留恋母校作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的留恋母校作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　留恋母校作文 篇1

　　作为一名即将毕业的六年级学生，对母校充满着留恋之情。我留恋母校的老师，同学，朋友，还有那陪伴我六个岁月的树木，和母校上空盘旋的鸟儿……

　　敬爱的老师，是您把我从无知变的优秀，从一只没有羽毛的鸟儿变成一只雄鹰……可爱的同学，是你们让我懂的了友谊是最珍贵的，友谊充满了关心，不永久的朋友，是你们教会了我什么是留恋，什么是快乐……高大的大树，是你记录了我这六年的表现飞翔的鸟儿，是你们陪伴我度过了无数个早晨……

　　再见了母校，我不会忘记，是您哺育了我六年；再见了老师，我不会忘记是您用心血浇灌这我们这二十可未长成小树苗；再见了同学，我不会忘记我们那天真的模样；再见了朋友，我不会忘记我们在一起的那些快乐时刻；再见了大树，我不会忘记在你那充满凉爽的阴影下打闹的情景；再见了鸟儿，我不会忘记我们在一起的那日日夜夜……

　　留恋母校作文 篇2

　　在我的记忆长河中，像流星那样瞬间划过天际，却永远也不会逝去的记忆，就是我的小学生活了。

　　忘不了，忘不了最初的玩伴，忘不了使我改变的玩伴…

　　记得那时懵懵懂懂的我，刚到学校，一切都是那么陌生，陌生的老师，陌生的同学，一个人也不认识的我显得那么的孤单，是朋友给予我快乐，陪我玩耍，带我熟悉了这个陌生的大家庭。

　　忘不了，忘不了谆谆教诲我的老师，忘不了使我不断进步的老师…

　　记得那时无知的我，刚到学校，什么也不懂，什么也不会，只知道叫妈妈，是和蔼可亲老师给予我丰富的知识，教会我做人的道理，使我在班里更加的出众。

　　忘不了，忘不了朝夕相处的同学，忘不了陪伴我六年的同学…

　　记得那时我闷闷不乐时，总是同学们在安慰我，鼓励我，给我无穷的力量，使我拥有了自信。

　　忘不了，忘不了承载我喜怒哀乐的校园，忘不了记录我点点滴滴的校园…

　　记得那时糊涂的我，带着满心的好奇来到这个学校，整天闷在教室不出门，是学校的美景把我吸引出来，呼吸新鲜无比的空气，和朋友们尽情的在这个无所拘束的场所里，一起哭，一起笑。

　　俗话说“天下没有不散的筵席”，已经相处了六年的我们，还有最后的几个月，就要分离了，我真诚的希望：我们在这最后的日子里，一起玩，一起学，一起加油，一起面临升学的考试。

　　我的小学生活，马上就要和你说“拜拜”了，心里不知道有些什么样的感受，不是对未来学校的憧憬，不是对新同学的希望，而是对小学生活无限的留恋。

　　留恋母校作文 篇3

　　时间飞逝，在小学里那短短的六年已成了往事。我即将告别她，我已经生活了六年的深深留恋的地方母校。我留恋她的一草一木，留恋我在这里的一举一动。

　　留恋校园里的自然教室，踏入自然教室，一排排白色的可桌椅整齐的摆列在教室的中间部分。在墙旁边的柜子上摆着一排大自然的漠图，点缀着自然教室，我和同学们仿佛站在了神秘的大自然中，而老师就像一本敞开着的百科全书，待我们探索所大自然的奥秘。在教室的上方，吊挂着各种各样的鱼，这时，我们仿佛沉浸在了海洋之中。而老师就像一本海洋知识全书，带我们遨游海洋。

　　留恋校园的操场，那里即使我们展开自己的翅膀，尽情玩耍的地方。记得我们曾在这里举行过多少次比赛，由跳绳比赛，有田径比赛，还有拔河比赛，“哗，哗。”杨树发出的响声再次在我耳边响起，它使我想起了曾经的许多许多。

　　母校啊！我深深地，深深地留恋你……

　　留恋母校作文 篇4

　　今天，我又来到童年时的母校“章旦小学”，看到这里的花草这里的树木和教学楼，让我回忆起了我童年时在这里的一些事情。

　　我一个人在校园里漫步，来到花坛边让我想起……

　　那是一个万里无云的日子里，我正和同学们玩游戏——警察捉小偷，我们是小偷，我跑着跑着被一块石头绊倒了，头重重地摔倒在花坛的旁边，我顿时头昏眼花，等我醒来时头已经变成“山东大馒头”，这个教训我到现在还铭记在心。

