以痛苦为话题的作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的以痛苦为话题的作文，希望能够帮助到大家。

以痛苦为话题的作文1

　　人生离不开痛苦。就像人不能没有血液。

　　我也希望这世界上少一些痛苦，少一些磨难。多一些幸福。但痛苦是人生必不可少的。因为没到过地狱的人不知道天堂的美妙。同样，没有经历过痛苦的人，不知道什么是幸福。

　　痛苦能让我们成长。痛苦会让我们变得比以前更强。没有痛苦，我们便不会成长。痛苦是我们生命的养料。

　　伤口需要滚烫，生命需要成长，痛，要品尝。命运去碰撞才会懂坚持是不会对的方向。痛苦是我们不得不经历的，同时也是必须经历的。

　　我很喜欢一句话，”生病很难受，打一针就好了。打针很疼，咬一咬牙就过去了，没什么大不了的。“痛苦让我们很难受，忍一忍就过去了。只要你的意志力够强，就没有什么过不去的。痛苦之后，一切都会好起来的。

　　我也曾有过让我痛得生不如死的痛苦。当时的我，跟疯子也差不了多少了。因为我把快乐丢了。我让心空了一块。好在我人过来了。

　　那些杀不死我的东西，只会让我变得更坚强。

　　痛苦让我成长。让我在迷茫中坚强。痛苦没有什么大不了。一旦你忍过了痛苦，你就会知道，痛苦带给你怎样的好处。

以痛苦为话题的作文2

　　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”是啊，在通往成功的道路上，会有很多艰辛和痛苦，但只要你努力去做，就能成功。

　　我学古筝已经三年了。在这以前多天里，我不知道流了多少次泪，洒下了多少汗水，手被胶布粘破了多少次，弹断了多少琴弦，有多少次我都想放弃，可每次我都咬紧牙关挺了过去。

　　记得有一次，我弹《战台风》。开始，我弹得很好，可学到第三周，就遇到了“拦路虎”——“扫摇”。“扫摇”也是整个曲子中最难的一个部分。“扫摇”就是“扫弦”和“摇指”和在一块弹，老师说，“扫摇”很难弹，只有从慢到快，慢慢的练，才能练好。于是，我就开始练习“扫摇”。因为要不停的摇晃手和胳膊，而且还要弯着腰，所以每一次练完琴以后，我的手和胳膊、脖子还有后背就会又酸又痛，头上也是大汗淋漓。可是，我没有哭，我只是咬紧牙关，在继续练。

　　学完这个曲子，老师就让我拿这个曲子考级。于是，我练得更刻苦了，每天都要练一个小时到两个小时。盼啊盼，我终于盼来了考级那天，我走进考场，谈了起来……

　　一个星期后，我来到琴行学琴，琴行的经理把一个大大的证书放到妈妈的手里，并对妈妈说：“你

　　姑娘不错啊！考级拿了个‘优秀’，别人一般都是‘通过’。好好练吧！”这时，妈妈高兴极了，眼睛里闪着泪花。

　　每当我捧起这张考级证书时，就会想起妈妈常说的那句话：“什么事情，只要你努力去做了，就一定会成功！”就应了那首歌：“没经历过风雨，怎么能有彩虹，没有人能随随便便成功。”是啊,努力就能成功！

以痛苦为话题的作文3

　　蚌制造珍珠是一陈痛苦，一颗珍珠是一片美丽。农民春耕播种是一片痛苦，秋收是一片美丽。攀山涉水是一片痛苦，饱览名山大川是一片美丽。

　　“不是一番寒彻骨，争得梅花扑鼻香”。这句话对于学生是一句自勉的话。对于一个成绩不太理想的学生来说，尤为重要。回想自己这么多年来的学习排除一些客观因素，自己成绩不理想的主要原因是没有经过“一番寒窗苦”。一分耕耘，一分收获。“耕耘”确实是痛苦，但是痛苦“耕耘”之后的收获是如此的美丽。对于我们来说，应该“苦几年，不苦一辈子”。

