痛苦作文

　　在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的痛苦作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

痛苦作文 篇1

　　我现在每周都去上跆拳道课，有十几个学生在一起上，大的五、六年级，我算是小的了。我才学了没多久，但和他们一起练打拳踢腿很有趣，每次课上还要练习正跑、侧跑、双脚跳等不同动作。

　　今天快下课时教练说要练压腿，大孩子都做出紧张、痛苦的表情，我却不知道是怎么回事。教练叫到谁就谁上去，每个人上去都被压的发出哎呦、哎呦的叫声，有几个小的还哭了呢，我在边上看着好笑，心想有那么疼吗。叫到我的名字了，我突然有点紧张，教练分开我的双腿慢慢往下压，开始还好，不一会腿觉得好痛，就大叫“哎呦，轻点、轻点”，又往下压一点就更疼了，换一条腿和刚才的感觉一样，可眼泪已经快要出来了，又换了个姿势得像青蛙一样趴着，这可就更疼了，我可受不了了，一边大叫一边眼泪已经流下来了。终于结束了，我都爬不起来了，正好看见爸爸来接我了，救星到了，爬着到更衣室换好衣服，等走的时候还听到，其他同学的叫喊声。

　　爸爸问我下次压腿还敢上吗，我当即摇头，爸爸笑笑没说什么，因为他知道我经常是“好了伤疤忘了痛”。回到家就想估计下次就不会那么痛了，因为教练就是这么说的。

痛苦作文 篇2

　　短期的痛苦换回长期的回报。痛苦，是另一种欢乐，“人只有在他感到欢喜或痛苦的时候才认识到自己；人也只有通过欢喜和痛苦，

　　才能学会什么应追求和什么应避免。”歌德的一句话道出了痛苦的价值。

　　人类的丰收成果，辉煌业绩，伟大事业，往往要历经磨难，走过痛苦征程才能取的。翻开昨日的历史：司马迁身受宫刑，身心承受着极大的痛苦，奋发自励，搦笔数载，终于写出了“千古绝唱”――《史记》。曹雪芹写著作《红楼梦》，在贫穷和病痛中“披阅十载，增删五次”，呕心沥血10年，写了80回。直到现在，《红楼梦》一直被推崇，成为中国四大名著之一。历史的例子多之又多，但从中我们也总结了许多许多：痛苦之后的是什么？痛苦有着什么样的价值？ 有一种痛苦，是快乐的！

　　听过海蚌的故事吗？在一个海滩上，两只海蚌在对话，其中一位说：“我身体里正在承受着巨大的痛苦，让我好不难受。”“我身体里就什么也没有！”另一只海蚌得意地说。这是一只大螃蟹路过听到他们的对话，便说：“虽然你的身体里没有痛苦，但也表明着你的身体里没有价值连城的珍珠，你身体里承受着痛苦，却孕育了一颗珍珠。”痛苦之后是什么我已了解，痛苦的价值我亦清楚，成功之前的必经之路――痛苦与磨练。

　　我终于明白痛苦的价值。它是非凡的。它孕育着成功与收获。让我不禁想去赞美它，因为：痛苦，是人生航海中的巨浪；痛苦，是人生攀登的荆棘；痛苦，是人生奔跑中的 狂风；但是，经过巨浪，人们到达了彼岸；经过荆棘，人们看到了美景；经过了狂风，人们取得了成功。

痛苦作文 篇3

　　有首歌是这么唱的“你快乐吗？我很快乐！只要大家和我们一起唱，年轻的心能重复用到老。快乐其实也没有什么道理，告诉你，快乐就是这么容易的东西！”。

　　比名声，比财富更宝贵的是一个人的发自内心的快乐。命运之神说：快乐这项奖励，人人皆有机会，然而唯有耐心耕耘的人才能获得。拥有崇高理想的人是快乐的。对周围事物感到满足的人是快乐的；对自身职业、家务、和日常小节皆怀爱心去做的人是快乐的；拥有爱情的人是快乐的；快乐自己的人是幸福的；快乐存在于追寻的过程中，但并非终极的目标！

　　唯有决心使自己快乐的时候，人才会感到快乐，当快乐成为一种习惯！你的人生也会变得非常精彩！

　　其实一个人真正的快乐不是他拥有的多，而是他计较的少；待人退一步，海阔天空；处人忍一时，风平浪静；爱人让一分，山高水长；多一些快乐，少一些烦恼；放下世间的仇恨与烦恼，即可得到无穷的快乐；快乐围绕着你，幸运也将会关照着你。

