在日常学习、工作和生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的有关描写烦恼的作文,欢迎大家分享。
有关描写烦恼的作文1
人成长就有烦恼。有一首歌,叫《小小少年》,歌中唱道“随着年龄由小变大,他的烦恼增加了”。不知何时起,我也有了自己的烦恼。有时无需理由,只因烦而烦、恼而恼。
我每天放学回到家,迎接我的都是那个熟悉的询问:“作业做完了吗?赶快做作业!”每当听到这些问话,我就心烦意乱,做作业时也不安心了。我多么希望爸爸妈妈不在催我,让我按自己的来完成。其实,我知道他们是为我好,可是我不希望自己像大多数的孩子那样在父母的唠叨声中成长。所以,我通常的回答是“沉默是金”,而在我心里沉默不等于默认。
自从上学那天起,我的成绩就成为家庭永恒的话题。我的成绩是时好时坏,成绩好的时候会得到妈妈的表扬和叮嘱:“不要骄傲,要不然下次肯定考不好。”成绩不好的时候,也会受到妈妈的严厉指责和叮嘱:“下次再考不好,就有你的好看。”成绩到底是什么?是分数还是自我提高?是对别人的超越,还是愈来愈重的压力?也许都是,也许都不是?我不明白,我感觉乏味也感觉困惑。
有时我自己常想,成长到底是什么?成长有时充满苦涩而又令人欣喜,成长有时也掺着几分遗憾,即使这样,成长的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟,人也需要成长,这是人类繁衍生息的自然规律。烦恼使我变得善于思考,在烦恼中我一天天长大,我知道烦恼便是成长的催化剂。
有关描写烦恼的作文2
成长道路上处处充满着阳光,但偶尔也会有阴云。成长中的我们,也会有一些烦恼,这些烦恼来自生活,来自学习,来自于同学的交往……但只要我们认真对待,努力克服,我相信就一定能赶跑它们!
处于青春期的我也有让我头疼的烦恼,以下就是烦恼的“头号要犯”。
烦恼一:学习处处不尽人意。升入初中后,科目增多,难度加大,每一天都被淹没在书的海洋中,而我就像一个不会游泳的落水者,在水中拼命的折腾。唉唉,头都大了,虽然我每天都很认真的学习,但无奈学习总是赶不上去。这成了我的大烦恼,同学们,你们是否也有这样的经历么?
烦恼二:爱与父母发生冲突。现在,我开始对父母的唠叨感到厌烦,并且爱与母亲发生争吵,动不动就因为些鸡毛蒜皮的小事而大吵起来,为此我很苦恼,就是无法心平气和和妈妈谈话,甚至我觉得和爸妈的距离越来越远,这是我的.第二个烦恼,朋友们,你们对此有什么高招来控制情绪?
烦恼三:爱与同学吵架。近来我的脾气指数大幅度上升,和同学也很难友好相处,有时为了学习上的解题方法不统一而和同学大动干戈,常常因此而失去最好的朋友,唉唉,尊敬的读者们,大家对雨这个烦恼有解决方法么?
虽然烦恼让我生气,但我不会就此失落、放弃,我相信烦恼只是暂时的,在我们的努力下,再大的烦恼也会被我们的坚持不懈的精神打跑的!
