的多。其实在我眼里，这传递着的已经不仅仅是菜肴了，更是我们一家人之间的那份血浓于水的亲情。

　　原来，幸福就在这不停传递的菜肴中。

　　家是幸福的港湾，只要我们学会用自己的眼睛去观察，用自己的心灵去体验，我们就会发现幸福真的无处不在、无时不在。

感受幸福_小学生六年级作文10

　　幸福是什么？是住着别墅，每天有十几辆奔驰送我们去上学？是回家有山珍海味可以吃，还有哈根达斯的冰淇淋？还是每天有iphone可以玩，想要有什么就有什么？难道这是幸福么？幸福真的那么遥远吗？

　　早上早早的起了床，窗外吹来一阵凉飕飕的风，不经打了一个冷颤，赶紧穿上了校服外套，天还没完全亮，屋子里黑乎乎的，打开客厅的灯，听到厨房有声响，不经感到奇怪，每次就我起的最早，还有谁会这么早起床？鼓起勇气走向厨房，还没推开那扇门，就闻到了醇香的豆浆味，还有我最喜爱的炒荷包蛋。走进狭窄的厨房，看到母亲正在忙活着，就站在碗柜旁问：“妈，你怎么起的这么早啊？”“哼。不起早给你做早餐，你不是又不吃了？行了，你在外面等着，我给你端出去。”坐在饭桌前，慢慢品尝着美味的早餐。这不就是幸福么？

　　到了学校，就看见同学们有说有笑的，几个调皮的男生又在教室里打打闹闹了，看着他们滑稽的动作，我们这些围观的笑到肚子抽筋。不过，不排除那些“专注”的学生，他们一向是最早到学校的，只是来写作业，打酱油的，不过一旦写完作业会更热闹，整个班跟菜市场一样，闹哄哄的，但却很温馨，像一个家一样。让人心烦意乱的上课铃响了，同学们一个个垂头丧气地走进教室，嘴里嘟囔着，埋怨着休息时间太少。然而，清脆悦耳的下课铃一响，他们的精神气便又来了，不断叫着同学的外号，有些女生在一起聊八卦。男生又开始打打闹闹，还放着《江南style》。我们班里还有一个“活宝”——牙齿缺了个门牙，歪歪斜斜的，说话漏着点风。整个人傻里傻气、古灵精怪的。下课时，他总会抱着我们班体委的腿，跪下来，不断用着娘娘腔的口音叫着体委的名字，看着他滑稽搞笑的样子，总会忍不住笑。大家在一起学习，在一起打闹，在一起欢笑，一起，这不就是幸福么？

　　放学后，总是会和几个死党一起骑车回家，晚霞依旧是那么美丽，一阵清风掠过，大街的那一角总会飘来一阵阵臭豆腐的香味，但是牵引我们前往的不是臭豆腐，而是冰糖葫芦：“嘿，老板，我们又来了。”我们骑着单车飞奔过去。老板总是穿着棕色的外套，脸很黑，手里总会攥着一点零钱。我们几个人又叼着冰糖葫芦一边在一起欣赏着晚霞渐渐染红了西面的天空，微微地照在了每一个角落，一边在一起分享各自的快乐，一起诉说各自的烦恼，回想着一天发生的趣事。这不就是幸福么？

　　幸福就是我们风尘仆仆走进家门时，亲人的一句问候；幸福就是我们失败心灰意冷时，朋友劝慰的话语；幸福就是我们克服困难获得成功时，同学赞赏的掌声。幸福也是我们放学在一起，嘴里叼着棒棒糖的日子。幸福很简单，简简单单才是幸福！

感受幸福_小学生六年级作文11

　　当世界上只有一块饼，全部人都饿的要死，而这块饼被一个人拿到，她或他会给你说：吃吧，我给你留了一半，这个人是你的朋友；拿到了会吃了一口，对你说：吃吧，这是你的爱人；一口都不吃，拿到了对你说：给你吃吧，我不饿。这个人她叫母亲……

　　随着悠扬的上课铃声响起，我们又来到了操场上那令人期待了一个上午的体育课。我一蹦一跳地跑了起来。脚下有一条小蛇似的东西引起了我的主意——我忘了系好鞋带了。“砰”的一声之后，我摔了个四角朝天。捂着那痛苦的头起身，乍一看，我的鞋经过刚刚一摔，烂了……

