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同情与悲悯高中作文

admin 情感作文 2021-01-21 08:18:00 同情作文

  在平凡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的同情与悲悯高中作文(精选6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

  同情与悲悯高中作文1

  细细揣摩,我们生活在同一片蓝天下,扮演着不同的角色。在这般色彩斑斓的社会环境中,我们究竟为自己争取到了什么,又好似遗失了些什么。

  如今,我会时不时地与同学倾诉,为什么曾经真挚的情感在进入高中后就不复存在了呢?是的,我相信在我身边的每一个朋友,亦是与我相同年龄段的,都有过这般强烈的想法。白驹过隙,现阶段的我们每个人心中都似有一层厚厚的茧,密不透风,将自己美好的爱,高尚的心灵都一层层地裹了进去,又叫我们如何轻易地将真心掏出,恰如同情与悲悯这般的情感。

  母亲常常跟我提及,这样的高中生活已不同于她往昔了。这般激烈的竞争,此般迥异的社会环境。那么,我也可以想象,人与人之间已到了怎样的一种冷漠的境界。鲁迅先生写过一篇《祝福》,正是在讲述祥林嫂的悲惨命运,祥林嫂的悲剧恰是当时封建的社会环境下,冷漠无情的人们为她所营造出的悲凉气氛。可在当今如此改观的社会下,为何还如此鲜见同情和悲悯呢?

  小学的时候,我们也大都读过《农夫和蛇》吧。农夫的同情与悲悯却惨遭死亡的下场。那时我们都还年幼,心灵纯洁,感情真挚。仍记得我在读完这片寓言后,顿生的怜悯之心以及对蛇那般恶人的极力憎恶。将时光扭转,不难发现,让现今的我们,或是让已步入社会的人重温这篇文章,心境便大大的不同,已不再有这般大大的感慨,甚至会嗤笑那年少时的幼稚。但我想,在这篇日志的起笔,我便已了然,很怀念那曾经坦诚的真心,真是羡慕!

  我们在这一片环境的塑造下,冬日来临了。我们的形象已不再是那位农夫,而是那条蛇了吧。我们的皮肤随着严寒冻住了,也一并冻进了心里。只是我们在接纳对方的同情与悲悯时,是否会反咬对方一口呢?

  初中时,犹记一名英语老师在上课时提及到:拥挤的公交车上,司机执拗的坚持遵守规则,不顾站在前门的老奶奶的乞求,无情地目睹老人一步一蹒跚地走向后门。老师大为感慨道;“唉,规则是死的,但人是活的啊!”

  其实,我们的爱并未消减,只是将其藏匿地太过深了,难以再表达出来。我真心的希望,我们能解开冷漠的枷锁,让同情和悲悯这等美好的情感,给身边的每一个人带去温暖。

  同情与悲悯高中作文2

  夜,黑漆漆地降临,大地上的万灵都应该准备歇息了。寂静环绕下的四周,神秘又幽深。一道闪电的突然来访,雷声随之滚滚而来,一切都被震动了。狂风暴雨顿时袭来,一夜之间,大地仿佛换了新貌。

  晨曦的第一缕阳光投向大地,只见之前还矗立在那的棵棵树苗,早已被吹得东倒西歪,有的甚至直接躺在地上长眠了。草儿历经风雨的洗刷,也都像蔫了一般,丝毫没有活力。隔天还盛开的花儿呢,此刻也已缩成一团,仿佛受了教训,挨了骂。虽说磨难能使成长,但这未免也要在所能承受的范围之内吧。

  看着被暴风雨无情地摧残的生灵们,我难过极了。它们,是世界不可或缺的一部分,有了它们,世界才充满生机和活力。而现在却奄奄一息,怎能不让人看着心疼和悲悯呢?万物都是有生命的,大自然为何如此粗暴地对待那一些弱小的生命呢?或许,我们应该反思一下,是人类的种种作为,才使自然发怒的.吧。那么,我们对于生灵的悲悯,也是一种心灵上的惩罚。

  这时,我又想起了前不久看的一部电影,反映了二战中德国党对待犹太人的那些画面。粗鲁的德国士兵逼迫犹太人做苦力,还将老人、小孩等不能作为劳动力的送入毒气室,将他们毒害。

  为什么德国军人如此无情呢?他们为何不曾设想,如果自己的亲人遭受着同样的罪孽,他们会有什么感想?生命是何等重要,珍爱生命是何等高贵。他们怎么能轻易地践踏别人的尊严?一个民族即使再优秀,一个民族即使再卑微,他们的地位应该是平等的才对啊。对于苦难中的人们,他们竟然没有一点同情心,这是多么的难以想象。

