希望工程作文

　　在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的关于希望工程作文（通用10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢！

　　希望工程作文 篇1

　　在黄土高原地区，有一个村庄，那里人烟稀少，在远处看上去，只见到处都是茫茫的沙漠，天和地是浑黄一体，好像是完全相连的，到处是模模糊糊的，在附近的土地十分贫瘠、干涸，田地寸草不生，没有一点生机。看得出来这里已经有好几年因干旱而收成不好了。那个村庄里有一户人家，那户人家的屋顶上破了一个个洞，窗户也裂开了一条条小缝。屋子里面有一位15岁左右的小女孩，正在妈妈床边跪着。她的妈妈好像生病了，脸色憔悴、青青的、口唇发白，身体显得很虚弱。小女孩左手拿着一个碗，右手拿着一根勺子，正给她妈妈喂着药水。要知道这地方连要一滴水也是不容易的。她妈妈的眼泪一滴一滴地往下流，嘴里呻吟着，好像正在对女孩说着什么。小女孩那面黄肌瘦的小脸被妈妈所说的话感动了，眼泪也直往下流，那水灵灵的眼睛时不时地望着对面墙，在那裂开的墙上挂着的一个又大又旧的书包，里面装着一本崭新的书。因为贫困，她没有上学，此时此刻，她多么渴望能上学啊，哪怕只有一天。

　　这仅仅是一个村庄，一户人家的情况，在我国，像有这样遭遇的儿童还很多，因为贫困，他们无法上学，他们多么需要社会的帮助啊!

　　于是，全国各地发动了开展捐助失学儿童的希望工程。各地的小朋友们都纷纷拿出自己平时节省的零用钱或是物品，捐助给需要上学的儿童。我也替失学儿童而难过，为了他们能早日上学，我豪不犹豫地拿出我那已存多年的崭新的100元零用钱和几本刚买的新书，放入那又大又红的、代表着千万儿童心愿的捐助失学儿童的箱子里。过了好几个星期，老师以响亮的声音向我们宣布道：“贫困山区的儿童得到帮助了，他们也能像我们一样上学啦。”此时此刻我别提有多高兴了，一心想着：“那些失学儿童终于能上学了，像我们那样，高高兴兴地上学了，将来做一个对社会有用的人才。现在，这位生活在黄土高原的小女孩应与她的小伙伴们唱着一首学校开学的歌曲，背着那大大的书包里装着好几本新书，她蹦蹦跳跳地走进那美丽的校园。她肯定会想：“我现在一定要扎扎实实地学好文化知识，做一名人素质，有教养的人才。长大为开发中华民族的壮大做贡献。

　　希望工程作文 篇2

　　这一天，又轮到我值日了，我扫着地，突然发现同学们的座位下有好多丢弃的小橡皮、旧尺子、用了半截的铅笔……我不禁埋怨道：“这些不都还能用嘛！真是太浪费了！”于是我把地上的文具都扫到一处，捡起来擦干净，装进了自己的书包里。

　　回到家，我写好作业之后，找来了一个大纸盒，在顶部开了一个口子，用白纸把外面糊了起来，又用毛笔沾了一点墨汁，在盒子上工工整整地写上了“节约箱”三个子。便把拾回的铅笔、小橡皮、旧尺一齐装入了节约箱里。

　　接着，我对妈妈说：”妈，我们学校里的同学都很不节约，不如我把他们不要的文具放进这”节约箱”里，捐给”希望工程”吧。”妈妈听了我的想法，高兴得连声夸奖：“好！好！”

　　第二天，妈妈把我的想法说给了爸爸，哥哥听，他们听了都为我的想法拍手叫好。这时，我早已把自制的节约箱捧到了茶几上，动情地说：“爸爸，妈妈，哥哥，让我们也把自己不用的文具捐献给‘希望工程’吧，让我们为贫困地区的同学，为那些失学的小伙伴献上一点爱心吧！”他们纷纷走上茶几，你捐尺子，他捐铅笔，我捐橡皮……妈妈望着这幕感人的情景，激动地说：“让我们推选玲玲作代表，把这一箱文具捐献给‘希望工程’！”这时已经响起一片雷鸣般的`掌声。

