分别的作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的分别的作文10篇，希望对大家有所帮助。

分别的作文 篇1

　　吴老师要走了，忽然有一种说不出的悲凉。

　　我一直觉得自己没有那么多愁善感，但是昨天下午与老师谈话的时候，眼泪却不停地在眼睛里面打转。忽然，眼前闪过了这两年多以来的点点滴滴。记得第一次见面，我很惊叹于这样一个帅气年轻的教授;记得我也曾经很不满于他的想法和做法，但是当我身在卫生部，开始思考科室的发展时，我却明白了他所做的一切;当我真的开始信任这个师长时，他就这样突然地要离开了。

　　人说没有不散的宴席。当这个人在的时候，你不会感受到那份情义之深，而当这个人离开了你的世界，你却忽然觉得珍惜。所以珍惜身边每一个出现在你的世界的人，哪怕就是一个擦身而过，这也有缘分所在。对身边的所有人好一点，就不会在分别的一瞬间有那么多惋惜。

分别的作文 篇2

　　少年时的我们，为了梦想，为了权势，曾背井离乡，散在各处，冷暖自知。

　　我们也曾迷茫，彷徨于异国他乡的街头。在一个个转角路口，各自安稳地运行着自己的轨迹，不敢有丝毫的懈怠。午夜梦回时，也会想，现在的权势已经够大了，能力也足够强了，何不歇一歇，和朋友家人团聚片刻呢。当然，这种念头也只敢在深沉的黑夜冒出头，且转瞬即逝。也许在夏蝉轻鸣，静谧祥和的午后，拿出手机，想要给离散四处的朋友打一个电话，手指久久的悬在按键上方，却迟迟地没有按下，也许，此刻他那边正是血雨腥风。在除夕，这样一个一家团圆的好日子，到处人声鼎沸，而我们站在黑暗的角落里，注视着这热闹的光景，冷暖自知。

　　我们可以在人人幸福安乐时忍受不幸痛苦的肆虐，我们可以在人人团聚快乐时忍受孤独苦闷的侵凌，我们可以忍受一切，一切的痛苦，一切的不幸，一切的苦难，只因我们想要，想要全世界的掌声，全世界的鲜花，想要全世界的人们都为我们的伟大成就而欢呼喝彩。

　　我们想要得到最好的，就得忍受最差的。

　　外出求学之时，我们是孤独的。一个人走在一座陌生的城市，扑面而来的是不安全感。我们会害怕，语言交流的障碍，交际能力的缺少，都是这座城市带给我们满满的恶意和挑战。我们会迷失，同学关系的恶化，知识功课的问题，都会让我们对自身的能力产生怀疑。然我们终将走出这片阴霾，到达灿烂的阳光之地。我们会与家人朋友分离，其间，会有孤独心酸，会有忐忑不安，会有委屈难捱，但我们知道，这短暂的分离会换来自身实力的强大，会丰满我们的羽翼，会让我们成长。届时，我们将可以守护我们想要守护的一切。

　　为了梦想，各奔东西。为了权势，离散各处。

　　事业起步阶段，我们废寝忘食，一分钟恨不得掰成两分钟来用，一天睡不到四个小时。一群志同道合的兄弟们各自出任务，在自己的领域兢兢业业，在自己所负责的区域勤勤恳恳。我们付出远超常人般的努力就是为了得到远超常人般的成就。事业有了起步之后，我们这些兄弟就聚在一处，谈天论地，关心对方，也讨论以后的发展问题。分开的日子异常艰苦，相聚的时刻也格外轻松愉快。我们分开，是为了更好的发展；相聚，也是为了更好的发展。

　　分离，是为了更好的重逢。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”我用我整个少年时代打磨一把宝剑，宝剑出鞘之日，便是荣誉归来之时。

分别的作文 篇3

　　离别与相聚，到底相隔多么遥远？花开了，总会凋谢；潮来了，总会落下；有白天，就会有黑夜……

　　天天相伴，说说笑笑。谁也不想离别那美丽的时光，我的朋友、老师，那深邃的双眸里到底有什么猜不透的感受？当我看到，老师那哭红的双眼、同学们依依惜别的祝福声。我在一旁沉默，我不愿意加入这场离别，但愿时间在这一刻停止！

　　一个人，漫步在操场，踢着小石子，抚摸着以前玩耍过的用具，重复走着以前的路。眼前景象模糊了，那是我们吗？一年级那帮刚入队的小孩子，用稚嫩的小手抚摸着胸前迎风飘扬的红领巾；三年级第一次当监督岗，洋溢着幸福笑容的小脸庞。那高大的教学楼，里面还是书声琅琅吗？那欢闹的校园里，还有我们玩耍的身影吗？路两旁，值周的少年还是我们彼此的朋友吗？

