无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的生活的温暖作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
生活的温暖作文1
夏日中午,骄阳似火,我背着书包在站牌下等待着。站台上挤满了人,我伸长了脖子,往前看了看,始终不见公交车的踪影。
“哎呀,车怎么还不来呀。”一位衣着鲜艳的大姐高声抱怨着,她一边说着,一边掏出一张纸擦拭着脸上的汗水,汗水夹杂着浓郁的香水味,散发着难闻的气息。我有些嫌弃地向一旁挪了挪,心里祈祷着公交车快点来,好让我逃离这个地方。“小姑娘,你的纸给我拿一张吧。”大姐挤到我身边,用手拍了拍我。“我没有纸。”我皱了皱眉头,头也不抬地回答着。“我刚才看到你塞到书包里了,给我一张吧。”大姐仍然执着地看着我。她的嗓门异常的大,说话的声音是那么的聒噪,就像是夏日里吱吱乱叫的知了,扰的人心烦,又像是一把尖锐的剪刀划破绸缎,分外刺耳。
“我就是没有!”我瞥了一眼大姐,撅着嘴巴没好气地说。“小姑娘,说话这么冲干嘛,亏你还是个学生。”她故意地拍了拍我的书包,好像在特意提醒我什么。“哼——”我不耐烦地将书包脱下,想要证明给她看。这时,我惊讶地发现书包的拉链开了一半,里面的钱包也半露出来。我慌忙将书包拉好,护在胸前,心里既紧张又害怕。
远处,公交车缓缓驶来,拥挤的人群向蜜蜂一般涌向汽车。此时,站台上只剩下我和大姐以及其他零零散散几个人。
“小姑娘,刚才阿姨不是故意要跟你吵架的,是有人要偷你钱包,以后可要注意了。”大姐微笑着,毫不在意我刚才的不礼貌,此刻她的声音不再聒噪,而是那么的温柔,像是春雨沙沙落在心间,冲洗着心头的阴郁,又像是缓缓流淌着的溪流,叮咚作响,动人心神。我微笑着给大姐道谢,此时耳边的知了高声歌唱着,让人听了分外悦耳。
生活的温暖作文2
这是第一个不和他们在一起过的生日,或许是因为和他们之间的矛盾太多了,我整个人都是闷闷不乐的。于是我拒绝了他们的蛋糕和礼物,自己去找朋友玩了。
我的朋友,言言,是一个有趣的人,和她在一起永远不会无聊,玩的时候空气都是活泼的。她很会画画,可以创造出她的一切想法,这是让我很羡慕的。 她的生活仿佛都如她所愿的进行着。
生日这天能见到她,我很高兴但又按捺不住自己的委屈,总想着向她抱怨生活的“压力”:父母不理解自己啦,父母喜欢断章取义还不听我说话啦,作业太多写不完啦……竟越说越委屈,眼泪差点就下来了……我又突然停住了,毕竟一见面就传播负能量还是不太好。
而她只是静静地看着我,是很耐心的在倾听,既不嘲讽,也不同情,又半开玩笑半认真地来了一句:“凡是杀不死你的,都会让你更强大。”又郑重其事的将一大罐彩色的星星软糖稳稳地放在我手中,轻轻的抱了我一下,看着我的眼镜,说:“哎,要快乐一点啊,来点糖会不会心情好点呢。”我破涕为笑,毕竟很少见到她这么正经的样子。
那时,心仿佛被一大块软软棉花糖裹住了,似乎又充满了活力。