　　我兴奋捧着节约箱，带着我们一家的一片心意，向“希望工程”募捐处大步走去……

　　希望工程作文 篇3

　　只要人人献出一点爱，世界将会变得更美好。

　　——题记

　　因为爱心，流浪的人才能返回家园；因为爱心，疲惫的灵魂才能活力如初。渴望爱心，如同星光渴望彼此辉映；渴望爱心，如同世纪之歌渴望永远被唱下去。

　　爱心无处不在，希望工程就在我们身边。暑假爸爸给我报了小记者班，记得有一次老师让我们给希望工程献出一点爱心，给我们发了许多报纸让我们去卖，然后把赚来的钱捐给希望工程。我怀着激动地心情在大街上走着，心想自己也能为希望工程献出自己的爱心了。站在街头，注视着茫茫的人群。忽然，一位慈祥的老爷爷慢慢地走了过来。我鼓足勇气，迎了上去：“老爷爷，请你买份报纸吧!这份报纸内容非常丰富，而且报纸的钱是拿去捐给希望工程的。”老爷爷听了我的话，拿出一块钱来，对我说：“既然如此，我就买两份吧!希望这点钱给可怜的孩子买本子。”“谢谢!谢谢”我连声说。原来爱心无处不在。再来说说我们身边的人吧！——他是170多个小孩的父亲，为了让山区的孩子上学，他总是一拿到演出费就报到邮局。12年里，他把自己所赚的300多万给了他的贫困孩子。一开始大家并不了解他当看到一双双求知的眼睛时，大家才开始支持他，他就是丛飞。是爱的泉源让他这么做，是心的颤动让他成为孩子的父亲，将自己的生命化作爱的源泉，传递到孩子的心中。徐本禹怀着一颗无私的爱心，只身一人走向大山里，用温柔的双肩担负起不该属于他的那份重担；邰丽华对艺术的热爱为我们勾勒生命的蓬勃和人生的高洁；李春燕对父老乡亲的爱使他成为照亮苗乡的月亮……这样的爱心不是还有很多吗？她就在我们身边，她无处不在。

　　同学们，你们还记得那个大眼睛的女孩吗？当你看到一双充满忧郁与期盼的大眼睛时，你能猜想到这双大眼睛渴求的是什么吗？是知识，是爱心。山区的贫穷生活虽然使得她吃、穿甚至学费都让人发愁，但透过这双眼睛仍然能让人深深的感触到小女孩强烈的求知欲望。幸运的是，她受到了希望工程的捐助，而且经过她的不懈努力，终究没有辜负而且社会对她的期望，成为了一名大学生。不用我说，你们也应该知道她是谁了吧？那就是以一双渴求知识的大眼睛而成为希望工程形象代表的苏明娟，11年来受到了社会各界的关爱，从一个贫困大别山区的苦孩子成长为大学生。这个女孩的大眼睛，也深深触动了我的心灵。她的那双大眼睛里满载着感激与拼搏的斗志，让我想到了山区孩子们捧着书本如饥似渴地阅读时的情景，他们都需要我们用心去关爱，用爱去奉献……是希望工程让那些无助的孩子们重见光明！

　　再看我们，每学期所交的学费和各种培训班的费用加在一起，还要远远超过那些山区孩子们好几年的学费，可我们学到的知识也未必比他们多。我们遇到的困难与他们相比也小得多，那些山区的孩子们上学要翻山越岭，每天要走几十里的路，来回需几个小时。再想想自己，每天都坐车上学，可还整天抱怨这抱怨那，真不应该啊！那些孩子放学回家除了做功课还要帮父母干活，可真累呀！我们还喊学习压力大，跟他们相比，我们这点压力算得了什么？还有我们现代化的学习环境，与他们破烂简陋的教室课桌相比，可真是天壤之别啊！在这么优越的条件下学习，我们还有什么理由不加倍珍惜、取得优异的成绩呢？

　　爱心是一瓢洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是一汪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略詩般的恬静；爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人能静静的思索；爱心是一块含在口里的奶糖，使久饮黄莲的人尝到生活的甘甜。爱的力量是无比大的，爱的颜色是无比美的，她可使心中有爱的人幸福，贡献爱的人快乐，得到爱的人欢笑。可使家庭美满，社会安定，世界和平，关心，宽恕和体谅都是爱，让我们把爱贡献出来给社会，给世界，给人间。

　　希望工程作文 篇4

　　我是在农村小学上学的一名小学生，家庭十分贫困。爸爸白天给别人打工，晚上出去打鱼卖，每天很晚才睡觉。我的妈妈身患疾病，常年吃药；还有七十多岁的奶奶瘫痪在床，需要人照顾。我和姐姐妹妹从小就十分懂事，我们相互帮助，一起为家里分担。爸爸时常教育我，说爸爸每天努力挣钱养活我们家，我就是家里的男子汉，要学会照顾家里人，爸爸还给我取名“辉”，希望我和太阳一样充满光辉。我一直记着爸爸的话，积极向上地面对生活。

