痛苦作文

　　在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的痛苦作文5篇，希望能够帮助到大家。

痛苦作文 篇1

　　“疼啊，疼啊，早知如此，打死我也不干。”禁不住牙齿矫正器带来疼痛的我不由地大发牢骚。

　　从前，看到班上几位哥们套上了“铁牙”，羡慕不已，原因有好几个，什么银光闪闪，觉得好看，走到何处，大嘴一张，威风凛凛，那呲牙咧嘴一笑，更是引人注目。加之久闻其能美化牙齿，本来我对自己的形象还比较满意，可老妈在耳边数以万计的动员使我渐渐动摇了，也越来越好奇：那方形的小铁块是怎么固定在牙齿上的？每个小铁块中间的铁丝是怎样连在一起的？于是，我便不停地追问妈妈何时装矫正器。

　　这一天终于来到了。昨天，怀着一颗好奇的心，我走进了手术室，躺在手术椅上，手术开始了。

　　医生将一上牙套塞入嘴中，将嘴弄大，塞入棉花球，用强气流和水反复清洗牙齿表面。再将一种药水和药粉相合，填入方形铁块当中，再把几十个铁块吸附在每一个牙齿上，在后四个牙齿上套一个铁环，最后用一根细铁丝从铁环、铁丝中穿过，把它们连在一起，当然这只是凭感觉，实际可没这么简单。

　　牙套装好了，我十分兴奋，站在镜子前照个不停。回家后，我才感觉牙齿隐隐作痛，连舌头舔一下都不行。吃饭时，我到了只能喝流质的地步，豆腐成了我的最爱。肉呀、鱼呀，连最普通的玉米都是免谈，水果也只能捡烂的软的吃。我连连叫苦：日子不好过呀。

　　我有些后悔，当初干嘛要羡慕人家，活受这份罪？痛苦之中，我终于大彻大悟：不了解事情带来的后果，千万别学。做任何事情，都要考虑周全，三思而后行啊！

痛苦作文 篇2

　　“哎呀，眼睛怎么肿了呀！妈，你来看呀！”我焦急地叫道，“好的，我来了。”我妈一路小跑的过来，到我身边用手扭开我的眼皮“咦!你眼皮上长了个小小的包，我们要去医院看看。”我和妈妈换好衣服往中医院去。

　　到了中医院的眼科，医生说：“你的眼睛上长了个麦粒肿，切除才能好。”“啊！”我吃惊的都合不拢嘴了。小朋友，你是不是总用脏手揉眼睛？”我连忙点点头。“这就是不讲卫生的后果。”医生说到。

　　手术开始了，灯光照在我脸上，眼睛被照得睁不开。医生用“眼药水”（麻醉剂）给我滴了几滴，另一个医生拿着刀（手术刀）往我眼睛上切。前面的同我都忍住了，到了最后，手术都做完了，我哭了，我把痛都哭出来了。医生把我的眼睛包好，我站起来，慢慢的.、摇摇晃晃的、双脚颤抖的回家了。

　　你们可不要学我不讲卫生哦！否则长了小包是要开刀的哟！哎呀，不说了，想起来就痛。

痛苦作文 篇3

　　幼虫没有经历破茧的剧痛，怎么会变成迷人的花蝴蝶呢？是啊！正因为经受住了化蛹成蝶的痛苦，才拥有了令人羡慕的彩衣。没有经受住痛苦的历炼，人生就不会拥有绚烂的金色。

　　不经历风雨，哪里会出现彩虹。没有艰辛的付出，哪里会有丰硕的果实。

　　想到这里，我的脑海出现了一片令人熟悉的画面。

　　早上五点钟，天刚蒙蒙亮，学校的操场上，早早地有一群学生在训练，不是别人，那正是我所在的田径训练队。大家做完准备活动后，老师就提出了一项新的训练项目。“原地七分钟跳。”一听这名字大家都知道这该怎么做，双脚离开地面，连续向上跳起，脚跟不许着地。听着挺容易，可当我们真正的做的时候，才明白，老师是为了让我们的身体出现极限，并慢慢适应这种极限，以增强队员们的身体素质。

　　“老师，多长时间了？”一名长路运动员有气无力地问。“刚刚4分钟。”老师回答道。我看了一下其他的人，原来大家的身体跟那位同学一样，身体开始出现极限状态，感觉身体的每一个部分都是一个负担，甚至觉得头发也都湿了。每个人的脸上都表现出了极其痛苦的表情，大家咬着牙，继续地踮着脚掌，有人坚持不住瘫在了地上，不是老师说，大家还都不知道呢，“还有最后30秒，高抬脚，快！”老师大声喊道。“啊......啊......”大家疯了似的，拼命地叫喊着，大家的着手握得紧紧的，两排牙齿紧粘在一起豆儿大的汗珠从每个人的脸上流了下来。“停－－”老师拖着长音。有的双手扶着地，有的坐在地上，更有的直接就躺在了地止......

