在日复一日的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的关于痛苦作文,希望对大家有所帮助。
关于痛苦作文1
“我厌恶那种号称铁石心肠的强者,蔑视他们一路旗开得胜的骄横,只有以软弱的天性勇敢地承受着寻常苦难的人们,才是我的兄弟姐妹。”(周国平)——— 题记
风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色;走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道;登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色。
在这个世界上,一星陨落,黯淡不了星空灿烂;一花调零,荒芜不了整个春天。人生要尽力度过每一关,不管遇到什么困难都不可轻言放弃。
张海迪曾说过:“生命很痛,但痛我也要活着,我要活得好好的。我还要活出生命的诗意。”史铁生也曾说过:“生命的苦难是一场必然降临的节目。”
苦难——强者,趋之,弱者,避之。逃避者,易脆弱地挽起沧桑的皱纹,萎顿潜伏的热情;挑战者,弹开蛰居的勇气,如黄山松那刚毅的根,与石也融洽,汲取着风霜雨露的精华,于是坚韧,于是挺拔。
人生的本质绝非享乐,而是受难。苦难不是博得同情的资本,重要的是奋斗。我不相信命运,因为就像从来没有救世主一样,靠的永远是自立与自强。别人真正欣赏的不是你的苦难,而是你
的奋斗。因为,当一个人镇定地承受着一个又一个重大的不幸时,他灵魂的美就闪现出来。不因幸运而固步自封,不因厄运而一蹶不振。
苦难是一所最好的大学,它改造着你的人生。错的时间,错的地点,遇上苦难,不是天意弄人。对的时间,对的地点,遇上苦难,也不是挫败。总有人误读苦难的色彩。有人说苦难是黑色的,于是他们屈服了,他们被命运的浪花打向礁岩;有人说苦难是灰色的,于是他们逃避着,不曾见得人生的真面目;其实,苦难是金色的,它是炼金的烈火,是淘沙的巨浪,是结成珍珠必备的一粒沙砾。平原不出骏马,陡崖间方见骐骥,小林中多见寒鸦,山顶端可寻鸾凤。
苦难,是过去的历史。勇气与它干杯,就有勇气把它灌醉,醉了明天,快乐无限。
关于痛苦作文2
只能够读书,读书,再读书。我不愿意输给别人,我不愿意,我不甘心,你们说我自卑吧,也许,但有有谁知道我背后的故事,表面的笑,看的见,内心的泪又有谁知道啊!谁都不了解我,确实,有时,连我都不了解我自己,我都不知道哪个才是真正的我,也许是因为我从小就“坚强”,“外向”的缘故吧!我想将我内心的痛苦告诉别人,可我又不想让别人知道我的懦弱!我想引起别人的注意力,我想我是出众的,成绩是好的,可现实总是十分残酷的,我所想的总是飞到孙山之外,离我好远好远,总是使我想哭!可我又不想让别人知道哭过,我要让别人认为我很坚强,我不懂!为什么我总在别人的后面!
试卷发了,这是我上初中以来地一次月考,从表面上看,我考了全班第四名,是多么光荣,但是又有谁知道这并不是我所认为的光荣,这次只是他们发挥失常,并不是我用比他们高的实力考来的,我心里难受,有一种说不出的痛苦,有人对我说”只要你发挥出你的实力就行了,何必担心这么多!”可是我要向他们前进啊,这次考的好,下次呢?下次我又会这么幸运吗?我不想输给他们啊,我不甘心啊,我不甘心!虽然我知道我成绩确实比他们差!可我心里真的好难受,不知道为什么,也许有人回说我是自不量力,想一步登天,可是,我就是这样,我不要输人一等!我知道在现在这个社会,读书读不起的会让人看不起。
我不要自己丢脸,我也不要让爸妈丢脸,我要让爸妈出去骄傲的对别人说我女儿怎样怎样,我要我的爸妈在别人面前是抬头挺胸的,我要让那曾经看不起我爸妈的人向我爸妈低头,那种在困难的时候,对我们蹂躏至极的人!我要争气啊!
可是我总是不能如愿,我总是失败,总是失败,我不能忍受别人说我读书读不起,我不能忍受,他是谁啊,他以为他是谁啊!对!我是不成功,我不成功,我比不上刘琛这些人,可是他也没有资格对我说我读书读不起!不管他是谁!