　　回家以后，我迅速脱下鞋，拿起鞋马上跑到妈妈面前，指着鞋说：“妈妈，我的鞋烂了，帮我换一双新的球鞋吧。”我在心中暗喜：我就想换一双了，还是我梦寐以求的球鞋。只见妈妈看见之后，先是一惊，然后又紧锁眉头，似乎有些许犹豫。我便再一问：“妈妈到底换不换啊？”“换什么换，不换！”迎来的是妈妈的大声训斥。我大吃一惊，妈妈从来没有这样过。我便反驳道：“一双球鞋而已，干嘛不换！”于是我们便吵了起来，出于我吵不过，我回头跑进房间，把头窝在被窝里抽泣起来。我不明白，一双球鞋而已，为什么要和我吵起来；更不明白，为什么不帮我换，之前在家里，我一般要什么妈妈都会给我什么的呀，怎么这次就……

　　夜渐渐沉了下来，晚风呼呼地吹着，乌云密集起来，紧凑在一起，霎时间，随着一声雷响，如同子弹的小雨点从天而坠……一盏台灯下，我仍在那陈旧的书桌上写作业。今日作业非比昨日，三篇作文啊！在客厅中喝着醇香的茶的妈妈，觉察到了我还没睡觉，走到房间的门口。看着握笔不放的我，她下午的怒气也已经消了，和颜悦色地对我说：“写累了吧，累了就出来喝杯茶。”然而，惦记下午的事，使我没有理会。

　　皎洁的月光飘洒在世间任意角落，可惜乌云又回来了，大雨持续着。轰隆隆轰隆隆，一阵阵雷声把我吵醒，迷迷糊糊，我听见妈妈爸爸正在讨论什么“就给他换吧，这样也为了孩子开心。”“可是，我们现在的经济情况不容乐观啊！”“为了孩子，都是值得的……”听到这里我不禁热泪盈眶。

　　第二天，我起床一看，发现书包旁，有一盒包装盒，好奇心迫使我打开了——里面放的是我梦寐以求的球鞋，一股暖流流过我的心中，我感到十分幸福……

　　天晴了，放眼望去，只看见，一颗新芽，在大树的遮蔽下在大雨中生长，我相信，他可以长成苍天大树……母爱的感受，是最幸福的感受！

感受幸福_小学生六年级作文12

　　幸福，就好比一条小溪，由点滴之水来汇聚。

　　这一滴滴幸福之水，不管它是晶莹剔透还是浑浊暗淡，尽管它是一滴无形之水，也不禁使人怀念。

　　幸福的点滴始于生活，充实在生活的每一个角落。我曾因得到父母的关心而感到幸福；我曾因收到第一份生日礼物而感到幸福；我曾因朋友团聚而感到幸福；我曾因得到一次满意的成绩、一张奖状而感到幸福……

　　记起在幼时，因为一些琐碎的小事与当时不太要好的同学发生了争执。不知怎的，顿时“怒火冲天”，彼此感到对方简直是忍无可忍，实在是没有克制住自己，我们两个便同时抡起拳头不管不顾的向对方砸去。在这瞬间，一只温暖的大手制止了我们两个愚蠢的行为。他便细心地为我们俩解释其后果的严重性。起初，我们双方都不太服气，好似两名被突如其来的意外而取消比赛的拳击运动员，非要比个输赢不可。但后来，经过他耐心地调解后，我们都意识到了自己严重的错误。我们只想解当时的怒气，并没有考虑其后果的严重性，幸好，是他制止了我们。

　　他，就是父亲。

　　这，让我体会到了幸福是温暖的。

　　年长了，虽然不再会去惹是生非，但麻烦也不比幼时少，反而增加了许多。不知何时有一个极坏的习惯——慢。而“慢”这个毛病最影响的是我的睡眠。每天晚上，写作业总是到很晚。我写作业时，难免会有一些心不在焉，她并没有为此吵我，只是忠心的劝告了我几句，我也会知错就改。又一次，我写作业时已经是深夜11点半了，我已困累交加，上下眼皮好像是涂上了强力胶水一般。我只差一道较难的数学题因不会而没有完成，甚至我已经不想再写下去了。这时，她装出一副很精神的样子，帮我使用网络查阅这道题。我痴痴地望着她，看出了她其实很累、很累。但是，为了我，不惜自己的身体，默默的帮助我，没有丝毫的抱怨与不满。

　　我每天甚至无法保证7小时的睡眠时间。为此，最难过的不是我，是她。她每天白天上了一天的班后，已经很劳累了，却在深夜依旧硬坚持着陪伴我。耐心教导我学习的方法，尽量为我减轻任何不必要的负担。我有时坚持不下，她便在一旁激励我完成每一项该完成的任务。

