感动留心底作文

　　无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的感动留心底作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　12月31日下午，我兴奋地跑到会议室，迎接浙江磐安县来的小朋友。他们刚进门，我吃了一惊，几个人都还不及我半个身那么高呢，我心中不由的担心了起来。

　　放学了，我牵着他那与我手心一般大的小手走了回去，一路上，他显得很好奇，一会儿问：哥哥这是什么？一会儿问：哥哥那是什么？这使我很惊讶，一个三年级小学生在一个陌生的城市和一个陌生的人能如此大方，再回想我三年级时，连老师的一个问题都不敢回答呢！

　　太阳落了下来，爸妈带着我们俩前往浦江看烟火。一路上，爸爸和妈妈问他：这次来上海，学校带你们去过哪几个地方啊？东方明珠，博物馆这又使我吃了一惊，他的语言、声音中没有颤抖，没有害怕。而就是现在，我们和一个陌生人的对话也难免会有颤抖。

　　晚上，我们一起去看烟火。当新年的钟声响起，礼花齐放时，周围的人都对着满天炫彩发出赞叹欢呼，可他不同，先是快乐地拍手，尔后却没声音了，我低头看他，发现他似乎在开小差。我诧异地问：这烟火不好看吗？他回答了句：好看！然后又补充到：要是妈妈也在就好了！当时我就愣了，心中不住的一阵感动。看完烟花以后，我们一起去吃了肯德基，只见小陈彪面对香喷喷的大餐，忍不住哇的'大叫，我以为他要忍不住先吃了，可他就是不动手，把手放在桌下，乐呵呵地看着我，我知道了，他是在等我先吃，多懂事的孩子啊。吃到一半，他怯怯地问我：哥哥，我能带点回去吗？我的同学都没吃过。我又一次愣住了，我告诉他，他带回去就坏了不能吃了。他略有些失落，我也替他有些不悦，但他却马上又高兴起来，说道：没关系，我努力学习，长大后来上海读大学，带他们来吃。我心里一阵感动。试问：在这种欢愉之时，又有多少人能想到别人呢？我想哪怕我们这些初一的学生也未必能做到，更何况一个三年级小学生，可他做到了，得体的言行，包含了太多值得我们学习的地方，他虽然年小，但却如此会为他人着想，这使我自愧不如，也使我不由地深深地佩服起这个年仅十岁的小朋友。

　　送小陈彪走后，我回想这段日子，真是受益非浅，一个来自山里的小学生尚且知理明非，为他人着想，而我们这些大城市里的孩子却只懂得向父母索取，在自己快乐、欢愉之时又有多少能像他一样呢？

　　所以陈彪这个三年级小学生的名字永远印在了我心里，他身上值得我们学习的太多太多了。