这就是我的青春,也许回是一辈子,像一部小说一样开展了情节,开始痛苦的故事。心中的痛是没人能理解,即使是爸妈。——后记
关于痛苦作文3
“痛苦对人们来说是一种精神财富,一帆风顺的人常常是浅薄的……而痛苦却可以令人深思从而领悟人生的真谛。”痛苦之中蕴含的巨大内涵与价值――痛苦是一笔财富。
面对痛苦,我很难给它下定义。例如:工人下岗;学生成绩不如意,还必须面对黑色的六月……不能说不是痛苦;被机器绞断双手、被车轮轧断双腿、被火烧伤了面容……也不能说不是痛苦。因此,我认为痛苦应该是无情地肆虐折磨人的肉体或精神的一切有形或无形的东西。
但是面对痛苦,却勇往直前地与其作斗争,能使一个人变得伟大,使一个人的思维日益高洁和完善,生命永远不会麻木。
世界上有这样一个人,他不仅是现代科学界的泰山北斗,还是一位永远战斗不息的人生斗士。他是谁?他就是史蒂芬?;霍金。
如果说他的命运是那破旧的花架,那么,因为他敢于坚强面对,命运却变得繁花似锦,光彩夺目;如果说他的命运是那漆黑的夜空,那么,因为他敢于坚强面对,命运却变得繁星闪烁,熠熠发光;如果说他的命运是那贫瘠的土地,那么,因为他敢于坚强面对,命运却变得郁郁葱葱,油油翠绿。由于他面对痛苦永不退缩的劲头,促使他拥有了坚强的意志。众所周知,霍金是个全身瘫痪的人,但他却有着正常人没有的辉煌成就。可见,痛苦造就了一个时代的伟人,人生的斗士――霍金。
痛苦是一笔不可多得的财富。
还有,张海迪于痛苦之中成为跨世纪的一代先锋,成洁在失掉双手的痛苦之中成为全国十佳之一,更有曹雪芹失意着“红楼”,司马迁宫刑写《史记》……凡此种种,他们都是伟大的。因为他们驾驭了痛苦,并于痛苦之中建立了不朽,从而幸福的生活成长。
可见,人们只有经历痛苦,并成功的驾驭痛苦之后,才能幸福的生活。因为,痛苦是一笔财富。所以,每当我想起昔日的欢乐,我就感到痛苦,因为欢乐已成为过去;想起昨日的痛苦,我感到欢乐,因为我已战胜了痛苦并悄悄地发现:痛苦是一笔不可多得的财富,它能促使我幸福成长。
关于痛苦作文4
痛和快乐从来都是形影不离的一对。痛点缀着快乐,快乐充满着痛。
其实,痛与快乐就像大自然安排的昼夜。没了昼的光明就无所谓夜的黑暗,没了夜的宁静就没有了昼的喧嚣,所以我们生活在忧伤与快乐中,痛并快乐着。
“秋心”,一个“愁”。花开花落十余年,我越来越刻意地去寻找着这“愁”、这“痛”。在夜深人静时,我会打开心,去倾听那二胡流出的长长哀调;会拿出《天净沙·秋思》去体会天涯旅人的寂寞;会翻开那一部部的爱情悲剧,任凭眼泪润湿我的双眼;我会为一片落叶而唏嘘感叹;会为一次挫折而终日锁眉……但这一切都源于我快乐着,其实我们内心都有一方净土――单纯,宁静,这是我们在快乐时才去寻找的,是快乐时才能体验得到的。而恰恰我们把它给了“愁”与“痛”,因为有了它,我们才发现我们快乐着。我们有时需要用“痛”去慰藉我们的心灵,而不是“快乐”。
我在快乐与痛的交替中体验着生活。我依旧沉迷于“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”的愁思。但我也发现这“痛”也是一种说不出的美,因为它又充满着希望与快乐。
无意中选中一张图片:金江暮色中的沙漠,伫立着一只昂首的骆驼。黑色的轮廓仿佛是忧伤的凝聚,孤独的驼铃似乎叮叮当当地诉说着无奈。但当我感叹于这萧索之后,我发现了其中的快乐――那就是希望。在空灵中渲染着金红的色彩,用黑色沉淀出希望的影子。这是一种空旷中烘托出的希望,绝不热烈,绝不鲜艳,但这才是最纯然的希望,而这才会孕育出最纯美的快乐。这一切来源于“痛”的凝练。
“人生如戏,戏如人生”。它们两者都需要用痛与快乐去演绎。否则我们不会为单纯的快乐去捧腹,更不会为单纯的痛去感动,正是因为痛并快乐着,所以我们在欢乐的艳阳天里学会冷静,在忧伤的黑树林里看到光明。
我们因为有了痛才快乐,因为有了快乐才会去寻找痛。痛并快乐着,于是我们拥有了生活。
关于痛苦作文5