　　走着走着，最后一次，我来到老师办公室，一一向老师道谢、道别，在办公室我笑了，我冲所有的老师笑了，其实，我心中是多么舍不得啊！

　　手捧毕业照，那六十张笑脸是那么熟悉，又那么陌生，晶莹的泪水滴在了毕业照上。

　　下课了，毕业了，最后一次听那欢快的铃声了。我背上书包，擦干脸上的泪水，和我最好的朋友手拉手，说说笑笑，走出校门。她们没有哭，而是高高兴兴的在我身边蹦跳，我又沉默了，为什么，我不像她们那么乐观？我不想离开母校，与她们告别，我看看她们，那两张笑脸，不知何时会再见面呢！

　　一切告别快一个月了，我考取了重点中学。每当我路过母校门口时，总是久久没有离开。我看见了一群小孩子被家长领着，哦，是一年级报名的新生呢！突然，一个身影进入我的眼帘——老师！我的脚步挪动了，泪水顺着我的脸颊流了下来！我呆住了，远远的注视着这眼前的情景，没有太多的感受，只是任泪水下流……

　　时间仿佛静止了，那一刻让眼泪化成了一首毕业的离别曲……

分别的作文 篇4

　　六年时光恍如隔世，我的小学生活即将走完，我要和它告别了。在这小学生涯里，我真正意义上的生活、学习，是在认识秦老师之后。

　　在追随秦老师的五年里，我才知道什么是学习，什么样的生活才是有意义的。以前的我认为人生最重要的只有玩而已。

　　只记得那年九月我踏进这所学校，从未想过那是人生航程的第一站。

　　一个阴雨绵绵的黄昏。放学时间，我背上书包准备回家。有位同学叫我去办公室，说秦老师叫我。我当时是第一次遇到这种情况，心里十分不安：到底什么事呢？我犯了什么错吗？在我心里一直有这种想法：被老师找去单独谈话不会有好事发生。

　　我怀着忐忑的心情，走进办公室。老师说几句后，我因为穿的少，冻得直哆嗦。老师拉着我冰凉的小手，说了很温暖的话。我出了办公室心里暖洋洋的，开心极了！！回家的路上，我根本不在乎雨有多大，鞋子是否脏了。

　　5年了，我可以说是陪着六（2）班长大的。我看着它慢慢变成一个健壮的少年，心里说不出滋味。看着秦老师为这个家操劳太多太多了，一天一天比一天辛苦。

　　秦老师5年在班里花费了太多心血，建设书香班级，开设读书课，网购公共读书、投稿、编佳作集、指导小老师改习作……让我们更好学习，真的付出了太多。可是，我们却不能满足老师的心愿，连给班级带来点荣誉都做。秦老师常在语文课上讲得天花乱坠，天马行空，但大家都喜欢听，特佩服老师的口才和知识。我早就习惯了，早就离不开这个家了。

　　如今，大家将在这个夏天，散落在茫茫人海，无论时光如何飞逝，都带不走我们曾经的相识。好舍不得，可有些事不会因为时光流逝而褪去，有些人不会因为不常见面而忘记，在我心里你们是我的家人。

　　秦老师给我的留言是：当别人关注你飞得高不高、远不远的时候，我关注你的飞翔是否快乐。署名是：你的老师、你的朋友——秦克波。

分别的作文 篇5

　　经过上次的风波，我觉得我很有必要回去。

　　所以我在送苏雅回学校的路上，顺便告诉了她这件事。当时，苏雅听完我的话之后并没有像其他女生离别时那样大哭大闹，她只是撇了撇嘴，然后便一路沉默而已。

　　虽然当时我想安慰她，但我并没有这么做，我害怕如果我安慰了她，我会不忍离去。为了回大海，我必须这么做，对不起，苏雅。

　　即使是最好的朋友，也终会有分离的那一天。

　　多年之后，我依然会回想到那一天：徐徐的微风抚过金色的沙滩，穿着长裙的少女戴着太阳帽在海岸边行走，仿佛在等一个姗姗来迟的人。

　　等到了，不远处，有一名少女朝她跑来，长裙少女停下脚步，按捺不住心中的狂喜之情：“苏雅！你来了！”

　　苏雅早已泪流满面，她一把抱住对面的长裙少女﹕“萝溪，我是来和你道别的。我害怕我们再也不能见面了。呜呜，嗯，还有一件事，我要你记住，无论如何，你一定要让海族和人类和好，明白吗？否则，我们就真的无法见面了，呜呜呜。”

