在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的我的快乐与烦恼作文,欢迎阅读与收藏。
我的快乐与烦恼作文 篇1
烦恼总是不请自来,快乐却总是请也请不来。大人们常说小孩子不应该有烦恼,好好学习就好了,殊不知学习就是我们最大的烦恼。
且看一位学生自述“我的一天”:早晨六点起床背默英语课文,六点半洗漱吃饭,七点出家门蹬车向校。八点上课,除第一节课课间因无作业可休息外,其他三节课间大多静坐学习,作业,偶遇老师背书,上午完。中午十二点蹬车回家,十二点四十左右吃过饭,二十分钟中午休息,大多以作业为主,一点十分出门蹬车向校,两点上课,课间多为背书或已布置的各科作业努力。六点蹬车回家,七点半左右吃过晚饭开始晚间休息。十点半前写完作业,后看书或洗漱,十一点睡觉。
由上可见,学习被众学子列为头等大事和烦恼并非无中生有,可能由于七八年来年复一年,日复一日的学习让众学子已麻木不仁,六岁时刚上学的兴奋好奇之感已消弭殆尽,取之的是一份深深的疲惫和烦恼,害怕学习不够好,害怕作业没写好,害怕考试没考好,害怕任务没干好……朝气蓬勃的祖国花骨朵竟被包括着考试,作业,成绩,书包的学习给累弯了腰,上面驮起的其实是整个家庭,整个国家乃至民族的期望!
我并不反感学习,只是不想像完成任务一样的学习。
午后黄昏,轻罗小扇,捧茶品茗,抱一本《朝花夕拾》或《饮酒》,轻轻吟诵着:“暧暧远人村,依依墟里烟。”或“采菊东篱下,悠然见南山,”会感受到来自灵魂深处的舒畅,快乐如阳光一般洒落心间。
我很喜欢培根的一句话:“活着就要学习,但学习不是为了活着。”在学海中遨游的我们,为的是内心的快乐和求知欲,也许我们没有学到什么,但只要满足,就足够了。
现实使我的快乐变成了烦恼,但我相信,不久之后我将独自拥有我这份快乐。
我的快乐与烦恼作文 篇2
在我的生活里有许许多多的快乐与烦恼:如果说,快乐是一盏灯,那么烦恼则是这盏灯的灯油;如果说,快乐是一棵树,那么烦恼则是这棵树的叶子与枝条;如果说,快乐是一片天空,那么烦恼则是这片天空中唯一的一朵云彩,如果说……快乐和烦恼是一对最亲的孪生兄妹。
我的人生观虽然没有那么高雅,也没有那么时尚,更别说什么伟大了,我只是纯真的希望,自己每一天都能够过的充实,快乐。也许这是很多人的希望,可有谁是真真正正的这样子过日子的呢?
在我的童年里,我有快乐,充实的快乐;我有烦恼,讨厌的烦恼。快乐,是智慧的化身,因为,你有智慧,克服了种种你简直很难克服的困难,你会因此而快乐。烦恼,是愚蠢的化身,因为,你一天的事情没有完成或做好,你会因此而烦恼,晚上睡不好觉,学习也学不好,那么,烦恼就会缠绕在你的身上,打扰着你。
我希望,自己能够天天开心,天天快乐。
为了实现自己的理想,我再次在这里发誓:
上课时努力听讲,把学习当做生活中吃饭那样,一刻也不忘记。作业及时完成,完成后多做运动,让自己的生活变得充实,快乐。除了这两点,当然还有更多的自我要求,可是,自己做不到了,未免会显得 有些班门弄斧。所以,我要更加仔细,认真,不再让烦恼与我结伴而行了。
快乐,是我的好朋友,我要对你说一声:我爱你!烦恼,是我的敌人,我要对你say:Bye-bye!
我要让快乐与烦恼,从手牵手的孪生兄妹,变成互不相干的两家人,虽然表面上我这样做有些让人觉得残忍,但是我希望在快乐的同时,不要被烦恼给打扰了!不是吗?
我的快乐与烦恼作文 篇3
每个人的成长中都有许多快乐和烦恼!我也不例外。我很喜欢打羽毛球。一年级开始我就参加学校的羽毛球队,每天进行训练。羽毛球伴随我长大,它和我一起感受着成长中的酸甜苦辣。
二年级时,队中原本羽毛球打不过我的胡殊寒,在一次比赛中他居然赢了。一天,徐老师让我和胡殊寒打比赛,开始的时候,我以3:0领先。可到后来,不知怎么回事我打的球几乎全界外,他的分数也就慢慢地多了起来。在交换场地的时候,胡殊寒以8:5领先了。最后,他以15:10取得了胜利。我十分伤心,就在那一刻,我就决定要努力练球,争取下次比赛获得胜利。可是直到现在,我虽然在努力练球,尽力拼搏,但是我还是赢不了他。真是烦恼啊!