痛苦在左,美丽在右,走在生命道路的两旁,随时播种,一路花开。将这一径长途,点缀得香花弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉痛苦,有泪可落,却不悲凉,痛苦也是美丽的。
“我的人生只有两条路,要么精彩地活着,要么马上死。”这是刘伟在中国达人秀颁奖典礼上说过的一句话。命运给了刘伟一个精彩的开始,却很快吹响了终场哨,在他十岁那年,与伙伴一起玩捉迷藏,不小心触到了裸露的高压线,当他醒来的时候,自己已经躺在病床上,双手命运了知觉——双手被截肢了。在那一瞬间。他承受了常人无法感受的痛苦。有一天,他惊讶地发现,他的病友同样是一个双臂截肢的人,可是他学会了自己吃饭、刷牙、写字,刘伟觉得自己要和他一样学会独立。于是在在痛苦中,他开始改变自己的命运。在“中国达人秀”的舞台上,当他用双脚奏响了最美妙的钢琴声,全场观众起立为他鼓掌。在痛苦面前,刘伟命运选择意志消沉,而是用自己的执着把痛苦酿成了另人心醉的音乐。
“艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯”这是杜甫的痛苦,但是他却把这一痛苦化作了“大庇天下寒士俱欢颜”的忧国忧民的情怀。“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”这是李白的痛苦,可是他却用他的秀口吐出了半个盛唐。“竹杖、芒鞋”是东坡先生谪居黄州的痛苦,他却高唱出了“一蓑烟雨任平生”的豪迈。贝多芬背上耳聋的痛苦,却谱写出了壮丽的《命运交响曲》。
痛苦是弱者的万丈深渊,是强者走向成功的垫脚石。
越王勾践,栖会稽之山。面对着国破家亡的苦难。他坚守着富国的信念,在痛苦中积累着复国的资本,最终创造了三千越甲可吞的奇迹;项羽在乌江边上,面对自己失败的痛苦,一句无颜见江东父老,结束了自己的生命。江东子弟多才俊,卷土重来未可知。给历史留下了无尽的遗憾。
痛苦在左,美丽在右,在生命的道路上,我们可能忽左忽右。但是请记住。没有痛苦的此岸,哪里会迎来美丽的彼岸。
关于痛苦作文6
谦虚使人进步,骄傲使人落后。我相信很多人都听过这句话吧,可我就是曾经败在过下面,也曾战胜过这句话。这一切,都是起源于那次痛苦的教训。
可能是天生吧,我是数学不太好,但也不至于太差。可是经过那次测验之后,我对这个想法有点动摇了。那一次,数学老师提醒我们过几天要测验了,可是我没听老师的话,虽然我也知道可我就是懒得翻开数学书看一看。因此,在白卷发下来时,我的笔竟然难以下手,五题有两题不会;十题有四题不会。我此时真想钻到地板下,悄悄逃离这个恐怖的“考场”,以免被那无情的“教学大军”追杀。过几天卷子大军真的杀过来了,杀到了班里的每个角落,也在我的课桌上留下了一划长长的疤痕。我的数学卷,发下来了。在班里,有许多“八卦人士”在调查别人的成绩。我很怕被他们发现我的成绩,万一我考差了他们嘲笑我:“哇,你原来是潜藏在我们班里的差生啊,走开点!不要让我跟你交朋友!”我越想越害怕,于是跑到教室那掩着的门后面那看——84,我的脑子已被那群“数学大军”狠狠地抽了一鞭子,疼得我的眼泪都要出来了!我强忍着泪水,像失去依靠已被全世界抛弃了一样。在护甲的道路上,我没有以前的蹦蹦跳跳,而是像独自站立在沙漠中的骆驼般孤独。
回到家后,我立刻跑回房间倒在床上。心里还在挣扎:大小姐啊!你的数学是准备要挂科了吗?考个84回来简直在羞辱你自己!为什么要做个自以为是不听老师话的.人呢!你这家伙有何用!……各种声音在我的脑子里回荡,我在学校里忍住的眼泪最终还是爆发出来了,漫长地、渐渐地、湿透了我的被子和床单……
那天晚上,我差不多十一点多钟还是十二点钟才入眠的。时间过得飞快,过了几天,数学老师进行了第二次测验,而且没有提前通知。不过这张卷子我做得很通顺,有几题会卡住我的地方我也把它攻破了——正是因为我那晚上的努力,使我会谦虚做题,认真答题的。卷子很快发下来了,我这次一点儿也不紧张——我知道,我的努力会给我换来好分数的——96。我很大方很自豪地把卷子给同学们看。
谦虚使人进步,骄傲使人落后,我一定会再次创下更佳成绩!
