痛苦作文

　　在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的痛苦作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

痛苦作文 篇1

　　没有人喜欢痛苦，也没有人能够拒绝痛苦。

　　生活中，有人为贫困而痛苦；有人为寂寞而痛苦；有人为事业无成而痛苦；有人为繁琐的生活而痛苦；有人为人情冷暖而痛苦……

　　面对痛苦，我们无法逃避，于是，便有人想出了解决痛苦的几种方法。

　　很多人喜欢在心灰意冷、愁肠百结的时候醉饮一场，然后把自己烂泥般的身体重重地摔在床上，似乎这样就摆脱了所有痛苦。其实一觉醒来，睁开疲惫的双眼，你还能清晰的感觉那铭心的痛苦。李白曾感叹：“抽刀断水水更流，借酒浇愁愁更愁”，我想“愁更愁”或许就是酒难消愁的真实写照吧。其实，一切非理性的措施都只能让你暂时忘却痛苦，而不能让你永久的消灭它。好比做手术时用的麻醉剂，它麻醉了你的神经，也带走了你的痛苦。然而，药性过后，你依然得咬着牙承受痛苦。

　　歌德说过：“如果想要逃避这个世界，没有比艺术更好的途径。”乍听起来，好像颇有道理。但细想起来，在杜甫的《三吏三别》与陆游的《示儿》中，人们依然会体会到的那一份苍凉、一份痛苦，他们的诗文仍然是充满痛苦的艺术。所以，一个清醒理智的人，就应该正视且学会接受痛苦。

　　人是在母亲的痛苦中孕育和诞生的，人必然也要在痛苦中生存和逝去。离开痛苦，人生就会变得肤浅而又简单，甚至贬值。不经受痛苦的洗礼，人生大厦就会显得单薄，有了痛苦，人生才不会变得乏味。

　　如果一个人对欢乐的含义理解不深，那他对痛苦就不会有感觉，会被人嗤笑为“木”。当然，植物没有痛苦，但它的生活难道就不是天底下最大的痛苦？痛苦似阶梯，一步步踏过去，我们才会走向成熟、走向坚强！

　　对于痛苦，想必每人都会有自己的见解，因为每个人都有过痛苦，我也不例外。记得在五年级下学期的假期中，我参加了一届贵阳市团委组织的英语比赛，因为当时我的英语水平不够，加上准备的时间只有差不多4天，所以在参赛的140余名选手里排到了第74名(一个令人很不愉快的名次)。当时的我非常苦恼、也非常痛苦，开始怀疑自己的能力，自己是否适合学英语。但经过了一年多的努力，我在第二届“星星火炬”杯中国青少年英语风采大赛中获得了贵州省赛区特等奖的好成绩，让我对痛苦有了新的诠释：“痛苦有时也是一个朋友，催你上进，祝你成长！”

　　没有痛苦就没有幸福，正如没有寒冷就没有温暖，没有黑暗就没有光明一样。

　　让我们学会接受痛苦吧――为了生活。

痛苦作文 篇2

　　今天让我感到了受罚的痛苦。

　　上午升旗的时候我没有站好，结果被教官发现了，我被教官叫到草丛前面的台阶上，被罚一动不能动，直到他说停为止。我在心里慢慢地盘算着：这下可玩完了，今天肯定会超级辛苦的。果真不出我所料，教官看我在微微地动，就一下把我拉到另一个台阶上，让我把脚搁在台阶上，手撑在地上，趴在那里。罚了一会儿，教官看我又动了一下，就开始更严厉的惩罚了，他居然让我头上顶一盆水蹲在那里，还一定是要蹲姿。我差不多蹲了10分钟，我的心里暗暗叫苦心想：赶快向教官承认错误，说不定可以起来加入集体，一起训练。想了几分钟，教官走来，跟我说：“还想不想蹲啊？累不累啊？”我说：“好累，不想蹲了。”教官听完后，叫我起来，让我把水盆放下，继续去站军姿。我又站了10分钟左右，教官看我表现好，让我入列，跟集体一起训练。

　　经过了这次，我知道了被受罚的痛苦。以后我一定要听教官的话，站队时不要乱动，乱动会影响集体的整齐，军队有铁的纪律。作为一个战士，应该服从命令，尊重教官，为集体争光。那么作为一个学生，我觉得应该认真学习，听从老师的话，为集体争光！