打羽毛球虽然有许多的烦恼,但是我也尝到过成功的喜悦。
一次,我正在进行羽毛球训练时,徐老师向我们走来。他宣布:“今天,徐老师和同学们进行一场擂台赛。每赢一球得一分,得到十分或者十分以上的同学都可以得到一个新羽毛球。”同学们都欢呼起来。看着徐老师高大威猛的样子,我心想:咱们准赢不了。果然,不出所料,第一位队员刚上场不到几分钟就败下阵来。不久,第二位队员也“阵亡”了。该轮到我了,我不由得紧张起来。一开始,我打得并不是很好,但我一心想取得胜利,就越打越狠,最终,我得了十七分,并赢得了一个新的羽毛球。徐老师还表扬我进步了。我好开心啊!
生活中有许许多多的酸甜苦辣,成长中也有许许多多的快乐和烦恼,它们将一直伴随着我们长大。不管是遇到烦恼的事,还是快乐的事,我们都要积极面对。不能因为烦恼而消沉,也不能因为快乐而忘乎所以。
我的快乐与烦恼作文 篇4
人生就像一场,旅行可能会遇到一些挫折,我的成长也一样。成长对于我来说带给了我许许多多、无穷无尽的快乐,但也随之带给我了一些痛苦,让我忘不了!如果有人问我,“你成长的快乐是什么?”我会毫不犹豫得回答“考试成绩好。”因为我觉得自己已经不是个疯疯癫癫的小丫头了,我长大了,我是一位六年级的小学生了。我的回答不再是那么简单,“玩、吃、睡……”我的思维也发展了。因为,我的脑子里装着有一大堆的理想,我也相信梦想会成真!
记得,有一次,我考试成绩非常好,我已经高兴得蹦起来了,于是我就给我的爷爷奶奶打电话告诉他们这个好消息。我觉得那时的快乐是无法用我的语言表达出来的。对,着就是我成长的快乐。
我的烦恼有一大堆,使我最头疼的就是我的粗心大意。每次我在遇到一些麻烦事我总要闹出点事情。在几次重要的考试中我总要发挥“特长”。错的题目都是一些不该错的或是最最简单的题目。有一次期中考试,我看了看考卷,脑子里闪过3个字——好简单。于是我就非常轻视这次考试。到了老师报分数的时候,我更是胸有成竹,事事难料,我居然考了89分,真是没有想到,这么简单的一张考卷,我竟然,唉!一看考卷才知道是粗心,错的题目都是计算题。这个烦恼我一直想改掉,但总要常常出现,这可真糟糕。这就是我成长中的烦恼。也是我最气愤的一个缺点,我要努力改掉它。
虽然成长中的快乐让我时时高兴,烦恼令我头痛,但是在这个过程当中,我成长了,我长大了。它带给我一写实践的机会,让我明白很多道理。让我继续在快乐与烦恼中成长吧!
我的快乐与烦恼作文 篇5
在多姿多彩的日常生活中,快乐与烦恼就像我们的左右手伴随着我们,不曾有一刻分开。
快乐,我觉得它有时候很简单,在你不知不觉时它就出现在你身边。我认为最简单的快乐,就是坐在书店里看一本自己喜欢的书。有一次,我去书店,那里的书真多啊!琳琅满目,应接不暇,我的目光快速地锁定在了第三个书架上,我急切的跑到书架边上,拿下了我喜欢的那一本书,就坐在地上津津有味的看起了书。已经到了下午,我还在看,大概是我也融入到那个情景之中吧!这就是我的快乐,你看是不是悄悄地来的!