关于痛苦作文7
云水那边有你吗?日记里只剩下一场无名雨,芭蕉温柔地低诉着……
子规声声已唤不回春天,不知你是否依然、阳光是否灿烂?日子悄悄地流过每一个午后,如此,清清淡淡。
也许是相逢的错,也许是秋水的过,也许你我的相逢本是一种错。
睹物思情,记忆飘飞,那个美丽的午后如湖水般清澈,没有一丝涟漪……
是那个美丽的午后,你撑着小伞在春光下沐浴。你动人的身影如磁石般吸引了我的目光。
哦!闲庭信步,一头乌黑的短发映衬着那动人的笑靥,朴实的脸掩不住那一丝高雅的气质——如兰一样纯洁,似牡丹那般奔放,像凌波仙子那样飘逸,比莲花更温柔细腻!
那一刻,只在那一刻的定格,便足够了,我的心义无反顾。
我们——相遇相知,许下无数美丽的诺言,我们阔论古今趣事,一封封书信倾诉着无尽的情意。我沉浸在幸福的海洋中,完全忘了什么是痛苦。
然而,好景不长,转眼——昨日那丽丝做的印迹,已被风铃摇成一粒粒断线的珍珠,零落记忆飘飞的山谷。
无数的盼望,苦苦的守候,等来的只是一次次的落空……
心,已死。魂,不在。人,只是行尸走肉。
徘徊在青春的十字路口,黑夜笼罩一切。
明月依稀,猿啼声声入耳。
谁,在更深的夜,眺望秋的凄切。
谁,在更远的梦,抚摸生的伤痕。
情窦初开的我,瞬时从幸福的高峰跌入痛苦的深谷。那挥之不去的身影以分明的棱角打击着我的灵魂,我感到了一种冰冷刺入骨头。我思索着……
一滴水,可以穿越爱情的想像。
一叶舟,可以穿越生死的轮回。
而饱偿幸福和痛苦的滋味后,我终于大彻大悟,我终于从这美丽而缥缈的梦中醒来。
梦醒时分,敞开心灵,坦然地接受阳光,照亮心底的晦暗;梦醒时分,任秋风拂过脸庞,感受黄叶覆成的一片纯真;梦醒时分,把幸福和痛苦的滋味化为花季的一分珍藏。
我读懂了缘起缘灭,读懂了花开花落,也读懂了坦然。
花落,是一种完成,余香也许最美,请勿以悲凄挡住它的去路……
多年后,当我回首花季时,我将无悔地说出,那一次,我尝到了幸福和痛苦的滋味!的的确确,实实在在……
关于痛苦作文8
一位画家在自家墙壁最显著的位置处挂着一幅非常特别的画,那是一张被精心装裱起来的白纸,白纸中间偏左上方的位置有块黑渍而已,两个大字“快乐”写在画的一角。很多人都不理解画的内容。画家解释说:洁白的背景代表快乐,中间那块黑渍代表痛苦。
然而很多人只看得见这块痛苦的黑渍,却看不到背景里的快乐。有人不以为然地反驳:“按照你的理解,这幅画应该是一张白纸。”画家说:“必须有那块黑渍,因为没有痛苦我们更看不见快乐。”
画家的话富有哲理:有些人只看得见这块痛苦的黑渍,却看不到背景里的快乐。我们的生活不也是这样吗!有多少快乐我们视而不见,却被微小的痛苦遮住双眼。有些人看不到登上顶峰的快乐,只看到一路荆棘的痛苦,有些人看不到功成名就的快乐,只看到一路打拼的痛苦……事实上,快乐和痛苦是并存的。快乐和痛苦是相互依存的,正如画家所言,没有痛苦,我们更看不见快乐,人在经历痛苦之后,才能更深刻地体会到幸福。如果我们的双眼只盯着痛苦,快乐就会成为被我们忽略的背景。
有一句名言说:“世界上不是缺少美丽的事物,而是缺少一双发现美的眼睛。”我可以把它改为:“世界上不是没有快乐的影子,而是缺少一个能将快乐照出影子的太阳。”
人这一生中,磕磕绊绊在所难免,如果能将目光从这小小的痛苦上抽离,望向远处那充满快乐的原野,你就会知道,原来一田的麦子只有几只结不出果实,而你眼前的这枝正是其中之一,但这枝并不代表一田。只要你向前一步,越过这枝失望,便会收过一田的希望。懂了吗!痛苦只在眼前,而快乐则随处可见。
快乐可以带你走出痛苦的阴影,快乐可以给你希望,快乐可以托起明天的太阳。所以快乐很重要。然而,体会过痛苦的人更能体会到快乐,所以痛苦也重要。没有快乐,何为痛苦,没有痛苦,哪有快乐,只有与痛苦同在的快乐,才是真正的快乐。