软糖的盖子上还有言言画的星星,后头还拖着一条长长的快乐彩虹。罐子外吊着一张米黄色的小贺卡,打开是一个立体的纸蛋糕,上面还点缀着凸出来的小糖屑,精致极了。这份礼物还是让我吃了一惊。我们很快的瓜分了那些软糖,很甜,但给我留下了很深的印象。
虽然平时不怎么吃糖,但那罐充满心意的软糖还是温暖了我暂时冷淡的生活。
生活的温暖作文3
刚开学,我们便坐上了新的大鼻子校车。这个大鼻子校车不仅安全,而且设施齐全,可以听音乐、看电视。最重要的是,车上的管理员阿姨十分的热情。
今天下午,我们正坐在一年级二班等车,等了很长一段时间才把车给盼来。阿姨笑哈哈地对我们说:“大家是不是等急了?”“是”。我们回答。“那还不快点出来站队。”阿姨又笑着对我们说。我们便一窝蜂地拥到门口。“大家慢点,别挤。”阿姨笑着说。我们便乖乖的排成一队,由阿姨领着来到车门口,然后一个一个的上去。“大家找好自己的座位,记得系好安全带,如果不系的话,我可要把他带回我家。”阿姨开玩笑的说。
“阿姨,我肚子有点疼。”一位小女孩说。
阿姨听到后,立刻走过去,笑着问:“小朋友,你哪里疼?给阿姨指一指。”小女孩指了指胃处,对阿姨说:“我这里疼。”
“哦,可能是胃疼,喝点热水吧。”阿姨轻轻地摸着小女孩头说。“来,把这杯水喝了吧,小心有点烫。”阿姨小心翼翼地把水端给小女孩。
“谢谢阿姨。”小女孩说。
“不谢。”阿姨爽快地说。
“阿姨,我们看电视吧?”我问。
“那你想看什么?”阿姨问。
“当然是看倒霉熊啦。”我开心地说。
“哈哈哈哈,真是太好玩了,倒霉熊真倒霉。”我笑着大喊着。阿姨看见我开心的样子,也欣慰地笑了。
生活中处处都有温暖,只要我们用心观察,便一定会发现。
生活的温暖作文4
上二年级的时候,爸爸妈妈把我从四川老家转到了和平中心小学就读。
开学第一天,一进校门口,我就看到门口一株怒放的木棉树,那火红的木棉树真像家乡村头的那株。当我怯怯地来到教室,老师和同学们都起来鼓掌欢迎我的到来。一下课,很多同学围过来,做自我介绍,原来他们当中有许多和我一样来自祖国各地。一下子我就和同学们熟悉了,我很快地适应了校园生活。
上三年级了,新来的老师对我们很严格。我知道那也是一种浓浓的爱。都说“严师出高徒”,我在三年级的一次期末考中得了一百分。陈老师奖励我了一个可爱的笔筒,手捧那红红的花儿状的笔筒,我更深刻地感受到老师对我们殷切的期望,我浑身充满了力量。
现在我是四年级了,对校园的一草一木都充满了感情。学校绿树成荫,一阵微风吹来,树叶上的露珠把阳光折射成不同的色彩,一闪一闪的,真像我们五彩斑斓的生活。校园里时刻都可以感受到美,感受到幸福。早晨,一进校门,师生间的问候,同学之间一抹微笑都给我带来温暖。在操场上,我看到校长弯腰捡起同学们不经意间落下的纸张。在校门口,我看到老师对放学回家同学的叮咛。在学校的乡村少年宫活动中,我们积极参加各种活动,我感受到了同学们付出汗水后取得成绩的喜悦。
和小,这所小小的学校给我带来无限的幸福和温暖。我喜欢这所学校。
生活的温暖作文5