提到烦恼,我觉的我的头又要疼了。我的烦恼就是英语偏科,提起英语,我的脑海中立刻浮现起几个英语单词。记得在五年级上学期时,我的英语成绩直线下滑,我期中考试英语成绩只有50分。那天下着雨,我迈着沉重地步伐向家走去,越来越近了,我敲开了门,妈妈看见我垂头丧气的样子,就知道英语成绩出来了,妈妈温柔的说“英语成绩出来了吧,考了多少分?”我本以为妈妈知道成绩后会火冒三丈,然而妈妈却轻轻地说“没关系,尽力就好。”嘴上说没关系,而从妈妈的脸上,我看到了她替我担忧的神情,我真后悔,没努力学英语。
你们现在知道我的烦恼是什么了吧!如果有什么学好英语的好方法,一定告诉我,因为我不想让妈妈替我担心了。
快乐虽然让人欢喜,但是单纯的快乐只会让人丧失斗志;烦恼固然令人讨厌,但是它却可以磨练我们的意志。要拥有快乐就要打败烦恼,只有这样得来的快乐,才是真正的快乐。
我的快乐与烦恼作文 篇6
我的生活像一条弯弯的林间小路,上面印下一串串成长的足迹。蓦然回首,这些足迹有的深有的浅,有快乐,也有烦恼。
快乐像颗糖
终于盼来了暑假,父母带我去爬山。经过一个多小时的攀爬,我们轻松地爬到了山顶。站在山顶,只见那连绵不断的山被无边无际的绿色和缭绕的云雾环绕,不远处零星的有不知名的花儿在绿丛中喷芳吐艳,很是惹眼的好看。隐约处对面山上有泉水倾泻而下。这样的画面真恨不得长了画家的手,把它们采下来。这个画面给人一种特殊的安静,我的心仿佛被牵走了,又像被定格在那里,更像着了魔,一动不动。“咔嚓”声惊醒了我,爸爸似乎看出我的心思,帮我捕捉到大自然的美。亲近大自然是我最快乐的事情。
快乐像颗糖,香香的,甜甜的。
烦恼像阵风
快乐无处不有,烦恼无处不在。考试如果没考好,被老师责备后,本想回家得到父母安慰。没有想到,回到家后,妈妈出乎我意料,竟很生气地骂我:“你说,八十几分的成绩,怎么去考中学?太不像话……”面对妈妈的一句句唠叨,一句句训语,本已很伤心的我,心里更加难受了。周末也好不到哪去,上完作文课上英语,又是数学又是乐器课。周末简直比在学校还累。好想往床上一躺,睡上个十天八夜的。在人的成长中就有无穷的烦恼,必要经历千劫万难,关键是你如何去面对它。
烦恼像风,刮来也能刮走。
在漫长的成长岁月中,人人都会有快乐与欢乐,当然也会有烦恼的时候,也就是说,我们的生活充满了七彩阳光,然而即便在阳光普照的时候,也难免会出现短暂的阴云。
我的快乐与烦恼作文 篇7
一步,两步,三步……摔倒了,哭了,爬起来再走过,又摔倒了,又哭了,再爬起来重新来过……
我们的成长就是这样,一次次的失败,我们为失败而烦恼。但是只有失败过,我们才能体验到成功的喜悦。我们从哑哑学语,跌跌撞撞地学步,到一笔一画地学会写字,不知道经历了多少的烦恼挫折,也不知道体验过多少成功的喜悦。于是,我们懂得了成长中有快乐也会有烦恼。
我们的每一次成长都如同学步,一步一步地走,一次一次地摔倒,如果我们摔倒了再也不起来,那么我们永远没有成功的那一刻。所以“从哪里跌倒就从哪里起来”,只有起来了,才会有光明的前途,才能体会到真正的快乐。
快乐是人人都渴望的心情,没有快乐的人生不是真正的人生。没有烦恼的人生,可以说那不是真正的快乐。就像没有黑就没有白,快乐与烦恼是二个灵魂,只有同时拥有两个灵魂时,才能真正成为完美的人生。
学海无涯,成长的过程中我们学会了许多知识,我们终究学不完,所以就有了那份追随,想要知道得更多,想要学会得更多,那就是快乐。知识时时充实我们的生活,也只有它能带给我们不曾有过的满足,像得到糖果的孩子那样得满足。我们有我们的理想,有值得我们紧握的璀璨年华,只有这样,我们才不会孤单。
成长中也会有许多的不足,因为有了这些不足,我们的成长中才会有许多的烦恼。成长中,我们受到过许多伤害,但是记住一句话,感谢伤害过自己的人,因为是他们教会了我们一些事,懂得了一些道理,而这些只有靠自己去经历,才会成长。
忙碌的一年过去了,也是成长的一年过去了。在人生的旅途上,什么滋味都有,我的快乐与烦恼,伴随着我一步一步地前行。
我的快乐与烦恼作文 篇8
很小很小的时候,快乐是很多看得见摸得着的东西。几颗糖、几张花花绿绿的卡片、几个玻璃球,以及别人给的哪怕是很小的一件小礼物,都能高兴得把小手拍得呱呱响。那时快乐非常简单而又非常具体。有时就是简单到妈妈的皮包里,因为那里总是有我想要的糖果。今日回想那些糖果的香甜时,似乎嘴边还残留着很多满足。