　　我来到宿舍旁看见上面纹丝不动的柜子，不禁又让我想起那天晚上的事。

　　那是星期一的晚上，机灵鬼小王看值周老师走了，就对我们说：“我们大家今天晚上玩捉迷藏怎么样？”我们你看我，我看你都一时拿不定主意，接着小王又说：“反正老师都走了，又没有什么关系……”，这时我们才点点头，接着，小王又说：“为了安全起见，我们把灯郑了才行。”我们也同意了，接着我们开始玩，我一开始就躲在柜子里，我蹲柜子里一直等啊等，时间一分一秒的过去，不知不觉中梦意向我发起进攻……啊，好痛。原来，我昨天昨上在柜子中过了一夜，第二天小王一开柜子我就掉了出来，大家看见了都说我是白痴，都哈哈大笑，我也不由自主跟着在家一起笑了起来。

　　这么多年过去了，这里又多了一幢房子，别的都没有变。

　　这就是让我留恋的母校！

　　留恋母校作文 篇5

　　母校指：小学、大学、中学、初中。我不仅是要小升初的毕业生，还是在我亲爱的母校——小学——永吉县实验小学生活了六年的学生。我喜欢吃“榴莲糖”，是因为我要留恋课堂。之所以我留恋它，这六年我经历了许许多多，可悲可泣，可喜可乐的事。

　　小学在一起的时间最长——六年，在这六年里，我每天都有一些事情发生：今天，是期末考试，我怀是沉重的心情来到了学校，刚到学校，我的肚子开始痛起来，我急忙跑回班级，在拿点卫生巾，飞奔到厕所，我上完厕所后几分钟，老师就进来了，我急忙从书包里拿出整理好的板书和主要内容，看了看。“哈！哈！老师发现我！”我心里想。老师开始将昨天作业——数学小卷。数学小卷讲完后，我们就开始答卷。第一场数学，我认真的算着每一道题，从填空题一直到解决问题，我都经过反复思考的结果。第二场是语文，阅读题我读了三遍，才写下面的题，判断题我认真的读题，是打对号，还是错号，作文是读了表达提示才写的，填空题，保证字字都对。第三场是英语，先是听力部分，我全写上了，我也认真听了，作文一分不扣。

　　人一生有许多路要走，但是小学的时光总是那么渺小。人生的时光像流水一样，一去不复返。

　　留恋母校作文 篇6

　　时间过得真快，弹指一挥间，还有两个月我们就要离开母校，我的小学生涯就要结束了。回想着六年来发生的点点滴滴好像梦幻一般，从我的脑海一晃而过。

　　一年级那时候我很小，刚来到这所学校，心里有一种莫名的恐惧，但是老师用和蔼的笑容感动了我，让我第一次感受到母校的温暖。在母校的第一天，我的第一个好朋友就是李文龙。我们一起学习，一起玩耍，这是多么美好的时光。我们俩之间也发生过不愉快，那时我们都很小，他在我家住，有一次看电视我俩发生了矛盾。他想看的和我想看的不一致，争来争去我们激烈的吵了起来，后来妈妈把我们俩都批评了。现在想想真是不应该，但是他仍然是我的好朋友。

　　小学的这六年，我的成绩一般，从来没有取得过辉煌的成绩，但是有一次在学校的科技节比赛上，我的纸飞机一鸣惊人，飞出了全年级第一的好成绩，我得了一块金牌。永远也忘不了我当时激动的心情，别提有多兴奋，我自己都难以相信，老师也开玩笑的说：“是不是你放飞机的时候天上正好有风啊？”不管天上有没有风，我仍然为我自己得了第一而骄傲。大概是因为这次纸飞机比赛我得了金牌的缘故，从此以后我对飞机产生的浓厚的兴趣，我还参加了学校的航模队，更有幸在吉林参加了全国航空模型大赛，而且还取得了名次，这是我在小学最难忘的。

　　转眼六年级来到了 ，我们面临着升学的压力，进入了紧张的复习。大家上课更认真了，不放过一分一秒，抓紧复习，老师也辛苦的指导 我们做一些升学试题。

　　转眼我们面临小学毕业，我留恋我的同学，你们都是我朝夕相处的好伙伴，和你们在一起的时候我懂得了友情的珍贵。我留恋老师，你们就像春蚕，把知识存在蚕茧之中，让我们汲取丰富的知识。我留恋母校，六年前那窗明几净的教室里传出我们朗朗的读书声。我会永远想念我的老师和同学。