生活就像一道亮丽的彩虹,五光十色,色彩丰富。人们的关爱之心就好比是给彩虹颜色的太阳。一句问候,一杯暖茶,就是给别人最温暖的举动。听过这样一个故事:在土耳其旅游途中,巴士行经1999年大地震的地方,导游讲述了一个感人而且令人悲伤的故事。故事发生在地震后的第二天,震后,许多房子都倒塌了,各国来的救援人员不断搜寻着可能的生还者。
两天后,他们在废墟中看到一个令人难以置信的画面——一位母亲,用手撑地,背上顶着不知有多重的石块。一看到救援人员,她便拼命哭喊:“快点救我的女儿,我已经撑了两天,我快撑不下去了……”她7岁的小女儿,就躺在她用手撑起的安全空间里。救援人员大惊,他们卖力地搬移周围的石块,希望尽快解救这对母女。但是石块那么多,那么重,他们始终无法快速到达她们身边。救援人员一边哭、一边挖,辛苦的母亲则苦撑着、等待着……更多的人纷纷放下手边的工作投入救援行动。救援行动从白天进行到深夜,终于,一名高大的救援人员够着了小女孩,将她拉了出来,但是……她已气绝多时。母亲急切地问:“我的女儿还活着吗?”以为女儿还活着,是她苦撑两天唯一的理由和希望。这名救援人员终于受不了了,他放声大哭:“对,她还活着,我们现在要把她送到医院急救,然后也要把你送过去!”他知道,如果母亲听到女儿已死去,必定失去求生的意志,松手让土石压死自己,所以骗了她。母亲疲惫地笑了,随后,她也被救出送到医院,她的双手一度僵直无法弯曲。第二天,土耳其很多报纸上都有一幅她用手撑地的照片,标题是:《这就是母爱》。关爱别人,关爱自己!让自己和身边所有的人都充满爱!让人间充满爱!让世界充满爱!
生活的温暖作文6
暖是冬天里的阳光,温暖我的心房;暖是迷茫时的指南针,让我找到方向;暖是黑夜中的灯塔,给了我明亮的希望。
记得有一次,老师发作文本,我心里犹如小兔子在“咚咚”蹦跳,紧张极了,生怕写作不过关。当我打开作文本,看着老师的评语和那三个“不过关”的红字时,我的心好像被电击了一下,难受无比。我低下头,泪水在眼眶里打滚,静静落下。
这时,老师缓缓走来,拍了下我的肩膀,温和地说:“没关系,失败是成功之母,这次没写好,下次努努力,相信你就一定可以写好作文的。”听到老师的鼓励,我的心里暖暖的,宛如阳光洒到了心田。
温暖,来自由衷的安慰和鼓励,温暖,来自慈爱的搀扶和关怀。
还记得一次课间,我和好朋友一起去操场上玩。跑步的时候,我绊住了一块石头,腿摔流血了,我痛得吸了口冷气,站都站不起来。远处的老师看到了,快速地跑过来,心疼地扶我起来,并赶紧带我到医务室,用红药水给我抹伤口。我皱着眉头,忍着疼痛,心里像压了块大石头。老师摸了摸我的头,亲切地说:“没事儿,再忍一下就好了,一会儿就不疼了。”听到老师的安慰,我感觉不那么疼了,心里充盈着丝丝的温暖。
别人给我温暖,我也要将温暖传递给他人。一次上补习班时,由于电梯超载无法运行,为了不耽误他人,我主动下了电梯,让大家先走。电梯里有人对我说了声谢谢,啊,我的心里瞬间就暖洋洋的,心情格外亮丽!