有关描写烦恼的作文3
十岁时,总幻想13岁的花季,而真正到了13岁,却又怀念10的纯真。就在时间的逝去中,不断地矛盾,幻想着成长。而等到真正的成长,却又怀念童真。就这样不断矛盾着————矛盾着————
童年,总充满多彩的梦,幻想有一双翅膀,像小鸟在天空中飞翔。曾幻想有一件隐形衣,不仅能隐形,还能穿越时空,上天下海。童年的梦如肥皂泡,虽然虚幻缥缈,可却承载你的童年————
小时侯快乐如此简单,打玻璃球是快乐,玩泥巴也是快乐,甚至被老师小小的表扬,也能让自己高兴好几天。可随着成长,快乐变的如此复杂,成长的烦恼早已代替了快乐。生活中以被烦恼塞的严严实实。随着成长,生活中的点点滴滴也越来越接近社会,便也再谈不上童心未泯。所谓等价代换,而成长的代价便是烦恼,可面对烦恼,不能坐以待毙,必须得勇于面对,回避烦恼,只会让烦恼越积越多,使成长只能在烦恼中度过。
人往往是在烦恼中对自己进行某种历练,有时我也困惑,为什么成长一定会摔跤?或许成长和烦恼是相辅相成的。人在成长中烦恼,也在烦恼中成长。我想,对于烦恼,正确的心态与人于事都很重要,再大的风雨只要乐观的看待,都会风平浪尽,以宽阔的胸怀去容纳别人的错误,以苛刻的眼光去挑剔自己。给自己多一点锻炼的机会,也就是给自己一个成熟的机会;多一次挑战的机会就是多一次超越自己的机会。
在风雨中,我看到小树正茁壮成长。
有关描写烦恼的作文4
“小小少年,很少烦恼……”这首歌简直大错特错。谁说我们没有烦恼?我们的烦恼多着呢!下面就听我慢慢道来:
烦恼1——考试。“哎呀,又要考试啊!”“怎么总考呢?”一提到考试,很多同学都这么说。我们知道考试是为了测验我们学得如何,但是,听说要考试也提心吊胆,生怕考不好让老师和家长把我们给“吃”了。
烦恼2——睡眠不足。哎呀!天天早上5点起床,上课时都会打哈气。
烦恼3——和同学之间的关系。上初中后同学之间的关系没有小学“铁”了。在小学,开开玩笑,闹一些矛盾,很快就好了,一点都不小肚鸡肠,毕竟也呆了好几年了嘛!彼此之间,感情很深。而现在呢?闹个矛盾,得过好长时间才能好。难道这就是小学和初中的区别吗?
烦恼4——需要背的科目很多。上学期,我依旧像小学一样把要求背的全攒到期末背。而到期末时,坏了,太多了,背不完。结果,考了几个不光彩的分数。
烦恼,他在每个人的成长道路上都留下了足迹。所以,我们应该与它和平相处,尽量把它征服。让我们少一些烦恼,多一些快乐。而有些烦恼也是我们自己造成的,如:考试没考好,以致父母给我们买大量的习题。这就需要我们自己努力学习,在课上认真听,就可以少做一些了。
让我们去寻找烦恼的来源,是因为哪些不足?然后改掉不足,除走烦恼,充满快乐!
有关描写烦恼的作文5
一天放学后,我到杨老师家里去补课。我先走到一个空位子上坐着,然后把书包放进桌箱里。杨老师走到我面前对我说:“王钰珉,你们有作业没有?”我说:“有,不过只有两样,一是抄写生字,二是抄写课文一、二两个自然段。”杨老师听了,点了点头说:“那你先把这两样作业做完吧。”
我从书包里拿出文具盒、本子、书等开始写作业,只写了十分钟,就把作业写完了。我对杨老师说:“杨老师,我写完作业了。”杨老师说:“你写完了作业,就来做作文,题目是《假如我有一对翅膀》。”我听了还很高兴,以为很简单呢。我写到中间时,才知道这篇作文很难写。我想过去想过来,就是想不起,真是气死我了。
我问杨老师,老师让我自己想,我又想啊想,费了九牛二虎之力,终于想起了,就写上去。我才想:写作文真难呀。
星期六上午,我们辅导班专门进行作文辅导。老师说:“写作文并不难。只要你把自己看到的、听到的、想到的、亲身经历的事情写下来就行了,有什么好难的?”听了这话,我想了想,觉得老师讲得很有道理。从那天起,我就不怕写作文了,我心里很高兴。
我的烦恼,被杨老师的一番话化解到了九霄云外。
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