拥有痛苦,我们的人生才能丰富,才充实;拥有快乐,我们的人生才明媚,才灿烂,没有痛苦的人生不是完整的人生,快乐何痛苦并存的人生,才多姿多彩,韵味无穷。
人需要在痛苦中真正长大,而在成长的道路上,请带上一颗快乐的心与你同行。
关于痛苦作文9
你看,照片上的我才一年级,大大的脑袋,圆圆的脸,一付非常认真的样子,正在平江区少年宫学习电子琴。你看我学得多认真呀,两只手放在琴键上,正在弹曲子,旁边还有我的妈妈,我有时候弹着弹着就弹不下去或者不会弹了,正是经过妈妈的鼓励和我自己的努力,才一直坚持到现在。
我的妈妈是我的第二个老师,她陪我一起上电子琴课,我们上的是平江区少年宫的母子班,父母可以陪着听课,上课的时候,她比我还认真,就怕会漏掉。有时,我在学琴时遇到了困难,她也会帮我一起解决,比如,妈妈虽然不会弹琴,但她的音乐节奏掌握得很好,所以,当我遇到一些难的节奏不会弹的时候,她总是耐心地帮我打节奏,一直到我会为止。
从我五岁开始,几乎每个星期六晚上,我都要到平江区少年宫学习电子琴,不管是刮风还是下雨,不管是炎热的夏天还是寒冷的冬天,我和妈妈都要乘着公交车,赶到少年宫去上课,一晃,整整五年过去了。我从一个幼儿园的小朋友长成了一个四年级的小学生,也拿到了到了电子琴八级的考级证书,明年,我就要向十级发起冲刺了。这其中的辛苦只有我和妈妈才知道。
学习电子琴不仅仅要去上课,平时在家里也要认真练习,所谓曲不离口,拳不离手,每天晚上吃完晚饭,做完功课就是我的弹琴时间,插上电源,打开琴的开关,先练习一下其本练习调,再弹一首钢琴练习曲,最后再弹一首乐曲,每一首曲子都要弹上六七遍,往往几轮弹下来,一个小时就过去了,曲子虽然很好听,但练习起来真的格外枯燥和辛苦,有时候实在不想弹了,妈妈就让我休息一下再弹,平时,妈妈还经常给我讲《铁棒磨成针》的故事来鼓励我激励我鼓起勇气,坚持把琴学下去。
我其实是挺喜欢弹电子琴的,这项才艺也为我获得了许多荣誉,但是学习电子琴真的很辛苦,如果我的脑子里有一块弹琴芯片就好了,平时不用练习,到要用的时候直接插上电源,打开开关,优美的曲子就弹出来了,咦!那我不也成了一架智能电子琴了吗?唉!天下可没有这么好的事情啊.还是老老实实地练琴吧。
关于痛苦作文10
生活的航行不可能一帆风顺、风平浪静,逆流而行和迷失方向也是家常便饭。只有经历这些欢欢乐乐,承受这些风风雨雨,人的心灵才能得到洗礼,头脑中的航向才能更加清晰。困难过后的回首,也许会发现,应该感激的是生活中经历的困苦。
那是一个风和日丽的午后,夏暑已经消退,凉风习习的下午,让人的精神也格外清爽。
抬起腿跨上座子,双手紧紧握住车把,双脚小心翼翼地离开地面,蹬起了沉重的踏板。这时,空中忽然吹来了一阵轻风,我的身体仿佛像一块沉重的石头,“砰——”,又一次跌倒在了坚硬的石灰路面。
抽泣声还没来得及出,却发现腿仿佛像被刀割了一样疼。低头一看时,殷红的血就像破裂的水管中溢出的水,源源不断地向外流出,瞬间便从腿上滴落到了地上。
没错,我当时正在学骑自行车。和很多人一样,这是不经过一次次摔倒,一次次受伤学不会的事情。而刚才的那一段,已经不知是第几次跌倒在地面上了。
重新扶起倒在地上的自行车,擦干腿上的血,我再一次跨上了自行车。却再一次重重地摔倒在了地上,刚擦干血迹的腿上,再一次流出了殷红的血液。
看着血液再次流出,我几乎就要在这次跌倒上放弃了。难道我真的就是学不会自行车吗?血越流越低,我站在原地发呆的时间越来越长。忽然,有一句歌词在脑海中荡漾起来:“阳光总在风雨后,请相信有彩虹”。
“彩虹”是人们喜爱的美景,象征了在经历挫折后的美好的回报和希望。这时,我的心情也像拨开云雾后,湖面上的一道彩虹。重新擦干血液,重新跨上车子,重新踏起脚踏板,一步、两步、三步,我伴随着彩虹驶向了更远的路。
