无论是在学校还是在社会中,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的相互关爱作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
相互关爱作文 篇1
相互关爱是人与人之间的润滑剂,可以消除人与人之间的摩擦。有了它,我们的世界就充满了快乐。
那是一个严东的早晨,我背着书包匆匆地走在上学的路上。一路上,行人、车辆络绎不绝,只见一位皮肤黝黑、头发斑白的老爷爷,肩上挑着两筐萝卜,走路踉踉跄跄的。也许是挑累了,他在一块空地上把担子放下来。没等他直起身子,一位身材魁梧的叔叔朝老爷爷走去,话也没说,就飞起一脚,踢翻了,老爷爷的一只筐,萝卜滚得满地都是。老爷爷用疑惑的目光看着那位叔叔,不知所措。那位叔叔扔下一句:“这里不能摆摊,快拿走!”然后便扬长而去。老爷爷望着那位叔叔的背影张了张嘴,什么话也没说出来,忙俯下身子在拥挤的人群寻找他的萝卜。我也连忙跑过去俯下身子,一边帮老爷爷飞快地捡萝卜,一边安慰她:“老爷爷,你别担心,我帮你捡。”“谢谢你,小姑娘。老爷爷轻轻地说。”过了一会儿,那位叔叔又来了,我壮了壮胆,跑过去对叔叔说:“叔叔啊,你为什么要对一位老爷爷下毒手呢?他只是累了,想停下来休息一下,你为什么不能理解一下呢?如果他是你的亲人,你又会怎么做呢?请相互关爱。”我眼含热泪地说。叔叔似乎也被我感动了:“对不起,刚刚我一时冲动,别在意呀!那位老大爷呢?”“他走了。”“当时真不应该那样做。”叔叔自愧地说。
是的,只要人人都奉献出一点爱,世界才会变得更美好。
一份关爱,一份体贴,一份善良,就能让世界充满真情、爱意,快乐每个人。
相互关爱作文 篇2
在3月31日上午9:00左右,我们全体师生和家长代表们一起进行了学校最隆重的亲情活动,我们大家相聚在一起。
今年我们都来争当鱼爸鱼妈,一起养护他们,体验家长的养育辛苦,让我们一定要在长大以后报答他们给他们一份真挚的回报。我想对爸爸妈妈说:“爸爸妈妈,我爱你们!”接下来,我就来说一件关于关爱的故事。现在,请我慢慢道来。
人与人之间都需要关爱,有了关爱,我们的生活才会变得更美好。
在三年级的一个冬天,我和妈妈骑电动车去吃早饭。可刚刚骑出没几分钟,我的脚就被卷进了那飞速转动的轮子里。我顿时尖叫起来,当时我穿得厚袜子也被卷破了。我不停得大哭,妈妈在旁边急得满头大汗,不知道怎么办才好,不到五分钟,就已经有许多的热心人在帮助我们出主意:有的说先回家;有的说打“120”送医院;有的说打出租车过去……有一辆出租车向我们快速驶来。我们并没有怎么注意,车里走出一个40岁左右的男司机,他脸上布满了皱纹,他走过来,用双手把我从马路上抱起,放入他的车里面,并叫妈妈也一起上来。然后他也爬上了车子,立刻启动,二话不说就急速开往第三人民医院。到了后,他从车里把我抱出来。
在妈妈从包里找钱的时候,他微微一笑,说:“不用了,快去找医生吧!”
“别耽误时间了!”妈妈说:“谢谢您!”他只说了声:“没事的!”就又跑上车,很快地把车给开走了。
这是已经过去三年了,个我脑海里仍然清清楚楚地记得这一位热心的司机,现在想起来我仍然很感动。他给我留下了深刻的印象,我永远都忘不了那下车时微笑的脸。
啊!要是世界上人人都有爱心,我们的世界将会是个充满爱的世界!