痛苦作文 篇3

　　“疼啊，疼啊，早知如此，打死我也不干。”禁不住牙齿矫正器带来疼痛的我不由地大发牢骚。

　　从前，看到班上几位哥们套上了“铁牙”，羡慕不已，原因有好几个，什么银光闪闪，觉得好看，走到何处，大嘴一张，威风凛凛，那呲牙咧嘴一笑，更是引人注目。加之久闻其能美化牙齿，本来我对自己的形象还比较满意，可老妈在耳边数以万计的动员使我渐渐动摇了，也越来越好奇：那方形的小铁块是怎么固定在牙齿上的？每个小铁块中间的铁丝是怎样连在一起的？于是，我便不停地追问妈妈何时装矫正器。

　　这一天终于来到了。昨天，怀着一颗好奇的心，我走进了手术室，躺在手术椅上，手术开始了。

　　医生将一上牙套塞入嘴中，将嘴弄大，塞入棉花球，用强气流和水反复清洗牙齿表面。再将一种药水和药粉相合，填入方形铁块当中，再把几十个铁块吸附在每一个牙齿上，在后四个牙齿上套一个铁环，最后用一根细铁丝从铁环、铁丝中穿过，把它们连在一起，当然这只是凭感觉，实际可没这么简单。

　　牙套装好了，我十分兴奋，站在镜子前照个不停。回家后，我才感觉牙齿隐隐作痛，连舌头舔一下都不行。吃饭时，我到了只能喝流质的地步，豆腐成了我的最爱。肉呀、鱼呀，连最普通的玉米都是免谈，水果也只能捡烂的软的吃。我连连叫苦：日子不好过呀。

　　我有些后悔，当初干嘛要羡慕人家，活受这份罪？痛苦之中，我终于大彻大悟：不了解事情带来的后果，千万别学。做任何事情，都要考虑周全，三思而后行啊！

痛苦作文 篇4

　　《劈叉张》 三年级的时候，我们班出现了一位“怪人”。为什么说她怪呢？她怪就怪在和同学们一起玩游戏时，她总不想赢，而想输，哪有这样的人？ 课间休息时，同学们总聚在一起玩石头，剪子，布的，谁输了就得劈叉，我们都想赢，不想输，因为我们都不会劈叉啊！不想让自己出洋相。 只有劈叉张想输给别人，让自己劈叉。 原来她不是故意输给别人，而是想展示自己的风采。你看！她劈叉劈的多好啊！两腿一前一后紧贴地面，直直的，就似一条扁担倒在地上一样。上身直立着，双手做着动作，样子美极了。我们劈叉的时候，就“哇哇”大叫喊疼，她劈的时候就像没有骨头，轻轻松松就劈下去了。围观的同学禁不住发出“啧啧”的赞叹声，大家纷纷让她教劈叉。 张“老师”把同学的一条腿抬起来，两腿才成90度，同学便失声大叫：“好疼啊！我不学了！”她却平静的说：“我曾记得有个名人说过‘世上无难事，只怕有心人’，你们不要喊疼，想学会劈叉就得忍受疼痛。”这是当初每个初学者都得经历的疼痛。“不经历风雨怎么能见彩虹？没有人能随随便便成功……”这歌声又在我耳边回响起。 我很羡慕她，佩服她，是她让我知道了世上的事只要有心，什么事都能做成。

痛苦作文 篇5

　　今天晚上，我在阿伯的楼顶上吃烧烤。吃了几串烧烤，喝了一杯牛奶，又喝了一杯天地一号，再喝一杯凉茶。在不知不觉之中，我觉得，我已经吃得太饱了。吃不下去了，有点想吐想吐的。突然，终于忍不住吐了出来。我拿了一些纸巾擦一擦，擦完以后我拿了一个橘子吃。接着，就是最痛苦的时刻到了，阿母叫我拿水壶上楼顶。我就拿着钥匙，开了门，到厨房里拿着水壶，关了门。开开心心的走上楼梯。走着走着，走到第二层的时候，不小心鞋子绊了一下，水壶里的水洒在地上，溅上了我的右手，我感到痛得要命，所以下意识把水壶一丢，地上的水又溅上了我的右手。阿母听到响声马上跑过来，见到这样，立刻带我下去，用清凉的水冲洗右手。过了一会儿，阿伯把烧酒洒在纸上，敷在我的右手上。剩下的酒倒在一个大盆子上，用烧酒不断的淋在右手上。过了十分钟，又过了一个小时，才感觉不会这么痛苦。过了一会儿，阿伯又用芦荟涂上去。这一夜，真是痛苦啊！

　　通过这一件事，我要说：做事一定要小心，不能马马虎虎。

痛苦作文 篇6

　　有人说，苦难是一个人一生中的不幸。因为苦难磨去了人的光鲜，冰冷了沸腾的热血。我却想说，苦难给人带来的是精神的洗礼，灵魂的净化。正如文学家屠格涅夫所说：“你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。”