风雨磨难之中,往往有着这样的一道光,仿佛无影无踪,却又处处不在;仿佛无声无息,却又响彻云霄;仿佛远在天边,却又近在心间。勇敢地抓住它,就能拨开云雾望见光明。
但是,在这之前,还要承受住生活给予的磨练、锻炼。它可能使你伤痕累累,也可能让你信心尽失。不过,微笑着接受这一次次痛苦和打击。也许,你就接受了命运一赠给你的一本本的财富、阅历和成功。
接受痛苦,何尝不会使自己的生活更加丰富多彩呢?
关于痛苦作文11
最近,班主任在电脑桌面上安装了一台抽奖机,数学课代表抽到了谁,谁就要上台去讲当天黑板上的数学思考题,但是由于我对数学毫无兴趣的特别,这也成为了我的一大痛苦。
又到了一天一次的抽奖时间,同学们都停下了手中的作业,把脖子探得老长,目不转睛地盯着电脑屏幕,数学课代表按下按钮,此时的教室中一片寂静,我屏住了呼吸,名字在不停地滚动着,终于停了!我猛地一抬头,是我!旁边同学眨巴着眼,一副幸灾乐祸的神情看着我:“突然感觉自己好幸运啊,物理和数学一次都还没抽到过,你好像物理都被抽到三次了吧,对了,题目你写了吗?”唉,别说题没做呢,我连题目都还没抄下来呢!我满脸无奈地看着黑板上那一串串密密麻麻的字,还有那令人头疼的几何图形,毫无头绪,看来只能去问问数学老师了。
唉,我走过最长的路是去数学老师办公室的路。终于到了门口,我深吸一口气。老师正在批作业,她似乎注意到了我,停下了笔,扶了扶镜框:“怎么,找我有什么事?”从她的话语中,我似乎都能闻到严肃的味道,我将本子递给老师,挠了挠头发,吞吞吐吐地说:“老师,这——这道题我———我不会,可以教教我吗?”
老师拿过本子,捋捋头发,拿出笔,抬起头看了看我:“这道题你有什么思路吗?”我摇了摇头,老师嘴角微微翘起,移了移椅子,用笔轻敲了下我的本子:“不会就说不要摇头,你又不是不会说话,胆子要大一点知道吗?”我拽了拽衣角,脸胀得通红,老师用红笔,一会指到这,一会指到那,还时不时地抬头看看我,听我有点云里雾里,老师推了推眼镜,半侧过来,抿了抿嘴:“怎么样,听懂了没?”我点了点头,老师瞪大眼睛,摇了摇头,一只手握成拳头,敲了敲桌角,拍了拍我的肩,嘴角微微上撇:“我说你呀,顾依婷,你难道除了会摇头就是会点头吗,你倒是说话呀,真是急死我了,你不就来趟我的办公室嘛,怎么像是上了战场,至于吓成这样嘛。”我低下了头,终于熬到老师讲完了,我一溜烟跑回了教室。
我知道,班主任在教室里装个抽奖机其实也是为了我们着想,想让我们锻炼一下自己,可是这对于我对数学毫无兴趣的特别,简直就是一大痛苦。
关于痛苦作文12
与天空搏击,振翅高飞的鹰,是天空的掌控者。其他的鸟儿羡慕它、景仰它,可是鸟儿曾想过鹰是如何成功的吗?鹰是在每次坠下悬崖时的挣扎突破的痛苦中,领悟了拼搏的真谛。所以鹰会懂得感谢痛苦,能高傲地俯视一切。
那些崇拜成功的人们,在认为自己永远触及不到成功时可否反思过自己的努力?那些贪图享乐的人们,只会抱怨自己的不幸罢?那些畏缩不前的人们,只会活在懦弱的缩影中吧?人们总是认为痛苦的经历,是悲伤与悔恨的结合,远远不及快乐所带来的温暖与希冀。所以,我们渴求快乐,渴求幸福,仅仅为了避免痛苦。因为一旦踏入痛苦的泥潭,就会越陷越深,将快乐的温度慢慢吞噬,留下冰冷的记忆。但是,人的一生全部都是由欢乐组成的吗?遇到痛苦就要停滞不前?经历痛苦,不是为了停留,而是为了走出痛苦,更好地前行。
作为学生,我们重视的东西莫过于成绩。当你竭尽全力,但仍然考的不如意时,同学的嘲笑、老师的失望、家长的斥责怎能不让你难过?因为当你胸有成竹地答题,到头来却是这样一番糟糕的结果;原本想让大家认可你、证明自己的实力,最后反遭到讽刺。委屈与伤心如潮水般灌满了你的内心,你充满了疑惑、焦虑,开始重新审视自己,是否真的有学习的能力?也许你会想一次考试算不了什么,但是这反映了学习态度。你心里即使有无数个不服,也改变不了现实。所以,照这样来看,是选择继续认真学习,还是自我否定放弃?我们要从这痛苦中找出根源,努力去医治,为了下一次不再犯错。这痛苦会成为你宝贵的经验。