相互关爱作文 篇3
在我们的生活中,关爱就好像一盏明灯,能照亮你前进的方向;关爱就好像一团火焰,能融化你心中的冰霜;关爱就好像火红的太阳,能给予你奋进的力量。人与人之间的关爱,在生活中无处不在。今天我要说的是一场朋友间的关爱。
朋友看似很平常,但它在我们的人生中却起着决定性的作用。朋友能够带给我温暖,给我支持的力量,让我的内心不再孤单……上了六年级,一次又一次的考试失利,已经让我变得麻木了,但她的话语便让我改变了看法,让我认识到了学习的重要。
这次月考,我考砸了,正当我为此而闷闷不乐的时候,她出现了。我和她在路上走着,当时我正埋怨着这试卷多么的难,但她却是一声不吭,默默地走着。正当我不说话时,她突然插了进来,她非常认真的说:“要难大家一起难,你考不好,你应该从自己身上找原因,而不是从试卷上找原因,而是分析你哪儿错了,是怎么错的,要分析错误的原因。你要相信自己要加油,不能放弃。”这些话,每一句都记在我的心中,每一句话都深深的温暖着我的心。她说的都是对的,我并不应该在试卷上找原因,而应该在自己身上找原因。随后,我们便又把试卷拿出来,把错题整理出来,然后,我俩又把所有的错题互相说出解题的过程,直到我来弄懂了为止。
这次的谈话真是让我感触深刻,虽然她的成绩很好,但她从不骄傲,总是热心肠帮助我,总是抽出课余时间来帮我补英语。
谁说朋友不重要?谁说朋友的关爱不重要?正是有了朋友的关爱,我才敢认识自己的错误、从今以后,我会更加努力,为我明年的考试做好准备!
相互关爱作文 篇4
我们这些大哥哥大姐姐们,一下有了这么多可爱的弟弟妹妹们,都高兴得合不拢嘴了。但我们也感到了任务的艰巨,所以我们都在心底默默下定决心—一定要把广播体操一丝不苟地教会他们!这些小朋友们有的活泼开朗;有的害羞内向;有的机灵调皮;有的乖巧听话……他们的性格不一,所以教起来需要费一些周折。
我先做了自我介绍。弟弟妹妹们似乎很好奇,也很开心。我看着他们东张西望的样子,不得不用了比较严厉的声音对他们说:“站成三排,双手贴于裤缝,五指并拢。”小同学们很听话,我感到十分满意。我先教了他们踏步走:“12-1,12-1。”我在前面做着示范,让我那几个“徒弟”学,他们学得很认真,可是我却发现了“小徒弟”们有的同手同脚,一扭一扭的。我停了下来,耐心地解释道:“踏步的时候一定要先把这只不拿笔的手,也就是左手抬起来,抬到与肩膀平行的地方。脚抬的是与手相反的一只,举左手抬右脚,举右手抬左脚。”小弟弟妹妹们都瞪起了那对天真的大眼睛,一幅若有所悟的样子。我分解动作,一拍一拍地教,循序渐进,不一会儿,他们就学会了。
接下来的关键是做操。“1-2,1234。”我一边在前面示范,一边喊口令。可是我回头一看,马上发现了严重的问题:有的小朋友左右不分,总与别人不一;有的有些累了,干脆不做广播操,站在原地休息;有的不听指挥,乱做一气,有的有气无力,把操做得软绵绵的。我很生气,但我灵机一动,想出了一个办法。我拍着手大声对他们说:“谁先学会第一节,谁先休息。”小朋友们似乎都来了精神,我面对他们,讲了几个要点:“一.手一定要伸直;二.第一节转圈的动作应从左往右转。”我在前面做了一遍预备节到第一节完整的,小弟弟小妹妹们看得很认真,似乎要把每一个动作都记在心中。我在前面做了几遍示范,小弟弟小妹妹们就学会了。
现在,我的“小徒弟”们都会做1-6节,看着他们一蹦一跳地做广播操,一种快乐的`心情就在我心中油然而生。
相互关爱作文 篇5
关爱是一丝丝阳光,照射进我的心中,关爱是一颗颗蜜糖,让我感到无比甜蜜,关爱是一道道彩虹,折射出七彩的光芒。
在我刚来天问小学的时候,同学们不断给我关爱,让我把精力都放在学习上,我真感谢他们。
一天,数学老师布置了作业,下课就要交,可是我却有一道题不会做,我绞尽脑汁,不论用线段图,方程,算式,总是绕不过来,好多同学都写完了出去玩,面我却还在这一题上徘徊,快下课了,我心急如焚,都快急哭了。我去问已经做完了的同学,让他们教教我,可他们却说没时间,这时我看见廖诚千对别人说::“我不去玩了,你们去吧!”便走了过来,对我说:“我不去玩了,让我来告诉你这题该怎样分析……”我听了几遍,没听懂,她又一遍遍地给我讲,只见她讲得满头大汗,时不时用手擦着汗,又对我说:“没关系,一步步的来,首先……”终于讲完了,我也弄懂了这道题,心想:“原来这道题这么简单,不过,不仔细想,也分析不出这题的思路,多亏了她的帮助。她如果不教我,还可以出去玩,可她却把属于自己的时间用来教我做题。看着她满头大汗的样子,我真感动。
把自己的关爱和别人分享不好吗?请不要吝惜你的关爱,也许,哪天你一个不经意的微笑或许能改变别人的一生,而且,在你和别人分享关爱的同时,你自己也会得到别人的关爱,何乐而不为呢?
