在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的享受痛苦高中作文（通用8篇），欢迎大家分享。
享受痛苦高中作文 篇1
痛苦是一个人的影子，它忠实地伴随着人的一生。——题记
男人有男人的痛苦，女人有女人的痛苦，孩童有孩童的痛苦，老人有老人的痛苦。平民百姓有痛苦，大腕明星有痛苦，帝王将相亦有痛苦。贫困潦倒，饥寒交迫是痛苦；遭人排斥，怀才不遇是痛苦；存亡之危，身处绝境是痛苦。一个人可能一无所有，但不会没有痛苦。
痛苦强烈如天崩地裂，微弱若袅袅梵音。痛苦大如浩浩宙宇，小似点点雨滴。面对痛苦，不同的人有不同的态度。有的人采取拒绝、积压、妥协的态度，痛苦可能会变成恶魔，把鲜活的生命吞噬殆尽；有的人采取吸纳、分解、转化的办法，利用精神的炼金术，把受伤的灵魂盛在由痛苦转化的蛋壳里，孵化出新的生命。
痛苦是孕育成功者的温床。造物主常把高贵的灵魂赋予卑贱的躯体，把它的宠儿放在下等人中间，让他们操持卑贱的职业，使他们远离金钱、权利和荣誉，令他们在痛苦中生存。孟子日：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其皮肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”痛苦造就人，使其在某个意义、有价值的领域脱颖而出。
痛苦是智慧之花的根蒂。人之心灵深度，与其忍受痛苦之量成正比。上帝赐予你痛苦，是在衡量你心灵之深度。痛苦之锄挖掘你的心，在你的心上印下道道深深的锄痕，在你心田之锄痕处播洒智慧的种子。在痛苦中审视生命本身，青春茁壮的幼芽自锄痕深处，日渐萌发，蓬勃成长，你的智慧之花定将傲然绽放。
文学是生活的苦果。谁曾是生活的不幸者，谁就有条件成为文学的幸运儿；谁让生活的苦水一遍遍地泡过，谁就有可能成为亮光乐的福将。生活把你肆意掠夺一番，才会把文学才能馈赠给你。《离骚》、《庄子》、《史记》、《草堂诗集》、李后主之词，都是痛苦的产物。曾获诺贝尔文学奖的美国作家福克纳把人们带进痛苦中，又牵引着人们的精神从苦难中拔脱。福克纳用他所能传达的人物从各个角落发出声音来拯救人类。他的太多太深的生存不幸中，发现了一种不可摧毁的精神，那便是他一生苦苦追寻的彼岸。他告诉读者，你无论怎样被压在最底层，但精神应该永远支撑着，这样你才可能不倒。福克纳要的不是生存的质量，而是生命的力量。痛苦里面包藏的是钢铁，安放在痛苦上的灵魂必然是倔强的生命。最坚硬的东西不是物质，而是精神，与灵魂较劲，灵魂比剑更强。
自古而今的仁人志士都常怀忧国忧民之心。中国知识分子自屈原以来皆“哀民生之多艰”。中国之外的罗素也说过：三种单纯然而极其强烈的激情支配着他的一生。那是对爱情的渴望，对知识的渴求，对人类苦难痛彻肺腑的.怜悯。爱情和知识把他向上导往天堂，但怜悯又把他带回人间。痛苦的呼喊在人寰反响、回荡。因为无助于人类，他感到痛苦。
痛苦充实了每个富于感情、善于思想的人生。缺乏痛苦，人生将剥落全部光彩，幸福更无从谈起。当痛苦袭来，别拒绝，别害怕，只要学那珍珠贝，把痛苦紧紧咬住，就准能把它变成美丽的珍珠。痛苦对人类而言，是一种神圣的锤炼。
享受痛苦高中作文 篇2
痛苦在我们生活中无处不在，无时不有。只要你来到这个世上，只要你是有血有肉的凡人，痛苦就一直在“陪伴”着你，面对痛苦，我们要学会享受。
享受痛苦，享受成功的喜悦。
虽然他不能下地走路，但他的“足迹”却遍及世界五大洲；虽然他不能和正常人一样说话，但他的话语却传遍了整个世界。他就是史蒂芬·霍金。
霍金是当代最重要的广义相对论和宇宙论家，对物理科学的研究作出了巨大的贡献。但噩运却降临到他的头上，医生告诉霍金，他可能患有肌萎缩性侧索硬化症，也就是说霍金有可能在轮椅上度过他的余生。这对霍金来说无疑是个极大的灾难和痛苦。人们都认为霍金可能会从此一蹶不振，丧失生活信心。但是事实恰恰相反，1974年他发现的黑洞的辐射现象震惊了世界物理界，1988年出版了惊世文著《时间简史》，成为全球残疾人的典范。
