分别的作文600字

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的分别的作文600字6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

分别的作文600字 篇1

　　无意间抬起头，就看见了教室前方小黑板上清晰的大字：距中考还有20天。看着看着，心中就不禁涌上一股悲伤。我知道，黑板上的数字在一天天地减少，我和朋友们在一起的日子也在一天天地减少，我真的不愿去想分别后的情况，更加不愿这日子像箭一般的飞逝……

　　依然清晰地记得距中考100天的时候，几个要好的朋友在一起吃午饭，我无意间问了一句：“你们报考哪所学校啊?”他们的回答竟让我一时间愣在了那里，我第一次意识到我们会报考不同的学校，第一次想到中考会是我们分别的日子。我不甘心地说：“为什么不报二中?”他们的回答惊人地相似：前一段时间没努力，几次成绩都不理想，报考二中，万一考不上怎么办?怎么能让父母拿那么多的钱呢?我一时无语，我想说，我也和你们考同一所学校，因为我舍不得你们，舍不得这三年的友情，舍不得我们在篮球场上配合的那种默契，舍不得一起打电玩时的那种开心，舍不得我们在一起的那些点点滴滴，可是我知道，我不能这么说，我爸妈不会同意的，我们为我半世操劳，我怎能不顾他们的感受而任性为之呢?

　　后来很长的一段时间，我都闷闷不乐，我突然变地惧怕中考，我怕中考过后，我们各奔东西，我总想着我们以前的种种，打篮球误了学习被老师痛斥，考试失误对着彼此落泪，心仪哪个女生悄悄告诉彼此……想起以前诸多的美好时光，心情愈加烦闷，我一直盼着事情能有所转机，那天，老师带来的好消息让我看到了希望：二中今年扩招。我兴奋不已，谁想依然没能让你们改变初衷，失望之余，我只能祈祷，让我们都能考出一个好成绩，虽然我们不能常常在一起，但我们的感情不变，友谊长存!

　　如今只剩20天了，就让我们一起努力，用王勃的诗勉励自己：海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。

分别的作文600字 篇2

　　幼年时代起，我就有了朋友，有了玩伴。那时幼稚的我，认为朋友是只属于我一个人的。

　　慢慢的，我长大了。我知道了朋友也可以和别人共同拥有，但与朋友之间的深情厚谊是永不能分享的。

　　班里的几十位同学都是我的朋友。虽然我们之间的友情或浓于蜜糖，或淡于水，但都值得我去品位，去珍惜。

　　在小学六年的生涯中，我渐渐认识了友情，认识了什么是真正的友情。我过去并不是一个非常重情重义的人，但那只是过去。现在，我明白了如果一个人没有朋友，她是何等的寂寞，何等的无奈。

　　朋友是一个人生命中不可缺少的部分。在你寂寞时，她陪你说话，聊天;在你空虚时，她给你以心灵上的安慰;在你无助时，她最先伸出援助之手。

　　无奈，时间如流水般逝去，六年的时光，转眼间已烟消云散。但时间无情人有情。朋友们，虽然我们将各奔东西，踏入自己理想的中学;虽然我们不会有几次见面;虽然我们还会去认识更多的朋友。但这段友情我永不会忘怀，我会把它藏在心底，成为我最美好的回忆。

　　朋友，今天我们相聚明天我们即将离别，分别时请不要哭泣不要流泪！马上就要面临毕业，进入中学这一新的阶段的学习，从此我们再也不是小学生了，我们将由小学生升为中学生，由儿童成长为少年，将来再成长为青年、中年再到老年，我们的学得知识也由初中生到高中生，再到大学生、研究生、博士生……每个人都将去实现自己的理想！但“朋友”这一词，在我们人生的每个阶段都将陪伴着我们，鼓励、支持着我们去不断学习，去努力工作，为国家和人民作出贡献，为人类创造奇迹！愿20年后我们更加辉煌！