　　真正的快乐源自于心灵，有涵养的心灵才能带来真实的快乐。快乐也是会传染的，与快乐的人在一起，你会感觉快乐。快乐犹如香水将它洒向他人时，你也能沾其芬芳。“你快乐，所以我快乐！”—这是快乐的最高境界！

　　枯叶，凋零飘落，在广漠的土地上，留下一丝清香。

　　星辰，稍纵即逝，在漆黑的夜幕上，划过一道光芒。

　　微风，轻轻拂过，在荒芜的沙漠上，留下一道痕迹。

　　生活，自然，一切都拥有美丽的印迹，又好似一条小河，汩汩而流，风光旖旎，回首遥望，痛苦的曾经让你的心再次纠结，何不让一缕温柔的晨风拂拭你狂乱的心扉，也许苦闷中的你已经在天空中舞出了唯美的姿态，犹如轻纱下的曼妙舞蹈，令人心醉。

　　站在历史的海岸漫溯，的确，痛苦的身影，辛酸的眼泪比比皆是。苏东坡三历被贬，独自徘徊在大江南北，那是无尽的思乡之痛；司马迁遭受宫刑，历尽千辛完成《史记》，那是道不完的身心之辱；孔子一生困顿，遭受厄运，那是难以言说之苦。在一番痛苦中，帝王将相成其盖世伟业，迁客骚人写下千古文章。

　　痛苦造就人生，快乐点亮生活。

　　陶渊明怡然自乐，那是采菊东篱下，悠悠见南山”的闲适。

　　王维在青青竹林间高雅的声声古琴，那是“深林人不知，明月来相照”的畅然。

　　李白骑着毛驴，开怀畅饮，那是“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的壮志豪情。

　　欧阳修沉醉山林，大宴宾客，那是“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”的情怀。

　　人生就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，细细品味，每一种味道在你的舌尖伸展，都流露着它们最本质的美。痛苦与快乐之间的距离究竟有多远，需要自己的感悟和领会。当你身陷痛苦的时候，依然要感激上苍，让你有这个可恨，可想，可等，可怨的瞬间，否则，生命就像一棵枯藤，了无生趣。

　　时光荏苒，花开花落，当每一声鸡鸣撕破黎明的宁静，又要开始新的生活：有痛苦，有快乐，有悲伤，有寂寞……时间一如既往地流逝，带着痛苦的哀怨，快乐的欣喜，一切都是美的印迹……

痛苦作文 篇4

　　当时间在指间流逝，当我们悄然长大，在人生的旅程中步履渐稳，羽翼更丰之时，我们也背负了自己的那份责任和担当。

　　人生无论贫穷，还是富有，尊贵还是低贱，都应有自己的那份担当，必须承受一定的责任和义务。勇于担当，生命才会更有意义。成熟并不只看年龄有多大，而是在于你所能承担的责任有多大。从纯真愚昧迈向成熟稳重，必须要经受历练，历练常常伴有痛苦，但这之后，往往又脱胎换骨。

　　凤凰的涅槃，蛹的蜕变，往往都很痛苦，然而痛苦之后却有美丽的双翼和广阔的天地。贝壳孕育珍珠是痛苦的，但却意味着令人唏嘘不已的耀眼的晶莹；老鹰再生式的蜕变是痛苦的，但却意味着它将有更长时间，做更高天宇的主宰。

　　刚跨入初中的门槛，我发现自己似乎已经蜕变。我学会了取舍，学会了妥协，学会了理解与宽容，同时少了一些任性，也不再玩那些幼稚的游戏，连穿衣服都有讲究了。

　　每个人成长的任一阶段，都有一段精彩的记录片。初三了，当我们打开影片，准备在加点旁白时，原本信心满满的自己，也许不知从何说起。我们会发现曾经的我多么茫然，多少令人作呕的举动，多少变幻的抉择，多少美好的憧憬。曾经的那份期待是寂寞冰凉？还是别有一番滋味？

　　我的`真正改变因一件平常而又伤心的事。

　　一天早晨，突然一个电话打来，一看来电，是爷爷的号，我非常高兴。电话接通了，那头传来的却是爸爸颤抖的声音，我顿生疑惑，爸爸不是在班吗？“女儿，奶奶昨天去世了，你能请个假回来一趟吗？”我听得出那声音分外沉重。奶奶是最疼我的了，每次回家她都要亲自给我做我最爱吃的菜。我的眼泪一下子从眼眶里涌了出来，捂着嘴不由分说地回了一个字“要”。奶奶离开后，我好长时间没有真心地笑过。从此，我不再任性，做事沉稳很多，也慢慢地学会了担当。