其实,生活中的温暖瞬间,无处不在,只要用心观察,就能发现许多温馨和美好。
生活的温暖作文7
在每天上学的路上,都能看见一个卖包子的小摊。小摊的主人是个中年妇女,脸和手都黑黝黝的,很是粗糙。我有时会买两个包子在路上吃。有天我又在买包子时,她在给我装袋的过程中抬头看了看我,说:“我记得你,几年级了?”“初三了。”“初三累哟,再送你个包子补补,不要钱。”说着又往袋子里塞了个包子。我手里捧着热乎乎的包子,胸腔里涌过一股不期而遇的温暖。
教室里,眼看要交换考场了,我才想起没带橡皮。恰好同个考场一个平时没怎么说过话的同学站在身边,我正犹豫着要不要开口向她借,谁知道她竟主动问了我:“怎么了吗?”我告诉她我没带橡皮,她二话不说把她的橡皮掰开,分了一半给我,伴随那半块橡皮一起递过来的,还有不期而遇的温暖。
还是在那条每天上学的路上。那天学校要举行典礼,而我粗心的毛病又犯了——没带马扎。我又开始犯愁,这可要蹲上好几个小时呀,匆忙间我向路边的阿姨借手机,想打电话给爸爸让他来送。刚拨通电话,身边在路旁卖菜的老大爷从身后掏出来个小马扎递给我:“快别让家里大人来回跑了,这个你先拿着用,用完记得给我送回来就好。”明明以前从未相识,明明以前没有交集,却却又一次让我心头留暖。
人在世间生活,总会感受到别人传递给我们的温暖,这些温暖像千里繁花,像万丈暖阳,像初春煦风,像冬后春芽。在生命中滋润彼此的心田,涤荡我们的灵魂……不可或缺。
生活的温暖作文8
左手阳光,右手温暖
还是和往常一样,背着书包走在小区里的马路上,转弯,冉冉升起的太阳向我的眼睛射去耀眼的光芒,本能的挡了一下,左手阳光。妈妈算准了时间,打开靠在马路的那扇小窗,对这下面的我大声说道:“书都没忘那吧?过马路小心一点,上课认真听啊!”我回这那N+N便的话语,有些不耐烦地伸出右手一边说知道了,一边挥手再见。阳光照在我那向上翘起的嘴角上,右手温馨。在这条路上,最美的风景是那最温馨得爱。
在学校,最喜欢午后的时光,尤其是在这个季节,所以会早早的吃完饭,拉着好友出去晒晒太阳。漫步于阳光倾照的校园,左手牵着好友,右手伴着太阳。有时,会笑着给对方擦去嘴角的饭粒说一声:“粒粒皆辛苦。”或者告述她鞋带散了,耐心的等着她系好。又或许谈论着一些有趣的事情和某些学术上的问题,聊到有些有趣的事了,就朝着对方笑个不停……在这条路上,最美的风景是那最纯真的友谊。
走出校门,夕阳洒下余辉 ,左手阳光。带着一身的疲惫,径直走向公交车站,沉重的书包压得我喘不过气来,看着脚下的石板……突然,身后传来了声音,往后一看,车来了。惊了一下,半身的疲惫一扫而光,如古时夸父追日的那份信念,以今日刘翔跨栏的那种速度,赶着车子——没赶上。但是,和往常不同,车却没开,第六感告述我:车在等我。当我握着车门上了车时。太阳没有落山。在这条路上,最美的风景是那最暖心的等待。
在我们的身躯之旁,风景无处不在。虽然左手的左边还有右手,右手的右边还有左手,但我想信那一手边的阳光会传递给另一只手。
锁定风景,左手阳光,右手温暖。
生活的温暖作文9
阳光洒在了地上,我坐在树下乘凉,微风轻轻吹过,吹来了一丝凉爽。阳光挥动着人们的影子,却不知道它用阳光温暖着你。我是家里的独生女,没有兄弟姐妹,但有一个表姐,胜似亲姐。
温暖就是,黑暗中的光芒,无助时的希望。雨还在滴滴答答的下着,我们四眼相望,一句话也没有说。她眉头紧锁,无助的望着我,就这样一直僵持着,她猛的一下子蹲在了我面前,卷起了裤腿,把外套脱了下来,对我笑了一下。她虽然没说什么但是我知道他要干嘛。他把脱下的外套搭在了自己的头上,跳入一片雨水中,快步的踏在湿漉漉的路上,留下了一串清脆的脚步声和那瞬间即逝的脚印,越走越远,消失不见。