　　春秋后期，吴、越两国是两个互相争霸的诸侯，双方互相混战多年，他们之间值得后人称赞的是勾践的臣薪尝胆。勾践被夫差打败之后，立志复国，不惜身为夫差马前卒，为夫差尝粪便治病，这对于当时的统治者来说，可谓是极大的耻辱和痛苦。正是因为这些痛苦，造就了勾践一雪国耻的美丽。南唐后主李煜整日吃虽玩乐，荒废了对国家的治理，贪图了一时舒服，最后却成为亡国奴。痛苦往往造就美丽，而享受常常造成痛苦。

　　一个种麦子的农夫每天祈祷上帝年年不要有大风雨、冰雹、虫害。后来上帝答应了他一年的请求。农夫本以为麦穗会比平常多一倍。但是收获时麦穗竟是瘪瘪的，没有什么籽粒…麦子之所以会变成这样，是因为它避开了所有的痛苦的考验。一些风雨是必要性的，烈日是必要的，甚至蝗虫也是必要性的，因为它们可以唤醒麦子内在的灵魂。

　　人的灵魂也和麦子的灵魂一样，如果没有任何考验，人也只能是一个空壳而已。每一个人，从出生分娩时，就开始面对各种痛苦考验所带来宝贵的人生特质。痛苦就是经历的任何考验，人生特质就是痛苦之后的美丽。只要我们能经受往痛苦的考验，不就会苦尽“美”来吗?

以痛苦为话题的作文4

　　当母亲关掉黑白电视，我早已控制不住，大声叫嚷：“你干什么啊！”母亲无奈的撇撇嘴，满不在乎的说：“小小年纪不努力读书，给我赚钱。我们家够穷了，别人家都有液晶大屏电视机，我们家还用淘汰掉的。天天就知道在电视前看你所谓的明星！哎，糟老头，今天工资多少元？拿来！”母亲揪起父亲的耳朵。“那又怎样？管你什么事？”我干脆把自己做的鸭梨汤往地上一砸，冲出小旧的客厅，关上房门的那一刻，我看见了母亲过度生气而扭曲的脸。哼，你不会明白的，躺在床上，望着满墙的海报和证书，心中不由有些悲伤。”咔擦。”母亲打开了门，她得意洋洋的甩了甩手中生锈的钥匙，指着我的鼻子破口大骂：“你算老几？要不是你父母给我2千，我倒还真不要你了呢。直接扔大街上也行啊。我憋屈了这么久，钱花完了，你也可以滚蛋了。”“别说了！我走行了吧！你就是为了钱才收养我！为什么！”我推开养母，离开了家。我疯跑着不知该去哪里，是的，我是养母收养的孩子，是个没人要的野种。在刚才，养母完全践踏了我的自尊。坐在公园长椅上。思考了很久很久，一直向前走，新的旅程开始了。

以痛苦为话题的作文5

　　今天下午，由于学校停水了，老师让家离学校近的同学回家。在放学的路上，我替住校生或家离学校远的同学感到惋惜，又庆幸自己是日托生，可以回家饱餐一顿。

　　走在回家的路上，我感到口干舌燥，心想，到家以后，我就可以喝水了！我还可以……当我正沉浸在即将实现的想象之中，一个声音打断了我的欲望，”咕噜噜“，原来我的肚子叫我赶快回家，吃饭的时候已经到了。我飞快的跑回家，满以为会给我的肚子一个惊喜，可是，我走到厨房时，却发现锅里空空如也，再一开水龙头滴水不出，正在我急得又蹦又跳、一筹莫展时，忽然，从房间里传来爸爸的声音：”昕昕，咱家停水了，没办法做饭，家里还有一碗同福碗粥呢，你喝了吧！“我拿着那碗粥，不管是凉还是热，我一打开就狼吞虎咽地喝完了。可是，到了晚上八点钟我的肚子就疼了起来……