　　接受苦难的洗礼，正如大理石块接受凿刀的雕琢打磨从而成为了受人顶礼膜拜的英雄雕像；逃避苦难的到来，正如大理石块因为懦弱与害怕成为遭人践踏的地板。原是同一个大理石山岗的优良石料，苦难为前者打造了风光，只留给后者居人足下的资格，那么，为何不去直面苦难呢？

　　当大街上满是对他黑色肌肤投来的蔑视与鄙夷的目光，当白色肌肤的人种对他作出一番又一番的.鄙视与侮辱 他没有沉浸在作为黑人种族首领的儿子所享受的物质生活，因不愿看到与他同肤色共生活的黑人们受欺凌，他立志恢复黑人的权力。在牢狱中近三十年的生活里，他也没有放弃反对种族歧视的斗争，将监狱生活视为磨砺他的苦难，这苦难也给他带来了思想上的升华，为其他难友提供了无穷的力量。作为接受苦难的洗礼的结果，他——纳尔逊74曼德拉，成功使黑人在南非解放并且当任南非的第一位黑人总统。曼德拉从生至死所经历的苦难，常人是无法企及的，因而他已彪炳史册，成为黑人解放事业中的先驱者。

　　苦难给予了曼德拉在黑暗中摸索的方向，正是其他人种对他的鄙夷行为让他更坚定了为黑人人权斗争的信念；苦难给予了他坚强的内心与品格，正是近三十年载的牢狱之灾让他愈发蜕变为刚毅顽强；苦难更给予了他全身心的洗礼，使之收获超前的思维，让他最后获得成功并且获得了诺贝尔和平奖。

　　“不要逃避苦恼与困难，挺起身来向他挑战，进而克服它。”这是著名文学家池田大作的一句话。李光耀在面对选民对他的演讲缺乏激情与掌声的困难时，他虽苦恼于自己只擅长英文，但随即勇于面对这个困难，开始全身投入中文的学习当中，争分夺秒、勤学苦练的他最终因中文演讲引起选民的强烈共鸣而成功当选了新加坡的总理，实现了他梦寐以求的梦想。在面对困难中，他何尝不是勇敢接受苦难的洗礼进而克服了它呢？任何人表外风光都源于不断的努力改善自身，期间必有苦难，我们也更需要坦然接受苦难的洗礼。

　　如果未曾尝试过苦难的味道，又如何感受的了成功的甘甜呢？口中苦涩能时刻激励我们向甜蜜的成功奔跑，接受苦难的洗礼之后，我们才能享受成功的风光。

痛苦作文 篇7

　　痛苦是人生必须经历的挫折，也是人生的经历。痛苦可以促使我们走向成功，痛苦可以磨练我们的意志。

　　“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”苦难在很大程度上是一种自然规律的表现，早在一千多年前，苏轼就告诉了我们这样的道理。我们对苦难应该持有的态度是正视和乐观。“真的猛士敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”，“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”。苦难是人生旅途中不可以绕着走的驿站，是成功道路上必须爬过去的山峰，我们只有知苦还尝，知难而上，跌倒后再爬起来，失败后再鼓起勇气去奋斗，才能培养起过硬的素质，才能有抵达辉煌的希望。彩虹总在风雨后，无限风光在险峰!

　　没有经历痛苦洗礼的飞蛾，脆弱不堪。人生没有痛苦，就会不堪一击。正是因为有痛苦，所以成功才那么美丽动人，因为有灾患，所以欢乐才那么令人喜悦;因为有饥饿，所有佳肴才让人觉得那么甜美。正是因为有痛苦的存在，才能激发我们人生的力量，使我们的意志更加坚强。瓜熟才能蒂落，水到才能渠成。和飞蛾一样，人成长必须经历痛苦挣扎，直到双翅强壮后,才可以振翅高飞。

　　人生若没有苦难，我们会骄傲。没有挫折，成功不再有喜悦，更得不到成就感。没有沧桑，我们不会有同情心。苦难是成长之路的必经之点，苦难是使人成功的试金之石，苦难是催人上进的鞭策之绳。感恩苦难，不自怨自艾。

　　苦难是动力的催化剂;苦难是一本启智的经书;苦难又是一位深沉的哲人;苦难是人生一道永远开放着绚丽花朵的风景。不经过挫折，怎知道路之坎坷，不经过磨练，怎知意志之坚强，只有在人生道路中与苦难交锋，才知苦难也是一种财富。人不是战胜痛苦的强者，便是屈服于痛苦的弱者。再重的担子，笑着也是挑，哭着也是挑。再不顺的生活，微笑着撑过去了，就是胜利。