快乐在那时似乎无所不在,无时不在。天一亮,就会有小朋友在窗前叫,然后就是男男女女的小伙伴开始捉迷藏,在幼儿园里我们的快乐露出来,又藏起来,笑声也跟着高一声,低一声地叫着。两个伙伴一颗小弹珠,从我这头弹到他那头,弹出了一个快乐的世界,我们的快乐好像从地上一直弹到天上一样,又降到了地上。我们乐此不疲地跟随着。
随着书包重量的增大,我们的快乐开始变得复杂,也开始越来越模糊。我们曾经那样天真而幼稚,在有形的书本和无形的生活空间里,我们开始感受到了学习的压力、生活的的烦恼,知道了深沉、忧郁。快乐则是感到自己的无知,在追求有知的过程。在学奥数的同时,心里很羡慕那些正在玩耍嬉戏的同学,但当我解开一道数学题,心里又很高兴,把那份羡慕抛到九霄云外。而当考试成绩不理想时,心里又是那样的难过,一个人静静地陷入忧郁中。品尝忧郁似乎是我们成长中心灵丰富的一个标志。
然而,总有一天,我们要长大,带着期望去生活。当我以一颗静谧的心去感受人类爱的温暖的时候,去感动人类的心灵之约时,我们体验到的快乐其实很简单,好像又回到儿时。我知道:在有快乐时,烦恼也一定跟着来到,成长中的必定有快乐,但也缺不了烦恼。
我的快乐与烦恼作文 篇9
正月初一,爷爷奶奶给了我许多的压岁钱,我心里美滋滋的,妈妈这一次也不收缴我的压岁钱,真可谓是喜上加喜呀!
这次,我保管着这么多的压岁钱,心里既高兴又紧张,我总觉得钱放在哪儿都不安全。最后,我还是认为带在身上最放心了。
我和爸爸一起坐公共汽车去乡下拜年。在车上,我总觉得周围的人都在盯着我的钱包,我心里变得不安起来。随着周围的人越来越多,我把钱包也捂得越来越紧,手心也都渗出汗来。
到了乡下,见到了久别的伙伴,便和他们一起玩游戏。刚开始,我玩得十分开心。无意中我身后的一个小男孩的手碰到了我的口袋。我一惊,一摸口袋,钱还在。可是,也就因为这个,在后来的游戏中,我变得心不在焉,伙伴们都问我怎么了,像变了一个人似的……
晚上,我躺在床上,翻来覆去睡不着,心里老想着我的钱,我的手摸着口袋,眼睛望着天花板,折腾了好一会儿才睡着。
就这样,一整天我心神不宁,吃不香,睡不着,玩得也不痛快。我真不明白,为什么我有这么多的压岁钱反而不快乐了呢?
第二天晚上,我躺在床上想:压岁钱是长辈们给我零花的,他们挣钱也不容易啊!所以我要正确的使用这些钱。新学期来到了,我打算买一些我喜欢的书和学习用品。有的准备交早餐费、报刊费,再留一些给好朋友买生日礼物。加深我们的友谊。除此以外,我再也不乱花父母的血汗钱了……想来想去,最后我决定把所有的压岁钱暂时都交给妈妈保管。
第二天,我把所有的压岁钱都给了妈妈,心里一下子轻松了许多,就像解开了一条系在身上的绳索,我又变回了以前那个聪明、活泼的快乐小女生。
唉,压岁钱,没你想你,有你烦你,你真是个让我快乐又烦恼的大家伙。
我的快乐与烦恼作文 篇10
童年的生活,就像一幕幕电影,时时浮现在我的脑海。
我的童年是幸福的,是充满欢乐的。在家里的子女中,我是老大,父母视我为掌上明珠。有好吃的,先想到的是我,有穿的,也先上我挑。平时,我喜欢什么东西,只要手一指,父母就依着我买。不久,我上了幼儿园,父母总是送我上学,接我回家。幼儿园的老师也总是宠着我们。教我们唱歌、跳舞、画画。让我们整天快快乐乐。上小学了,同学们总是一起学习,一起玩耍。谁有困难,大家一起帮助,充满着家庭间的和睦和朋友间的友谊。每当我在学习上取得进步或得到荣誉的时候,老师和父母就会表扬我,同学们也同样会为我高兴,为我祝贺,让我心里乐滋滋的。
随着时间的流逝,我慢慢地成长,烦恼也就接踵而来。我的烦恼来自于学习的压力和同学的嘲笑。年级越来越高,题目越来越难,作业越来越多。可偏偏父母又不理解,整天给我们加压,给我买课外辅导书,不许我们看电视,不许我们玩。整天是读书、写字,烦死了。
更让我烦恼的是同学们的嘲笑。那是上学期的有一段时间,我由于身体的原因,连续几次考试成绩不理想,我当时是多么的难过啊。可有的同学,不知从哪里学会了讽刺、挖苦人的本事。放学时,他们就在我的背后指指点点,这个说“梦佳成了高才生了。”哪个说“真难看……”有的话简直难以入耳。此时此刻,我的心里就像掉进了一条毛毛虫,比挨打挨骂还难受。听着听着,鼻子一酸,泪水止不住流了下来。我真想不通,以前那种同学间互相帮助的友情到哪儿去了呢?