历史上的名人何尝不懂得感谢痛苦?海伦凯勒是我们再熟悉不过的美国女作家,失明、失聪,这些与身俱来的缺陷,可以成为让她消沉的理由吗?那些抱怨事事不顺心的人,相比之下还有理由抱怨吗?凭借顽强的毅力,她掌握了多国语言文字,创作了许多优秀的文学作品,鼓励一代代人走出痛苦。
痛苦并不可怕,它只是另一种帮助我们成长的方式。我们一路前行,两岸的风景总会随时间的推移而变化,我们不能一直沉迷其间无法自拔,但也免不了有噪杂的声音乱耳,也请把它当做背景音乐,轻松前进。最终那些困扰你许久的东西,都会成为你成长过程中的一部分,你也会微笑着,去感激它。
关于痛苦作文13
痛苦是人生必须经历的挫折,也是人生的经历。痛苦可以促使我们走向成功,痛苦可以磨练我们的意志。
“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”苦难在很大程度上是一种自然规律的表现,早在一千多年前,苏轼就告诉了我们这样的道理。我们对苦难应该持有的态度是正视和乐观。“真的猛士敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血”,“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身”。苦难是人生旅途中不可以绕着走的驿站,是成功道路上必须爬过去的山峰,我们只有知苦还尝,知难而上,跌倒后再爬起来,失败后再鼓起勇气去奋斗,才能培养起过硬的素质,才能有抵达辉煌的希望。彩虹总在风雨后,无限风光在险峰!
没有经历痛苦洗礼的飞蛾,脆弱不堪。人生没有痛苦,就会不堪一击。正是因为有痛苦,所以成功才那么美丽动人,因为有灾患,所以欢乐才那么令人喜悦;因为有饥饿,所有佳肴才让人觉得那么甜美。正是因为有痛苦的存在,才能激发我们人生的力量,使我们的意志更加坚强。瓜熟才能蒂落,水到才能渠成。和飞蛾一样,人成长必须经历痛苦挣扎,直到双翅强壮后,才可以振翅高飞。
人生若没有苦难,我们会骄傲。没有挫折,成功不再有喜悦,更得不到成就感。没有沧桑,我们不会有同情心。苦难是成长之路的必经之点,苦难是使人成功的试金之石,苦难是催人上进的鞭策之绳。感恩苦难,不自怨自艾。
苦难是动力的催化剂;苦难是一本启智的经书;苦难又是一位深沉的哲人;苦难是人生一道永远开放着绚丽花朵的风景。不经过挫折,怎知道路之坎坷,不经过磨练,怎知意志之坚强,只有在人生道路中与苦难交锋,才知苦难也是一种财富。人不是战胜痛苦的强者,便是屈服于痛苦的弱者。再重的担子,笑着也是挑,哭着也是挑。再不顺的生活,微笑着撑过去了,就是胜利。
关于痛苦作文14
人生美好的机会并非多,一个可谓得来全不费工夫的机会我失去了。为此使我深深感受到了失败的痛苦。
那是我小学毕业的事了,期末,学校在班上选两名同学去达县考取重点中学。值得庆幸的是我被选上了。考试那天由于我的粗心大意没能高中,面对这,我万分痛苦,嘲笑声像一阵阵黑色旋风向我卷来了。把我紧紧地包围着,没有一点点缝隙,使我喘不过气来。那风的头越刮越大,在我的身后随处可见一种带着轻蔑笑容的脸,说我“虚度年华”、“没有什么可了不起的”……我听后也只能默默地流泪。一句句尖酸的话语我也只能默默地忍受,因为我太无能了,居然没有考上,从我良知出发那题并不难。对我来说简直是易如反掌。但是事情的结局并非我想象中那样的发展,这太残忍了!我不得不责怪自己太不争气!面对这样的事情都敢马虎。都把背后看着我的那两双布满血丝的眼睛给挤出了鲜血,好残忍的我!好残忍的天心啊!
