在学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的学会珍惜作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
学会珍惜作文 篇1
朋友,世界上最珍贵的东西是什么?有人会说,是时间,因为时间是进去所买不回的,就算你是一个多么富有的人,也逃不了时间的制裁。有人会说,是生命,因为生命只有一次,“花有重开日,人无再少年。”感受生命带给你的快乐,就像遨游在太空中自由飞翔!还有人会说,是金钱,因为有了钱,可以让生活更充实,得到物质上的补充。而我认为,师生之情才是珍贵的。
记得这个学期,在扶老师的帮助下,我的成绩提高了许多,到来期末,尽管我因为粗心没有考好,但老师没有批评我,而是给我更大的信心,让我找回自己。就像天空中的彩虹一样,让我看见了五彩斑斓的天空,底气十足的精神,乐观向上的品质!在学校的前两日,班主任李老师和我们说,扶老师要走了。我听后真的好不舍得,毕竟已经有一个学期的师生情,怎么办,走在教学楼的走廊,身边的大叶榕也在随风摇摆,低头叹息。
来到办公室,见了扶老师,看见她眼眶红红的,就是知道她哭过。在那儿,我恳求老师不要走,她只重复说着“没关系啊,反正你们不是讨厌我吗?我走了就不会了啊!”这时她又哭了,我还是一样阻力请求她留下。之后上课了……
后来,在本学期的最后一节课——语文课上,扶老师本想评讲试卷,但我们说要唱歌给她听,老师好开心。看见老师开心的样子,我也好开心……就这样,我们拍完留念照后的第二天,老师走了。
扶老师,你说过的,您会回来的,对吗?一定要回来。
是啊!朋友,想想看啊,快乐的时光好短暂,但老师们,他们把知识传递的同时还教会了我们做人的道理。“春蚕到死丝方尽, 蜡炬成灰泪始干。”老师的情,我们一定要记在心中。尽管老师离开了,但我们也要学会珍惜。
学会珍惜作文 篇2
咦!我怎么觉得凉飕飕的呢?周为呢?好奇怪啊!她怎么对我忽冷忽热的,难道是……想到这里,我的心里不禁咯噔一下。
上午,我心里的无名火熊熊燃烧起来,还不是因为601班惹了我。正巧,我回来就把桌子上的语文书之类的全部书掀翻在地上,这时,我的死党周为看见我,把我扔在地上的书全部捡了起来。不知是何缘故,我把我心中的气和不满都撒在了她的身上:“谁要你捡啊!谁要跟你做好朋友了,我的是不用你管。”说完这句话,我把书又扔了下去。
他诧异地看着我,并没有说什么话,眼里满是伤心,一副茫然的样子,想说什么,可到了嘴边又没说出口。我又捡起书,整整齐齐的放在我课桌的右上角。冷冷地走了出去,丢下一句话:“没事我就走了。”说完,我头也不回地走了。
不知为什么,但不管我走出去的时候,心如刀割。之后的事情嘛,她也不再来找我了,脸上也失去了笑容和光彩,心想:或许她明天就好了,会把这件事给淡忘了。
第二天一早,我来到了学校,听到脚步声,她抬头看了看我,我一怔,她连忙低下头去,这时,我发现她的眼睛肿了好多。“难道是因为昨天我跟她说的话是她哭了吗?”我想了各种她哭的原因,可就是没有证实这些原因。
今天傍晚,下雨了,我一个人呆呆地站在那里,看见周为来了,我走过去向她真诚地说了一声“对不起”,她原谅了我,回到家里,我睡了一个甜甜地觉,一觉醒来,到了学校里,看见周为那灿烂的笑容。
这笑容我要学会珍惜!