如今,我真怀念童年的快乐,轻松的笑声,怀念同学们携手共进的日子!
我的快乐与烦恼作文 篇11
从我呱呱落地到现在,有过无数次的快乐,也有过不少的烦恼。快乐无处不在,同时烦恼也跟踪而来,让你防不胜防。
一天天的成长是我最大的快乐。我结交了许多的好朋友,和他们在一起感到很快乐。我学会了游泳,在泳池里我象一条小鱼儿一样的快乐。我学会了上网,每逢节日,我可以上网给老师和同学发电子贺卡。这时候的我快乐得不得了。我喜欢看书,那时候的我,快乐地遨游在知识的海洋里。我的成长中的快乐还有许多……
记得有一次,老师说明天上“劳动课”,叫我们明天带来喷水壶去浇花。我听了很兴奋,因为我很喜欢水那凉凉的感觉,那种感觉真得很棒。一放学,我的那个高兴劲呀别提了。一路上我还傻傻地唱着:“浇啊浇,小花儿长呀长,跳支舞。浇啊浇,小草儿长呀长,唱支歌……”。第二天,劳动课的铃声一响大家就迫不及待了。老师“排队”的话音还未落,大家就已经一蜂窝地冲了出去,到教室门口去排队了。来到花园,大家都拿着喷水壶浇了起来。一开始大家都在浇花,后来,开始“浇人”比赛。老师看了也是哭笑不得,想阻止可却好几次被水浇到了身上。于是,我也加大了马力。我们像游击队员似的躲来躲去,男生们索性在地上爬行前进。老师和同学都被浇成了“落汤鸡”。但是,大家都很开心很快乐。
虽然前面快乐说了一大堆,但是我的烦恼也很多。比如说放学后不能玩电脑,不能看电视,只能待在家里做作业。甚至连星期天还要去少年宫学这学那,你说恼人不恼人!
让我印象深刻的快乐和烦恼还有很多很多。总之,不管你有多少烦恼,都会有人爱着你。不管你有多快乐,总会有人陪着你。我希望以后能够快乐多一些,烦恼少一些。
快乐与烦恼将伴随着我成长!
我的快乐与烦恼作文 篇12
从前不知道,我每天都在成长,只知道自己还是个小孩子,整天无有无虑,可以尽情地玩耍。现在知道了,我每天都在成长,下雨的时候,晴朗的日子,寒冷的冬天,炎热的夏天……
我一直都在成长。渐渐地,我在成长中有了快乐,可同时也有了烦恼。
成长中,我有了快乐。你看,上课的时候,老师教给我许许多多的知识,比如:《庐山云雾》,它让我知道了庐山云雾的特点和这神奇的庐山云雾是从哪儿来的?《挂两枝笔的孩子》,它让我懂得了一个道理:只有认真踏实的学习,牢固地掌握基础知识和基本技能,才能更好地帮助别人。《才能来自勤奋》,它告诉我人的才能是来自勤奋。正如爱迪生所说:“有些人以为我所以我有什么“天才”。这是不正确。”“天才是百分之一的灵感,百分之九十九的汗水。”爱迪生的话就是说,人的才能,主要是靠坚持不懈的努力,靠勤奋。正是因为我有了知识,所以我快乐。
成长中,我有了快乐。你瞧,当我有了困难,有了惊喜,当我伤心、高兴时,身边总是会出现我平日里的那些好同学、好朋友、好姐妹,她们让我在我的生命中,增添了新的色彩。无论有什么事情都可以跟她们分享,那么伤心也少了一半,快乐也可以有许多人分享。也正是有了这些好同学、好朋友、好姐妹,所以我快乐。
成长中,我产生了烦恼。担心考试会得几分。你看,这个单元的课上完了,老师布置下来说:“今天回去好好复习一下,明天考试。”哎,这下可倒霉了,一到考试的时候,我就会紧张,一紧张再简单的题目也会做错。考试考好了,成绩准不好。况且我的语文水平本来就不好,试卷发下来了,虽然考了95分,但排名15,你看,这能不让我烦恼吗?
