扬起希望的风帆小学作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的扬起希望的风帆小学作文（精选31篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

　　扬起希望的风帆小学作文 篇1

　　每个人都有梦想，不管是大是小，那都是一个梦想，而有梦就得去追。——题记

　　追梦路上

　　我的梦想是当一位电脑软件设计师。现在，我正在为这个而努力奋斗着！每个星期二下午第二节，便是我成功追到梦想的电脑课。有一次，朱老师（我们的电脑老师）叫我们把自己喜欢的图片剪下来，放在收藏夹里，我们以为只要把图片放到电脑的磁盘里就好啦。于是大家齐声说：“好啦，知道了。”大家一起把图片存磁盘里，直到我问怎么存啊？老师说：“单击鼠标右键，点击收藏夹就可以啦！”大家一听全部蒙圈了，原来是存放在收藏夹里啊！大家只好改过来了，谁叫“事与愿违”呢。

　　持之以恒

　　追求梦想，必须要有努力，可光有努力还 不行，还 得有坚持，只有两样合二为一，才可以追到梦想。

　　有一次，我正在家里复一习一学校里朱老师教的新的电脑方程，可我练的快炉火纯青的那一种境界时，一股厄运来了，老爸一声不响的回来了。看我开着电脑，以为我是要玩电脑，便冲过来说：“你怎么老是想玩电脑呢！”我一肚子委屈跑到楼上，却不敢说真相。那时我心里确实想过要放弃，对电脑没有一点儿兴趣！可是我并没有放弃，是因为我知道梦想路上一定会有一些坎坷与摔倒，可我们必须爬起来，这才能追到那远在天边，却可以轻易捉到的梦，我鼓起勇气与爸爸说明了我其实是在练一习一老师教的方程呢！爸爸一听，说：“对不起，剑我错怪你了。”我说：“没关系！”于是我又开始追梦了。

　　笑看未来

　　想要成功追到梦想，要努力，坚持，还 得有一颗不轻易放弃的心，为了未来的梦想，在小学时代的我，在努力，在坚持，相信以后我一定会成为电脑软件设计师的。不信，咱们走着瞧，看谁能笑到最后！

　　扬起希望的风帆小学作文 篇2

　　当你再回到这个小村庄的时候，你是否还记得当初门口的那棵大树？

　　那棵大树从原本枝繁叶茂变成了现在的空气。

　　你看从这一扇窗子望过去一片的昆明晴朗。仿佛再也不会有什么阻挡你的视线阻挡你的阳光。

　　可是年少轻狂，那时候的所有记忆和幻想也统统烟消云散。很多东西都随着那个时候的记忆。随着那一棵大树的流走变成了另外一番模样，是你不熟悉的陌生的样子。

　　也许你根本就不知道你的停留对于未来有怎样的含义，但是女人就跟随着你的内心行走着。就好像你不知道看电视剧你到底会收获什么？是笑话还是内心充实，或者是更加的空虚。

　　有时候你只是跟随着自己的内心去做而已。

　　他们说通往成功的道路有千万条，可是你却偏偏选中了这样一条道路，那这就是缘分所决定的。因为并不是所有人都能够找到他们的命运契合点，他们不一定能够真正摸索到自己真正需要的东西。

　　尤其是在练习你自己的脑子反应的速度，在练习你的脑回路，在练习你的说话逻辑能力的时候，你就要知道很多东西都是在通过锻炼的过程当中不断地去提升的，如果你不给他足够的时间，那么他也不会报你以足够的收获。

　　也许成长也是在这样的过程当中锻炼得玩的。

　　希望在未来路上，你能够有更强大的自信，支撑你走过这样一段路程。

　　扬起希望的风帆小学作文 篇3

　　其实很多时候在生活当中我们遇到的一些情况是可以想象的出来的，就好像以前你遇到困难的时候只有一些关系很好的人会主动出来帮你，其他人的话要么无能为力，要么爱莫能助。

　　你终将在长大的路上越走越远，你中间会看清楚，人心复杂，人心不古，其实很多时候这怪不了别人，这本身就是人间常情，总有一天你也会明白这些道理，会适应这些规则，无论哪是不是喜欢这个世界，你只要选择活着，就要接受这样的规则和挑战。

　　我特别讨厌在某些时候，那些你疼爱的人却一直都在耍小性子，他们就是一直在是宠而骄，仗着你喜欢他，疼爱他，所以就一直没有底线的发疯。有时候你知道这些事情其实是没有任何意义的，如果坚持下去也是这样，如果放弃了也是换取同样的结果，那么又何必要做出这样的选择呢？

　　以前和身边的一群人一起来来往往，可是后来发现其实这样的狐朋狗友也没有什么变化。

　　每个人都在想着要去找一份稳定的工作，每个人都觉得那些其实是一个非常好的结论，可是他们却并不知道这样的过程其实并没有什么依赖的空间，每个人都要找到一种谋生的手段。

　　你看着这个世界如此广阔，那一直都在不断地追寻梦想，我希望你不要被这世间的尘土所淹没，你要看清楚努力的背后其实还存在着更多的惊喜。

　　我希望你一直都心中怀抱着梦想，有着希望生活下去。

　　扬起希望的风帆小学作文 篇4

　　希望就是在黑暗中那最后一丝光芒。

　　在画桥镇中心小学，有一位年轻的二年级女语文老师正给她的学生们上一堂有趣的课——画一幅心中最想画的画，大家画的画都交了上去。女老师对大家的画都很满意，都是些吃的，玩的等等……每一幅画都在她的意料之中。女老师一个个翻，仔细的看，突然那位女老师看到了个很奇怪的画，那幅画没有一点色彩，几乎都是黑色，她很想看看这幅画是谁画的，最后在这幅画的反面找到了那幅画主人的名字。

　　女老师惊呆了，这幅画的主人竟是他最看重的学生。女老师拿着那幅画走到那位小男孩面前，亲切地问：“你能不能告诉老师这幅画的名字呢？”男孩默不作声。“那你可不可以告诉我，为什么画这幅画吗？”男孩听了沉思一下，终于开口了：“因为，因为……我相信希望。”

　　原来这位男孩得了非常严重的慢性咽喉炎，再过一年可能就会哑，永远都说不了话。女老师听了，仔细观察那幅画，发现在这幅画的中间有很小的亮点，是小男孩用金色彩笔涂了很多下的点。女老师刚想开口说话，却又闭住了，她似乎明白了什么，对小男孩笑了一下，摸了摸她的头，然后转身离开了。