学会珍惜作文 篇3
有机会时,你一定要把握住,因为一旦机会错过了,就永远不会再回来了。
-----题记
一天晚上,我和小姨已经约定好,我们做完作业就一起出去散步。我完成了老师布置的写的作业后,就去做电脑上的“一起”作业。我飞快地点击完,结果出来了,竟然错了五个题以上,我顿时崩溃了。我忐忑不安地把电脑交给了正走进家门的爸爸,爸爸打开电脑瞅了一眼,语气十分坚定不容置疑地说:“好啦!你今天晚上不用出去玩了。”
我焦急地争辩说:“我和小姨已经约好了……”
“约好了也不行,我和你有约在先,你要认真对待作业,你看看你为了出去玩耍,这些简单的题都做错了,以前我提醒过你,我给你机会了,你自己不去抓住,要怪只能怪你自己了,把错误的进行改正,老例子,自己出这种类型的试题十道,然后写作文一篇《学会珍惜》,这也是投稿的作文,要求就写今晚的事情,我帮你修改后,给刊物编辑,发表后,稿费多少,我再奖励你多少。
我垂头丧气的回到屋里,坐在书桌前,双手撑着腮,委屈的泪水止不住地从眼颊处流出来,不公平吗?后悔吗?怨谁呢?我自己也说不清楚。
小姨领着表姐出去了,关门的声音格外刺耳,我迅速离开书桌,冲向客厅的阳台,跪在阳台上,手抓着窗框,眼脸贴着玻璃,向下张望着,看见了,看见了小姨和姐姐在楼下欢呼雀跃,跑跳着,追逐着,直到她们俩走过了拐角看不到为止,我回过头来,看看站在客厅的爸爸,多么希望他能网开一面,可是坐在客厅的大姨、妈妈似乎躲着我的眼光,没有一个帮我求情的。我的泪水更多了,只能无精打采地回到了书桌旁坐下,开始了兑现我的承诺……
我尽管坐在了书桌前,但是心情无法平静,无法止住泪水,怨谁呢?无奈啊!机会有了,没有抓住,结果是又增加了惩罚的力度,我含着泪水,默默地想着,慢慢地写着……
一个小时后,又听见了小姨和表姐回来的脚步声,有节奏的敲门声……
机会对于每个人都是公平的,自己一旦没把握住,就会失去,一旦失去了,就永远不会再回来了。
我只能执笔写下此文,学会珍惜吧!
学会珍惜作文 篇4
上课了,我来到作文班,老师对我们说:“今天,我们要上一堂人生哲理课。”正是这堂课,让我学会了珍惜。
首先,老师给我们一人发了一张小纸条,我们都是丈二和尚―——摸不着头脑。接下来,老师说:“在这张纸上,写下五个对你来说最重要的人。”我没有丝毫犹豫,马上写出了五个人:爸爸,妈妈,胡文婷,宋宣莹,张诗妍。
接着,老师说:“从这五个人当中,选出两个人,把他划去,他将从此不再出现在你的生活里。”我们都非常伤心,有的人说不要,有的人低下头强忍住泪水。但老师意志坚定,非让我们划掉两个人,我迫不得已划去了胡文婷和宋宣莹,因为,让我划去另外三个人,我做不到。
在划掉这两个人时,我的眼前不断浮现出与他们之间的点点滴滴。在我伤心时,是他们来到我的身边,哄我开心;在他们有什么好吃的东西的时候,他们也都会拿过来与我一起分享。
然后,老师又说:“你们再划去两个人,同样的,他们也将不再出现在你的生活里。”这会,班里的同学再也忍不住了,有的人大声痛哭起来,有的人请求老师结束游戏,但老师依然无动于衷,我们只好擦着眼泪,再次划掉两个人,这一回,我划掉的是爸爸和张诗妍。
最后,老师又说:“现在只剩下一个人了,如果我要把这个人也带走呢?”这下,我们再也忍不住了,一下子嚎啕大哭起来,过了一会儿,老师又说:“现在,我把这些人都还给你们,让他们重新回到你们的身边。”同学们一个个都乐开了花,感觉被幸福包围了。老师说:“他们都是你们最珍惜的人,那么,你们就一定要做到好好珍惜。”
上了这一节人生哲理课,我懂得了:一定要珍惜身边的人,在他们还在的时候,对他们好,不要等到他们一个个离去了才后悔。
学会珍惜作文 篇5
一年又一年,时间在每日每夜的时光隧道里一点一点溜走,我学会了珍惜 作文.留下的是什么?