我坐在椅子上一动未动,好像在期盼着什么又像是担心着什么。伴着绵延的雨声,心中也下着小雨我想了想她为什么还不会来,我站起来向远处望了望。看见了一个人慌忙了举着伞向我这边跑来,外面的空气明明很冷但是这时候就像是给我了一个太阳,照在了我的心里,心里的小雨停了。她气喘吁吁的跑过来,依然是对我笑了一下,看了看他手中的外套仿佛已经湿透,卷起的裤腿也并没有阻挡他的裤子保持干净,裤腿上混着泥浆,但也没有推脱责任和怪罪。他撑起了伞,向我挥了挥手好像在示意我过去,我愣了一下,慢慢的进去。雨下的更大了,我们的裤子衣服即使有伞也都湿了。但我很开心有那么一个人愿意在雨中为我撑起那一束光,让我感受到手足情深,她就像是太阳在为我驱赶黑暗把我的世界都变成光芒。
看着路上因为没有伞慌忙跑着的人们也感到有一丝幸运,一股热流从心头涌来,这就是温暖吧。
生活的温暖作文10
阳光普照大地,温暖了大地,也温暖了行走在大地上的人。
生活中的温暖也能是阳光赐予我们的,在寒风呼啸了一个冬天后,笼罩了大地的阳光用温暖直接清扫了我们身上带着的冬寒。阳光将我们的身心温暖,也将我们的生活温暖。
你瞧,在温暖的阳光之下,冰花一一消融,种子的嫩芽钻出了地面,枝头的绿叶郁郁葱葱。之后随着气温的上升,我们走进阳春三月,姹紫嫣红的百花一一在我们的视线里摊开。阳光,可不就赋予了我们生活中的温暖吗?
不过,我们生活中的温暖不仅仅是阳光赋予我们的,我们身边那些善良的人,他们也是生活中的温暖。
手上圈着红色布条的志愿者在城市的道路上随处可见,他们或是环保志愿者,或是疏散人流的志愿者等等。他们用不求回报的行动,力所能及为我们的城市,为我们的家园做出贡献。他们用行动换来的就是我们生活中的温暖,他们的身上就带着温暖。
我们的生活中,还有着更多给我们生活带来温暖的人。他们能够是在风雨中依旧坚守岗位的交警,是医院里几天不合眼,却依旧说没事的白衣天使,他们能够是扯着嘶哑的喉咙在三尺讲台上诲人不倦的老师,他们能够是……生活中的他们有太多了,多到就算是在冰寒的严冬,我们都能从他们的身上感受到无比的温暖。
他们是我们心中的太阳,是天空上那一轮太阳更亮眼的太阳。天空上的太阳会在阴雨天里退到云层后,但是我们心中的太阳不惧风雨,一直都在我们的身边。
生活中的温暖,我们该去珍惜,也该懂得去感恩。也希望我们每一个人也都能变成我们生活中散发着温暖的太阳。
生活的温暖作文11
我们班上课时,每逢老师在黑板上写字,总有个人走到黑板前去抄,他就是杨立光同学。
杨立光同学得了先天性的白内障,左眼失明,右眼也只剩下三成视力了,哪怕坐在第一排,他也看不见黑板上的字。他看书时,鼻尖儿乎碰到了书本;写出字来常常走样儿,有时两个字叠在一起了。
我们都替他着急。有的帮他念字,有的帮他抄家庭作业题,还得把字写得大大的。老师很关心他,时常叫他不要做书面作业,但他却坚持每天把作业做完,我们被他这种惊人的毅力所感动,都想怎样才能进一步帮他的忙。
一天,林冰同学带来了一个放大镜,大家都争者看,传到杨立光同学手上,他拿着放大镜,对着书一看,惊叫起来:“我能看见字了,多清楚啊!”“是啊,他要是有个放大镜看书、写字,那该多好啊!”我心里暗暗地想着。
我把买放大镜的想法告诉了我们小队的队员们,大家都赞成这个好办法。于是,我们凑了钱,到店里买了一个放大镜,装在一个精致的盒子里。
第二天一早,小队长背着书包走进教室,来到杨立光课桌前,从书包里掏出那个精致的盒子,笑咪咪地对杨立光说:“你猜猜,这里面装着什么?”