　　多年后，小男孩并没有哑，谁都不知道为什么，只有他自己知道，很多人都去问他：“你是怎么样在短短一年的时间治好这么严重的病呢？你叫什么名字呢？”

　　但他的回答永远都是：“我相信你们自己会知道，因为这，就是——希望！”

　　扬起希望的风帆小学作文 篇5

　　我喜欢读《鲁滨孙漂流记》，不是因为惊险刺激，而是因为鲁滨孙在绝境中依然能点亮希望之灯。

　　当读到“在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以安慰的事情”时，我明白荒岛为什么没有困住鲁滨孙的原因了。身处绝境时，他首先想到的是怎样活下去。虽然身处荒岛，与世隔绝，饱受孤独之苦，但是能够活着，还有吃的，已经是不幸中的万幸，这鼓起了鲁滨孙生活的勇气。曾有人说过：“当四周一片黑暗时，你的心就是自己的明灯。”是啊，鲁滨孙身陷孤岛时，他那充满希望的心，不就是一盏不灭的灯吗？

　　我想到了我家的大黄狗。一次大黄狗已经不见好几天了，大家都认为它肯定遭遇了不测，它却回来了。它的腿断了，明显瘦了许多，全身的毛湿湿的，脚也溃烂了。我忙问爸爸原因，爸爸说，大黄狗可能是在山上玩耍时，不小心被夹野兔的夹子给夹住了，但是它没有放弃活着的希望，忍住疼痛，挣脱了，逃了回来，重新获得了生命。

　　我不由对大黄狗产生了深深的敬意，也多了一份感触：大黄狗在遇到危险时，没有放弃希望，而是在绝境中点亮希望之灯，战胜了困难，活了下来。动物在绝境中都能做到这一点，人为什么不能呢？

　　让我们在逆境中点亮希望之灯，活出精彩！

　　扬起希望的风帆小学作文 篇6

　　人生在前进。为什么要前进，是有人给你希望，若没有希望，便成绝望。

　　当：人生自古谁无死，留取丹心照汗青的牺牲情怀被讲起，当课堂的朗朗书声再次苏醒，总有一个人，在三尺讲台上培养三千桃李。

　　？ 是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼辛苦哺育？是您，一位伟大的园丁！看这遍地的鲜花，哪一朵没有你的心血，哪一朵没有你忠情培育。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干学春蚕吐丝丝丝不断，做蜡烛照路路路通明。你为花的盛开，果实的成熟忙碌，为树的直用功，默默地看着叶的绿荫！啊，老师，你的精神，永让我心！

　　随风潜入夜，润物细无声老师，如果你是蛙，那学生便是蛙里的砂粒，你用爱去舐它，磨它，浸它，洗它，经年累月，砂粒终成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。 老师，你伟大，无私，默默无闻。春蚕一生没说出自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命的。伟大的老师，您从来没在别人面前炫耀，但那盛开的桃李，就是对你最大的评价。

　　教师的春风，日日怀我心。你如同星星之火，北斗七星，为人们指引着方向。你带领我们遨游知识的海洋，陪伴我们长成参天大树。你如春泥，给新燕一个家，你如春雨，滋润万物，你如春风，用尽了九牛二虎之力，只为给大自然一点光彩。

　　弱者不是不强，而是没有拥有希望。你是我们人生的分解者，给予我们希望，让炎黄子孙立足于中华大地。

　　扬起希望的风帆小学作文 篇7

　　当我看到小女孩几次划过火柴的时间，她借助微弱的火柴光联想到得是暖和的火炉，喷香的烤鹅，美丽的圣诞树。但连这些平平凡凡的东西都不能成为现实，我不由地为她悲惨的命运感到叹息。因为他活在一个没有富裕的天堂，只有穷苦的地域种！

　　上帝真是太不公平了，让这么善良，这么乖巧的女孩生在一个黑乎乎的世界里。因为她失去了唯独爱她，疼她的奶奶了，所有失去了唯一的光明。现在，这个小女孩才是真正的成了没人疼、爱的孩子了，她失去了希望。

　　小女孩在一个没有任何希望的世界里活着，根本就是一副行尸走肉。所有，她选择离开，离开着个充满痛苦，充满恐惧的世界里，随着奶奶一起走向充满快乐，充满甜蜜的世界里去，好好“生活”。

　　可是，小女孩不是还有“父母”吗？如果他们知道了小女孩死了，会伤心吗？会为小女孩的命运而感到怜惜吗？可是他们之前是怎么对待小女孩的，我们都有目共睹。小女孩的“父母”会怎样呢？这是安徒生爷爷留下来的问题吗？还是这样写可以突出小女孩在人间的生活——惨？

　　这是个多么凄美的故事啊！

　　这个小女孩如果生在我们这个时代，那她是最起码不用在大年夜的晚上赤着脚丫卖着一根根只能发着微弱的光的小火柴了。可以与她的“爸爸妈妈”一起幸福的过着“完美”的夜晚了，也可以在幸福中想起自己慈祥的祖母，这样的幸福快乐！可以让我们忘却以前那样的辛苦了！

　　但这怎么可能会是现实呢？人世间就是这么“残忍”！

　　扬起希望的风帆小学作文 篇8

　　如果说人生是一场马拉松赛跑，那么这场比赛必定是有始有终。也许你认为起点是人们刚出世的那一刻，终点则是人从世界消失的那个句号——这个圈，注定为人的一生落下最后一笔。可是，这个圈是否牢住了你远大的目标，你可曾见到过希望？若没有，实则荒废了一生。

　　我希望我未来能够成为一名富豪。然而，我的希望只是我鼻前袭过的一寸香。因为，我没有能力去追求那份希望，确切地说，想要圈住它，我还要穿过几次海洋？几次原始森林？其实，也没有什么不可能，只是现在的自己若仍像从前那般幼稚，希望终究会化为失望，圈错了失望，不依然是颓废最终吗？不一定每个人都要用同样的方式去奔向希望，我可以抉择合适的方法前进，根据自身的条件去勾勒希望。追求希望的过程必然是痛苦的，你也可以苦中作乐。也许它根本就不苦，只是人在为自己做一份应尽的职责而已。