是的,成长中充满着快乐、烦恼、痛苦、幸福。
我的快乐与烦恼作文 篇13
朋友,你的成长之路是怎样的呢?是一帆风顺,是坎坎坷坷,是趣味横生,还是……而我,我的成长之路既有快乐,又有忧愁。
童年,就像一本画册,里面珍藏了无数“金版照片”。快乐的,悲伤的,忧愁的……数不胜数,言谈不尽。
记得儿时,妈妈让我练电子琴,书法,一切的一切,都是那么的辛苦,一切的一切,都是如此爱意深深,儿时不只愁何在,妈妈的用心良苦,我却毫无领会,每次只当任务,草草了事;每次,妈妈都“千教万教,教我学习”;而我都“千学万改,但改不了顽皮本性。”妈妈也知道“江山易改,本性难移”,对我一再忍让,我更加变本加厉,看着被我摔破的花瓶,“支离破碎”的电子琴,已经染上病毒的电脑软件,妈妈实在忍无可忍,把我“逼进”书房,罚练书法30张,450个字;练电子琴2个小时,10支曲子,这可真是罚的不轻啊!
看着“残缺不全”的家具,我认识到自己的错误了,惭愧的进了书房,“闭门思过”
我摆好笔墨纸研,便在纸上“大展才华”。经过一番“龙飞凤舞,轻描淡写,精心雕琢”后,一副山水自然风景画便在我的.笔下诞生了,我看着作品,得意洋洋,但乍一看,似乎有缺了些什么,对,是落款,我灵机一动,操起毛笔,蘸满墨汁,写上了那首《石灰吟》,多么富诗情画意啊!我又在下面写了一行小字:妈妈,对不起,我错了。
过了一会儿,妈妈端来了我最爱喝的奶茶走了进来,当她看见了桌上的那副山水画,既惊奇,又欢喜,我连忙把画递给妈妈,妈妈接过画,嘴边露出了甜甜的微笑,把奶茶递给我,看我喝下,千言万语,尽在不言之中。
妈妈像个铺路工人,为我填满人生道路上的坑洼,妈妈像盏指路灯,为我指引正直的方向,妈妈……妈妈的爱陪伴着我长大!
我的快乐与烦恼作文 篇14
作文——你是茫茫的海洋,我只是一叶小舟,愿遨游在你的海面上,慢慢靠近成功的彼岸。在你的海面上遨游是一种快乐,同时也是一种烦恼,通过实践,我对此有着深深的感受。
我喜欢作文,因为它能够提高我的知识,大大提高我的分析和理解能力。我能把英雄的事迹记录下来,能把祖国的美好江山描绘下来,能把动人的事情叙述下来……
每当我把一篇成功的作文写完时,我都会津津有味地读上几遍,每读一遍就会有发自内心的愉快和欣慰。那是我觉得作文太美妙,他的每个字、每个词和每句话都那么生动,形象,让人如痴如醉。每当老师在课堂上朗读我的作文时,几十双眼睛向我投来羡慕的眼光,我望着他们更充满自信。熟悉的文章在我耳旁响过;自豪的神情在我脸上露过;可爱的大拇指也在我面前举过……我才刚刚遨游了你的百分之一就得到了快乐的荣誉,这是我最值得高兴的一点。当我阅读别人的作文时,我同时也增长了不少知识,知己知彼,扬长避短才能把作文写得更好……
作文,你虽然给我带来快乐,但是也给我留下了烦恼。
每当写好一篇作文的时候,我都是挖空心思地去想,越是发愁,越静不下心,脑子里自然也是空白一片。要想把作文写得精彩绝妙,不是一件容易使,因而我对这种情况产生了烦恼。还有选题目时,每当题目自拟和自由作文的时候,我总是不知道该写什么,我绞尽脑汁地思考,很不容易才会想出来,于是,我比较喜欢规定写的作文……
烦恼与快乐是相对应的,只有把烦恼克服才能得到快乐,我相信作文的成功,是靠平时点滴努力得来的,让我化烦恼为快乐,继续在海面上遨游!