霍金的成功正是由于他敢于在痛苦中享受，在痛苦中奋斗，才使他在痛苦中享受到成功的喜悦。
享受痛苦，享受生命的活力。
在美国西海岸华盛顿州的一家医院里，住着因外伤而全身瘫痪的马修。每天早晨马修都要承受来自身体不同部位将近一个小时的疼痛。这是极度的痛苦，年轻的女护士因马修所经受的痛苦以手掩面，目不忍睹。但马修却说：“钻心的疼痛固然难忍，但我要感激他，因为痛苦让我知道我还活着，我还活在这个充满活力的地方。”
当生命中的痛苦降临到生命的运程时，面对痛苦，大多数人感到的时不幸，失望，表现的时哀怨和颓废。而马修从痛苦中发现喜悦，这似乎有点自虚般的荒唐。但置身马修的处境，就知道这痛苦是一度瘫痪的神经的苏醒，是重新恢复生命力的希望。
时时愉悦固然使人生美丽，痛苦照样可以使人生灿烂；处处幸运固然能将生命的价值托起，但痛苦同样也可以把生命的价值提升。只要你懂得和马修一样从痛苦中享受，享受生命的价值，享受生命的活力。
享受痛苦，享受生活。
享受痛苦，享受更加绚丽多彩的人生。
享受痛苦高中作文 篇3
海伦。凯勒，世界上著名的作家，出生仅十九个月便被病魔夺去了声音与光明，可她并没有放弃，依然保持对生活的热爱，自强不息，最终取得了成功；约翰。库提斯，一生都在与恐惧、孤独、侮辱、折磨作抗争，他一出生，便失去了下肢，却从未退缩过，在医生一次次生命倒计时下，顽强不屈，一举成功。
在生活中，还有许许多多身残志不残的人，他们，都拥有一颗奋发图强的心。今天，我们一同观赏了一部催人泪下的电影——《隐形的翅膀》，主人公志华在一次放风筝的过程中不幸触及高压电，导致双臂肌肉坏死、截肢。在随后漫长的生活中，她仅能用头、肩和脚相配合，艰难做那些常人所要做的事，但是她并没有气馁，一遍又一遍不厌其烦地重复着……也许是她的精神感动了上苍，在给她关上了一道门的同时，却为她打开了一扇窗，在不断磨练下，她的脚终于成了一双“灵巧的手”。然而，人生的道路并没有像想象中那么简单、那么平坦，同学的歧视、母亲的去世，加上考取医科大学的失败，使她险些跨掉，但她重新调整自我，坚强地用微笑来面对一切，并不断鞭策自已一定要成功……宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，志华在国泳比赛的最后一刻终于超出其他选手，在鲜花中光荣地站上了领奖台……终于，志华的能力被人们所认可，同时获得了医科大学的通知书，她激动的泪水夺眶而出，此时此刻，只有她真正体会到了痛苦中的喜悦与欢乐，兴奋的喊声久久在原野上回荡……
志华的事迹告诉我们一个普遍的生活哲理：欢乐与痛苦本来就是一对双胞胎，不经风雨，怎能见彩虹。所以，我们应当正视痛苦，欢乐固然令人享受，而痛苦又何尝不是如此。痛苦有它的意义，有它的价值。人生中有风和日丽，有艳阳高照，也会有阴云密布、风雨雷电。谁能够领悟到痛苦的真正含义，真正价值，领悟到痛苦中的幸福，谁就能成为强者。换句话说，只有懂得“享受”痛苦，受尽痛苦的磨练，才能享受到真正的欢乐。也只有这样，你的人生才是一个完整的人生，你的人生才多姿多彩。
抬起头勇敢面对生活吧，学会在生活中享受痛苦，那样，隐形的翅膀将带你“展翅高飞”。
享受痛苦高中作文 篇4
只有真正经历过，才有资格谈论什么是痛苦。
也许痛苦是话不投机，也许痛苦是人心隔肚皮；也许痛苦是指鹿为马，南辕北辙，也许痛苦是笑里藏刀，尔虞我诈；也许痛苦是梦想不能成真，也许痛苦是心与心的不能相印；也许痛苦是当别人笑时你笑不出来而又必须陪着咧一咧嘴，也许痛苦是当别人号啕时你反而觉得可笑却又必须陪着抹上那么两把泪水；也许痛苦是也许一开始就是错，也许痛苦是只能无可奈何……