　　希望是愤怒是左心房的小冰块，平息时右心房的小宇宙，懒惰时左心室的小期待，寒冷时右心室的小温暖。

　　希望是必不可少的，除非你拥有不需要的资本，否则，则是一具腐尸瘫倒在地上。

　　作为一名学生，内心的希望并不大，心中一份小小的期待能换来的是一次微笑，一种关心的目光。可它对未来的影响，却并不是一份临时的小心愿那样简洁。

　　人生不过一段路。若行走，则是漫步人生路；若奔跑，则是马拉松。

　　去圈住希望，乐得一生，画上完美的重点。

　　扬起希望的风帆小学作文 篇9

　　夜晚，黑色幕布上密密地缀着点点星光。地球上的每个人都把自己的希望托付给了那点点的星光，于是，每一点星光后边载满了小小的希望。

　　一个人有了希望，就会朝着这希望不懈努力，如果累了，望望头上点点的星光，便又会浑身充满了力气，继续努力。

　　他一直在黑暗中前行，路上荆棘丛生，他被刺得遍体鳞伤，却因有着点点星光做向导，所以他不曾迷路。直到了路的尽头，他才发现，原来他想象中的光明，并不存在。他开始怨恨，诅咒指引他的星光，因为它一直都在欺骗他。可当他抬起头，再次看到那点点的星光时，他明白了。他明白了什么？星光虽然欺骗了他的一生，最后也没有找到想象中的光明，可光明却一直与他同在。不是吗？在他失意时，点点的星光照亮了前方的路，让他心中立刻充满光明，于是他又得以前行。他能微笑地面对身上的疼痛，也全是因为这星光。星光是他的导师，他的良药，他的路灯，他的一切。他明白了，安然地逝去。

　　星光，是美丽的，遥远的，神秘的。我们都被它迷惑，为了它而努力，它是我们的动力。所以我们都坚持不懈，百折不挠。它骗我们为了它而用尽了全力。到头来，我们即使发现了他骗人的伎俩，我们也会感激它。因为它带给我们的，不仅是奋斗的一生，还有坚韧不拔的精神和一路上的汗水、泪水、收获的喜悦。

　　隐藏在星光背后的希望，渐渐浮出了水面。它将引领更多的人，走完他们值得回味的一生。

　　扬起希望的风帆小学作文 篇10

　　孩子的梦想

　　催着花儿开放

　　谁的希望

　　扇动着翅膀

　　只待风儿掠过

　　留下骨朵儿吟唱

　　——题记

　　随着“呱”地一声，我宣告着自己的降临。这个头脑里充满着奇怪想法的女孩，开始追寻梦想。

　　当我咿呀学语时，一心希望能够永远呆在妈妈的臂膀里。当我的双脚一接触大地，我便一心希望能够像小马驹一样欢快地在草地上飞奔，即使是摔痛的双腿告诉我：“你不能急躁！”我也始终未放弃自己的梦想。

　　岁月悄悄地流淌，当我走在路上，看见戴着红领巾的小哥哥、小姐姐们排队回家时，我心中的鼓儿又再次敲响，它急促地喊：“快，我要像他们一样。”

　　第一次跨进叫做“学校”的地方，我的心开始下沉。这是一个怎样可怖的地方：没有爸妈的熟悉声影，只有堆积的书本和及我人高的冰冷课桌。就在这个时候，一个微笑的面孔出现，她轻轻地说：“小朋友，我们来上课。”我这才知道，课堂，这是一个怎样令人神往的地方！

　　渐渐地，我读懂了那些优美的童话。我仔细地拼读小美人鱼的故事，陪她一起落泪忧伤。我又开始渴望：我要学习，我要拥有能够读懂这本《安徒生》的知识。

　　科学引领着我进入另一个世界，这里没有了孩童时代的幼稚想法，取而代之的，是为了整个人类的理想。微软技术、基因技术、航天技术……它们像一个巨大的磁石，深深吸引着我。

　　我知道，我的渴望又化作了理想——我要在科技的世界里遨游。 于是，课堂上多了我踊跃发言的身影；台灯下，映出我苦苦探索的身影。

　　扬起希望的风帆小学作文 篇11

　　尽管阳光如此的灿烂，可刺骨的寒风还是把“炎炎日光”中和的偏向它的那方，尽可能的蜷缩住身体的每个部位，疯狂飘动的发丝让我隐约看到了一个男孩子的背景。这个“影子”离我越来越远，顺着“影子”移动的方向~~一个正在空中被寒风折磨的、翻滚着的塑料袋牵引着孩子的脚步，直到脚步停止的那一刻，塑料袋不见了踪影，男孩子期盼的凝视着消失的那个方向~~~~

　　这突然让我想起曾经的一段文字：

　　选准目标，追赶希望，既需要高瞻远瞩的目光，更需要殚精竭虑的精神。

　　追赶希望，就要一步一个脚印，来不得半点虚空的足迹，丝毫是失败的近邻，浅尝辄止的人肯定跑不出终点。认准目标，坚持不懈，用万个准备去迎接万一的困难，是成功者的经验之谈。

　　追赶希望，也需要望梅止渴自我鼓励。沙漠中的海市蜃楼尽管不是现实，但它至少可以鼓励你向绿洲的边缘迈近。即使明明知道肥皂泡不能当气球吹，但它至少可以让闲暇的空间多几丝色彩只是千万别沉溺于寻欢作乐而长醉不醒。

　　追赶希望的人，总是充满自信和乐观，从不放弃每一次成功的机会，在立足现实的同时，总是信心百倍地去迎接希望。

　　追赶希望的人，光荣之处在于永远不失败，在于屡败屡起。以为我们知道，没有乌云、没有风暴，便不会有绚丽的彩虹。"风雨中这点痛算什么"？因为还有梦想等待。

　　扬起希望的风帆小学作文 篇12

　　乘着夕阳把车骑进家门，习惯性地朝窗外望了望，心一下子慌了――不见你的车子！方才学校的懊恼，瞬间被一股新的情绪替代，你是又离开了么？

　　不知不觉愣神半晌，提着沉重的书包爬上楼梯，你总会带走些什么吧？我想。于是，我仔细地扫描了屋子，你的发圈还在，你的洗漱用品还在，客厅的桌子上还留着你吃下的葡萄皮儿，我冲进你的卧室，干干净净，一尘不染，没有任何痕迹，你还是离开了吧？我还是不死心地使劲儿朝卧室的窗外张望，不见车，不见人。还是走了。

　　你不知道吧，我时常嫉妒妹妹，为什么她是你的亲生女儿，而我不是呢？为什么你总是对她细心嘱咐，却不曾与我多说？我甚至希望你对我也是如此严厉要求。如果我是你的女儿，多好。

