牵挂作文

　　在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的牵挂作文3篇，希望对大家有所帮助。

牵挂作文 篇1

　　牵挂是海，是世界上最深的情海；牵挂是丝，是史上最长的情丝；牵挂是结，是世上最密的心结。

　　——题记

　　孤独攀附月色，带来久远的回忆。倾听着泣血的琵琶曲，遥望断肠的古址，回首灯火处的阑珊，牵挂借助着一双鹅黄的月翼，滑向那决堤的泪痕……

　　小时候，我还不知道什么是牵挂，只觉得那是家人之间因长时间不见面而产生的一种情感。但随着自己不断的长大，才知道牵挂就是思念，是对亲人最真切的亲情表达。

　　我第一次尝到牵挂的滋味是在那次父母离开我几天之后。那时，家里很穷，父母为了让我能过上幸福开心的生活，而不得不到外地去打工。我只好被送到了爷爷奶奶家。本来应该难过的事，而我却开心得手舞足蹈，因为我以为爸爸妈妈出去打工，我可以像离开笼子的小鸟那样，尽情地嬉戏玩耍，无拘无束。

　　在父母离开后的第一天，我和邻居小伙伴们在一起玩捉迷藏、老鹰捉小鸡等，玩得兴高采烈、欢呼雀跃。时间飞逝，一转眼天黑了，月亮公公慢悠悠地爬上来，小星星也眨着眼睛，向我们微笑。我们也都一涌而散，各回各的家。

　　我刚回到爷爷奶奶家不久，只听爷爷的手机响了，我赶快接了电话，是爸爸妈妈打来的，只听妈妈亲切地问我：“在爷爷家过得怎么样？想我们了吗？有没有惹爷爷奶奶生气？”我高兴的说“我在这里很开心，也很听话，不用为我担心，你们也要注意身体。”爸爸妈妈满意的笑着说：“恩，我们过得很好，时间也不早啦，早点吃吃饭睡吧。”

　　第二天，我总觉得父母不在身边少啦什么，一直是闷闷不乐，愁眉苦脸。而别的伙伴们依然是欢天喜地，眉开眼笑。到了晚上，我用爷爷的手机给父母打电话，可是没有接通。我想可能是他们还在忙着吧，就没再打了。夜里，我做梦梦到了我和父母一起在餐桌上，父母争着给我夹东西吃，吃着妈妈做的丰盛的`食物，幸福一下流进了心窝，我们说着笑着吃着，高兴极了。

　　第三天醒来，我才发现原来这全都只是一场梦。顿时，泪水又充满了眼眶，我多么想念我的父母啊。我没心情出去玩，没心情吃饭，趴在床上大哭起来，爷爷奶奶怎么也哄不住。到了中午，父母回了电话，我一听见，立刻停止了哭声，鼻涕和眼泪都没来得及擦干，就飞也似的跑去接电话。我哭着喊着：“爸爸妈妈我想你们啦，你们快回来吧，我离开你们吃不下，睡不着，过不好，就像鱼儿离开水一样，求求你们回来吧！”妈妈听后，忽然也哭起来了，安慰我：“乖，别哭了，我们一天到晚也都想着你，我们明天就回去陪你，我们再也不出去打工了。”我抽咽着答应了。

　　此后，父母在当地找了工作，为了不让我牵挂他们，也为了自己不再牵挂我。

　　牵挂，是人与人之间—种珍贵的情感。它没有虚伪的杂质，也没有功利的色彩。牵挂，是慷慨的给予与无私的奉献，是深深的祝福和默默的祈祷。牵挂，不是虚无缥缈的海市蜃楼，是一种实实在在的真真切切的情感。