我多么盼望能有一个风和日丽的早晨啊!想得到它太难了!虚荣和嫉妒包围了别人,此时此刻也包围我。使我觉得自己上当了,别人的所作所为不就是让我痛苦吗?我太愚蠢了,居然为他们痛苦了。自己不就做错了同道题吗?他们用那无情地话语来鞭打我,其不就是让我品尝他们结果的味道吗?别人不让我挣脱掉那黑色的旋风,走在阳光中欣赏阳光的灿烂。
这毕竟是我自织的策略。我想这就是最好的方法了。相信自己一生终将辉煌。不再让别人找到我对我说:“你考得不错啊!”的悲剧重新演奏在我的身上。不再让我从别人眼光中细细地寻找点人情,太难堪了。别人能做到我同样也能做到。
失败啊!我现在要衷心地感谢你!是你让我品尝到了你的味道,好个残忍的你啊!把我害得可真惨啊!但我醒悟了!你是成功的母亲,只有从你的身上才能找到胜利的曙光。
失败啊!我的痛苦是你制造的。我相信,我的成功也会是你制造的!给我带来无形的幸福!那时的我感受到的高兴我会给你一半,因为有你的痛苦才有我的快乐和幸福。
关于痛苦作文15
我没有亿万家财,所以我并不满足;我没有“回眸一笑百媚生”的容颜,所以我并不孤傲;我没有出口成章的才情,所以我并不自满。我在奔跑,我在追求,但亿万家财、艳丽容颜、不俗的才情我仍然没有,唯一拥有的是父母给予的一颗善于搜索快乐的心。
快乐与痛苦并存,只是看心灵的选择,痛苦并快乐着并不是最高境界,快乐并快乐着才是艺术。
世人寻寻觅觅,都在寻找快乐,但却不知道快乐就在自己身边,因为他们早已经习惯了把快乐缩小,把痛苦放大,这就是他们心灵的选择,于是痛苦者更加痛苦,在自己制造的小角落里自怨自艾,痛苦就像蚕结茧一样把你层层包围,使你艰于呼吸视听。
站在三岔路口,定神,镇定,冷静,选择我们该走的路。年轻人就该有年轻的朝气,就像汩汩的泉水一样甘冽透明。
千金易得,知己难求,快乐的心更是千金难买。当你遭受挫折时,不要消沉,应该想“还好,我还有一次机会”;当你被自行车撞了一下时,你应该欣慰,“幸好撞我的不是卡车”;别人少找你钱的时候,你也应当庆幸,“幸好找回的不是假钞”……
不要让自己在过去的痛苦中沉沦,就算在精力衰竭时也应当选择快乐,因为快乐就像一个助动器,让你重新找回活力。
未曾经历生离死别,就不能算痛苦,都应该把它当蛛丝一样轻轻抹去。古有“只解沙场为国死,何须马革裹尸还”的豪气,难道今天就没有化悲痛为力量,笑对痛苦的勇气了吗!
屈原一生坎坷而作《离骚》,杜甫颠沛流离而作“三吏”、“三别”,曹雪芹历尽磨难而作《红楼梦》。前人都为我们作出了榜样,但这些“俱往矣,数风流人物,还看今朝”。
所以我选择快乐,把快乐扩大,把痛苦缩小,给心灵充分的氧气,让心灵自由呼吸,自主选择:快乐并快乐着!
所以我追求快乐,把快乐留住,让快乐长存,快乐地追求快乐,也快乐着追求快乐的过程。
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