分别的作文600字 篇3

　　有一句话是这样说的“前世的500次回眸才换得今生的插肩一过，前世的1000次回眸才有缘相视一笑。”我们能相聚在一起六年，不知道这是一种多大的缘分。

　　记得我刚刚进入小学的时候，因为一切都是那么的陌生。新的'环境、新的老师、新的同学。我曾经有想过要快一点长大，快一点到六年级，快一点毕业，这样我就可以真正的独立一下。

　　转眼间，六年时光从指间流逝了，六年的生活就要结束了，但我却更加依赖同学与老师们了！回想以前，回想起我们一起经历的酸甜苦辣，我们一起的打打闹闹，我们一起的互帮互助……但我们却并没有珍惜美好的小学时光，仅仅只剩下几个月的时间了，同学们，只剩下几个月了！你们还没有感到这个时间的紧张程度么？分别的倒计时已经开始了！但现在的我倒宁愿做回一个一年级的小学生。因为如果时光可以倒流，我一定会更加珍惜我们同窗生活的一点一滴。可惜，我们总是在快失去这个东西的时候学会珍惜。

　　我们的同学们也都已早早的买好了同学录，，我们都非常认真的填写着那些精致的同学录，我们将自己的真情实意全部都毫无保留的留在了那精致的卡册上！

　　毕竟六年了，这六年来有我们多少的回忆啊！然而，却没有时间全部说出来了。那我们就更加应该好好的珍惜这余下的几个月了，也许这一别将是永别，永远不会再相聚，这，是最坏的估计。但，也许有可能会相聚。但是，那也是很久以后的事情了吧？我们还会相聚么？

　　可惜时间不能倒流，但是天下万物都有聚有散，相聚太久，终将分别，既然这个定居已经不可能改变，那我们更应该珍惜我们的缘分，因为不知道需要前世的几万次、几亿次回头，才可以回来我们今世的相聚啊！

　　生生死死，分分离离是人们都要经历的，老天，既然给了我们这个缘分，我们就应该好好的珍惜这次机会，好好的珍惜这仅剩的一点缘分。不要忘记我，老师们，同学们，我们一定要牢牢的记住，曾经，我有过这样的美好的回忆！

分别的作文600字 篇4

　　春意融融的四月，我们却迎来了与“图书角”的分别！今天，我们告别了亲爱的图书角，也意味着告别了那一份在图书里探险，与主人公在童话王国一起漫游的乐趣，也告别了许多书朋友们。

　　我爱读书，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这句话我早就记在心中，我爱读书，不亚于绘画和小提琴，甚至远远超过。双语节的比赛，有60%是靠读书来考得高分。所以，图书角的分别，既让我伤心悲痛，还有可能拉低我的成绩。

　　那到底是什么让图书角消失，一去不复返？是爱好，是习惯。今天，有两本图书从图书角神秘消失再也没出现过。大章老师很生气，召集中队委员开了一个会，最后的结果是：图书角不建了！中午，同学们一个个没精打采地拿回了自己的书。我拿书的时候，表面没哭，心已经碎了一地。我也不怪那个拿了书的人，他只是喜欢罢了，也不是故意的。但他为什么不说一声呢？我百思不得其解。

　　建图书角的时候，目的除了让同学爱上图书以外。二是想培养习惯，建立友谊。当同学把书放上图书角时，就是要把它献给同学们。而同学把书借下来时，就是要接受这份好意。

　　图书角把它们合成一股看不见的友谊。有图书角的同学们，在心底一定埋着一颗友谊之种，它有一天必定会开出美丽的，还带着阵阵芳香的友谊之花。

　　我们班每个同学都有对图书的爱好，或多或少。但习惯，包括我在内，是没几个人在意的。有哪几个同学会将书好好放在书架上，不乱放？有哪几个同学会为书精心包上书皮，不让它受到破坏？所以，我们不应该怪大章老师，她这么做，也一定有她的原因。如果，我们能做好对图书的保护，能做好对友谊的尊重。那么我们一定能建出一个图书奇多，散发着友谊之花芳香的图书角！

分别的作文600字 篇5

　　这就要走了，从此天各一方。

　　在这即将分别的日子里，我开始变得胆小，感伤。我害怕看到大家分别时不舍的眼神；我怕在彼此祝福时，眼泪卡在嗓子里一句话也说不出的场景；我怕在踏上陌路的火车后，对原来六年时光的疯狂想念。