　　在我上小学时，已经没有因没钱而上不起学的情况了，但是看着同学们有很多学习用品和丰富的学习资料，我十分羡慕，我也希望学习到更多的知识。这时希望工程给我带来了希望，照亮了我的学习之路。

　　那是我上三年级的时候，校长告诉我希望工程来我们镇资助贫困学生，我爸爸带我去参加了希望工程资助人的演讲。演讲过后，他们还送给我很多对学习有用的东西。之后又有几个人到我家了解我家的情况，做了记录。那些叔叔阿姨对我说会一直资助我上学，并鼓励我一定要好好学习。现在我上五年级了，希望工程每年都会给予我资助，还通过老师询问关心我的学习情况。我十分感谢他们！

　　希望工程给了太多太多的帮助，他像是一棵参天的大树，紧紧地把我们护在他身下，帮我们挡住了风雨，让我们自由、快乐地学习和成长。我也希望向他们一样帮助别人，我一定会好好学习，让自己强大起来，把希望带给需要的人！

　　希望工程作文 篇5

　　今天，是个极不平常的日子，就在今天我做了一件自认为是好的事情，我为希望工程事业奉献了一片爱心。

　　事情的大略过程是这样的：今天，天气格外爽朗，我在回家的途中看到马路旁边有一些人站在一辆白色客车的前面，我很好奇，便跑过去看看究竟是怎么一回事，我来到客车面前一看，哦，原来是一辆写着“救助山区苦难生活”的希望工程车，我站在这辆“爱心”车面前看到有许多人把一张张100元50元20元10元的钞票放入一个写着“爱心箱”的红色纸箱里，我看到这里后心里浮现了我平时在电视上看到的山区那些过着贫穷生活的小孩，我的心里出现了一些同情，我决定也为希望工程奉献自己的一片爱心。于是我赶紧往家跑，到了家里就上了楼来到我的房间里从床头的柜子里拿出了我的个人小金库，把钱到了出来，数了数才5元钱，都怪我平时太馋了。我想来想去决定去找妈妈要，来到厨房我开门见山地说：“妈妈，可以给我15元钱吗？我想为希望工程献爱心，可是我只有5元钱，拿不出手。”妈妈却说：“为希望工程献爱心不是在乎钱多钱少的问题，而是看你有没有那份心意，哪怕是捐1元2元最起码他们奉献出自己的爱心了。”我说：“哦，好吧，我走了。”我为没要到钱感到很失望，妈妈似乎看透了我的心思，从裤兜里拿出15元钱给了我，我高兴得手舞足蹈，我把自己的5元钱和妈妈给的15元钱捏在手里，向希望工程车跑去。跑到希望工程车前把我的爱心和妈妈的爱心一齐放进了“爱心箱“里，然后就飞奔回家去了。

　　事情就是这样的，在此我想对大家说：“只要大家人人献出一片爱心，世界将会变成美好的人间。”

　　希望工程作文 篇6

　　一个阳光明媚的中午，在阳光小区附近， 有几个穿著整齐的叔叔阿姨拿着话筒，打着横幅在组织过往群众给希望工程捐款。旁边的桌子上，放着一个小箱子，上面写着“希望工程”四个红红的大字。

　　小星放学路过这里，看见了这个捐款箱，急忙跑回家里。

　　小星刚要敲门，门就“嘭”地一声打开了。爸爸妈妈和爷爷走了出来。小星忙问:“你们要去干什么呀!”爸爸乐呵呵地说:“我们在新闻上看见贫困山区里 的孩子很可怜，我们要给他们捐钱去。”小星惊喜地说:“我也正要通知你们呢!我知道在哪里捐款，我带你们去!”妈妈高兴地说:“好呀!”

　　当他们来到捐款处的时候，小星惊呆了。原本寥寥无几的捐款箱前，已经排起了捐款的“长龙”。他们只好耐心地等着。

　　小星早已等不急了，急得直跺脚，说:“怎么还没到我们呀!”爷爷又向小星讲起了大道理:“小星呀!急就能解决问题吗？如果你一急，就能轮到我们，那我们还用排队吗？”

　　终于轮到了。爸爸、妈妈捐了他们半个月的工资。爷爷捐了一部分养老金，自言自语地说:“剩下的足够我用了。”小星把自己的压岁钱捐了，他想，还剩一个月就又过年了，有了压岁钱，还来捐款。

　　小星想：贫困山区的孩子和我们一样大，但是我们能在美丽的校园里读书，他们却不能，这真的不公平，要让贫困山区里的孩子们也能有一个幸福的童年，让他们在宽敞、明亮的教室里上课，拥有一个绿树红花的美丽校园，要是我们每个人都能伸出援助之手，实现这个愿望，该多好啊!