　　面对成长的冲击，中考的挑战，我不得不接受紧迫的生活。早晨的艰苦锻炼，白天的紧张学习，晚上的冥思苦想。看到父母因我的成绩上升而变了脸色，我顿悟了。我的努力不仅是为了自己，也是为了家人。虽然我还是一位中学生，但我的肩上也扛着责任，头上也顶着义务。

　　在成长的历程中，我们越发成熟，担起我们所应担当的一切，才会越来越坚强。等到暮年，在那破碎的流年里再回首，我们才会无怨无悔。

痛苦作文 篇5

　　痛苦的不是过去，而是记忆。回首过往的点滴，这段感情就像一个沙漏，哪怕自己已投入的再多，付出的再多，那沙子还是会一点点的流走，到最后握在手里的只是一缕清风，和自己早已被风吹干的泪痕！

　　只有深爱的人才会让你笑的最甜，却也让你痛的最真！回忆固然伤感亦美好，不如把这点唯一的美好，放在心底收藏至永远。至少，我还有微笑的理由！

　　人生每天都在遭遇着历练， 梦想每天都在现实中蹉跎， 我倍感孤独，只有镜中的自己才懂得自己的心！

　　想你，是一种痛，隐隐的痛！ 不常来，却挥之不去， 想你，是一种，刻骨铭心的痛！不常来，却仍深刻！ 曾以为，随着时间的流逝，爱会如那昙花般的消逝，可是，我仍会在某个不经意的时候，清风般掠过心头，如刀割般的清楚，想你，从不知疲惫，却极痛！不觉中已渗入血液，撕心裂肺。

　　走了这么久，终于从梦中醒来，懂得了舍得！舍得，有舍才有得，懂得了真正的幸福是放下！ 曾经我不幸福，是因为我还未放下，沉浸在痛苦之中， 如今我学会了遗忘，明白只有放下，我才会幸福！痛苦的不是过去，而是记忆！ 美好的回忆，只是偶尔瞬间出现在嘴角的那一丝微笑，笑着忘了吧。

　　擦干最后为你落下的眼泪，与昨日挥别，爱，已成往事。。 我更明白自己要的是什么，真实的关怀，点滴的疼爱，平淡的生活，温馨的日子。

　　我真的承受不起，只因为爱的太深，当城市都变得不再自然，我唯一能做的就是把手放开，我开始相信人生最大的幸福就是放下。

痛苦作文 篇6

　　“回教室，上室内课，谁都不准写作业，全都一只脚站在地上，谁乱动一下，就加罚一分钟！”这不，我们班又因为体育课上队形站的不好，被老师罚上室内课。这次与上次受罚不同，这次老师让我们单脚站五分钟，期间一动不能动。

　　一开始我觉得这没什么，但随着时间的慢慢推移，我的腿变的酸楚不堪。不一会儿有一个同学就受不了了，脚碰了一下地面，转眼间我们受罚的时间加了一分钟。不久，又有几名同学坚持不了了，我们受罚的时间，一下子增多了十三分钟。此时我的腿颤抖得很厉害，已经没有了知觉，马上就快坚持不住了。老师突然大发慈悲，让我们换另一条腿站立。我如释重负，心想，再不换我的腿就要废了。

　　换了一条腿站立后，我刚开始感觉一身轻松，好像吃了灵丹妙药，疼痛一下子无影无踪了，腿也慢慢恢复了直觉，不再抖了，感觉自己幸福极了！但好景不长，新换的站立的那条腿没坚持多大会儿也疼起来了。我偷偷看了看其他同学，发现很多人在偷懒，样式千奇百怪：有的人把膝盖放在板凳上，有的人用脚尖点地，还有的人把脚放在后桌梁上……我也效仿他们，老师不朝我这边看时，我就把脚偷偷放在地上，老师扭过头看向我时，我就迅速把脚收回……我知道，这属于作弊，我是不应该作弊偷懒的，但是受罚太痛苦了，我实在坚持不住了。我偷偷地用这一招，一直熬到了下课，都没被老师发现。直到今天我才发现两脚着地站立是多么的踏实舒服。

　　做错事，就要接受惩罚，我理解老师的良苦用心，他是为了我们有更强的团队协作能力。俗话说事不过三，相同的错误不能一而再再而三地犯，作为体育课代表，我希望大家能够吸取这次教训，下次体育课好好表现，不再挨罚，我以后也绝不作弊偷懒了。