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分别的作文

admin 情感作文 2021-12-03 08:18:00 分别作文

  在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗?以下是小编收集整理的分别的作文7篇,希望能够帮助到大家。

分别的作文 篇1

  又是一个飞快的长假。最后的几天过了,我又准备回广东了。分别时,看看,想想,还真有点伤心呢。

  最后一天还是到了,我和妈妈收拾好行李,出发了。那一刻,所有来送别我的人都微笑着,嘴巴里却不经意地发出一声深深的叹息。从天上划过的鸽子,也好似很同情我,飞得低沉而迟缓,不停地在我家的屋檐上打着转。家里的那三只流浪猫,不舍地看着我们,时不时地用爪子擦擦眼睛,眼角也似湿透了。

  我们出发了,这里的一切我都牢记在心。

  “轰轰隆隆……”随着高铁的叫声,我们踏上了回家的旅途。我时时刻刻都望着窗外的景色,好想把这里所有的东西都装进眼睛里。

  大概过了两三个小时吧,我妈妈的手机响了,大概是太伤心了吧,她把电话挂了,我情不自禁地流下了几滴眼泪。

  到了广东。我们慢慢地下了火车,有许多人都低垂着脸。无数人拥挤着,她的头低垂着。两条眼睫毛紧皱着,黑色的头发也垂挂着。有些人脸上还有好几道泪痕,大概是他刚刚流泪了吧,他的双目半闭半开,眼角也泪汪汪的。

  算了,平时有很多分别的时候。可是,只要懂得珍惜,这个分别也是对你的一次考验。多一次分别,多一次成长。

分别的作文 篇2

  曾经无数个清新的早晨,曾经无数个美丽的黄昏;当太阳隐进云海,当星星闪烁夜空,我在你的怀抱里好像在一直寻找着什么。是寻找失落的诗篇,还是老校友遗留的踪迹;是寻找三月的江南雨,还是十月的枫叶情;是寻找父亲的威严,还是寻找母亲的温柔……

  五彩缤纷的海报,迷茫过众多的选择;

  周末华尔兹的旋律里,感知过心灵的寂寞;

  演讲台的雄辩声中,追求过麦克风的魅力;

  幻影林的灯光里,沉淀过咖啡色的回忆,品尝过每一个真实或虚假的情节。

  细雨飘飘玉兰芬芳的季节,独自的身影流连成树干不可言说的等待,诞生了“在红叶飘零的季节,你没有来;在芬芳开遍天空的时候,你却走了”的永恒诗句。

  又有多少夜晚,站在路碑下,为不能同行的友人送别,僵硬的手臂,再也无力挥洒出远去的珍重,忽然想起你临别的赠言:“只要心是近的,再远的路途也是短的。”心中即刻溢满一片浓浓的温馨。

  在你的怀抱里,有过海的咆哮,也有过浪花的温柔。夜晚图书馆那不灭的灯火,清晨运动场上充满生机的身影;树林里落叶与大地的对话,课堂上老师期待的深沉的目光……如今,这一切即将成为一种记忆,一种充满力量与感情的`回忆。我曾经幼稚过、天真过、痛苦过、失落过么?

  我曾经奋斗过、拼搏过、消沉过、思索过么?

  亲爱的校园,许许多多的人来了,留下了许许多多的故事,许许多多的人又走了,这便组成了校园的历史。母校,请不要忘了我,我曾是你宽阔的怀抱里一朵跳跃的浪花,无论奔流到哪里都带着你的气魄与风采,广播里那支古老的苏格兰名曲使我的心里再一次充满了缠缠绵绵。几年前,我是轻轻地来了,可我现在无法轻轻地走了,这里毕竟倾注了我奋斗的泪水,毕竟孕育了我不息的讲情,带给了我许许多多没有开始也没有结局的故事。

  一片绿色的草地,充满着我对初中生活的回忆,好像再和同学们打打闹闹,好想再和老师一起讨论奥数题,好想再和闺蜜们肩并着肩买着一样的发卡——可是,我们就要分别了······

  多么令人伤感。母校——永别了!

分别的作文 篇3

  我一直以为自己是不怕告别的,或者说,经历的分别太少了。

  是呀,在二小,不像在华南,一年级至三年级,陪在身边的都是一些以前的同学,一路走来,有苦有乐,有悲有喜,风风雨雨,一同承担。

  是三年级学期末,我们才知道,有一种分别,叫分班。

  听起来,很新奇,班里炸开了锅,一对对好闺蜜去求老师,能让他们分在一班,都被一一回拒。我终于感到了恐慌,可又有什么办法呢?