　　留恋母校作文 篇7

　　在中国，东北，吉林，口前。有一座这样的学校叫：实验小学。我的小学六年生活就是在这里度过的。

　　我的母校十分的美，前两年刚刚盖好一座美丽的大楼。里面承载着母校对我们那种浓浓的爱。

　　新铺的塑胶操场，为我们营造了一个“个性飞扬”的我舞台。

　　美术节，艺术节，体育节，科技节，给我们心灵的花朵灌溉了甘甜的雨露。

　　图书馆，里面是书的海洋；科技馆；，里面有着许许多多的奥秘等着我们探索；心里咨询室，里面为我们打开了心灵的天窗；美术室，带领我们认识美，发现美，懂得美。

　　在一次冬天外面下起了满天飞舞的大雪，犹如绒毛一般。

　　学校为了让我们好好玩耍，就把大课间给停上了，地面上的雪是真的十分粘，我们一个个都想马蜂一样迫不及待的飞出教室，去外面玩。

　　在操场上的同学们纷纷玩起了雪，转眼十分钟过去了，雪还在下，同时同学们已经把一个个大雪球滚了起来。一个个雪球使我们心潮澎湃，我也开始玩起了雪球。

　　转眼间二十分钟过去了，我也毫不逊色的把雪球滚好了。有的同学何老师拍照，有的老师也玩了起来，我们大家玩得是其乐融融。快上课了，我们个个都垂头丧气的走回了班级，开始上课。从天上看雪球好像是一个个汤圆，身体冷着但是心却暖了。

　　转眼六年过去了，我们也快要毕业了，我们从嗷嗷待哺的小鸟到牙牙学语的小鸟，最后都不得不展翅高飞了。再见了母校！再见了亲爱的老师！

　　留恋母校作文 篇8

　　放学的钟声已经响过很久了，同学们已经全部回家了，而我只想静静地独自一人在这生活了六年的母校多待一会儿。

　　摸摸自己的课桌，看到了课桌之间的“三八线”，就想起了我那憨厚老实的同桌——彭琼。有时他在不经意超过了这条“三八线”我的.手就毫不留情的锤向他。不到万不得已，他都不予“回击”现在想起来，我真是有一点儿愧疚，又感到幼稚可笑。

　　又出教室便是走廊。记得每次下课铃一响，同学们就争先恐后的跑出教室抢占“地盘”。玩着各自喜欢的游戏：跳皮筋、踢毽子、系红领巾。这时那些不安分的男同学就常常来捣乱。男女同学之间就展开了一场激战。

　　走着走着就到了老师的办公室前看见老师还在批改作业我真想对您说：“您像一根蜡烛，不断的燃烧自己，消耗自己照亮我们美好的未来，温暖着我们幼小的心灵，您又像辛勤的园丁，给我们这些小苗浇水，施肥，让我们茁壮成长。”我常常这样想，您鬓角的一根根银丝是粉笔会染成的么？你眼角的细皱纹是我们一笔一笔画上去的吧！

　　我来到操场上，上体育课时那整齐的队伍，响亮的口号。做游戏时的欢声笑语在我的耳畔徘徊，在这里曾经举行过田径运动会、篮球赛。场面是那样的激动人心。

　　站在校门口，望着校园的一景一物，回想曾在这里发生过的美好故事，泪水弄湿了我的脸颊。我怀念这六年来的生活，怀念这六年的一切一切。

　　别了，我的母校。我全心爱着的母校。

　　留恋母校作文 篇9

　　哎，时间飞快，一眨眼小学六年美好的时光也接近尾声，我们大家在一起哭，一起笑，就像是一家人一样，我们刚入学的时候还是一个什么都不知道的玩童，成长到一个知识渊博的少年，我们拥有这些都离不开老师细心的教导，更离不开学校给我们这么好的环境。实验小学，我们以你为荣，你是我们的骄傲。