　　你对我，是不错的了。不批评，不呵斥，笑颜相迎，你有一手我极爱的厨艺，每天回到家，屋里总是敞亮洁净的，一切都是那么整齐有序，饭桌上总有我喜爱吃的饭菜等着我，我是爱这种衣来伸手，饭来张口的感觉的吧。要知道，没有你在，我的生活可谓一团糟。但是，我竟不忍看你那么劳累，这是从未有过的，心疼。

　　妈妈，没有人告诉我该如何称呼你，我是自愿的。我太爱这种有母亲的感觉，太爱家里你的熟悉的味道。妈妈，请把我当作你的亲生女儿吧，好吗？

　　到了你约定我睡觉的时间，就在此停了。晚安，妈妈。

　　扬起希望的风帆小学作文 篇13

　　叙利亚是一个非常美丽的古城，一场战争让叙利亚变了，瓦砾、废虚、疾病……困扰着这些难民们。

　　有一句话是这样说大马士革的：人间若有天堂，大马士革必在其中；天堂若在空中，大马士革与之齐名。

　　天堂变成了人间地狱，持续了三年多的战争，让叙利亚的人民，不得不向周围的国家寻求庇护，特别是土耳其和德国，收容了太多的难民，未来对他们来说就是水中花，镜中月。

　　三年的战火不断，让儿童们眼中充满了恐惧。哪怕一只小小的船对他们来说都是生命之舟。

　　一个叙利亚的难民小女孩，把手高高举起投降，让他害怕的并不是厉害的武器，而是摄影师手中的相机。

　　在战争的世界里，有太多他们是未知的，害怕的。就连和平年代的小朋友们最喜欢的烟花爆竹，对于他们来说就像是轰鸣的炮弹声，以为灾难又来了，吓得四处躲藏。

　　在一首歌中道写：我希望明天就能回家，就算只有一秒……

　　有一个叙利亚的小女孩，靠在墙边，灰尘和血迹沾在圆圆的小脸上，穿着沾满泥土的白色连衣裙，眼里是孤独，无助的神情，不少人都为之动容。

　　我希望叙利亚不再有炮火，不再有战争；我希望叙利亚人民过上幸福、快乐、美满的生活；我希望叙利亚的儿童和我一样坐在宽敞明亮的教室里无忧无虑地读书；我希望世界永远和平！

　　扬起希望的风帆小学作文 篇14

　　在困境中，是什么支撑着你走出险地？在病痛中，是什么指引着你恢复健康？在挫折中，是什么领导着你再振雄风？是希望，是希望，仍是希望！

　　鲁迅先生曾说过：“希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望便是光明。”是啊，人生活在世间，就不能没有希望，否则他便会像一艘失去方向的小船，在海上茫然不已，随波浮沉，而有了希望，则有了前进的动力，有了战胜困难的勇气，有了奋勇拼搏的力量。希望是热情之母，它孕育着荣誉，孕育着力量，孕育着生命，它使濒临死亡的人看到生的曙光；它使屡遭挫折的人看到成功的朝阳；它使身处绝境的人看到力挽沧澜的可能。

　　双目失明的海伦·凯勒顽强地生活在世界，凭的是信念，凭的是毅力，更是凭着希望的力量！被称为“当代保尔”的张海迪身残志坚，扼紧命运的咽喉，靠的是恒心，靠的是自信，更靠着希望的力量！小时候被老师无情地骂作“蠢材”的爱因斯坦成为二十世纪大名鼎鼎的科学家，借的是勤奋，借的是认真，更借着希望的力量！

　　生活并不是一帆风顺的，途中，我们也许会遇到无数次挫折，无数次失败，无数次困难，但是，只要你不灰心，不失望，积极应对，凭借希望的力量战胜他们，克服他们，迎来的将是无数次欢乐，无数次喜悦，无数次成功，此时前程一片光明！

　　“永远没有什么可以击退一个坚决强毅的希望。”让我们铭记金斯莱的金玉良言吧，拄着希望这根坚韧无比的拐杖，勇敢地踏上那永恒之旅！

　　扬起希望的风帆小学作文 篇15

　　人生总有太多的十字路口，而每次都要做出艰难的选择，到底哪里才是我要去的方向？

　　我总会在那里徘徊好久好久……绿灯亮了，我没有前进，呆呆地就这样站在那里，整个人没有一点力气，直到汽车嗽叭的催促，于是，我前进了……

　　然而我却不知道这是不是我要去的地方，我更不知道那是天堂还地域？

　　终于我迷路了……在一个十字路口，我该向左还是向右？向前还是向后？不，我是决不能往后走的，因为我相信这么一句话：“前方是绝路，希望在转角。”

　　可是，突然间又好失落，因为我不知道我的希望在哪？我哭了，却没有人为我递上一张纸巾，哭累了，坐在街角，感觉好冷好冷……不仅是天气的寒冷，我的心也冷了……

　　看着路边的街灯，是那么的绚丽多彩，看着灯一只只熄灭，我知道，每一个温暖的家庭都将进入爱的梦乡……

　　我到底在干什么？这是我吗？我要永远这样失落吗？这样的日子我要过一辈子吗？终于我拍掉衣服上的灰尘，因为我要开始我新的人生，我要去寻找我的希望，不然连它也会离我而去的。

　　属于我的，怎能让它就这样离开，不属于我的，我也只能挥手说拜拜，可希望属于我们每一个人，我们有权拥有。

　　明天的太阳依旧从东方升起，而且依旧会那么美丽，当阳光照在了你身上，同样也照在了你的身上……

　　扬起希望的风帆小学作文 篇16

　　我爱雄鹰，因为它行如剑梭，搏击长空；我爱骏马，因为它驰骋草原，放纵自如；我爱蜜蜂，因为它辛勤劳作，采撷甜蜜。它们别无所求，它们义无反顾，因为它们有目标、有信念、有希望。

　　种植一个目标，会拥有一段美好的历练；种植一个信念，会收获一个充实的人生；种植一个希望，会让我们永葆生命的精采和斗志的昂扬。

　　仍记得司马迁心系史记，强忍酷刑折磨，只是希望这辉煌历史能千古记载，希望这灿烂文化能百世传承。为这希望，他历尽艰辛，克服险阻，为这希望，他心无旁骛，呕心沥血，终于完成了这部“藏之名山，传之后人”的史书，名垂青史。