我终于明白了:关心别人,就是关爱自己。
相互关爱作文 篇6
父爱是深沉而含蓄的,它默默地笼罩在我的四周,给我无比温馨的抚爱。这是我早已无法释怀的。但从那一刻起我才明白,作父亲的,更需要子女无尽的关爱。
那是父亲40周岁的前一晚,我悄悄俯身在父亲耳边,问他想要什么生日礼物。父亲轻拍我的头顶,微笑着说:“孩子,我什么都不缺,你就是我最好的礼物。”我没说什么,当时的我只认为父亲的关爱是理所应当的,而我的无所付出是“问心无愧”的,于是便爽快地同意了。
那一天夜里,我忽然醒了,发现爸爸房间的灯仍旧亮着。昏黄的灯光下,爸爸早已熟睡,身旁歪斜着一本还未写完的笔记。那是他为我写下的成长日记。我按捺不住好奇心,便偷偷翻看起来:“孩子长大了,她今天竟说要送我生日礼物,她对我的孝心真比蜜还香甜,我真是这世上最幸福的爸爸……”
我不觉有些脸红,猛然发现,我对爸爸的付出原是这么少。爸爸心甘情愿为陪我出游几日,放下繁重的公务熬夜赶工。而我却总是为了要陪爸爸下楼活动五分钟而一肚子怨气;他为辅导我学习放下了心爱的书刊,而我却总抱怨为陪他聊天耽搁看动画的时间;他为了帮我买所需用品不惜掷下千金,而我却不舍为他买一份生日礼物……
看着爸爸疲惫的身影,眼泪终于夺眶而出。有首歌唱道:“人字的结构是相互支撑。”爸爸永远为我撑起一片蓝天,我却依然不懂事,为人子女,这样真的问心无愧吗?
第二天,我早早地为爸爸准备好了礼物。从那时起,夕阳中有我陪伴爸爸散步的身影,夜色中有我依偎着爸爸倾吐心声的音韵。我相信,我会让他成为最幸福的父亲,因为我早已是最幸福的女儿。
如果爸爸是一撇,我就是一捺,在妈妈的基础上,我们共同写出了一个大写的“人”字,见证着我们永久的幸福人生!
相互关爱作文 篇7
关爱遍布在世界的每一个角落:借给同学一支铅笔那是关爱,教同桌一道题那也是关爱,老师鼓励我们的一句话是关爱,父母对孩子的叮嘱那更是关爱……
有这样一个男孩儿和女孩儿同命相连,男孩儿和女孩儿都得了不治之症,他们两个相伴着度过了一个又一个的日出日落。
可是后来,由于病情越来越重,都到了无法医治的地步,他们都被接回了各自的家。可是他们仍然用写信的方式交换着彼此的关心与祝福。
就这样,三个月过去了,三个月后的一天下午,女孩儿手中握着男孩儿的来信,永远的闭上了双眼。母亲拿过女孩儿手中的信“……当命运捉弄你的时候,不要害怕,不要彷徨,因为还有我,还有许多关心你、爱护你的人在你身边守候你,你绝不是一个人……”看到这,母亲已是泪流满面。
第二天,母亲发现了一叠写好了的信,其中有一封是写给母亲的,信中写着:“妈妈,可能现在我已离开了您,可是我还有一个心愿,请您帮我把这些信陆续寄给那个男孩儿,好叫他有活下去的勇气……”
看到这母亲又一次哭了,哭的是那么的伤心。
第二天母亲便去了男孩儿家,才知道其实那个男孩早在一个月前就死了,他为了不让女孩儿失去活下去的信心,就让母亲每天给女孩儿寄信……
男孩儿无私地关爱着女孩儿,女孩儿也同样无私地关爱着男孩儿。在男孩儿与女孩儿生命的最后一刻,他们相互鼓励、相互关爱,虽然病痛折磨着他们,但他们还是快乐的。
世界各地都充满着关爱,关爱使世界变得更加美好,关爱使我们的生活变得丰富多彩。关爱别人的同时,我们自己也会获得快乐。“赠人玫瑰,手有余香。”我对这句话深信不疑。
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