　　在这所学校里我们一起走过了小学六年，当然也发生过许许多多令人难忘的事，最令我难忘的是就是第八届和第九届的运动会，这两届运动会我都有参加，第八届运动会我只参加了四百米接力赛，因为第八届是我第一次参加学校的运动会，所以我还是会有一点点紧张，但是我还是默默鼓励我自己，默默对自己说：“我可以的”。终于第八届运动会四百米接力这个项目很快就到我了，我是第二棒，这时我的心就像要跳出来一样。接力棒一到手我就拼尽全力，但是我越跑越累，都有了要放弃的想法，可就在我马上没力气的时候听到了老师和同学们正在为我加油。我不想让老师和同学们失望，我要向他们证明我可以的。虽然最后的结果是第三名，但我的内心还是很满足。第九届运动会我参加了五十米飞绳和四百米接力。五十米飞绳这个运动并没有排上好名次，因为刚刚开始就出师不利将绳子绕到了树上。四百米接力赛我却发挥的很好，因为有了上一次的经验，这次我跑的更好了，这次我负责的是第三棒，在赛场上我一点也不紧张，反而很轻松，所以我们班级在这项运动上获得了第一名，我很高兴，也很有成就感，但不知以后还会不会有这样的机会了。

　　时间飞快，一眨眼小学六年的生活即将结束，说到这就有一些舍不得了，舍不得什么呢？舍不得的是老师，是同学，是学校。我永远都不会忘掉我的学校——实验小学。

　　留恋母校作文 篇10

　　轻轻，悄悄，六月，它来了。六月，是离别，是春天的离别，是我们的离别。悄然而至的六月，带给我们的是无限的悲伤。我们不舍六年的朝夕相处的同学，不舍谆谆教导我们的老师，不舍满载只属于我们回忆的教室，不舍遍布我们快乐足迹的操场，不舍······

　　那次，老师潸然泪下·····

　　那是个下午，是个愧疚与泪水交错的下午。当举报的手抬起，三位同学战战兢兢地向前走去。提供答案的同学惭愧地低下了头，帮助抄袭的同学不知所措地将双手交叉在一起，而那位“坐收渔翁之利”的同学更是将脸深深地埋藏在胸怀。可老师却什么也没说，只是静静地、静静地坐在那里。但我，却看到老师脸上抑制不住的失落与悲伤，那是因自己学生的任性而失落，因自己学生的放纵而悲伤。当我们站在走廊等候放学，微微的啜泣声使我心里不由得一颤。那一瞬间，我深深地明白了作为一位责任心极强却遭“挑战”的教师的挫败感。我们是她用自己心血教育了六年的孩子，她将我们视作自己的孩子一样看待。可换来的，却是“抄袭答案”这样使她无法接受的结果。她无奈，却又不甘心，难道这就是她辛辛苦苦教育六年的孩子吗？在那一刻，她受伤的心毫无保留的展现出来，她像孩童般哭着。擦干了泪水，带着微红的眼眶，默默地送走了我们。我看见，他坚定的步伐，那是带着一定要教育好我们的决心的步伐。

　　六年的青葱岁月里，是她，让我从一个懵懂的孩童成长为阳光自信的少年；是她，伴我走过六年的母校生活。

　　再见了，我的老师；再见了，我的母校。

　　留恋母校作文 篇11

　　母校是一支永远的乐曲，我们是她一个放飞的音符；无论我们将来汇入哪一首诗歌里，都跳动着她的一节旋律！母校是一处温馨的港湾，我们是她怀中驶出的一艘小船，无论我们将来泊在哪个码头，都闪烁着她的一盏航灯。母校承载了我们无尽的欢笑和泪水，母校带给我的，是让我留恋的，是让我无法忘怀的。

　　光阴似箭日月如梭，多姿多彩的小学生活飞逝而过，我留恋它，留恋它那崭新的塑胶操场，留恋它那芳香的花坛，留恋它那书香四溢的教学楼，留恋它那火热的篮球框，我留恋校园里的每一个每一个角落我留恋母校的一切，我更无法忘记在实验小学发生的故事。

　　那是老师给我的一次教诲。那一段时间由于我连续几次出奇的成绩，受到老师和同学们的称赞。老师也让我当上了学习委员，心底耐不住，便有了飘飘然的心理，我也最终自食其果，上课不在状态，神丢了，一次老师不经意的提问，竟使我在全班同学面前出了丑。当上课没有听讲，作业的质量也就自然而然的往下掉，我至今还记得那练习册上的第一个“良“。

　　终于我大祸临头在那次班会课上，老师只是很简要的说明了本周工作，余下的时间老师却细心地讲起了”龟兔赛跑”这个耳熟能详的故事，老师还告诉我们不要忘记兔子是怎么输给乌龟的。我面红耳赤，我清楚地知道，老师是在委婉地批评我。我永远忘不了那时老师教给我的满招损，谦受益的道理。母校的同学老师的教导，鼓励，批评一直教我为人处世的道理，在母校发生的每一个故事让我不断成长，这些我都不会忘记。我留恋母校，留恋我的班级，留恋我的老师，留恋我的同学，留恋他们教会给我的东西。