　　仍记得林则徐一心禁烟，不顾自身安危，只是希望社稷能繁荣昌盛，希望百姓能安居乐业。于是，他不顾奸臣的中伤、强权的威逼、商人的利诱，为实现希望矢志不渝，殊死战斗，终于成就理想于虎门之下，留芳百世。

　　仍记得霍金迷醉科学，承受身心煎熬，只是希望真理能亘古流传，希望心血能造福人类。为达目的，他身残志坚，穷毕身精力于所热爱的事业，为实现希望孜孜不悔，执着追求，终于完成了量子理论和黑洞面积定律，成为当代国际物理学界泰斗，名动全球。

　　鲁迅说过：“希望是附丽于存在的，有存在便有希望，有希望便是光明。”人活于世，不能没有希望，希望能给人以信心、给人以鼓舞、给人以力量。让我们一起播下希望的种子，收获美好的未来吧！

　　扬起希望的风帆小学作文 篇17

　　因为跟着妈妈看《等着我》，每一个故事都震撼着我们。

　　《等着我》这个节目，我们全家人每期必看。看得时候，不管是平时刚强的爸爸，还是柔情似水的妈妈，还有懵懂无知的我，每期都会泪流满面。一个个感人的画面，感动着我们全家，一个个真情的故事，让我们潸然泪下。

　　“我要当一个自愿者”我脱口而出的对爸爸妈妈说到。《等着我》里亲人的回归，都离不开这些默默无闻的自愿者。一个女孩刚出生不到一个月，因为地中海血液病，不幸被父母丢弃在福利院门口，被人发现的时候，她也是奄奄一息，福利院的妈妈照顾她的时候，她拉着这个”假妈妈”的手，自然而然的喊着“妈妈”讲述人边讲边流泪，我们都抹着眼睛。看到后来，女孩的父母没有找到，看到主持人都跑到医院去采血，希望能帮帮这个可怜的孩子，我又对爸爸妈妈说：“有机会的话，我也要去献血，希望我的血能帮助需要帮助的人……”妈妈把我紧紧的搂在了怀里，点点头。

　　我一直在想，我到底能做什么？以我现在的身体情况，也是个危险“分子”，害怕肿瘤君再次光顾到我的身体，妈妈照顾我的饮食为什么，哪些食物尽量不吃，定期的复查，体检，医生说：“五年是一个大限”我偷听到的，如果真的是那样的话，我到底能做些什么？

　　我希望做一个有用的人，没有远大的理想，没有宏伟的志向，只是希望我能让父母不流泪，让我在有限的时间内，做一些力所能及的事，帮助他人的同时，自己也一定是快乐的。

　　扬起希望的风帆小学作文 篇18

　　太阳，散发着炙热的气息；阳光，温暖舒适的象征。太阳下小时工累的满头大汗在搬砖，阳光下的办公室里，我们吹着空调，舒适的工作，被别人称作“白领。”

　　相信每一个人都会希望自己在空调房内工作，但为什么他们的目标相同而结果不同呢，因为他们的付出不同所以结果不同。希望在我们的生活中大家都知道是什么，但用语言说不出来，希望再有时离我们很遥远，但在某些时候却离我们很近。有这样一个故事，一位富豪经过一个路口，看见一个艺人在演奏小提琴曲，他听了一会，把手伸进衣兜拿钱，一不小心掉了一个硬币，他不顾别人的目光弯下腰拾起来了那枚硬币，艺人说：“你那么有钱，为什么在意这一枚硬币呢。”富豪说：“知道你为什么技艺那么好却没钱吗，因为你不懂得珍惜。”艺人不好意思的低下了头。一会，富豪给艺人几美元，但艺人却摇了摇头，表示自己愿意要那一个硬币。

　　多年后的一天富豪在某高档会场参加party，一位知名音乐家握住了他的手并拿出了那枚硬币说：”你还认得我吗？我是当年那个向你要硬币的小街头艺人，如果不是你你当年的一句话，我怎么会有现在这个名誉，我要谢谢你。那个艺人因为富豪的一句话改变了自己的命运，使前途一片光明，让阳光照进自己的心，开出最灿烂绚丽的花朵。

　　生命因有裂缝阳光才能照进来所以我们用努力，努力，在努力，成就一个最美丽的自己，让自己在那温和的阳光下溢彩流芳。

　　扬起希望的风帆小学作文 篇19

　　昨天，妈妈接到聊城晚报的通知，让家长带孩子去参加植树活动。听到这个消息后，我高兴的一蹦三尺高。

　　到了目的地，我和妈妈首先选了一棵比较好的树苗。我吵着要自己搬，但是妈妈不让，我只好和妈妈一起抬树。然后，我和妈妈选了一个树坑，我就开始挖坑，挖了一会儿，就累的腰酸背痛，汗流浃背。妈妈看出来了，说：“累了吧？孩子！我来帮你吧。”我就把铁锨給妈妈，坑挖好以后我把树苗端端正正地放在树坑里，然后开始填土。土填到一半妈妈就让我到另一边填土，不一会儿就填好了，这可比挖坑容易的`多。就剩下最后一步——浇水。我连忙拿起水桶往“水渠”跑去，提了水回来浇树。我们看着水慢慢地渗到土壤里，最后妈妈又在上面盖了一层土，我问妈妈为何这样做？妈妈说这是为了防止水份蒸发。今天我不仅学会了栽树，还学到了知识，真是一举两得。看着自己栽的小树苗，心里真高兴。刚才还是光秃秃的一块平地，转眼间，在植树大军的努力下变成一片小树林，好美丽好壮观啊！

　　今天我种下一棵小树苗也种下了一个绿色希望，盼望着小树快快长成参天大树，成为国家的栋梁之才。我想如果每人每天都在这里种下一棵树，这里将成为绿色海洋，鸟的天堂动物的乐园我漫步在绿色的海洋里享受着幸福和快乐！

　　扬起希望的风帆小学作文 篇20

　　春去春会来，花谢花再开，但人生可以重头来过吗？潮起又潮落，太阳明日一样高挂天空，但是生命可以周而复始吗？记得有一首歌是这么唱的：“天地万物都有存在这世上的意义，没有一个人有放弃的权利。”