  期末如期而至。

  四年级,我在一群陌生 的人中慢慢摸索出属于自己的一片天地,我得到了满足。可是,父母竟告知我要转学,那一瞬间,我的大脑轰的炸开,我没哭,班里有的人我连名字都不知道,跟他们分别也没什么。临走时,朋友送了我一条围巾,至今仍珍藏着。

  以为到了新学校我就不用再经历分别了,到最后我才明白,这个学校,年年都要分班。我已经麻木了。

  五年级,这漫长的一年时光也在眨眼间流逝了。

  我再多的不舍,也只能闷在心中,可是临别时的耐志在将。从事打破了我的最后一道防线,泪水终是夺眶而出。

  如今,经历的事多了,我终于不再为分别轻易流泪,明白了“天下无不散的筵席”。

  可是,在读到董卿的那一句“告别不是遗忘,而是转身,告别不是放弃,而是开始。”时,泪,终是无声落下。

分别的作文 篇4

  时钟拨回12小时以前。

  我还有半个小时才启程去宜州。

  妈妈在我耳边一遍又一遍地叮嘱着让我提防小偷,让我在那边要有些礼貌,要听姨妈和长辈的话。我嫌她有些唠叨,漫不经心地回答:“呃.......呃....。”

  我抬头望了一下钟,时间准备到了,便扭过头来对妈妈说:“妈,要上车了。”妈妈也抬头望了一下钟,然后微笑着对我说:“那快拿好行李,去到姨妈家一定要听话啊。”我边走边不耐烦地说:“知道了。”

  妈妈送我上车之后,在一旁静静地站着,想多看我几眼,我也有些不舍,不知道这一别,要过多久才能再见面。车发动了引擎,缓慢地前行着,妈妈也随之跟来。不知怎么的,看着这一幕,我的心头突然一紧,鼻子忽然一酸,眼眶也含满了泪水,眼前浮现的,全是妈妈开裂的双手和她对我的慈祥的眼神,心里想到的,全是妈妈工作的辛苦与和我在一起时的温馨情景。车的速度逐渐加快,窗外的妈妈对我说了最后一句话:“到了记得打电话给我啊。”说完,便用手抹了抹自己通红的眼圈,我狠狠地点了点头,车便甩开了妈妈。我忍不住从脸颊划过的泪水,不禁思绪万千。人间最不平凡的爱是什么?人间最温暖的爱是什么?人间最伟大的爱是什么?能够为之付出所有而又不向其索求一点儿回报的爱是什么?答案只有一个,那就是母爱,是人间最为寻常而又最不平常的母爱。

  妈妈从来不对我溺爱,也从来不让我受委屈,在我心中,她始终占据着无可替代的位置,在她心中,我也被放在第一位。

  我暗暗下了个决心,将来一定要出人头地,让妈妈享受到快乐,享受到幸福,为自己有这么一个儿子而感到无比骄傲和自豪。

分别的作文 篇5

  泪水,是感情的流露。每一次流泪都有一段难忘的经历,都会在情感深处留下深深的印痕。泪水,是成长的记录。每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。泪水,是友谊长久的印证。每一滴小小的泪水都印着你与朋友之间那长久的友谊。

  在我书房的书桌上,一个精致的小木船放在最显眼的地方。一推门,尽可看见。那是我的好朋友向桐送给我的。也是我收到的唯一一个具有珍贵意义的礼物。每次看到它,脑海里不由地露出那一次的情景……

  五年级,学校要求分班,我与向桐没能分在一个班。得知这个消息,我的心情跌落至谷底。在回家的路上,天黑沉沉的,万物都仿佛失去了生机。向桐,她可是唯一一个最懂我的人。在我困难时,她帮助我,与我一同解决;在我伤心时,她安慰我,与我畅谈心声;在我忧愁时,她千方百计是我开心,让我忘却烦恼。如今,我与她分开了,我以后与谁一起谈心,要知道成为一对知心朋友可还是有些困难的。

  正当我失落地走在路边,一双手搭在了我的肩上。我转过身,看见是向桐,我既欣喜,又难过。向桐抱住我,低声说:“星期六,绿化广场见!”说完,她拍拍我的肩膀,用手帮我擦了擦眼角的眼泪。我开始对星期六所发生的事,期待了起来。