　　六年的幸福时光即将过去，但是我与老师，同学，母校的情谊却是永久的，不可磨灭的。母校您给予了我知识和力量，教会了我做人的道理，是你培养了我，让我从少儿步入了少年，是你教育了我，让我变得讲文明，懂礼貌，明事理，是你的不断付出才让鲜花绚烂绽放。我的母校——实验小学，我永远留恋的地方。

　　留恋母校作文 篇12

　　时间如一把离弦的箭，连影子都让人捉摸不透。正是在这样光阴似箭的日子里，我就要离开母校，开始走向求知的第二旅程一一初中。真的很舍不得呀，六年的春秋就这么结束了。回忆起来全都是美好。

　　那时每次班级比赛我们都能取得很好的成绩，校园的土地见证了我们挥洒的汗水。那个第一名的奖状也真是给了我们汗水的回报。

　　以前的我们总是在这片土地上欢蹦乱跳，你追我赶。即使疲劳，即使汗流夹背，也会发狂似的奔跑。简直是一匹脱缰了的野马，但是每个人都笑容满面。

　　小学里的第一个儿童节，我们还能在一个小小的操场上看着每一个班级带来的精彩的节目。一年级的时候跳着又笨拙又稚嫩的舞。但是啊！这舞蹈里却凝聚了老师的用心，家长支持，同学的努力。弹指一挥间，我们已经12岁了。已经是一年级小朋友们口中的大哥哥大姐姐了。

　　以前的自己啊！总想着毕业，想着放假。但即将梦想成真，却又反悔了。现在的我恨不得用尽毕生精力找到时间钟。拨动他，让时光倒流回小学一年级时，再次从那稚气未脱的孩童长成心智成熟的大哥哥、大姐姐。

　　进了这校园不知为何总是有一种温馨的感觉。可能这里承载了我们六年的酸甜苦辣。可能这里见证了我们的成长。也正因如此，我感觉我无法离开这座校园。毕竟同学之间无话不谈，师生之间有那么一丝敬畏，但是下课时的我们一样可以做好朋友。所以，我才认为我没有办法离开这个大家庭。

　　回想着这六年来发生的点点滴滴，好像梦幻一般从我的脑海里一晃而过。心中自然有着满满的不舍。母校你放心，我不忘记你的。让我们后会有期！

　　留恋母校作文 篇13

　　光阴似箭，日月如梭，转眼间六年就过去了。母校，是你让我从一个什么都不懂的顽童，变成了一个有理想、有抱负的少先队员，是你把我领进了那无穷尽的知识海洋，经历了多少彩色的梦。母校，是你把我和敬爱的启蒙老师联在一起，是你让我交到了这么多的知心伙伴。

　　在这块美丽的土地上，我们伤心过，痛苦过，悲伤过，也快乐过，成功过。虽然我们现在将要失去了可爱的校园，但我会永远铭记，在这里，我们曾播种春天，收获秋天，我们曾用心学习，欢笑追逐，在碧蓝的天幕下，用稚嫩的声音，唱出一曲曲动听的歌谣。

　　忘不了，敬爱的老师；忘不了您那谆谆教诲；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……从枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您为我们操了多少心，流了多少汗。您是勤勤恳恳的园丁、您是默默无闻的春蚕。就所谓‘春蚕到死丝方尽，蜡具成灰泪始干。’您既温和又严肃，既谦逊又清高，既平凡又伟大。您用满腔热情教我们懂得了淳朴、自然、充实、高尚，真诚。参天大树忘不了根须，浩浩江河忘不了源头，我们又怎能忘记自己的老师呢？

　　忘不了，亲爱的同学！忘不了，我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们结下的深情厚谊。六年中我们曾在知识的海洋中奋力拼搏，曾在美丽的校园里尽情玩耍，曾一起度过这段美好的岁月。六年了，转眼就要分开，心中怎么能平静呢？

　　此时，我忽然觉得校园冷冷清清的，仿佛在为我们的离去而感到悲伤。在这校园中，每一处，甚至每一个角落都隐藏着我们曾经发生的丰富多彩的故事。我真不忍心离开我们的母校啊！我幻想着时光可以倒流，我幻想着时间可以停留，我幻想过去的情景可以重演！但一切都已成为过去。再见了，敬爱的老师！再见了，亲爱的同学！再见了，哺育我六年的母校！