　　一个生命诞生在这个世界上，应当有活下去的信念，因为人生是如此美好，处处充满色彩，等你拿着画笔一一填满，绘出最亮丽的人生。

　　几个月前，听妈妈说，她同事的爸爸因久病厌世自杀了。妈妈的同事曾与他爸爸聊天时，感觉有异样，但未能及时阻止悲剧，他带着懊悔的心，说：“或许再多些关怀、多些留心，或许就不会发生令人遗憾的事了。”听完妈妈的叙述，我不禁自己思索着，如果我们多关心身边的人事物，或许就能阻止许多人伦悲剧的发生，多一点关心，让身边的人倍感阳光，遇到瓶颈时，转个念头事情就会有转机，乐于看待生命，就能拥抱生命，活出希望。

　　“生命满希望，雨后有阳光”人生道路难免有崎岖的时候，就像原本蔚蓝的天空，霎时间会乌云密布，再来雷电交加，接着下起狂风暴雨，豆大的雨点打落在池塘边的荷叶上，也触动了心里最深的那条弦。

　　窗外下着小雨，一个人孤零零望向窗边，那么的彷徨，那么的无助，全世界仿佛在哭泣。一个小时过去了，窗外的雨点小了，心里那道乌云似乎也散了，雨过天晴的时候到了，彩虹又绽放出笑脸，和我们一起迎接生命中的阳光。

　　扬起希望的风帆小学作文 篇21

　　清明期间，我在花盆里种了些西红柿种子。

　　一周过去了，盆里空空如也，连一根杂草也没有。不会是种子过期了吧！这可是我第一次种菜。虽然心情不好，但我还是往盆里浇了些水，暗自祈祷种子早日发芽。

　　第二天，我照例去探望我的西红柿种子。哇！种子们似乎听见了我的心声，它们出土了！瞧，它们有的刚探出头，有的翘首张望，有的弯着腰，有的早已站直……我心中好不快乐。

　　小苗们长得很快，没几天就已是绿油油的一片。它们都面向太阳，张开双手（叶子）。在它们两手交叉的地方，两片毛茸茸的有些发亮的小叶子，像两片蚕蛾的翅膀随风轻舞。西红柿苗的茎儿也是毛茸茸的，根部红色，中间渐变为白色，顶儿却又是翠绿的。

　　小苗们很是快乐。三个一群，五个一丛，我算了算，一棵苗就有七八个朋友呢！比我的都多。瞧，这还有一对好哥们儿，它们俩是交叉生长的，小茎靠在一起，连两片子叶也拉在一起，团结友爱。我比较偏爱它们。

　　看着这可爱的苗儿，我的纠结病又犯了：到了秋天，这些苗会不会结出果儿？如果结了，我会不会舍不得吃呢？那么多苗儿，我会不会给谁分着吃呢？甜不甜呢？我的小希望会长大吗？

　　期待……

　　教师点评：种一个希望给自己，这是多么美好的一件事。亲爱的，读了你的文字，我也很是期待——我的思怡会长成怎样呢？

　　扬起希望的风帆小学作文 篇22

　　当初夏的第一缕阳光映射我们喜悦的面庞，当朵朵绚烂，娇艳的花儿竟相开放，我们迎来了首届“放飞希望”英语文艺演出。

　　这天，我们都兴高采烈，那一张张笑脸，一阵阵歌声，都充满了幸福和快乐。舞台上的同学们个个神彩飞杨，那优美的舞姿，那动听的歌声，一个个精彩的节目，迎来了台下观众们的一阵阵热烈的掌声。同学们，老师们，台上的，台下的，无不沉醉在这欢乐的喜庆之中。看看台上的同学们的精彩表演，再看看身边同学们个个笑容满面，让我不禁想起了：生活在旧社会的儿童，他们的童年很凄苦，生活也很贫困。尽管是这样，但他们并没有被艰辛所困惑，依然以他们的诚实、勇敢和善良赢得了几代乃至几十代孩子的尊重。在那为衣食而忧的黑暗社会，一个个无依无靠的流浪儿要在那种环境下生活是很难的，更不要说什么享乐了。虽说我没有经历过那种苦难的日子，但我知道：我们能享有现在的幸福生活是来之不易的，而我们一味的沉醉在蜜一般的生活里，却不知珍惜现在的一切，是多么愚昧啊！他们生活的社会和我们所处的社会、他们的贫穷生活和我们的幸福生活，不正是一个个鲜明的正反对比，不正是反映出社会在发展、生活在变化吗？

　　社会的发展、生活的变化，归根于少年儿童的学识之中。我暗下决心，铭记周总理的一句话：为中华之崛起而读书。

　　扬起希望的风帆小学作文 篇23

　　夜空中有星星，月亮像一个圆圆的玉盘嵌在蓝天中，几颗又大又红的星星特别显眼。我很高兴地把这个发现告诉了妈妈，妈妈说：“不是星星，是许愿灯。”“许愿灯是什么？”我很好奇。妈妈说：“许愿灯可以帮助你实现愿望。”有这样的灯真的很刺激。

　　今天去超市玩。我看见柜台上有一盏许愿灯。我真是喜出望外。在五颜六色的许愿灯中，我选了一盏红色的，买了下来。因为红色表示好运。我兴奋地把许愿灯带回家。

　　晚饭后，天渐渐黑了，天气很平静。我们要放飞许愿灯。我师父先把蜡烛固定在灯座上，然后小心翼翼地把它举起来。妈妈把灯罩高高举起，爷爷开始点蜡烛的四角，我专注地看着。我看见蜡烛慢慢燃烧。起初，蜡烛很小，小火焰似乎在对我说：“告诉我你的愿望，小主人，我会帮助你实现你的愿望。”我默默的许了愿，希望我们一家人和睦，健康，幸福。也希望全世界的家庭都幸福，每个孩子都幸福的成长。烛光渐渐变大，火焰欢快地跳跃着，灯罩慢慢膨胀起来，越来越大。烛光映出妈妈的脸，爷爷的脸，还有我美好的愿望。母亲轻轻松开手，许愿灯渐渐升起，越升越高。

　　夜空中，许愿灯闪烁着，仿佛在向我告别：“再见，小主人，我答应把你的愿望带给希望女神。”我看着它飞的越来越远，他带着我的美好祝愿消失在茫茫夜空中。

　　扬起希望的风帆小学作文 篇24

　　我们是学生，带着希望努力地学习着……

　　希望是人类一生的“二分之一”，为什么这样说呢？因为，一个人如果没有了希望，就好比一只大鹏失去了一飞冲天的信心；一个人如果没有了希望，就好比击毁了一棵小树长成参天巨足的愿望——是啊！一个人如果没有了希望，就彻底地暗淡了他一生的辉煌。

