珍惜作文600字

　　在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的珍惜作文600字3篇，希望对大家有所帮助。

珍惜作文600字 篇1

　　那一次的游戏，使我懂得了珍惜……

　　作文课上老师让我们玩一个游戏，而且还是很酷的！老师点了一下大屏幕，我好奇地探着头快速地阅读着。

　　“什么酷游戏，还说要一直坚持下去。哎！进都进来了，就玩一下吧！”

　　首先，老师让我先写上你一生中最爱的四个人！我略微思考了一下，在上面写着“妈妈、爸爸、爷爷、姥姥。”

　　老师点了一下屏幕，屏幕上出现了一个问题：“如果有一天，在这四个人里，有一个人永远离你而去，你会选择谁，请在下面画——”。我一看见这个问题，整个人都不好了！这个问题我从来都不敢想，不想去面对！

　　“老师，我要退出！”我举起了手。

　　老师说：“要玩就玩到底，中途不能退出！”

　　我想了又想，实在难下笔！最后我咬牙下定决心划去了爷爷！说实话，在我动笔地那一瞬间，我的内心是痛苦的！

　　接下来，第二个问题是：“即使是爱，总要有人离开我们，请你再划掉一个。”念完之后，我的心崩溃了！老师随后说：“这个问题是你总要面对的，不要逃避，要面对人生。”即使痛苦，也要选择，我闭着眼睛，把姥姥划掉了！那时，我有种想哭的感觉。

　　最后，在爸爸和妈妈之间只能选择一个，我心如刀绞地把爸爸划掉了！

　　泪水，在不知不觉中流下了，滴到白纸上。班里，想起了抽泣声。老师说：“刚才你划掉的四个人再写一遍，而且是用你最漂亮的字体写一遍！现在，他们永远在你身边陪伴你！”

　　那一次的游戏，让我变得成熟了，让我懂得了珍惜自己身边的人，不管是亲人、朋友……

　　只要你好好珍惜身边的每一个人，她们的心永远跟你在一起！

珍惜作文600字 篇2

　　今天，我们去多媒体教室上了一课，这一课使我懂得了什么叫珍惜！

　　一开始，教师说跟我们做一个游戏，写出你生命中最宝贵的五个东西。我写了：智慧，财富，父母，自信，朋友。写完后，教师叫我们划去一个。我想：划去一个就划去一个吧，反正这只是一个游戏而已。于是，我把财富划去了。当教师说再划去一个的`时候，我顿时茫然了，剩下的四个是我生命中不可缺少的，我再也不以为它是一个游戏了。在矛盾中，我把自信划去了。教师又说再划去一个，当时的我，笔拿在手下，却怎么也下不了手。但在教师的强迫下，我把智慧划去了。这时，教师又下了一道"圣旨"："再划去一个。"我整个人慌了，一个是在我快乐时和我一起分享，难过时愿意倾听我的心声的朋友；一个是生我养我的父母，我到底要选哪一个呢？心里像是有两个我在争论："选父母。""选朋友。""选父母。""选朋友""……"我顿时像是走进了黑暗中，迷失了方向。但最后，我还是忍痛割爱地划去了朋友，留下了父母，心里却欲哭无泪，十分难受！

　　从这节课中，我懂得了什么叫珍惜，学会了珍惜，而珍惜并不是一场简简单单的游戏而已，它需要很大的信心与勇气，而在你选择和划去的过程中时十分痛苦的！

　　这节课上完了，教师赠送给我们一句话："。"珍惜”。我深吸了一口气，胸中有一瞬间长大的感觉！

珍惜作文600字 篇3

　　这一场灾难，把活生生的人震死，这一场灾难，造成了那么多人死亡、受伤，这可是8级地震啊！生命真的很脆弱，让我们珍爱生命吧！ 那是一个可怕的数字，这场地震造成了30000人遇难，10万人受伤，10多万解放军、武警、消防官兵去救他们，那怕是一线希望，就要尽百倍努力，他们是在为人民而奋斗。死亡人数就有19509人，失踪1405人，被埋12300人，受伤102100人，遇难人估计在5万人以上，我们人民虽然没有亲临此地看望，但是我们送去了一份爱心，送去了一份希望，我们送去的钱都有13.44亿元，如果我们中国人一人捐一角钱，13亿人，也是个可怕的数字啊！ 5月14日，何翠青在木鱼中学地震倒塌在废墟里，凭着自己的巨大的求生欲望和惊人的毅力，在救援人员的帮助下生还。

　　这幢楼上住了400名学生，除139名学生及时跑出宿舍外，其余人员全部被埋，看着孩子们被压在石板下，拼命的爬，脸上被石子压烂了，我的眼泪流了下来。 这个灾难造成了遥远的想象，让我们每个人献出一点爱，为灾区人们，为遇难人们祈福，让我们一起伸出你的一双温暖的手，去帮那些灾民吧！ 在看看我们的生活，有吃的，有喝的，看看那些灾区的人们在废墟里坚持了127个小时，他们渴了，就去喝那些尿水，饿了逮一只蚊子咽下去，他们也不想吃，可是到那生死关头的时候，他们不得不吃啊！等官兵去救他们，我告诉你们，你们要坚持住，不要放弃那一线希望，勇往直前。在看看我们现在的生活，中间隔着的是一份爱啊！让那些灾民让危险过去，踏上平安的日子。 让我们珍爱生命，珍惜我们的美好生活吧！