——题记
曾在《匆匆》中读过:日子就像海里的一滴水。失去了就再也无法挽回。
这个世界有太多太多东西需要用我的回忆来滋润,有我的真挚感情去珍惜,我宁愿痛苦,但却不要失去后才懂得珍惜的痛苦,因为我知道,在我的泪水中已不在单调。
翻开日记本,上面那些密密麻麻的字里包含着我对同学的.爱、对老师的爱,在字与字之间的缝隙中,谁又知道,那有多少停留的余地啊!回头眺望,原点的那个方向依旧,而我却起跑线的方向用力奔去,去挽回那些一时的美好与温馨,来弥补我记忆的空洞,可是,我该到哪去寻找呢?不知不觉中,泪水又一次模糊了视线,仰望天空,不会轻易让泪水流出。
窗外的枫叶一次次落地,我终于读懂了它的人生,它把一切都毫不保留的奉献出去,以此来为自己的下一次重生引起开端。
珍惜吧!生命只有一次,错过就不会重来;珍惜吧!身边的每一个人,感谢他们能够在最美的地方相遇;珍惜吧!让自己无怨无悔的老去、死去。
你可曾想过,在梦的彼岸会有怎样的世界,你可曾记得,在自己痛苦时安慰你的那个人。迈开脚步走出去,你会发现原来一切看做平淡的事物竟如此飘渺,何不曾发觉呢!
一点一点积累,你会发现,你已拥有一路的风景,而你见大忘小,一路走来,你将错过难以弥补的东西。欢呼吧!跳跃吧!真正为自己的成熟、为自己的脱然而为之骄傲,随手记录,你的影子将不再孤单,用尽全心去爱每一个人,用最真诚的泪去灌溉属于自己的花儿。
学会珍惜作文 篇6
很小很小的时候,老师和父母就告诉我们,要懂得珍惜,学会珍惜。
时间飞快的流逝着,我们都长大了,你可曾注意过父母脸上的皱纹和日渐增多的银丝,他们老了,他们把年轻给了我们。
时间过得真的好快,一转眼小学过去了初中也过去了,珍惜吧,我们的时间其实没有很多,只有你把时间都浪费掉了。
老师一直都说机会是给有准备的人的,如果你不珍惜这次机会,那么这次机会就送给了别人,机会要靠自己去争取,更要靠自己的珍惜。你要明白生活中的每一次机会都不是给你一个人的,如果你偶尔得到了一次机会,但不意味着你每一次都可以那么幸运的得到机会,因为它是面向所有认得,你必须要争取,争取到的才是你的。每一次的机会都来之不易,想想上学的机会,上好的学校的机会,都是父母给你提供的。
“珍惜”不仅仅是“简单”的两个字,它同样需要你用心去体会,然后用心去做。
父母把爱给了你,朋友把真挚的感情给了你,世界把时间给了你,所有给你的东西都是要用来珍惜,而不是用来浪费的。学会珍惜,珍惜我们身边的每一个人,珍惜生活的每一天。
学会珍惜作文 篇7
人们常说:“不经历风雨,怎么见彩虹。”这句话无意中,说出了一个人生道理,那就是人生中不会有轻易出现的名和利,成就与光荣,一切都必须在我们的亲手努力之后,才会出现。那么,这些艰难得来的成就,应该得到我们格外的珍惜。
天上掉馅饼的事是不存在的。一本书放在那儿,就是在那儿,它里面的知识绝不会自己跑到我脑子里,哪怕我读它,过程中有稍微的不用心,也会错过书中的精髓,很多次,当我以为临时抱佛脚,能度过一次考试时,结果都会惨不忍睹,并狠狠地嘲笑我。唯有我们努力前进,踏过书中的一切艰难障碍,我们才能采到真正的智慧之花。这花值得我们用心去珍惜。
人生路上,布满了许许多多令人恼怒的荆棘,当我骄傲的时候,荆棘会出现,为我泼上一盆冷水;当我顺利的时候,荆棘会出现,让我的路变得坎坷;当我幸福的时候,荆棘会出现,为我增添一丝哀愁。
我想我们的生活,虽然生活中有钉子,有碎石、有裂板,但是,这些困难都会被一一克服。虽然那儿的地上布满钉子,没有地毯,但我可以通过自己的双手,去创造这张地毯。我也会忍耐各种痛去努力奋斗。
巨大的付出之后,我们会更加去珍惜艰难得到的知识与成就,这些财富是我们人生的资本,既是物资的支撑,也是心灵的鼓舞。
学会珍惜作文 篇8