  世界是一个大家庭,我们不应该有战争,而是和平相处才对。一切的苦难需要我们的同情和悲悯,这样生命才会得到更好的保护和庇佑。

  同情不是一种践踏尊严,它是一种高尚的情操。惟有具备同情心的人,才是真正的高尚。而悲悯,正亦如此。

  同情与悲悯高中作文3

  在生活中,当别人遇到困难时,固然需要帮助,但是,要切记,给予不是同情,不要将同情看做给予,也不要将给予当做同情。——题记

  “赠人玫瑰,手有余香。”这是所有人都知道的道理。当你给予其它人帮助时,自己不仅会感到心情愉悦,被帮助的人也会感到欣慰。

  同情和给予的区别,也仅仅在一念之差,我听过这样一个故事。

  在一个大雪纷飞的冬天,寒风凛冽。医院门口排了长长的队伍,一个头发花白的老人蹲在角落里,冻得瑟瑟发抖,这时,旁边走来一个年轻人,用手拍拍老人的肩膀说道:“老大爷,天这么冷,进屋去等等吧!”那老人没有说话,继续呆在那里。几个小时过去了,那年轻人又过来了:“老大爷,赶紧进屋去吧!”老人依然不语。这是一个大汉气势汹汹的从医院里走了出来,手里拿着棉被,护士拼命阻拦着,可还是无济于事,年轻人见了,急忙拦住大汉,那大汉急了,抓住了年轻人多脖领道:“你眼睛是不是瞎了,他都已经冻了几个小时了。”

  读到这里,事情大概弄明白了,年轻人的做法不过是一种怜悯,同情,而大汉的做法,则是真正给予老人关爱。

  当人们在帮助他人时,往往将同情当做是给予,但是换个方向想想,如果你是被帮助的人,别人同情你,你会接受吗?当你面对需要帮助的人的时候,你会怎么做?

  同情与悲悯高中作文4

  在一个雨过后的下午,我来到了园子后面。这是一个荒芜却生机勃勃的地方。

  我从居民楼后走过,一声鸟鸣惊了我,我顺声音望过去。哦,原来是一只关在笼子里的金丝雀。他的叫声嘹亮而刺耳,似乎有一丝哀怨在里面。我忍不住笑出声来;鸟儿,你是否想到笼子外面?想获得自由?是啊,笼子里连人都待不住更何况鸟。

  但是,出来后,会是什么样子,你知道么?

  这世界,是属于强者的,你呢,你能飞多高?你的爪子有多锋利?你能够保证活下来么?你能保证不被其他鸟儿吃掉么?

  你不能,因为从你住到笼子的那一天起,你的命运就已经注定了,你只能“丰衣足食”而不能“天高任我飞”。获得自由,你就要放弃富足的生活,这是永远都无法改变的真理。

  我也同样,我也曾向往过陶渊明的“世外桃源”,王维的“种豆南山下”。但是,那只是梦,仅此而已,这梦不可能兑现。我有爸爸妈妈,有爱我的人,我怎么可能抛弃他们,怎么可以,不可能,也不可以,因为,我是一个“人”……

  鸟儿的叫声把我拉回了现实,头上的太阳仍是那么明亮,好像永远都不会有眼泪。小鸟儿,或许你听不懂我的话,猜不透我的心,或许你今生也不会明白这个道理,但是,我愿虔诚的向上帝祈祷:祝愿你一切都好……

  心情明朗了起来,转身,往西走,鸟儿的叫仍在身后,似乎并无伤感,只是为了炫耀,或者是练练嗓子,可惜它这么美丽的喉咙了,我继续走,恍然又悟到了什么,呵呵,心不同,景自不同……

  鸟儿,我怜悯你!

  同情与悲悯高中作文5

  我愿每个人都有住房,每张口都有饱饭,每个心都得到温暖。我想擦干每个人的眼泪,不再让任何人拉掉别人的一根头发。

  ——巴金

  什么是悲悯,悲是慈悲,悯是体恤,悲悯是源于同情却又高于同情的一种博大的情怀。那同情又是什么呢?北大教授曹文轩这样告诉我们,同情就是一个人处在一种悲剧性的境况中,另一个人面对着,心灵忽然受到触动,然后生出扶持与援助的愿望。当他进行这种扶持援助之时或在完成了这种扶持援助之后,心里感到有一种温热的暖流流过,并且因为实施了他的高尚行为,从而使他的人格提升了一步,灵魂受到了一次净化,更加愿意在以后的日子里,继续去实施这种高尚的行为。

  悲悯者,悲天灾而悯人祸。2008年的汶川大地震摧毁了数万人的家园,举国哀恸,无论是身家过亿的富翁,还是月薪只有几百块钱的工人,无论是居庙堂之高的达官贵人,还是无权无势的平民百姓,无论是国内公民还是海外华人,都纷纷伸出了援助之手。他们所表现的同情与悲悯不止是给受困者以安慰,更高的一层是它诠释了“人”字结构是相互支撑,也正是因为这种同情与悲悯,使灾民很快得以摆脱死亡的阴影,重新振作,重建家园。

  悲悯之情是温暖人间的薪火,是人类共同传承的良知,也是中华民族优良的传统。两千多年前,孔子携弟子周游列国,在山中碰到一位老妇人正在哭被老虎吃掉的亲人。一家人因不堪苛捐杂税而躲进深山,却仍然逃不过家破人亡的厄运。孔子非常同情老妇人的遭遇,感叹“苛政猛于虎”,对统治者的苛政提出抗议。而在近代,鲁迅则在作品中对下层社会的人们如闰土、祥林嫂、华老栓等寄予深深的同情,哀其不幸又怒其不争,以手中的笔为匕首投枪,呼唤人民觉醒。