痛苦作文 篇8

　　现代人的生活离不开冰箱，它每日每夜的工作，目的只是能让自己的主人吃到新鲜的东西。但是接下来发生的事情，我家的冰箱就痛苦万分啦！

　　因为外婆早就回老家了，妈妈又上班又带我，真的好辛苦，妈妈决定带上我去外婆老家过年，我们整理好了书包和衣服，妈妈说要把房间里的电源切断，这样会安全一些，妈妈好不犹豫的拉下电源总开关，妈妈好不理会冰箱的苦苦哀求，主人，我没有电源没法替你工作的，麻烦你把我开上电源，不然我肚子里的海鲜和食品都会臭了的。时间一分一秒的过去，冰箱坚持用自己的体温维持着食物，日子一天一天的过去，冰箱始终没有等到电源。慢慢的慢慢的，食物开始腐烂，里面的水也渐渐的往外流，腐烂的食物发出阵阵臭味。我们的客厅就变的臭气熏天，冰箱终于等到我们回家了，我们开门的一刹那，傻眼啦，外婆说冰箱坏了，冰箱似乎很委屈的说，主人，万物生长离不开阳光，我要工作也离不开电源啊。外婆似乎听到了冰箱的诉求，开始清理冰箱，把它肚子里的食物全部分类扔掉。

　　用温水把它洗澡，送上电源，冰箱有开开心心的开始为它的主人工作。

痛苦作文 篇9

　　我总是在想，如果我只有一只手，那么我会怎么生活？今天，我终于体会到了。我觉得，还是做一个正常人最好。

　　早上，我在老妈的帮助下艰难地叠完了被子，接着又要刷牙，平时只要两三分钟的事，今天却用了十几分钟。我把牙刷放在桌上，右手在挤牙膏的同时不住地发抖，老是挤不上。无奈，只好用嘴叼着牙刷挤了。形象十分狼狈。

　　总算熬到了吃饭时间。吃饭的时候，我用一只手拿着筷子，夹菜还勉强可以，可用勺子舀饭就有点困难了，饭碗会跟着勺子跑。折腾了半天，简直就是白费力气。我非常疑惑：残疾人怎么吃饭啊？

　　写作业时，不用左手压着，本子就不听话的歪来歪去，一点规律也没有。如果写错了字，语文作业还可以划掉，数学作业总不能这样吧。我只好耐着性子用橡皮慢慢擦掉。本子却跟着橡皮跑。我被气得哭笑不得，又没有办法，只好擦几下，把本子拉回来。

　　用电脑时，用一只手打字，不仅慢，而且手臂又痛又酸，一篇文章打完，手已经不听使唤了。

　　这次体验使我真正懂得了残疾人的痛苦和做一个正常人的幸福，也使我懂得了怎样尊重残疾人……

痛苦作文 篇10

　　什么“有意义的一件事”，什么“成长的中的一件事”干嘛要出这么一个作文题目，真是的，来回翻着一大堆被我画得乱糟糟的书本，我竭力地想从这堆乱糟糟书本中回忆起什么能扭转乾坤的事情来。可是，我的头脑依然是一片空白，能想起来的都是一些不值得一提的小事儿，我烦得直挠头。心里烦燥的我，来回地度着步，想借此让自己安静下来，终于想起一点什么来，我跑回书桌，抓起笔想把好不容易得来的那一点灵感记下来，谁知隔壁邻居却突然开起音响来，那使人心惊肉跳的锣鼓声把我好不容易得来的一点灵感赶跑了，我使劲的捂住耳朵，坐在椅子上生闷气。

　　我在书桌前呆坐了一个多小时，手里握着笔，却写不出一个字来，心里仿佛有一堆乱草在争吵着要钻出来，又像是一团乱麻无论怎么整理都理不清。摆在我面前的书已经快被我翻烂了，可灵感还是不肯光顾，书本上那小蝌蚪般的字，似乎要钻到我的心里，搅得我心神不定。明天，明天就要交作文了，可是我的作文本还是空空如也，我该怎么面对老师的责骂呢？

　　“上课！”老师走到讲台前，说一通开场白之后，然后静静地扫视了一下教室说：“尾数是3、6的座位号的同学把作文拿到讲台上念一遍。”真是怕什么就来什么，我只好硬着头皮，拿着空空如也的作文本交给老师，结局当然是被老师一顿劈头盖脸的痛批。下课后，静下心来，突然来了灵感，我把作文本摆在课桌上，刷刷地写了起来，不到半个小时我终于把作文写好了。

　　作文完成后，把作文交给了老师，老师认真地看了一遍，夸我写得不错，但他又给我提出了不少的修改意见，还让我明天把修改后的作文交给他。唉！我还是没能从写作文的痛苦中走出来。