　　我摸了摸苏雅那一头因奔跑而变乱的长发，哭得泣不成声。

　　看吧，我就知道我会舍不得离开这美丽的世界，但是，我知道，母后在前一次的劫难中已经预示过了，我必须回去，要不然，母后就要水淹大陆了！

　　我知道，这听起来有些疯狂，但当一个母亲寻找子女未果时，便会做出很多疯狂的事情。

　　于是，我走了，回大海去了。

　　我纵身跳入深蓝的大海，向回家的'路游去。

　　游着游着，周围的一切转而变得熟悉起来，向前望去，不远处就是海族宫殿，我更加奋力地向它游去……

　　虽然我知道要说服母后跟人类和好是很难做到的事，但为了苏雅和所有人类，我愿意试试。

　　母后，我回来了。

分别的作文 篇6

　　今天是离开的日子，早晨的空气似乎更带寒意。今天是分别的日子，天空的白云都在为我哭泣。

　　古往今来，有关离别的话题都是重如泰山，几乎没人能畅快欢歌，连保持平静都是奢望。离别，似乎注定代表了沉重、悲痛，宛若旋涡，令人越陷越深，无法自拔。

　　但是，离别真该如些吗?悲伤真的是离别的唯一情绪吗?

　　事实不应如此。在世界内，乃至宇宙中，生存是短暂的，毁灭是永恒的，同样的，在人生中，相遇是短暂的，而分别是永恒的。每个人都是三维空间内的一条线，有头，有尾，却各不相同。每条线长短不一，排列杂乱无章，在无尽的空间节点外，有无尽的交点，那便是相遇。相遇是短暂的，但相遇本身却是永恒存在的，两条线在交点后方必然独立，两条线在相交过后就是独立，这便是分别的永恒。

　　面对永恒的分别，我们不能沉沦于永恒的悲痛。我们都只是沧海一粟。都要接受无法改变的结局。人们常说五十岁是半百，知天命，却往往更迟才真正意识到这点，我们微小如尘埃，与他人相遇时便忘却时间大河的漂荡，以为相遇的玻璃能挡住永恒的分别。

　　幻想破灭多了，玻璃的碎音便能将人们唤醒，于是便有了“海内存知己，天涯若比邻。”;有了“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”;有了“所谓父女母子一场，只不过意味着你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远，你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：‘不必追。’”。

　　“但是天总是会黑，人总要离别，谁也不能永远陪谁……”张栋梁的歌声似乎透过了分别。宫崎骏曾说：“分别不是终点，彼此铭记就已足够。人生有些时候，一场邂逅，其实就足够美丽。”我们无需惧于分别，毕竟有美丽的相遇为伴，在分别的孤寂中为心头留下一丝火种，温暖着孤独的人生之旅。

　　邻近最终的分别，天色已是傍晚，一层层黯淡下去的天空，吞噬了每一丝光亮，将世界包围在漆黑之中。而那在地平线之下的太阳，将我心头的美好点亮。

分别的作文 篇7

　　学校广播里，主管毕业考试的李校长一声“考试结束”，教学楼六楼上，顿时一声共鸣“yeah!”犹如暴雨前的一声惊天雷鸣。

　　刹那，同学们像离弦的箭，冲出考室，汇聚在走廊上。欢腾的同学把帽子、纸张纷纷抛向上空;同学甚至把书、本子也向空中抛去;文静一点的女生面带笑容，挥舞着红领巾。

　　五颜六色的帽子、纸张在空中飞啊、舞啊;同学们心中那个喜啊、乐啊……

　　“同学们”广播里又传来了李校长的声音，“赶快回各自教室，举行毕业联欢吧!”欢腾的嘎然而止。

　　教室里，出奇的静，同学们的目光都聚焦在讲台上班主任老师的笑脸上。

　　“同学们”，班主任老师侧过身，用教鞭指着黑板上的那一行美术体的大字，念着“祝同学们在更高的起点上腾飞。”当班主任侧过身来，我倾刻，老师的那副笑脸似乎不寻常，刹时，我从老师那副不寻常的笑脸中看出了一丝不一样的眼神……

　　我高兴地从班主任手中接过优秀毕业生荣誉证书，举起右手必恭必敬地给老师行了个队礼。当我手捧优秀毕业生荣誉证书转身离开讲台的瞬间，我鼻子一酸，眼眶噙满了泪水。刹时，我读懂了老师的眼神，老师那不一样的眼神表达了和我一样的心思，离别之苦。