　　都是停水惹的祸，如果不是停水，我就不会吃凉的食物，如果不是停水，我就不会肚子疼。

　　水，是人体不可缺少的物质需求，如果没有了水，人类将无法生存，请节约水资源，不要让水成为奢侈品。

以痛苦为话题的作文6

　　“懂了没有?接下来看第四题。”周老师的话把我的心栓的紧紧的，像一只寻找自由的鸟儿，在座位上仰望天空。我一阵沮丧，一个个“哎”脱口而出，像一只困在金丝笼的鸟儿，进不来、出不去。

　　时间每时每刻每分每秒都在消失。周老师的话左耳朵进，右耳朵出。像一首枯萎发燥的催眠曲。我忍着瞌睡，但不停地打哈欠，东南西北也快找不着了，我的眼皮慢慢的垂下来，直至闭上眼睛。“砰。”我连忙睁眼，也许是我的幻听，幻听虽幻听，要警觉。我调理好心情，四周打望，生怕我一个不注意，周老师就在我面前了。只见阮晓蝶自顾自的玩，时而后转聊天，时而与岳昆林对骂，谯温馨专注的神情，让我以为她会做这些“绝世难题”，可想并不是，连谯温馨会的都只有百分之5的几率。

　　而我干着同一件事，用手撑着左脸，右手拿着扇子，不停地扇。让我在漫长的等待中终于有件事可做，却总消除不了我内心的焦急与等待的痛苦。霎时，我如坐针毡，一心向往放学的事情早已破灭，因为……。。还有最后六分钟放学，不知道，我的耐烦心能坚持多久。“叮铃铃”，放学了，我眼睛一直眨来眨去，脚开始跳“踢踏舞”，扇子似离间般的速度飞快的扇起，一丝停顿也没有，满脸写着焦急。周老师说;“再看下一道题…。”

　　最低谷的时刻就是现在，等待不能不说是一件痛苦的事情!

以痛苦为话题的作文7

　　一只蚌说：“我多么痛苦，每天都要承受一粒沙的折磨”。另一只蚌说，我多么的幸福，每天都享受阳光。多少年后那一颗沙已经变成了一颗美丽的珍珠。

　　一个人轻轻的打开了蚌，一颗美丽的珍珠应他了眼球里，太美了，是的短暂的痛苦而不代表痛苦，暂时的幸福就算再幸福，也是没有用的。那个蚌假如忍不了一时的痛苦，哪来永久的幸福，一颗珍珠多么另人羡慕，但是谁知道幸福是由痛苦，才到达幸福的一端。有人说：“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”?是的，忍，等才能得到的。

　　就说勾践吧，他和吴国终年混仗，但最后他输了，而且输的一败涂地，有些人忍不了耻辱，一走了之，有些人和他拼死一仗。勾践却卑躬屈膝，有人人他是贪生怕死，的确，这对哪个君主不是莫大的耻辱，他为夫差鞍前马后，最后夫差放了他，而他不是一蹶不振们，他是卧薪尝胆，最后换来是一代霸主的辉煌。在吴国是痛苦的，但勾践却忍住了。这时一般人无法接受的，但勾践做到了。因为他是一个成大事者。

　　再说李煜吧，南唐土地肥沃，而他过着花天酒地的生活，最后却换来的是国家灭亡，自己也被赵匡胤给暗杀。一个是先苦后甜，一个是先甜后苦。勾结霸主，李煜亡国。

　　有一位农民在祈祷上帝要风调雨顺，果然风调雨顺，但是长出的麦子的麦穗却干瘪瘪的，因为麦穗避开了风雨，避开了烈日，就被麻木，没有冒险的生活部叫生活。

　　然而我们用痛苦换来幸福，让幸福充满人间。

以痛苦为话题的作文8

　　痛苦是成功的垫脚石。

　　——题记

　　我从幼儿园大班时开始学电子琴，每个星期六都按时去学，那天同样如此。

　　我到了琴校，便开始练琴，可是，有一个地方，我怎么都练不过去。10分钟，20分钟，30分钟，40分钟……一晃一个半小时过去了，下课了，而我还没练熟。老师走到我身边，无奈地对我说：“下课了，你回家再练吧！”