牵挂作文 篇2

　　点点星光，映在湛蓝的天际;金色的光辉，泛滥在无边的宇宙。牛郎星和织女星，那么近又那么遥远，他们间的遗憾也像我和您之间，无法弥补。

　　小时侯，您总喜欢在天黑时，牵起我稚嫩的小手，在小路上行走。皎洁的月光照射在小路上，树叶随着风沙沙作响，静谧的小路上，总有两个一高一矮的影子。

　　“看见天上的亮点了吗?”外公微笑地对我说，脸上慈祥的笑容像特意为我绽放似的，特别灿烂。

　　我疑惑地看着外公，天上的亮点我确实不知道是什么。

　　“呵呵，那是星星，它永远都散发着微弱的光，可是它总是让人感到温暖。”外公抬头看那几点星光，又看着我，认真地说，“可是星星也终究给人流下遗憾，让人无法弥补，也不忍回首。”我看着您，问号充斥着整个脑袋，您看看我，笑着，却不回答，继续牵着我的小手，往家里走。

　　外公，您知道吗?我现在终于领会到了您话里的含义。我每天都是独自一人看着天空中的星星，偶尔的一处亮点总让我无法释怀，小时候，经常牵我的那只手去了哪里?而我冰冷的手，是不是该拭拭眼角的泪，不让您伤心?

　　去年，我折了一瓶星星去看您，这个瓶子被我紧紧拥在怀里，我一定要亲手交给您。那时您已病得不轻了，当您看到这一瓶星星时，您是否回想起很多您与我看星星时的情景?是否想起那一番话?是否想起童年时的我?不然您又为什么会流泪?泪水流在您那张苍老的脸上，我的心莫的一紧，那种感觉像失去了最珍贵的东西一样。

牵挂作文 篇3

　　寒冷的冬日，清晨或黄昏常会看到一两个小小的身影，站在一个邮筒状的炉子后，间或踮起脚把套着报纸的手伸进去，取出热腾腾的红薯递给顾客，这些卖红薯的少年，像一片片叶子零星地散落在城市的街头。

　　华灯初上的夜晚，总有一些女孩儿向散步的情侣殷勤地兜售鲜花。运气好的则能赚上一些钱，但并非总能碰到热情的客人，只好在他们的“去去”声中悻悻而走。

　　他们本应和我们一样，坐在明亮的教室里，奔跑在宽大的操场上，在书海中徜徉，在欢乐中成长。但因为种种原因，他们不得不离开课堂，在纷扰的尘世中寻找立足之地。青少年在繁华城市打工赚钱已不算新鲜事，也不算个别。正因为如此，才更应该引起人们的思考，这些“花儿”为何走到这一步？

　　这些少年打工仔大都来自贫困偏远的地方，或跟着父母，或老乡介绍，或受人指使，或“单枪匹马”，就这样以不同的方式在异地他乡讨生活。讨价还价，抱腿硬塞，就像历练已久的“生意人”，日复一日，他们就生活在这样的内容中、气氛里。天真、单纯正渐渐从他们身上退去。

　　其实，他们心底都有上学读书的渴望，每当看到城市里背着书包上学的同龄人，他们眼里满是羡慕。过早地涉足社会，接触鱼龙混杂、乌烟瘴气的场所会诱导他们走上歧途。发生心理畸变，甚至走上犯罪的道路。为保护未成年人的健康成长，我国为此制定了一系列法律法规。《未成年人保护法》从家庭、学校、社会、司法等方面制定了保护未成年人合法权益的规定。如“父母或其他监护人应尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。”“任何组织和个人不得招用未满十六周岁的未成年人……”对此，《义务教育法》、《劳动法》中也都有进一步的规定和解释。

　　为遏制未成年人过早辍学做工，保护他们享受合法的权益，还他们健康成长的安全港湾，首先要加强对父母的法律知识宣传，因为父母是第一监护人。其次，教育部门要担起重托，对于学龄儿童的非正常流失，一要采取必要措施。再有，社会各部门要齐抓共管。青少年是祖国的花朵，民族的希望，他们如果不能获得良好的教育，势必会影响到国家和民族的未来。

　　我衷心希望那些“花儿”能早日重返教室，街头不再有让人牵挂的身影。