　　接着，科任老师一一走上讲台，微笑着，还不如说是苦笑着，给了同学们离别赠言。数学老师、副班主任讲着讲着，那副略带娃娃像的脸上干脆流下了两行泪水。

　　教室里，女生控制不住，呜呜地哭出声来了。当我用湿巾纸檫泪时，我又转过头去扫视了一下全班，看见班几个最坚强的男生也在用湿巾擦泪。

　　这时，我擦去泪的眼眶又噙满了泪水……

　　同学们赠送礼品，签写同学录……

　　最后，在班主任、副班主任的带领下，全班同学来到操场，排好了最后一次路队。当路队跨出学校大门的瞬间，哭声再起……

　　同学们三三两两徘徊在校门外，时不时回头望着校内，久久不肯离去。

分别的作文 篇8

　　人生百味，酸甜苦辣样样俱全。有童年的欢乐，有成长的烦恼；有成功的喜悦，有失败的痛苦；有团聚的温馨，有离别的惆怅……而我，在七岁那年，经历了人世间最残酷的生死离别。

　　“轰”！只听一声巨大的撞击声，我的外公倒在血泊之中，永远地离开了我。当我得知这个噩耗时，我瘫坐在地上，眼泪像断了线的珍珠滚落下来，那是一种撕心裂肺的滋味，令我痛不欲生，面临着这个悲惨的事实，我泣不成声，我感到原本晴空万里的心情，在一瞬间乌云密布；也曾站在顶端的心情，在一刹那跌入低谷。当我得知，造成事故的主要原因是因为汽车驾驶员在开车时看手机，我怒火中烧，手不由自主地颤抖着，那是一种愤怒的滋味。

　　是啊！诸如此类的交通意外不在少数，科技发达的同时也带来了隐患，低头族频频出现，他们不顾自己和他人的生命安全，驾驶员自以为是，认为自己已是老司机，可以瞄下手机、接下电话，殊不知这一秒就有可能导致几个家庭，家破人亡、妻离子散，即便血的教训比比皆是，可是这样枉顾交通安全法规的现象依然存在，世上没有后悔药，马路杀手不仅仅是新车手、闯红灯，更多的是低头族，行人专注地看手机，没有预见来往的车辆；司机注意力分散，等到发现行人的时候避让不及，这些都是导致交通事故发生的直接原因。

　　我在此呼吁人们都能时刻谨记这些血的教训，自觉遵守交通法规，尽早摆脱手机的束缚，才能避免意外的发生，快快乐乐地出门，平平安安的回家，只愿听到千家万户其乐融融的笑声，少一些离别的痛苦。

分别的作文 篇9

　　机缘姐姐如此敬业，她在六年前曾经从容不迫地将我们带到同一所学校，送进同一个班级，让我相识，并成为知心好友;但是在六年后，她又匆匆忙忙地将我们分开，送我们进入中学。

　　六年时光，似离弦了的快箭，又似脱了缰的野马，飞快而去，如一场梦，醒来发现，自己又昏昏欲睡……

　　时光冉冉，再回首，那在操场上曾互相嬉闹的场景，那在草地上曾共同做幼稚游戏的情节，那在教室里曾一起探讨问题的场面，以及那曾经手牵着手一起“迎接朝阳，送走余晖”的上下学的背影，都只能一边一遍遍地播放着录像带，一边又插上翅膀飞翔梦寐以求的中学……

　　当我们分离后，可能永远不会再相见；可能还会保持联系;可能会在某一街道擦肩而过，而没有察觉……

　　小时候，那如梦的年龄，如铃的笑声，如花的笑容以及如春的回忆，早已成为我们电影中的一个片段，一个美好的片段，一个充满酸甜苦辣咸的片段。它记录着我们的点点滴滴，他还有个好听的名字——“友谊”。

分别的作文 篇10

　　我常在想，如果相见是愉快的，那分别就是痛苦的，伤心的。每一年我都会回兰州，因为那里有我的亲人，相见是如此之短暂，而分别却是如此之伤心。小时候离开自己亲人时，常常以泪洗面，但愿时间过得快一点，大了，不哭了，而是笑，笑的坚强，希望可以洗去悲伤，也让亲人们放心，让他们看到我的成长。

　　分别时，亲人总是给予我最贴心的叮咛，嘱咐我在回家的路上照顾好自己，不要大哭，也不要吵闹，虽然每次都是这几句话，可是每一次都让我感动，这几句话一次次浇灌我的心灵，也正是这几句话让我成长。

　　分别，是亲人离别时的微笑，是我离开时的背影，是爷爷关注的目光，是妹妹天真的笑，是大姨无时无刻的唠叨，是哥哥无可奈何的笑。

　　分别的情景，在我心中是一张张温馨的照片，是一幅幅感人的图片，每一张在我心中都是珍贵的宝藏，每一张都印记在我的心中。

　　小时候，分别在我的心中是一个动词，它所代表的意思是亲人的关怀和我的“惨叫”，大了，分别在我心中依然是动词，代表的意思是亲人关注的目光和我坚强的微笑。

　　如果有人问我分别时什么味道？我会告诉他，是爱的味道，是依依不舍的味道，也正是这种味道令我感动，也是我成长过程中最忠实的“依靠”。