　　回家后，我反复练，但这些音符好像专门和我作对似的，无论怎样都练不熟。我生气地把书扔到一边，使劲儿拍打着琴键，然后趴到床上失声痛哭，心里有说不出的痛苦。过了一会儿，我平静了下来，我知道，哭是解决不了实际问题的。我又一次次练了起来。终于，功夫不负有心人，经过许多次的失败，我终于练熟了，我成功了！

　　这使我想起了一位诗人说过的一句话：“其实，不论在岁月之内还是在岁月之外，痛苦都是比幸福更为博深更为耐读的书籍！”是啊，痛苦并不可怕，在痛苦中积聚的力量，犹如剧烈涌动的火山，一旦喷发，必定带给人一种灵魂的震颤！

以痛苦为话题的作文9

甜甜同学：

　　你好！

　　同龄人，我非常理解你的心情和处境，但生活的挑战者，我给你忠告：珍惜你的痛苦，他是你明天的财富。

　　种子在痛苦中萌生，婴儿在痛苦中分娩，雄鹰在痛苦中展翅。痛苦的残阳如血，怎有美丽的朝晖喷薄而出？不痛苦的训练，体育健儿就了领奖台上的快乐；不痛苦的跋涉，登山队员就体味红旗插上珠穆朗玛峰的喜悦！

　　“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”痛苦的磨炼，生命的火花才会闪光发亮。甜甜同学，痛苦实在是人生的财富！就看你有。

　　当贝多芬双耳失聪后，谁能想象他能谱出《欢乐交响曲》，并站在台上指挥乐队呢？可贝多芬了，他对生活失去信心，他把痛苦当作丁财富，用这笔财富谱写了生命的乐章。谁能看光明的盲人却写出了让明眼人心动的“三天光明”呢？但海伦·凯勒了，她对人生失去激情。她把痛苦视为财富，用手用身体体会光明，才写出了举世震惊的《假如给我三天光明》。>

　　欢乐人生的解脱，痛苦也人生最大的失落。生活中总痛苦，总意。其实，失败者被打敢，被的失意、麻木、无奈打败了。这身败，心败。好心态，把分数名次看淡些，将你绘画的亮点给班里的板报，让大家喜欢你的开朗活泼，在亲密无间的里，你会感到家，谁也离不开谁。成才的道路种，让爸妈的期待你的价值展示扭转，你会快乐的学业，收获成长的硕果。

　　把痛苦财富，存储进你心底的银行，你将会是精神富翁。

　　祝你快乐无忧！

　　你的同学

以痛苦为话题的作文10

　　教师窗外雨正淅淅沥沥的下着，雨像精灵，或敲打着透明的玻璃窗，或在树的枝叶上舞蹈，或在空中带起了丝丝银线……

　　但是我却无暇去顾及，去欣赏这美景，因为我已是初三，临近中考，分秒必争。每天在老师布置的作业山下，埋头苦干。语文的作业正在做着。数学老师又来了，挥一挥衣袖，留下一堆作业。于是，我只有再次埋头，钻入那无尽的书海……不知过了多久，我抬起头看黑板，黑板上的字已经在眼中变得模糊，一阵阵眩晕。我伸了伸麻木的手，那股麻木的感觉顿时散去了许多，扭动着僵硬的脖子，希望它恢复之前的灵活，抬了抬酸麻的大腿，才恢复了一丝活力。内急的感觉突然出现，但手头还有一堆作业，我只能尽我最大的努力，用最快的速度上厕所。