　　希望工程作文 篇7

　　我本来拥有一个温暖幸福的家，生活不是很富有，但也衣食不愁。但一场意外改变了这一切。我的爸爸是开出租车的，一天突然遭遇车祸，失去了一只手和一条腿。如果不是我妈妈一直对爸爸不离不弃的照顾，爸爸可能就不在这个世界上了。之前爸爸开出租车维持生计，现在家里的重担落到了妈妈肩上。妈妈整天拼命挣钱，养活我们这个家。我还有一个上高中的哥哥，快要高考了，处处需要钱。有时看到同学们有各种学习用品和学习资料，我十分羡慕，我也渴望学习更多的知识。

　　这时希望工程就像一缕阳光照进了我的生活。希望工程来我们镇资助贫困学生，学校上报了我的家庭情况。希望工程的叔叔阿姨来我家了解情况后，送给我很多学习用品，还说以后会资助我学习，并鼓励我努力学习，乐观面对生活。自从有了希望工程的帮助，我们家没有那么艰难了。虽然这些钱和物对好多人来说不算什么，但对我们家和我来说非常的重要。我还听说给予我帮助的这个希望工程发起人是一位并不富有的老人——周火生爷爷，他自己生活十分简朴，却尽一切力量帮助贫困的孩子学习。希望工程带给我的帮助不仅仅是物质上的，也在精神上极大的鼓舞了我。一方面让我觉得学习上有了支持，生活中充满了希望；另一方面我觉得周火生爷爷的精神鼓舞了我，在以后生活中无论遇到什么挫折，我都能勇敢面对。

　　希望工程像太阳一样，温暖了我的心，照亮了我前进的道路。我感谢所有帮助我的人，我一定努力学习，乐观向上，成为一个有用的人，回报社会！

　　希望工程作文 篇8

　　很小的时候，我啥也不懂，只知道跟着盒式磁带一遍遍地唱“啦啦啦，种太阳”。“人生理想”、“幸福规划”啥的，全都交给了我妈。于是，从小我就被我妈的“希望工程”所熏陶，天天“之乎者也”“不亦乐乎”，近乎走火入魔。

　　我也真佩服我妈的“雄才大略”，小小年纪的我，被培养得出类拔萃，天天在叔叔阿姨面前背《千字文》、《三字经》、《大学》、《中庸》、《唐诗三百首》。每次我一口气背完整本书，就会有一片“鲜花掌声”等着我，我就在一片喝彩中飘飘然……别笑别笑，我妈飘得比我还厉害呢！

　　上了小学，我妈的“希望工程”依然不断。于是，一年级的我光荣跳级，来到了三年级。这下我妈可不得了了，整日红光满面，像是中了大奖，整天听别人对她的赞叹，耳朵都长老茧了。倒霉的人是我，几乎都成了苦行僧，不光得加紧学习，还得一遍遍地跟那些大爷大妈们介绍“学习经验”。我厌烦至极，我妈却乐此不疲。

　　有时候，我就傻想，也许我只是一个制作精密的电脑人，我妈已经设置好了程序：三岁学琴，五岁学舞，七岁学画，十岁学演讲。于是乎，我国画、素描略懂，民族舞、拉丁舞跳得来，钢琴也能弹几下，更是练得了一副铁嘴铜牙。可是，再精密的电脑也有中毒的时候。到了初三，我的成绩从年级前十落到了班级前十。我妈以为“希望工程”下的力度不够，便又搞来了卷子、资料书、习题集，加紧看管，严防死守。

　　俗话说的真是好啊：哪里有压迫，哪里就有反抗。处于青春叛逆期的我，如同一只长满了刚毛的刺猬，毫不服软。每次考不好，反倒正中下怀，我天真地以为，只要我考不好，我妈就会反思自己。可是，我妈以为管理力度还不够，于是全天候陪读，毫不放松。

　　后来，我妈发现国内文理分科对我很不利，又发现我的英语十分出色，便决定让我走出国路线，疯狂培养我的英语能力。我对英语本来十分热爱，但不知怎么回事，自从我妈培养我的英语开始，我对英语的感觉就变味了。