“喂,喂!等我一下,跑那莫快,我跟不上!”“那你就跑快一点嘛,不然中学关门了!”听着这欢笑声,我不禁甜甜的笑了,可是,随着一阵阵鸡鸣声我醒了过来,原来是场梦。可是知道这是场梦时,我竟有了一股莫名的伤心。之所以伤心,是因为想起了那些我儿时的同伴。我是转学生,三年级时我跟着父母从黑龙江搬到了沈阳,在这里开始新的生活。虽然又交了许多朋友,但是我也时常想起我那些同伴。我在黑龙江时,有很多要好的朋友,我们经常在一起玩,一起闹,一起去钻狗洞,捏泥人…最难忘得就是我们一起去当地的中学偷果子的事情。那天我们在院子里玩,觉得特别没意思。经过我们在三决定,我们一起去了中学,打算去那里的果园偷一些果子吃。于是我们偷偷溜到了那里,捡了几根长木棍,一个一个的上了树,站在树杈上打苹果。过了一会我们看打得差不多了,就下了树,捡起果子来,可能是我们的欢笑声太大,引来了看果园的,我们看见他就像老鼠见了猫一样,带着收好的苹果撒腿就跑。一路上苹果撒的撒,掉的掉,到了大门口就没剩几个了,这不算什磨,最可恨的是这学校关门了,我急中生智带着其他人就到了我平时经常钻的狗洞,那人眼看着我们一个个钻了过去,可就是没办法,骂了我们几句后就走掉了,他那滑稽的表情逗得我们哈哈大笑。不知谁说了一句“白偷了,我们的苹果都掉没了!”我一看,果然,苹果酒就剩下俩个了。到了最后,我们把苹果洗了后,就一人几口吃掉了,虽然这苹果很酸,可是我们在一起吃就变了味道。现在我想起这件事还会笑出声,但是最多的是还是悲伤,如果让我再选一次的话,我宁愿不跟爸爸妈妈,也不要失去这些朋友。现在,我们已经没有了联系,可是我永远也不会忘了他们,我相信,他们也不会忘了我。在这里我真心的跟大家说几句:“请大家珍惜吧!珍惜你们的亲情,友谊,和身边的每一件事物,不要等到失去了才学会珍惜!有些东西一旦错过了,就永远也不会回来了!”
学会珍惜作文 篇9
那场事故,那个男孩,那个曾经的我,都不复存在。我成长着……
——- 题记
挑剔爸妈的饭菜不可口,讨厌同桌的大大咧咧,厌烦老师的唠唠叨叨,趴在桌上,闭眼,再睁眼,一切都还是那么不美好,唉,这个灰灰的世界真烦,曾经的我就是这么给这个世界下定义的……
直到有一天,那场事故的发生,那个男孩的消失,我才蓦地发现:我长大了,我学会了一点东西,譬如去珍惜拥有的一切……
那个男孩,是我的同班同学,他总是迟到,成了我们班名副其实的“迟到大王”,我们总是会笑着计算他迟到了多久,然后在他匆匆跑进教室的那一刻,齐声对他喊:“你又迟到了!”而他总是歉意地笑笑,走到自己的座位上……也就是在那一天,正当我们计算着他又迟到了多久时,一个同学匆匆跑进教室,对我们喊道:“不好了,他死了。”我们都笑了,今天不是愚人节,这同学表演怎么这么好,然而,上了第一节课,他还是没有来,我们隐约感到了一丝不安,直到班主任告诉我们这一切都是真的的时候,我们都蒙了,全班沉默,开始,只是有人小声地啜泣,接着,全班都大哭起来……
一直在骗自己,这是一个老师和同学合伙开的玩笑,他还会回来,像往常一样匆匆跑进教室,然后歉意地笑笑,可知道他的父母来整理他的书,他的遗物时,我猛然清醒了,他真的消失了,不会回来……
于是,我开始改变了,不再挑剔父母的菜不好吃,我学会了珍惜,用心去品尝父母做的菜,那里面有爸爸妈妈的爱;于是,我改变了,不再讨厌同桌的大大咧咧了,上辈子500次的回眸才换来今生的一次擦肩而过,仔细想想,同桌也挺可爱的;于是,我改变了,不再厌烦老师的唠唠叨叨,那是老师爱的教诲,忠言逆耳利于行,老师的话,是有道理的。成长中,我学会了珍惜,再次趴在桌上,闭眼,再睁眼,原来一切都是那么美好,原来成长的感觉是这么好,这么美妙……
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