　　她，便是母亲。

　　这，让我体会到了幸福是无形的。

　　幸福不只是表面能看到的，往往是有它的内涵，细细品味每一件发生过的事，都能体会到别人对你的关心与关爱。

　　幸福，这条清澈的小溪流进了人生这条大江大河，滋润了我的心。

感受幸福_小学生六年级作文13

　　父爱如山，沉默，稳重，深沉。

　　初中报到那天，我高高兴兴地收拾好书包，放进你的轿车后备箱。本以为你会送我去学校，哪知你挥了挥手，毫不犹豫的让我下车，你说公司有重要的事情，你挥手指指一旁的自行车，示意我独自骑车去报到。

　　我一肚子的委屈和困惑的胡思乱想；我是你亲生的吗？为什么开学第一次到校都不能满足一下我的虚荣心？到了学校门口，看到门口那些停放的车辆和前来送学生报到的家长，我的眼泪似乎要留了下来。因为独自前来报到，班主任对我的印象非常好，在班会上表扬了我，说我从开学第一天就有独立精神，不需要家长的接送——那时，我才明白你：父亲，原来你是为了我好，为了不让我做温室中长大的花朵。

　　记得有一次语文测验，我仅仅扣掉了5分，是班里的第二名。我兴冲冲的拿着试卷给你看，心中渴望你的一两句赞扬，谁知你不但没有表扬我，反而皱起你那高挑的眉头，你问我把分丢哪了？我倒是一脸不情愿地说：“一不小心霸体理解错了，下次一定注意。”可你却一脸严肃，好像我犯了什么天大的错误似的，这时你开口说：“粗心还不是小问题？你必须克服它，否则会影响你今后的学习啊！”

　　我一脸的不高兴，这时我看到你手中的中华烟，不由得顶嘴道：“你还说我呢，你整天吸烟，妈妈说你多少次了，你总是说吸烟是小事，你能改给我看吗？你以为粗心就那么好改吗？”我不知从哪来的勇气，不知不觉说了这么多“叛逆”的话，我偷偷地看着你，你沉默不语，好像在思考什么，我得意地回到我的房间，心中暗暗窃喜：这下你无话可说了吧。

　　几天后，听妈妈说，你开始戒烟了，我在房间里学习的时候，经常听到你因烟瘾发作而止不住咳嗽的声音。一周后，听说你与香烟彻底的说“再见了”，，我既震惊又感动，在以后的做题中不敢马虎，考试中，总是有意识地告诫自己不能粗心，题目做完后总是细心地检查一遍，终于，在下一测验中我得了满分。那天，你对我的成绩非常满意，以往一丝不苟地脸上露出了笑容，眼睛里闪烁着发自内心的欣慰——那时，我终于理解了你，你用你的行动在教育我，在激励我。父亲，那时我终于理解了你的深深的爱。

　　在那次的家长会，老师让你去发言。碰巧你跟某个客户有一个重要的商务谈判。我认为你不会去了，我有些失望，但更多的是无奈。后来，你竟打电话跟那个客户道歉，冒着给客户留下“不遵守承诺”的不好印象的风险，你把你们的会议推迟了，你如约参加了家长会。听说，你在会议上关于亲子教育的谈话很成功——父亲，那时你是一群人的骄傲，你是我的榜样。

　　那时，我终于懂得了父爱——父爱，是沉默，是稳重，是深沉。

感受幸福_小学生六年级作文14

　　我走近忧郁，看不到，听不到，触摸不到。我茫然了。我开始试着放弃去探寻它的真貌，想通过摆脱那些烦恼去逃避它。谁知，它仿佛是一个磁场，将我渐渐吸引过去，让我拔晓不能，逃班不了。反正，躲也躲不了，逃也逃不掉，便索性纵身‘跃，跳进了它的包围中。

　　我走进忧郁，才发现这里是一个不太快乐的地方。这里的人们似乎都在受着一种不可捉摸的煎熬，因为在他们之间没有快乐，没有笑容，没有沟通。我想去接近他们，但发现自己被困在一个无形的隔膜中，听不到任何声音，失去了说话的能力。我与每一个隔膜中的人歌然相视，从他们眼中我看到了优伤、哀愁和痛苦，找不到一点儿可以被认为是快乐的东西。

　　我闭上双眼，静静心去思索，想从精神上摆脱这没有快乐的地方。我突然惊醒——我的记忆出现了一块空白。透过心灵，我看到我的快乐正走出我的躯体，在一股强大的外力吸引下流向隔膜外面。啊，不只是我，别人的快乐也正逐渐流失、消逝、溶解在忧郁中。我试图挽留住那还未消逝殆尽的快乐，急忙用理智与那外力抗争，但却让我费尽体力。突然，我感觉眼前一片光亮。我抑制不住好奇心，睁开了眼睛，而心里顿时发出一声尖叫，原来是一个隔膜破裂了，我看到这一片光亮中跃出一个身影，朝着我视线的极限走去。他忽地回过了头，她来一个灿烂的微笑;随后，消失在我的视野里。