  到了星期六,我早早来到了绿化广场。没想到,向桐来得更早。见我来了,便把手一伸,将手中的木船送给了我,说:“这可是我亲手做的,费了不少心思。以后啊,当你看见这个小木船,那边就是我,它会代替我陪伴着你,有缘再会哦!”她用一句武林用语把我逗笑了。我抱着小木船,对她说:“谢谢你,这个本子送给你。你如果有烦恼就写在这个本子上,就像我依然在你身边听你倾诉。”我两相视一笑,抱在了一起。那天,我的脸上有两滴眼泪,一滴她的,一滴我的,两滴眼泪记录了两个女孩之间深厚的友情。

  泪水,是有重量的,在两个女孩分别时,它成为了见证友谊的人,它真实地记录了这一切的一切。

分别的作文 篇6

  窗外的细雨下个不停,俗话说得好:下雨的日子注定是分别的日子。是的,就在这个星期五,我们的实习老师将要结束他们的实习生活,回到自己的学校去了。

  我们特地举行了一个班队活动来欢送实习实习老师。看着同学们精彩的节目和老师们的欢笑声,我不禁想起了实习老师和我们在一起的故事。尽管自己还要备很多课,他们帮我们连夜画板报。他们为我们想点子出节目,使我们的家长开放日办得有声有色;他们帮班主任改作业,他们虽然不是名正言顺的教师,却尽了教师的一份力。离分别只有十来分钟了,同学们有的找老师签名,他们是多么想知道老师家在哪呀!多么希望以后再去看他们。有的同学流下了眼泪,把头埋进了老师的怀里。当然,我也不例外。想到下星期就再也见不到老师,再也看不到老师的笑容,我们有多么伤心啊!早在两天前,实习老师就送了我们班一个礼物——一个挂钟和二盆花。现在我们一看到钟和花,就好象看到了我们的实习老师。实习老师,在这短暂的时间里,我们得到了你们的关心和爱护。实习老师,你们要走了还不忘班级,不忘同学,你们真是好老师。实习老师,请允许我发自内心地叫一声:“老师,你好”。

  我们的眼泪象窗外的小雨哗哗地流个不停,但是我止住了眼泪。我想,虽然实习老师要走了,但我们还有贺老师、张老师等关心爱护我们的好老师的。实习老师虽然走了,把他们的精神留下,就让我们以实习老师做我们的榜样,学习他们那种尽责、敬业的精神吧。

分别的作文 篇7

  分别,分开,分离,是包含着太多意义。而如今它却真真实实地摆在了我的面前。

  那是个雨天的下午,雨滴滴答答的下,不知怎的,突然加快了节奏,心中也随着雨声,不由得紧张起来。是的,因为下午要分班,我将面临着两种可能:一是被分出去,二是继续留在班里。

  不知不觉中,我已站在了学校门口,揣着不安的心情,朝教室的方向假装镇定地走去。

  教室里还像往常一样闹哄哄的,奇怪的是,没有一个人在追打。可能是想趁现在多和同班同学聊聊天吧!

  果然不出我所料,第一节课上课铃刚响,紧接着就是老师走进来的脚步声。

  只见班主任拿着一张纸进来,并没有像平常拿着一大沓教科书了。

  我死死地盯着老师手中的那张纸,因为,我懂,那张纸是决定我是被分出去还是不被分出去。

  我双手合十,在胸前不停祈祷着:我不要被分出去……我心里默念着。我转头看看其他人。全班静悄悄的,有的人双手轻轻地拍着胸脯似乎想安抚不安的心情,有的人端坐在座位。同桌和他讲话,他也装作听不见,仿佛现在他的耳朵在等待老师的声音,其他声音都听不进。

  老师的嘴张开了,有的同学捂住了耳朵。“王明瑞,李健……”一串串名字从老师的嘴里发出。我闭上眼睛,等待这个紧张又漫长的过程过去,老师的声音停止了,我睁开眼,惊喜地发现我仍坐在原来的教室,原来的座位,只是,我向门口望去,触到了同学k的眸子。他的脸上挂着笑却令人感觉挺勉强。他望着教室前面滴那块黑板黑板下的右上角,有同学们扭扭捏捏的字迹,他似乎想记住,这个教室所有的一切。

  老师在外面招呼了,他才转过头,进了隔壁班的教室。

  我的心里升起一股苦涩的滋味,分别的滋味,可能就是如此。

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