然而，真正的痛苦既不轰轰烈烈，也不有头有尾。它是隐藏在心底那无边无沿刻骨铭心的思念；是历经艰辛却又义无反顾永不停止的追求！所以，痛苦是心与肺的撕裂，痛苦是灵与肉的残杀，痛苦是人与自身惊心动魄的搏斗。
能从痛苦中冲杀出来，便有了与众不同的超脱与宁静。一切荣与辱。一切得与失。一切公正与偏颇，一切完美与缺陷，都似潮涨潮落一般。
在无数个漫漫长夜里，有滋有味地咀嚼痛苦，反而成了一种无与伦比的享受。痛苦逼着我迈开双脚寻找欢乐，痛苦成了我走向成功的转折，痛苦孕育着我明天的希望。啊！痛苦成为我一份独特的精神财富。
于是，痛苦是我眼中热情的火花，痛苦是我青春延续的奥秘。痛苦是我灵魂永远燃烧的火焰。
我，微笑着……享受痛苦！
享受痛苦高中作文 篇5
一般人都说享受快乐、幸福的生活，有没有想过，痛苦也是一种享受？
痛苦，是在人失意、受到打击时的感觉，但如果生活中没有痛苦的感觉，幸福也就感受不到。就像糖吃多了，再吃就不甜了；香味闻多了，再闻也不觉得香了。痛苦和幸福的关系是并存的，只有痛苦的映衬才能更幸福。痛苦如果一定要有，为何不把忍受痛苦改成享受痛苦呢？
享受痛苦是强者的选择，是一种积极的人生态度。痛苦，能让人从一蹶不振，颓废的泥潭里拉出，就像干燥和狂风能让小树把根扎得更深更稳。强者之所以能成为强者，就是因为根比别人的更深，更稳，更能懂得享受痛苦。他们深深地知道，痛苦能使自己更坚强，痛苦将孕育着一种新的幸福的诞生！
痛苦，使强者从痛中吸取教训，从苦中酝酿幸福，他们不会只有一味的伤感，不会只有一味的浸泡在痛苦河流中。人的一生总是
学会享受痛苦吧，热爱生活的人们。
享受痛苦高中作文 篇6
行在青春的河岸风景秀丽；氤氲在记忆中的瞬间虽痛犹香。
血水伴随着汗水从腿上流下。胳膊上那一块青一块紫的伤痛犹如绽开的绚丽多姿的花朵成为我成跆拳道长路上的点缀。我眼中常含泪水木讷的站在训练场上接受着一次次痛苦的折磨。
一次次的挑战却又一次次的失败；一次次的失败却又一点一点进步着。这就是我热爱的跆拳道运动。
于林晨是教练表扬次数最多的也是我们道馆中腿法最好的。记得那年暑假的一天太阳火辣辣的烤着大地一丝风也没有耳边传来几声知了的叫声那又是一节实战课教练严肃地看着我们说：“谁想和于林晨一组？”我自告奋勇地说：“我来试试吧。”教练点了点头。
我走上前去心中默默想着：“来吧！虽然我可能打不过你但我还是要试试。”随着教练的一声令下我的精神瞬间高度集中眼中仿佛只剩下我们两个人。他一个旋风踢向我扑来“不好。”我心中一惊直接拿手护头“啊！”一阵刺骨的疼痛向我袭来他马上抓住我的破绽如猛虎一般向我踢来我哪里来得及防御左肋再中一脚我心中想：“选和他一组真是一件痛苦的事情。”可现在后悔已经为时已晚“算了还是来一场酣畅淋漓的对决吧。”
于是我直接放弃防守和他硬刚。他似乎没想到我会进攻被我打乱了节奏但他很快调整了过来“啊！”我的头部被他重击了一下顿时我的脑袋仿佛要炸裂开来额头上迅速渗出大量的汗滴他抓住时机又一脚踢来但我忍着痛迅速还击一脚踢在他的腹部。“漂亮！终于踢中了。”我得意地想。“停！”教练大喊一声。“啊！终于结束了！”我叹了口气“真不容易啊！”教练一改平日的严肃和蔼的对我说：“虽然你没胜过于林晨但你比之前有了很大进步能够抓住时机反击了。”我笑了笑心中很是高兴。
下课了我刚想往外走“啊！疼死我了！”一股刻骨铭心的疼痛从腿上传来头也开始有些涨了但教练的话还萦绕在我耳畔我想：“这就是痛并快乐着吧。”我一瘸一拐的走出跆拳道馆暑假以后的日子只要是实战课我一定会选于林晨做对手虽然身上经常都会添上很多新伤让我痛苦万分但是击中对手的兴奋和教练每天的鼓励也让我十分欣喜。
伟大的诗人王安石曾经说过“苦即念快乐无苦亦无乐。”是啊！快乐和痛苦是相生相成的。正如我们在成长的过程中也会遇到许许多多让我们感觉痛苦的事情但是只要我们静下心来细细品味就会感受到痛苦中也蕴含着些许的快乐。