　　抬头望向窗外，天已经黑了，下课铃也在此时响起，我拖着疲倦的身子回到了寝室，在一阵铃声中进入了梦乡，梦中依稀的我在中考考场上奋笔疾书，将一道道铭刻在我脑海中的试题写下，笔尖带起一段优美的弧线……作业是什么?这一疑问的答案在我心中被揭晓。做作业时，四肢的麻木，脖颈的僵硬，一时的内急，这一切都不是痛苦。它们是磨练我意志的磨刀石，而作业是我通向高中路上的砖块，少一块都不行。我就像只蜗牛，在作业这条道路上行走，我只能缓慢的爬行，纵使很慢，也很累，但我会坚持下去，直到终点，因为作业不再是累赘，而是我前进的动力。

　　原来这不是痛苦。

以痛苦为话题的作文11

　　我相信有很多人只知品尝甜美，品尝一切好的事物的原意，对一些不幸、折磨、艰苦害怕退步。

　　其实在生活里我们应该品尝快乐也应该品尝痛苦。以及有些对自己顺意和不顺意的事情。我们都应该用适当的心态去调整去处理去面对。既然你想到怎样使自己快乐，那你也一定要想不是时时都能得到，有时，它就会带给自己痛苦。你会享受快乐，你也会享受痛苦?虽然痛苦是让人很难受的。没必然，有的人会说：“我干嘛去承受它。其实这样的想法并没有错，反而有些人说我们也应该承受一定的痛苦。这样的想法往往人们说认为这样想的人神经有问题。但我个体来认为后者是比较适当的。因为痛苦使我学会最简单的道理，就是尽量不要把痛苦转折给别人，和不要把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。所以痛苦其实也会教会我们的道德要好。

　　但是在我们痛苦的时候，是怎样去面对才是正确的'。有的人会问在某些事失败才要这样做，自己难耐痛苦也要这么做吗?没错，我们应该这样做。在痛苦中，用不同的感情面对，所受的痛苦也不一样，痛苦结束的快慢也不一样。如果用像受惩罚的态度去面对痛苦，那么痛苦就会变非常痛苦，如果用像锻炼和当作品尝一种茶的形式，那么痛苦将会不觉痛苦。痛苦其实是无形，是一种心受一定能耐解惑的情感。无论在你多么的痛苦。你学学用一种品尝的滋味去面对绕身的痛苦，你会比较不痛苦，而且也会学会很多的东西哦。

　　痛苦带领我们走上好道德。在生活的日子里有快乐也要有痛苦才精彩，才够完美。所以我们用好心情品尝快乐，也要用好心情去面对去品尝痛苦吧!

以痛苦为话题的作文12

　　对于一个成功人士，大多数人只知道他的成就，却不知道他背后经历了多少艰辛困苦，才达到事业的成功。可以说，通向成功的道路是充满挫折、曲折的。

　　在诸侯割据称雄的春秋时期，越王勾践战败向吴国求和，在吴国服役三年后回到越国，他过着清贫的生活，在他床上铺着木柴干草，屋子里挂着一只苦胆，每次饭前他都要添（舔）一下苦胆，偿偿（尝）它的苦味，提醒自己忘了昔日的耻辱和百姓的疾苦。终于在二十年后灭了吴国，成就了春秋的最后一位霸主。假如没有他的“卧薪尝胆”，就不可能为他雪耻，也就不能使越国强大起来，更不必说成为霸主了。我们了解他成就霸主的伟业，但我们更要了解他成功的背后，他坚持二十年如一日，终于从曲折的道路上通向光明。

　　成功人士的背后经历多少曲拆（折），多少巨变。但他们有坚持的意志，在苦困的生活环境中磨练自己，在磨练中成就自己的伟业。如：周文王被而演《周易》，孔子不得志而作《春秋》，屈原被逐放而作《离骚》、左丘明失明而作《国语》，孙膑受害而编《兵法》，韩非被囚而作《说愤》，……。这些成功人士所经历的遭遇，非一般人能所忍受的，但他们凭借着惊人的意志，排除万难，最终名留史册，供后人学习。