我的快乐与烦恼作文 篇15
我家原来是住在农村的,我自小也是在农村长大。儿时的我,天真活泼,无忧无虑。多少个快乐的日日夜夜,我和亲密的小伙伴共度美好时光。可是,现在我们搬到县城里了,住房条件的确很好,我得到了梦寐以求的 住处,却失掉了以往美好的乡情。
记得那年秋天,我和小伙伴们赤着脚在院子里蹦蹦跳跳。四周有数不清的 蟋蟀在弹着动听的 琴弦,那琴声随着我们的笑声,传出很远很远。“看,这么大的一只蛐蛐,放到锅里一炒,肯定特别好吃。”不知是谁的 喊声提醒了我们,我们赶紧各自回家拿了一只空瓶子,开始捉蛐蛐。不一会儿工夫,便捉了很多。我们唱着歌,回到家里,让妈妈给我们炒了一盘。那滋味,让我们至今难忘。农闲时,大人们便领着自家的 孩子去串门了。哪家有什么好吃的 也是互相送一点尝一尝。那时候的 日子过得很快,那时候的我总是那么开心。
不久,我们搬到了县城里。我看着布置豪华的新楼房高兴得合不拢嘴。可是后来我发现,我失去了快乐。住进来眼看半年了,我连邻居是老是少,是男是女都不知道。终于有一天,我听到门外传来开锁的 声音。我赶紧开门,原来我的邻居是一位打扮入时的 阿姨。“阿姨,你好!”我主动打招呼。
她回过头来惊讶地看着我:“你有什么事吗?”我不知道说什么好了,站着没动。“啪”,门关上了。我真后悔,干嘛没事找事。对我来说,双休日、节假日更是难熬。没有人跟我玩,也没有人和我聊天,我感到又烦又闷。
俗话说的好:远亲不如近邻。无论乡村人还是城里人,都应该互相交往,互相了解,让我们生活的每个空间都充满友爱与欢乐。我留恋老屋那快乐的生活,我多么想改变新房无味、烦闷的生活。
我的快乐与烦恼作文 篇16
我的独生年代已经结束了,但我的独生年代也有很多的快乐和烦恼。
每当新年的钟声敲响的后一天,我都可以高高兴兴的收到很多亲戚给的压岁钱,那时侯我觉得假如我不是独生女的话可能就收不到这么多的压岁钱。因为有些大人可能只给其中一个小孩压岁钱,而忽视了另一个小孩的存在。而且我的父母很呵护、关爱我,给我买好吃的,买好的衣服穿,尽量满足我所有的需求······可是有的人说如果有兄弟或姐妹的话,父母可能会偏爱其中一个孩子,满足他所有的要求,而另一个孩子就得不到相同的爱护。所以我很庆幸自己是个独生女。
我的生活异常单调,每天放学写完作业后就处于闲暇状态。看看电视,可刚看一会儿就觉得没什么好看的节目可以看,就关掉电视。家里也没有什么好玩的东西。写写自己布置的作业,可是没写多久就会感到厌烦。我多想有一个兄弟或姐妹陪我玩,这样就不会有孤独的感觉。家里只有我一个小孩,父母很重视我,把所有的期望都给予了我,我感到很大的压力。这时我就想如果有一个兄弟或姐妹来帮我承担一部分的压力的话那该多好!
现在我不是独生女了,这个变化并没有我想象的那么可怕:在新年里,我可以拿到双份的压岁钱;父母照样满足我的需求,同样也满足弟弟的需求;在写完作业后还可以和弟弟玩,虽然他很会哭。这些的烦恼全都化为了快乐 ,而以前拥有的快乐照旧不变。
我很庆幸我有这样的父母,因为他们让我的生活充实又不带烦恼,就算在生活的其他部分还会有烦恼,但至少在家里我不会感到烦恼。
我的快乐与烦恼作文 篇17
记得读幼儿园中班时,老师看手挺大,手指也较粗,是弹琴的料,向建议让我去学钢琴。,我就开始了“音乐之旅”。
一开始,我觉得弹琴挺简单,曲子很容易学会,就很愿意学,很快入门了。记得次演奏音乐盒专卖店开业的,店庆,围观挨挨挤挤。店前摆着一架白色的三角钢琴。就动员我去弹奏曲子试试看。旁观者较多,我去。后来外婆也给我打气,我鼓起勇气,迈着大步来到钢琴前,双手是又的冷汗。的好几十双眼睛都盯着好,紧张得我心怦怦地乱跳。我得不错,受到众人的啧啧称赞。顿时,我觉得是自豪!对弹琴的兴趣和信心倍增。
练琴的过程可一帆风顺的。练琴每天得一坐2小时,是每首曲子刚开始练时,曲不成调,吞吞吐吐,心急就更练不好,连手也不听指挥,老弹错音符。当回琴不好时,就更没信心了。越没了信心,就越弹不好,越弹不好,就越生气。有弹得很糟,就地打,跟过不去。,耐心地劝我,给我讲道理,“生气并让琴弹得”、“心里是快乐的,弹奏的音乐才是美妙的”。