　　清幽淡雅的小溪，奋斗不息，因为浩瀚碧海是它的希望；清新浓艳的鲜花，芬芳四溢，因为满园春色是它的希望；飘逸凌空的白云，淡墨浓彩，因为点缀美丽晴空是它的希望；一个颇负盛名的人，仍然坚持学习，因为举世闻名，尽忠报国是他的希望！只要有了希望，而且下定决心，坚持不懈、奋勇向前地朝目标奔去，才能实现愿望。

　　人类的生命与希望是唇亡齿寒。一个人即使有健康的身体、长久的生命，但没有希望的话，那他就只是一个空旷的躯体，碌碌终生，好无意义；一个人即使有伟大的理想、希望，但没有生命的话，那他就只是一个高尚的灵魂，就算受到人们赞赏也好无用处了。

　　若没有了希望之种，哪能成常青绿树以撑天地？没有了希望之灯，哪有“会当凌绝顶，一览众山小”的居高临下？

　　“人的生命只有一次”，为什么不满怀信心，以希望为翼，一理想为导航，飞向成功的怀抱？叩亮希望之灯，梦想亮着，前途光着，纵使奇峰险壑耸立着，险滩急流阻挡着，又何惧之有？

　　我们带着希望努力地学习着，因为我们是学生……

　　扬起希望的风帆小学作文 篇25

　　当寒假悄然到来，我感到无比喜悦。

　　当清晨的第一缕阳光照射在我身上，哦。寒假的第一天。我不禁扬起了嘴角，然后满心欢喜。虽然我早已不是期待红包，期待穿新衣的小小孩童，但是新年的风还是让我激动不已。我在读初三，每天对着铺满试卷的书桌，顿感无奈。老师说，初三是个分水岭，小小的中考会把人生改变。从前，我不信，但当我慢慢靠近它，就越来越肯定这一点。所以，我努力读书。寒假的到来，新年的降临，才把奋力啃书的我扯了出来。

　　我喜欢过春节，却不是因为她不长不短的假期，而是因为她代表新年。新的一年给疲惫的我，带来温暖的风，吹散了我的忧愁。我走到窗边，拉开窗帘，刺眼的阳光射了进来，却很舒服。多久没有遇见这样的好天气了？我欣喜的走出门去。时候还早，街上寥寥无人。粗壮的树上挂着的大红灯笼却给我节日的喜庆气息，不禁莞尔一笑。新年的感觉真好。

　　我走到小河边，岸边枯黄的杨柳孤零零的伫立着，好不凄凉。我轻皱了一下眉，但当我看见树叉上的那抹嫩绿，又傻笑起来。那是一点新芽，不久它会变成绚烂的绿色，让看到它的人都惊叹。我从不怀疑这一点。多好，新的一年，新的生命，也给了我新的希望，对未知的中考，未知的未来充满希望。

　　我离别了小河，走在街上，走进新的一年……

　　扬起希望的风帆小学作文 篇26

　　他曾有过的希望都化成烟灰，化为腐朽。试想，若唐朝的天下没有了李白的身影，那么唐诗的兴衰又会是怎样一番风景？ 人们高歌过的李白，也曾想过春天播的希望秋天会有所收获…

　　立春已过二十多天，但树木依然光着膀子，风也给人刺骨的寒意，一点儿也感觉不到春天的所在。

　　漫不经心地走在大街上，风又迫使我紧了紧身上的羽绒衫。

　　唔，光秃秃的树木似乎在寒风中缩了又缩，死活不肯吐出新绿。花也光光的，吝啬地不肯让人看到它的美丽。那些受千万代人赞颂的小草成了缩头乌龟，依旧不愿“抛头露面”。一切都死气沉沉。

　　往年那春日的盎然、百花斗艳、桃红柳绿、万物复苏的景象已不知被这凛冽的寒风刮到了哪儿去。似乎一切的一切都还沉浸在东软的沉睡之中，丝毫没有一丝属于春天的活泼。

　　载着对春天的深深遗憾继续走着。忽的，眼前一亮。一抹新绿印入了我的眼帘，那绿色是那么的耀眼，那么的鲜艳，但又那么的脆弱。

　　走上前细看，树枝上的那个嫩芽显得顽强起来，像是春天派来的信使，我看到了春天的希望！

　　它的兄弟姐妹们可能过几天就会跳出树干，冒出脑袋预示着春的到来。到时候，我们一定会看到自己心中的那个春天。

　　望着眼前零星的绿色，我的心顿时高兴起来……

　　扬起希望的风帆小学作文 篇27

　　春天，带着生机盎然的妩媚。悄然来临。

　　总以为，春天，是被当作一枚精致的书签蕴涵在古典的唐诗宋词中，然后被尘世的大手生扯硬拽出来，试图用久不曾相见的美丽感染枝头那顽皮的白雪，让不经意的微笑蜂拥枝头。

　　我拒绝这种牵强，试图寻找春天。寻呀寻，疲惫的我，喘着大口大口的气，忽然，在墙角的一棵小树——一棵羸弱的小树，闯进了我的视野。寒冬残留的涩黄与新春萌生的绿意交织在一起，宛若夏夜忽明忽暗的明星。瘦枝上一只小鸟，大概认生，看见我后，奋力一蹬，扑拍着翅膀，飞了。留在我眼前的，是满枝的振荡，微微的振荡。振荡着每一个古老的残枝，每一片新嫩的小叶，也振荡着我心中的春天。振荡弱得像丢一粒极小极小的石子在水中所激起的一道道荡漾的涟漪。

　　我不禁怦然心动，牵一枝绿到胸前，凝视它的美丽。

　　那一小片一小片的新叶，小的如婴儿的手指。我用指尖轻轻地抚摩着那光溜溜、湿漉漉的绿。已然，这绿通过我的手指，渗透了我全身每一根神经，在体内凝炼成一股盎然的春意。

　　我松开了手。绿枝向我点头。那可爱的绿在阳光下竟有些闪闪夺目，像少女青春的笑脸。这笑，竟是那么纯真，那么自然，那么彻底，那么发自内心。要不，为什么有一枝的萌芽都不断地翻出新叶，翻出新绿，不断翻新每一个春天！？