　　一个成功的人，是在艰辛的环境下磨练出来的，所以，我们不但要了解他们的成就，更要从他们身上学习怎样在艰辛的环境下成长。

以痛苦为话题的作文13

　　今天下午，我来到学校，看见张浩程在玩教室里的门，我便走上前去，提醒他：”千万别玩门，会挤住手的。“可他不听我的劝说，仍然在不停地玩着门。

　　就在这时，张双炎在后面推门，张浩程用力一关门，只听”砰“地一声，门关上的同时，张双炎的手也被挤住了。大家好奇地走出了教室，连忙问：”发生了什么事？“只见张双炎一边哭，一边说：”张浩程用门将我的手给挤破了。“同学们凑过脸去，看着张双炎的手指，已经被挤出了淤血，瞬间还红肿了起来。这时，我们便开始满世界地找老师，想着老师那里是否有止血的创可贴或膏药类，来缓解一下张双炎的痛苦。

　　看着张双炎痛苦的表情，我在想：张浩程啊张浩程，如果你早听我的劝告，就不会给其他同学带来身体上的痛苦。因为老师曾经告诉我们：在校园内玩耍，一定要注意安全，不该乱动乱玩耍的东西千万不能碰，否则会给自己或他人带来意外的伤害。

　　今天的”这一幕“实在是不应该发生，对于我们来说也是一个教训。今后，我们一定将老师的教导牢记在心。

以痛苦为话题的作文14

　　我好想让假期再延长几天啊！就两天的假期，只有一天能睡个懒觉，我真的好绝望啊！天天都要学，学，学！

　　今天大概五点多钟的时候，我可能是因为怕迟到的心理，（班主任说过只要迟到一次，就不让我当三好学生了）我似醒非醒地叫着妈妈，让她起床做饭，直到我迷迷糊糊地看了一下表，不到点，才安心睡去。

　　早上6：30了，我才懒懒地穿上衣服，唉，床才是世界上我最不想离开的了。这时，我突然记得英语听写没有写！趁还有一点时间，我赶紧翻英语书，糟了，英语书没带！但我没有完全灰心，因为我想我应该能找到表姐的英语书。但在细心的妈妈加入进来和我一起找，依然也没有找到后，我的希望就如一间明亮的大教室，瞬间变成了漆黑一片。好在我有复读机，也许复读机上会有英语单词吧！但是时间不多了，我只好去洗脸刷牙，让爸爸先帮我听着录音机找单词。可听了半天，就是没有听到一个单词的影子。这可把我急坏了。没办法我只能去吃饭。因为这时已经6：50了，今天还要升国旗，可不能迟到，于是，我只好匆匆忙忙吃了饭背上书包就急急忙忙地赶去学校，在学校听写完了单词。

　　都是上学惹得祸，让我每天那么早就爬起来坚持一天的学习，但不学习不行，只能这样了！

以痛苦为话题的作文15

　　“呜呜，呜呜……”在这个被刚刚占领的地区，在马路旁站着一位老爷爷。他大概有七十多岁，幸运的他看见了自己的亲孙子，就马上跑过去把七岁的小孙子抱起来，可惜的是这个小孙子已经死去了，老爷爷惊慌失措，怎么也不愿意相信这个事实，他的孙子怎么会变成这个样子？老爷爷无奈的看着自己的孙子，痛苦地说：“孩子啊，别担心，那可恶的侵略者一定会遭到报应的。说完，便离开了。

　　几分钟前，他的孙子可能还在睡觉，而他还在做饭。侵略者渐渐的攻向他们所在的地区，准备进行攻打，”砰，砰，砰“一声声枪声震满了整所城市，他看见一颗颗导弹正向他们的家园飞去。他马上离开房屋，跑向空阔的地方，没有被砸到的他突然想到谁在屋里的孙子。他怀着害怕的心绪，在空阔的地方等着孙子的到来……结果他的孙子死了，就这样没有了，谁与他共同牵手走以后的路，他的未来又会怎样？

　　我久久的凝视着这张照片，在为这个哥哥留下同情的泪水，同时我也为那些和他有着同样遭遇的战争中的人们感到悲伤。