　　就这样，我们一天天的苦训着，终于我们把痛苦一个个地甩在了身后，赛场上英姿飒爽的我们取得了优异的成绩。大家站在领奖台上，嘴角都咧得很开很开......

　　有些人不是不怕痛，而是把痛早已习以为常了，所以，痛永远被他们甩在了身后。

　　没有战胜不了的痛，只有不怕“痛”的我们。

痛苦作文 篇4

　　人总有不高兴的时候，今天我就遇到一件痛苦的事。

　　一早，我背着书包向学校走去，一到学校我就打乒乓球。要知道这球和板都是昨天新买的。这时，徐新阳冲了上来，一下子把我的球和板拿去。开始我以为他跟我开玩笑，就向他要球板。他却不给。我火了，用力去抢。板被我抢到了，可球还是被他拿走了。我一赌气走出了学校。上课铃响了，我有点儿懊悔了。我想进教室，又怕老师批评。我多么希望现在有个同学来叫我回去啊！我来到学校后面踱来踱去，又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。我觉得这样赌气没意思。我想：如果现在和同学们在一起多好呀！不是星期天，又不是节假日，一个少先队员在外游荡，显得多么引人注意。我脸上感到一阵热，偷偷地把脖子上的红领巾解下来，塞在口袋里。但这样也并不能使我有半分安心。

　　一节课过去了，两节课过去了，三节课过去了……我的勇气终于来了，我跨着大步向学校走去，可心里还是十分沉重，脚上像挂了几十斤铅。来到办公室，李老师没有批评我，而是温和地说：“焦亮，不用说，我知道了。难道一只球，比工作、比学习、比上课还重要吗？”一句话说得我抬不起头来，我惭愧极了。我下定决心在今后的道路上，今天的事绝不会重演。

　　评语：真实是文章的生命，而描写人物真实的心理活动也是很值得注意的。这篇文章心理描写真实、生动。文中所写的一个小学生与同学赌气后的心理本身就有代表性，很典型，加上习作对一个少先队员犯错误后的复杂心理体会深刻，描写逼真，因而读后被他感动，也被他那真挚的感情所打动，给人启迪。

痛苦作文 篇5

　　风可以吹起一张大的白纸，却无法吹走一只蝴蝶，因为生命的重量不在于顺从。

　　——题记

　　夜深了，如同浓稠的墨砚，深得化不开。表姐翻书的声音格外响亮。中考在即，这样挑灯夜读的情景日日可见。

　　电视里播着王家卫的花样年华，阿姨赞叹着张曼玉旗袍的风华绝代，说一部有味道的电影，禁得住时代的沉淀，转头对一旁的表姐说：“中考也是一样，禁得住磨练，出彩；倘若是禁不住，那就出局。”

　　后来，她如愿以偿，进了理想的高中。我记得她当时在书桌上贴的字条：“世事洪荒，沧溟千里。走过去了，便是山青水静，云淡风轻。”桌旁堆满了书籍、试卷，她终是禁住了绝望中的挣扎，迷惘中的徘徊和这一层层，一堆堆的压力。她说她看过一段话：“你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过上最好的生活，就一定会遇到最强的伤害。这个世界很公平，你想要最好，就一定会给你最痛。”

　　只有禁得住万般磨难，笑着渡过难关，才能成为最后的赢家。

　　坚固的梯子，必然要禁得住摩擦和牵扯，禁不住，便是粉身碎骨；傲骨的梅花，必然要禁得住寒风和霜雪，禁不住，便只能随风消散。

　　表姐后来成为了一名俄语老师。她告诉我，当初，她省下了一年的积蓄，发了狠买了一台带短波的半导体收音机，每日仔仔细细地贴着耳朵收听外语教学电台，坚持了六年之久。在这期间，不知禁住了多少旁人不理解的目光，禁住了多少冷嘲热讽。她只说：“你禁得住多大的诋毁，就能承受起多大的赞美。”

　　禁得住一路上的颠簸之苦，才能精神饱满地走出人生之路。