　　扬起希望的风帆小学作文 篇28

　　我希望，仰头可以看见美丽的天空，白白的云朵飘来飘去，小鸟在空中自由自在的翱翔。我不希望在空中看见浓烟滚滚。

　　我希望，低头可以看见翠绿的小草，动物们在草地上自由嬉戏，玩耍，我希望我可以看见清澈见底的小溪，小鱼和小虾在其中做游戏。我不希望看见排放污水的排放口，不希望清澈的小溪从此变得浑浊，不希望小溪不再充满活力。

　　站在最高处眺望远处的森林，我希望可以看见一片一片的绿色。小鸟在树枝上自由玩耍。我不希望看见有人拿着工具把他一片片的砍倒。我不希望有人在这里野餐后把垃圾仍的到处都是，破毁了这么美丽的地方！

　　我希望可以看见蔚蓝的大海我希望他可以伸手见五指，希望人们可以在这里自由玩耍。我不希望在看见大海上飘着塑料袋，食品袋。回到沙滩我希望每一个孩子都在开心的玩着沙子希望不再有人把垃圾扔的到处都是，不希望清洁工人在这么忙碌，希望沙滩是干干净净，不会在有人扔铁丝，玻璃片。不会在有的人为此扎伤脚。

　　我的梦想，环保的梦想。为了每一个人每天可以生活的更美好，为了每一个人所生活的地方没有垃圾。为了每一个人所生活的每一个角落都可以干干净净。

　　我的梦想，中国的梦，中华民族的复兴之梦，是十三亿儿女共同拥有的伟大梦想！他何时会实现呢，这更需要我们行动起来！

　　扬起希望的风帆小学作文 篇29

　　绵绵的春雨是大地播种的希望，展翅翱翔是雄鹰搏击蓝天的希望，游子说，家是最温馨的希望，海员说，起航是大海的希望，攀登者说，跌倒处，是成功的希望，智者说，

　　读书是人类的希望，家的希望，国家的希望…

　　三分天注定，七分靠打拼。人不是生下来就注定自己的命运，而是去争取的！

　　方仲永，从小是一个天资聪明的人，可是其父为了自己的利益，整天带着仲永四处走，而扼杀了方仲永学习的机会，最后方仲永和普通人命运什么两样，虽然方仲永有着过人的聪明，但是方仲永没有把握住好机会，而是方仲永失去了希望！

　　爱因斯坦，一个家喻户晓的物理学家，但是在他小的时候，他是个非常笨拙的人，在一次手工课的时候，手工课老师让同学们自己做一个小板凳，不管爱因斯坦怎样努力，最后做出来的小板凳也不如所愿，过了一会儿，手工老师询问大家做的怎么样，同学们纷纷拿出一个个精致的小板凳，可是，爱因斯坦却拿出来一个丑陋不堪的小板凳，手工老师拿着他的小板凳对大家说：“世界上没有比这个更丑的小板凳。”“有”爱因斯坦说到。他从抽屉里拿出两个更为丑陋的小板凳，正因为是怎样，爱因斯坦懂得珍惜机会，把握希望，使他最后成为一个著名的物理学家！

　　希望，每一个人都有，成功的彼岸向我们每一个招手，只要你努力了，珍惜了，你就会成功！

　　扬起希望的风帆小学作文 篇30

　　每个人在追逐梦想的过程中，难免会遇到一些大大小小的困难，这些困难就是绊脚石，它阻碍你，让你步履艰难。但是，请记住永远都不要放弃，就像莎士比亚说的“黑夜无论怎样漫长，白昼总会到来”。

　　在中国历史上有很多不放弃希望的伟人，比如东坡居士苏轼。

　　苏轼曾多次被贬，在苏轼离开黄州奉诏赴汝州就任时因为长途跋涉，旅途劳顿，导致他的幼儿不幸离开了他，他悲痛不已去了常州，在他好不容易召回时又遭人陷害，但是因为怀着“但愿人长久，千里共婵娟”的希望，他并没有气馁，反而积极乐观，不断进取，给我们留下了许多脍炙人口的千古名篇。

　　同样在国外也有拥有着这样可贵品质的人，贝多芬。

　　贝多芬他对音乐无比热爱，但却不幸失聪。但他并没有放弃希望，通过自己的不断努力，勇敢尝试，为我们留下了许多旋律优美又振奋人心的音乐。

　　今天不也是有着许多不放弃的人吗？包括一些明星。也许你看到他们在舞台上，在银幕上光鲜亮丽，孰不知他们抱着成功的希望，在背后付出了多少努力，他们咬紧牙关战胜困难不放弃希望，用一滴滴的汗水和泪水换来了今天你眼中的光彩夺目的他们。

　　所以，持之以恒，坚持不懈，朝着希望，追逐希望，抓住希望你将会翱翔在更广阔的天空……

　　让希望为你吹散绝望之云，在苍茫的大海上扬起风帆，驶向未来。

　　扬起希望的风帆小学作文 篇31

　　今天，我读了《绿野仙踪》这本书，我不禁被震撼了。

　　这本书写了美丽、可爱、聪明的小姑娘多萝茜和她的小狗托托，被一阵狂风刮到了一个陌生的地方。她先遇上了稻草人，稻草人希望自己能有一个脑子。接着又遇上了铁皮人，铁皮人想要一颗心。最后遇到了万兽之王狮子，狮子想要胆量。他们成了一群患难的朋友。他们决定到翡翠城去寻找伟大而又善良的澳芝，帮助他们实现各自的愿望。经过了千难万险和种种奇遇，大家终于各遂其愿。稻草人得到了脑子，铁皮人得到了心，狮子得到了胆量，多萝茜和小狗托托终于回到了自己的故乡——堪萨斯州，见到了日思夜想的亲人。

　　凭着百折不挠的精神，多萝茜和她的朋友们终于回到了自己梦寐以求的家乡。俗话说得好：有志者事竟成。如果我们在生活和学习上都能发扬主人公的这种精神，还有什么困难克服不了呢？

　　记得有一次我做《小学生数学报》上的竞赛题目，怎么想也想不出来，我马上恼羞成怒地皱着眉头说：“这是什么题目吗，一定出错了？”我便大喊：“不做了！烦死了！”爸爸妈妈走过来，语重心长地对我说：“想想多萝茜和她的朋友们，遇到了千难万险都不气馁，再想想你自己。”我听了妈妈的话，觉得很难为情。于是，我又信心十足地做起来，不一会儿问题便迎刃而解。

　　所以，这本书使我明白：只要有持之以恒的精神，只要有打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云。