杨立光打开盒子一看,叫了起来:“啊!放大镜!”小队长笑盈盈地说:“这是送给你的,请你收下吧!”杨立光摇摇头,说“这怎行么呢?怎么能让你花钱呢?”
小队长说:“这是我们全小队队员的一点心意,收下吧!”
杨立光看看放大镜,又看看围在他身边的同学,流下了激动的泪水。因为他感到集体的温暖呀!
从此,杨立光同学更加努力学习,他看书、写字方便多了。
生活的温暖作文12
生活中的风景自然是千姿百态,然而随着心情不同,各自的看法都是不一样的,但是无论如何,肯定都是有过温暖的生活,哪怕极其短暂。
这一段时间《都挺好》热播,我们宿舍的姑娘们几乎都在追这部剧,我却是因为他们的谈话内容,大体都知道了他们的故事发展脉络,后来也不太想看下去。
因为这一段时间,我感觉自己的内心越来越脆弱,我跟朋友调侃,可能是因为年纪大了,所以见不得太悲伤的场面,不然很容易泪崩,很容易控制不住情绪。
有时候,确实如此。
我现在还记得上马克思主义基本原理概论课上,我坐在阶梯教室的第二排,仗着人多,我偷偷看匪我思存的小说,熟悉匪我思存的人都知道,她的.小说能够虐心到什么程度。
然后我看的眼泪直流,一抬头,正对上马原老师的眼睛,她一瞬间看到我的时候有点错愕,她是个温柔善良的女老师。她后来还频频往我这边看,带着关切的眼神。
从那以后,在她的课上,我再也没有开过小差。
我想,也许是因为她眼神里面的关切,让我看到了温暖,让我开始想要去珍惜。就好像《都挺好》里面的生活,虽然苏明玉从小生活在重男轻女的思想里,但是看到老年的苏大强老年痴呆,去给明玉买练习册的时候,还是会泪崩。
我觉得,什么过去都会被冰释前嫌的吧。
这样温暖的生活,总是会让人心驰神往。
生活的温暖作文13
清晨五点半,你还没睡热床单,我惺忪着睡眼,埋怨烫嘴的早餐。总是不愿听你的唠叨,会嫌你走得慢,你用微笑掩饰心酸我没能看穿。妈妈,您为了我付出了太多太多。
星期一的下午,我打针吊瓶躺在床上,妈妈在一旁牵着我的手,脸上满是焦急,担心的表情。
那天,我得了急性肠胃炎,妈妈无时无刻不在担心着我,她在我旁边坐着,照顾着我。不知不觉,我忍着疼痛睡着了,我仍隐约感觉到妈妈的手在传递着温暖。在梦中我看到了在厨房里,妈妈忙碌的身影。透过转中的阳光,调皮的照在妈妈身上,她的额头上滴这辛劳的汗水我想走过去擦去妈妈的汗水,梦却醒了。我睁开朦胧的睡眼,看到妈妈在盯着吊瓶。“你醒了?感觉好点了吗?一共要输六瓶,还有三瓶,在睡会吧。”妈妈紧锁着眉头,一边抚摸着我一边用温柔的话语对我说。我便有睡着了,等我再次睁开眼睛,看到妈妈的手趴在床上,手枕在手上睡着了。这时,我才察觉到,妈妈为了我在这里坐了三四个小时;妈妈为了我目不转睛地盯着吊瓶,生怕出了纰漏。我感受到了来自妈妈的温暖,感受带了来自妈妈无微不至的爱。妈妈,给了我阳光般的温暖,温暖着我的心房,使我的心里充满了爱。
妈妈为了我无条件的付出。温暖,滋润着我的心灵。还有多久可以陪伴在你身边,说不清的感谢,亏欠了你多少抱歉,让你骄傲是我最大的心愿……妈妈,谢谢您!