　　这就要走了，从此独自面对未来的模样。

　　回忆仿佛就在昨天。亦如那时，我第一次带上红领巾脸上幸福的模样；亦如那时，初进初中时脸上的慌张；亦如现在，即将毕业我心中的恐慌。

　　“青春时期的任何事都是考验。”这是史蒂文森说过的。那么，这即将到来的分别，也是青春的一场冒险吧。只是，如果可以，我一定不会参加这场冒险，让自己自私一点，再多享受一点这样美好的时光。

　　想到那个即将到来的火热夏天，即将诠释出我们的分别，我的眼前依稀闪过了曾经的画面：第一次被老师表扬；第一次受到批评；第一次在同学间的合作下完成的课业。我还记得第一次拿到高分的快乐；第一次成绩不好的泪水；第一次得奖的兴奋；第一次竞赛失败的酸楚我永远忘不了，那时我们常为一道题争得面红耳赤的样子；忘不了那时为了考试我们偷偷在私下里较劲的紧张；忘不了在领取成绩那一刻大家的渴望。

　　但那些已成为过去，我开始真正的成长。我再也没有机会嬉皮笑脸的奔跑在童年滋润的时光里，我终究一个人默默地在长大。我总是习惯回头，以前总会回头是想要看看沿路被我遗漏的风景，而现在却总想回头抓住那些逝去的时光。就这样，走到了未知的方向。

　　“青山碧水蓝天，昔日共学如仙。今分别，不知相见何年。”

　　想要告诉那些曾经陪我欢笑的同学们“海内存知己，天涯若比邻”。想要告诉那些曾陪我奋斗的师生们“挥手自兹去，萧萧斑马鸣”。想要告诉那些一直在我记忆中跳动的人们“念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”。最后，再告诉自己“不诉离伤，不诉离伤。

分别的作文600字 篇6

　　秋天是个伤感的季节，每逢秋天我就会望着窗外发呆，就会想起我昔日的好友——惠凡。我想起在秋天，我们曾在日湖划船，曾光着脚丫在林间穿梭；我们曾在日湖采集树叶，曾坐在草坪上畅谈。秋天，勾起了我心中一切美好的回忆。

　　又是一年的秋天，临分别的情景还历历在目：天空下起了蒙蒙细雨，雨虽然不大，但下得很密，足以让人瑟瑟发抖。在那天，我似乎觉得世界上就剩下了我们俩，她对我来说十分重要。

　　我十分难过，一整天，我的脸上没有露过一丝笑容。她用关切的目光注视着我。当时只有两年级的我，并不理解分别的真正含义。我只知道：分开了就再也见不着了，就再也不能在同一间教室里上课，就不能一起回家了。她抱着我，用哽咽的语气安慰我说：“不要哭，我会来看你的”。她将手中的枫叶递给我，“送给你”。我沉默了，并没有说什么，只是将枫叶放进了笔袋中。

　　她离开的那天，下着小雨，我把雨伞递给她，用手拽着她的衣角，口中一直重复着一句话：“不要走，惠凡，不要……”。她用哭红的双眼注视着我：“我们还会见的”。我和它撑着一把伞将它送上车，默默地目送她远去。我无声地流着眼泪，和老师、同学们回到了教师。

　　我将笔袋打开，拿出那片枫叶，它勾起了我和惠凡的美好回忆：我们合买一根糖葫芦，一人吃一颗；一起讨论数学题；帮她收拾音乐教室；她帮我搬本子去老师办公室……许多情景都浮现在我的脑海。

　　翻到枫叶的背面，她稚嫩的笔迹有出现在我的面前，她用东倒西歪的拼音写着：我不会忘记你。看到这里我的眼泪在不经意间又滑落了。她是我的好朋友，一生的好朋友。

　　如今，四年过去了，那片枫叶已经枯萎了，但我仍然完好的保存着它，珍藏着这份珍贵的友谊。那片枫叶已经在我的心中成长了四年，长成了一颗枫树，在这颗友谊树上，写满了我和她之间相互的思念和爱。