享受痛苦高中作文 篇7
泰戈尔曾写过这样一首诗：“河的此岸暗自叹息：‘我相信，一切快乐都在对岸。’河的彼岸一声长叹：‘唉，也许，幸福尽在对岸。’”
这首诗还有一个耐人寻味的名字，叫“错觉”。我相信，河的此岸和彼岸都有自己的欢乐和困苦。可究竟是河的哪一边更欢乐，究竟是哪一边产生了错觉呢？
史铁生曾说：“我常以为是丑女造就了美人，我常以为是愚氓举出了智者，我常以为是懦夫衬照了英雄，我常以为是众生度化了佛祖。”而我，常以为是痛苦成就了快乐。
19世纪的欧洲曾涌现出一批空想社会主义者，他们力图建造一个没有剥削，没有奴役的社会，就是所谓的乌托邦。他们幻想乌托邦中的人们没有艰难苦恨，一切顺心遂意，四周风景优美，内心怡然自得。可这样的想法被其他思想家们视作白日梦。我以为，在乌托邦中，人们摒弃了苦恨，或者说将一切烦恼与痛苦的可能降到最低，听起来美好极了，可真的身处其中时，必将对席卷而来的快乐感到麻木，最终，快乐不复快乐，乌托邦不复存在。
世间万物本该如此，希望与绝望共舞，痛苦与快乐并存。就像太阳，它每时每刻是夕阳也都是旭日。当它在地球这边熄灭着走下山去收尽苍凉残照之际，正是它在地球的另一边燃烧着爬上山巅散布烈烈朝晖之时。就像河的此岸与彼岸，它们都产生了错觉，欢乐的确在对岸，却不尽在。它们都痛苦，所以它们都快乐。
人这一生就如河的此岸与彼岸一样，马不停蹄地追寻着自以为是的幸福，结果只能像钱钟书先生说的那样：“困在城里的人想出去，在城外的人却想冲进来。”究其原因，还是没有珍惜自己的快乐，更没有重视自己的痛苦。不论是河的此岸还是彼岸也都不用再争，细数那些历历在目的痛苦，如烟一般地飘过，自此心中一片清明，痛苦也成享受。
享受痛苦高中作文 篇8
有一种惬意，叫做享受痛苦；有一种惬意，叫做看破红尘；有一种惬意，叫做升华自我。
人生就像一杯茶。只会苦一阵子，不会苦一辈子。没有人会一生都走在笔直平坦的道路上，生活就像心电图，越曲折起伏，就说明你活得越好。
享受人生的痛苦，是一种惬意。它是我们心中的那方净土、升华自我。就如千百年前，那个“采菊东篱下，悠然见南山”的隐士；那个“但识琴中趣，何劳弦上声”的雅人；那个“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的农夫。世人会记住陶渊明，纵使他生活清贫。可那甘于归隐田园、投身大自然的情怀曾被多少后人所追随？他辛勤劳作却又乐在其中的背影又被多少人记在心田？他最被世人记住的，是他不为五斗米而折腰的情怀，是他享受人生的痛苦，看破红尘的心态。不，也许对于这个伟大的诗人，那并不是痛苦的。否则他怎会留下那些留连田园，享受自然的美丽诗句？是啊，那种境界确不是常人所能触及的。这个伟大的隐士让我感悟，其实，享受痛苦是一种惬意，可以使自我得到升华。不是吗？
著名的国学家王国维曾总结了做学问的三种境界。从另一个角度来看，我却领略到享受痛苦的乐趣。“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”这是一种苦，一种在迷茫中求索的苦；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，这是一种痛，一种矢志不移执着追求的痛。“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，这是一种乐，一种苦尽甘来的乐。只有在承受了足够多的苦和悲之后，蓦然回首之间，才能突然领会到难言的快乐。
享受痛苦，是享受那串串汗滴；体味快乐，是体味那擦干汗水的惬意。
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