生活的温暖作文14
当过往的风,不经意间翻开仓促的年少岁月,许多往事已在空气中慢慢氧化,锈迹斑斑,唯独那一个个灿烂的笑容,还在轻轻地呼吸。
时光荏苒,转眼间离开母校已有几个月了,新的学校,新的同学,新的老师,纷至沓来,但他们却依旧无法冲淡我对母校的回忆。
回想着那一幕幕,我不由得沉默了。在小学中,我与同学们朝夕相处,培养了深刻的友谊。记忆中的那天是个很平常的日子。那天,老师让我们做了一张挺难的卷子,我勉强做完了全部的题目。当卷子交上去后,我便忧心忡忡起来。卷子发下来后,我看着那触目惊心的分数,不由得心灰意冷,一声不吭的坐在座位上,看着好友,他这次竟然考了全班第一,我既嫉妒又无奈。这时,他看到了伤心至极的我,走了过来。我看到他,头趴得更低了。没想到,他竟然在我旁边坐了下来,我一脸疑惑的看着他,他拿出那张卷子,对我说:“来,我帮你!”我听了,不情愿的让他教我。“你看,这道题应该……,而你却……,这样是不对的,懂了没?”他清楚的为我讲解着。我听了,任然是一头雾水。我撇撇嘴,嘀咕着:“你那么聪明,来教我干什么?”我扭过头,认为他一定会走,可他却拍了拍我的肩膀,笑着说:“别不高兴啦!我能会,你肯定也能会!”我被他那宽宏大量的精神感动了,认真地听了下去……
同学们给予我的帮助还不止这些:当我生病时,同学们会主动来看我;当我缺课时,同学们会为我主动补课;当我面对难题时,同学们会帮我一起度过难关……虽然这些事情很微不足道,但正因为有了这些点点滴滴,才让空荡的校园变得温暖。
凋零的花朵,经由春风的吹拂,得以绽放;枯黄的小草,经由雨露的滋润,得以繁荣;稚嫩的我,经由同学们温暖的洗礼,得以成长。
生活的温暖作文15
曾几何时,我过于较真,经常会为一点小事而大发雷霆,搞得同学们整天都离我远远的,生怕因为一件小事而惹我生气。
那是夏日里的一天,我的同桌走出教室,经过我的桌前不小心把我最心爱的一支笔碰到了地上,外壳上新添了一道很大的裂缝。我见了,二话没说,使出全力拉住他的帽子,狠狠地把他拽了回来。同桌跌了个踉跄,还没站稳又被我打了两下,他摸着已经发红的手臂,低着头一声不吭。我惊讶地瞪大了眼睛,要是换作别人,早就开始小声咒骂了。我心中的怒火还没有消下去,指着我的宝贝笔说:“你没长眼睛啊?你瞧瞧,这笔还能用吗”他连忙道歉,我更生气了,拿起他的笔狠狠地扔在地上,还摔成了两截,头也不回地走开了。
第二天早上回到教室,我发现抽屉里竟躺着一支特别漂亮的铅笔,还留了一行字条,字条上写着:“对不起!昨天是我不对,不小心把你的笔弄掉在了地上,还摔破了,今天我去买了支新的铅笔,还给你。——你的同桌。”看到这些,我心中不禁觉得有一丝内疚感。其实是我小题大做,他是不小心把我笔摔断的,而我却故意把他的笔摔断了,他却又道歉,又留字条,还赔了我一支笔。望望他,他的脸上风平浪静,好像什么事也没发生。我笑了笑对他说:“其实昨天我也不好,我也有错,谢谢你的笔。”他也对我笑了笑。我心里想:他对我可真够宽容的啊!
从那天开始,我的性格变得随和,遇到不开心的事情只是以笑相迎。同学们开始慢慢接近我了。宽容是生活中的阳光,它让我懂得了什么是“忍一时风平浪静,退一步海阔天空。”
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