　　这是我第一次在这里看到的微笑，我的心立刻被它触动了。无疑，他走出了忧郁的包围，因为从他的微笑中可以看到，他又找回了他的快乐。而我，心里也有了一点点羡慕和忌妒，开始悔恨自己为什么要跳进这个圈子。而这一刻，我发现那隔膜开始收缩，我的生存空间越来越小，以至于我不能呼吸，快要昏死过去。就在我快要失掉一切的那一刻，我突然回忆起那一个灿烂的徽笑。我感到压力越来越大，我开始不放弃那微笑，紧紧地抱住它，紧紧地，紧紧地……

　　奇迹发生了，我可以自由地呼吸了。我睁大眼睛，看到我的快乐仍在流失。我紧紧地拥抱住那傲笑，拥抱着那可以使我体会到快乐存在的微笑，与那吸引力默默对抗。虽然我已精疲力尽，但我坚信:只要重新拥有我的快乐，就能战胜那消融快乐的消极因素，走出这忧郁。

　　我支撑着，努力着。那徽笑仿佛是一个极好的武器，给了我无穷的力量去战胜那黑暗、消极。我知道，我就要胜利了。

感受幸福_小学生六年级作文15

　　每天我都会听到各种各样的唠叨和叮嘱，让我觉得又烦又能感受到幸福和温馨。

　　每当周末回家的时候，老师都会让课代表把作业再说一遍，然后再让我们把要带的东西记到一个本子上。然后回到家后，我就冲到电脑旁边玩游戏。这时总有爸爸熟悉的声音提醒我：电脑少玩点，对眼睛不好。到了吃饭的时候妈妈提醒我多吃点。我总是很烦的说：知道了，知道了。烦死了。于是我吃完饭之后又冲进电脑旁边继续玩游戏。我玩了一会后爸爸说：再玩一会就别玩了，在玩眼睛就近视了。过了一会之后我把电脑关了，去看电视。刚看一会爸爸就说：已经很晚了，赶紧睡觉吧。于是我只有把电视关了去睡觉。到了第2天早上7点爸爸就叫我起床读书，我读了一会之后爸爸说：我先去上班了，你好好读书，桌子上有钱，等会你去买点饭吃，然后再读书。还有就是别忘了写作业啊，爸爸走后我又读了会书，然后下去买点饭吃，吃完之后读了会书之后就开始玩电脑了。

　　我玩了1个小时之后，想到我的作业还没写呢，于是我就把作业写完之后再继续玩电脑。到了第3天下午我就要去上学了，这一天是我最难过的一天，也是爸爸唠叨最多的一天，因为爸爸总是会打好几次电话问我：作业带了吗？天凉了，衣服带了吗？到了送我上学的时候，爸爸又打电话问我同样的问题，后来爸爸很快送我到了学校：到了学校之后爸爸对我说：天变凉了，记住要多穿点衣服啊。晚上睡觉的时候要盖好被子，别感冒了。爸爸的唠叨让我感到又烦有幸福！

　　到了学校，老师总是叮嘱我，假期作业没写完的同学现在赶紧写马上就要收作业了，后来我就把我的没写完的作业拿出来继续写。写完之后，我就赶紧交给了老师。有的时候老师会去我们的宿舍检查，到了宿舍，老师叮嘱让我们赶紧刷牙洗漱，然后赶紧休息。后来老师就走了，老师刚走一会，提醒我们睡觉的铃声响了，我们都赶紧睡觉，可是我们的窗户忘了关了，于是我们的生活老师说：天凉了，晚上睡觉的时候要把窗户给关，于是我就赶紧去把窗户给关上了。第2天早上我们起床之后，洗漱完之后就赶紧去操场上跑早操。后来体育老师告诉我们跑操时要把声音喊出来，把污浊空气呼出去，吸进新鲜空气。

　　在我们即将要月考的时候，我们的语文老师经常叮嘱我们，要把前面学过的内容好好的复习一遍，考试时都会考到，英语老师在上课的时侯经常让我们把学过的单词多读几遍，再自己默写一遍，然后再把学过的句子好好读几遍，最好会背。我们的数学老师叮嘱我们要多做题，把已经讲过的题和自己写错的题再多看几遍。再把感念背背。很快开始月考了，老师告诉我们要抓住一分一秒，认真审题，争取考个好成绩。

　　家长的唠叨让我感到幸福和温馨，老师的唠叨也能让我感到幸福和温馨！