  同情与悲悯在当代是建立和谐关系,构建和谐社会的必要条件。在物欲横流的当今世界,人们生活节奏越来越快,人与人之间的交往越来越少,赤裸的金钱交易淡薄了亲情友情,这就更需要我们常怀悲悯之心,伸出友爱之手,去关心和帮助那些需要帮助的人。在我们的身边,不乏这样感人的事迹。丛飞,一个为了帮助贫穷孩子而导致无钱治病去世的好心人,他只有一个女儿,却是一百多个孩子的父亲,他以实际行动向社会展现他的悲悯之心。还有世界上不少富豪如比尔盖茨、巴菲特、李嘉诚都将自己很大一笔财富献出做慈善事业。是悲悯之情使他们帮助弱势群体克服眼前的困难,重塑生活的希望。

  如果世界上没有悲悯之情,人与人之间将变得冷酷无情,生活将充满苦难。一些腐败没有了悲悯之心,同时也失去了廉耻之心,没有了做人的底线,更是把党的宗旨和人民利益置于度外,所以才贪得无厌,巧取豪夺,败坏了党和政府的声誉。失去悲悯之心的医生不管病人死活收受红包,掏光病人家属的腰包,使很多人生了病不敢进医院。失去悲悯之心的城管对进城出卖农产品的农民,摆摊设点的小贩大打出手,砸烂和抢走摊主赖以为生的工具。失去悲悯之心的垄断部门动不动就提价,降低服务标准,损害消费者的权益。没有悲悯之心的人终将被社会唾弃。

  常怀悲悯之情,同情之心,可以使人们在关心他人,帮助他人中精神得到净化,灵魂得到升华。悲悯之情不是居高临下的审视,不是富人对穷人,强者对弱者的恩赐,而是平等的给予。如果每个人都用爱去关怀他人,帮助他人,世界将充满温馨与和谐。

  同情与悲悯高中作文6

  有个词“悲天悯人”,大抵是指对他人的同情与怜悯,把范围再扩大,便是对世间万物的怜悯之情。这种怜悯是建立在“悲”之上的,所以更多了一份感伤情怀。

  历史上的各大思想几乎都是建立在这种情怀之上的,乔达摩·悉达多为人的生老病死而悲,耶稣为下层人民的苦难而悲,而孔子悲的则是战火纷飞中人民的疾苦。因为悲悯,佛教徒们以普渡众生为己任,甚至不惜割肉喂鹰以保天地和谐。因为悲悯,基督教以神为天地之父,教导人们众生平等。而儒家则提出了“仁爱”之说。因为仁,所以不生恶意;因为爱,所以团结互助,仁爱在中华文明传承了三千年,至今仍为世人所公认,这是因为每个人固有一份悲悯的心——诚如孟子所说“恻隐之心,人皆有之”。

  正因如此,悲悯也就成了每个人的权利。无论你是贫穷,富有,身怀残疾或体格健壮,你都有权去悲悯,对一朵花的凋零,一段枝条的枯萎,亦或是一个人的可悲遭遇而产生同情。这种悲悯发自内心,正因如此,它不因外物而改变。你可以悲悯任何一个人,甚至包括你的敌人,尽管你的恨远大于你的同情。但因为悲悯,世界上才有了那最后一刻的善与爱。

  然而,尽管每个人都有悲悯的权利,但并非每个人都知道表达自己悲悯情感的最好方式。有一些富有的人,看不下穷苦人们的艰难生活,拿出大笔的钱捐助穷人,然而这种赤裸裸的帮助不但会伤害他人的自尊心,还会滋长他人依靠救济生存的心理。因此,一来帮助他人要先懂得尊重,你的悲悯并不能成为你对他们藐视的借口;二来授之以鱼不如授之以渔,最好的帮助不在于物质上的援助,而在于精神上的启迪。一个拥有渔技的人,到哪儿也不会穷困。

  悲悯尽管建立在“悲”上,但它所带来的往往并非悲的结果,有一份善良的心,与一种适当的方式,人的悲悯便会成为世界和谐的原动力。有时,过分的怜悯与关心,会使被关心者成为温室中的花,笼中的鸟,毕竟也总有人想要以弱者的姿态谋求不劳而获的生存。然而,人与人之间适当的同情,会成为联系每一份感情的纽带。你对万物有同样的悲悯与仁爱,万物也会用同样的爱对待你。

  用一颗悲悯的心去看一切吧!纵使万物不因你而改变,你又会失去什么呢?用一缕缕同情与悲悯建立的纽带,才是最牢固的联系,正如墨子所倡导的兼爱,如果有爱一切的心,若能对天地和谐有一二分的益处,那么纵使摩顶接踵风尘劳碌,纵使众人皆白唯我独黑,又有何妨呢?

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