　　为了未来的希望，我对这些都不能厌烦，因为我是独生女，我是妈妈唯一的希望。可这个工程，未免也有点太违背希望了吧。

　　希望工程作文 篇9

　　新年到了，爸爸和我还有弟弟来到超市里，准备买一件玩具作为新年礼物送给弟弟。当然我可已经有了。

　　超市里人来人往，熙熙攘攘，尤其是儿童玩具部，一派节日景象。

　　“直升机”、“战斗机”、玩具大刀，各种各样的玩具娃娃，漂亮的“住宅”......看的弟弟眼花缭乱，他脚像生根一样站在那儿一动也不动。

　　“喜欢就挑一件吧!”爸爸看着盯着玩具的弟弟，爱抚的说。弟弟欢天喜地，摸摸“直升机”，松手了;拿起大刀，放下了......对每一件玩具都爱不释手。爸爸看弟弟天真活泼的样子，露出喜爱的神情，指着玩具说：“选一件吧，叔叔把他买下来作为新年礼物送给你。”并把钱从兜里掏出来。

　　弟弟最后选中了“战斗机”，拿起来左看右看，回头看看我和爸爸，爸爸正冲他笑呢!忽然，他好像突然想起了什么，摇摇头，把“战斗机”放下了，令我和爸爸都迷惑不解。

　　“叔叔，走吧!”弟弟扯着爸爸的衣角说：“不买了。”

　　“为什么?”我和爸爸异口同声的问到。“我不要玩具了。”弟弟斩钉截铁地说，“把钱还我。”

　　“不买玩具要钱干什么?”我和爸爸都被弟弟这反常的举动搞糊涂了。

　　“给我钱，你们跟我来。”弟弟伸手拿过爸爸手里的钱，拽着我和爸爸挤出了人群，拐弯抹角走出超市。爸爸和我惊讶万分，愣愣地睁大眼睛，满腹疑问，我们来到一个用红纸糊的箱子前，这个箱子仅在上面有一条投信口般宽窄的细缝，箱上工整地写着四个大字—“希望工程”。

　　弟弟两只稚嫩的小手把钱塞进细缝里，表情是那样庄严、诚恳。

　　我和爸爸这时才恍然大悟，爸爸一下子抱起弟弟，说：“我的外甥真懂事，真是一个好孩子。”

　　“叔叔，其实我们超市时我就看到这只捐款箱了，当我决定要买“战斗机”时，我想到一架“战斗机”的钱能使一个失学儿童重返校园，我宁愿不要玩具，也要让失学儿童学到知识。”爸爸笑了，路旁的小树也笑了，树上的小鸟也笑了，而我没有笑。

　　试问一个二年级岁的小弟弟都能想到这个问题，而我一个六年级的大姐姐却只想到自己，我真是惭愧啊。看来我要多向弟弟学习，不光光是想到自己，而是在考虑事情时想到更多方面。

　　希望工程作文 篇10

　　在许多公众场合都能看到有一些希望工程募捐箱，报纸、电视以及网络上也常常发起一些活动，为希望工程捐资、捐款，这样的的爱心令人感动，出发点也是好的，但这一做法我很不认同。教育是国之根本，这种助学的事本该是由政府来解决，民间的资助特别是个人发起的资助根本解决不了问题，你一定会说，能帮一个孩子就是成就了一个孩子，真的是成就了他（她）么？这就如同你资助几个穷人是不可能解决社会的贫困阶层和贫富分化。作为一个人，你给穷人几个钱是出于对社会的责任感还是在寻求自身的心理平衡？

　　希望工程本身就是政府的一个笑料！你听说过哪个政府在搞希望工程?！

　　这是个社会问题，社会问题只可能由政府去承担，而现在政府解决教育问题已经不存在任何资金上的借口。目前如此大的货币流动性过剩，政府没有想着用大幅增加教育投入来解决问题，这只能反映出政府的观念有问题。如果有时间大家可以去研究一下当年日本明治政府是如何对待国民的教育，再看看以色列是如何对待教育问题，他们对这个问题的态度给人的感觉不仅是感动，甚至是震撼！如果政府把应承担的责任推卸到老百姓的头上实在是一种民族的耻辱。

　　目前上海已实施外地子女与本地孩童同等享受教育资源，也就是说，外来打工的子女不用再多付很多钱就能享受和本城孩子一样的待遇，能坐在同一个教室内读书，这才是重视教育。上海已做到了这一点。

　　九年义务，说了这么多年，好在，已在一些贫困山区开始实施，我们的政府已开始着手抓教育了，这才真正让人看到了一丝希望。

　　教育是根本，是国策，如果凭借老百姓的力量来兴教育，实在是荒唐和耻辱。现在有些地方的政府对待教育的问题根本不是因为缺你这点钱，而是缺少对教育问题应有的态度与观念。

　　作为一个有社会责任感和历史责任感的有良心和良知的普通人，用我们微薄的影响力去呼吁和改变一些地方政府的观念要比单纯的、有限的个人资助行为更有意义。即使我们不能完全改变政府的现状，但只要是能给他们一些触动或是潜在的影响，也对得起我们的良心和良知。