有,看见小区里的孩子都在快乐地玩耍,我真想跟玩啊!可耳边又响起了的话:“先该做的事儿,了以后,再去做其它的事儿”、“抓紧,省下的的”。这里,心又回到钢琴前,又开始弹奏着又“讨厌”的曲子。
“功夫不负有心人”,地,贝多芬、海顿、莫扎特等音乐家都走进了视线里。在本次二年一度的“浙江省明珠杯儿童钢琴大赛”中,我是儿童组里年龄最小的选手,但我闯初赛、复赛,了决赛,了三等奖。我成了家里的小音乐家,经常弹奏优美的曲子给大家听。
钢琴带给有快乐,有烦恼,更多思考。
我的快乐与烦恼作文 篇18
烦恼总是不请自来,快乐却总是请也请不来。大人们常说小孩子不应该有烦恼,好好学习就好了,殊不知学习就是我们最大的烦恼。
且看一位学生自述“我的一天”:早晨六点起床背默英语课文,六点半洗漱吃饭,七点出家门蹬车向校。八点上课,除第一节课课间因无作业可休息外,其他三节课间大多静坐学习,作业,偶遇老师背书,上午完。中午十二点蹬车回家,十二点四十左右吃过饭,二十分钟中午休息,大多以作业为主,一点十分出门蹬车向校,两点上课,课间多为背书或已布置的各科作业努力。六点蹬车回家,七点半左右吃过晚饭开始晚间休息。十点半前写完作业,后看书或洗漱,十一点睡觉。
由上可见,学习被众学子列为头等大事和烦恼并非无中生有,可能由于七八年来年复一年,日复一日的学习让众学子已麻木不仁,六岁时刚上学的兴奋好奇之感已消弭殆尽,取之的是一份深深的疲惫和烦恼,害怕学习不够好,害怕作业没写好,害怕考试没考好,害怕任务没干好……朝气蓬勃的祖国花骨朵竟被包括着考试,作业,成绩,书包的学习给累弯了腰,上面驮起的其实是整个家庭,整个国家乃至民族的期望!
我并不反感学习,只是不想像完成任务一样的学习。
午后黄昏,轻罗小扇,捧茶品茗,抱一本《朝花夕拾》或《饮酒》,轻轻吟诵着:“暧暧远人村,依依墟里烟。”或“采菊东篱下,悠然见南山,”会感受到来自灵魂深处的舒畅,快乐如阳光一般洒落心间。
我很喜欢培根的一句话:“活着就要学习,但学习不是为了活着。”在学海中遨游的我们,为的是内心的快乐和求知欲,也许我们没有学到什么,但只要满足,就足够了。
现实使我的快乐变成了烦恼,但我相信,不久之后我将独自拥有我这份快乐。
我的快乐与烦恼作文 篇19
我的快乐与烦恼如数学解答题,在未知的情况下,需要我去发挥和充实。
一、求解烦恼
已知:现在是2015年3月2日22时45分,我喜爱的电视节目即将开播,作业还有一大堆。
求证:我应该继续写作业还是看电视?
证明:电视节目不会重播。
机会难得,我应去看电视。
又即将面临中考,成败在此一举,命运在我手中。
我应该去写作业。
解题思路:在自己利益面前选择
解题感受:在“叛逆期”的我很难做出决定。看电视吧,作业不写就不写了,大不了成绩考差一点。写作业吧,电视节目错过了又不甘心。
烦恼像是一个未知事物,说不定在你意想不到的时候来找你,说你没有些烦恼是不可能的,所以就得找些快乐来赶走这些烦恼。
二、求证快乐
已知:现在是2014年8月26日10时45分,刚看到被分到12班,心中既惊喜又顾虑。
求证:此刻我快不快乐?
证明:曾听说12班是强者中的强者。成绩优秀,活动积极,并且是我梦寐以求想加入的集体。
我如愿以偿。
又一个优秀的班集体,少不了班主任的精心调教,那班主任一定是狠角色。
习惯了曾经懒懒散散生活的我突然有点不太习惯。
解题思路:一切按照学校安排走。
解题感想:也许是缘分让我进入这个班级,因为我曾两次梦到这个结果。我又遇接触到了许多陌生的同学,我们互相介绍自己有说有笑,于是我逐渐忘记所有的顾虑,渐渐融入到这个集体当中。
快乐与烦恼是一对意思相反的词,有烦恼不是一件令人绝对抵触的事,懂得用快乐来抵消烦恼,才是真理。
我的快乐与烦恼作文 篇20
说实话,我并不喜欢长大,因为随着年龄的增长,我们的学习任务就会越来越重,老师和父母对我们的期望也会就越来越高,这就代表我们肩上的担子也越来越重。有时,我还会有种幼稚的念头:要是时光永远停留在幼儿时期,不用写作业,不用考试,那有多好呀。但是,这只会是一个白日梦,是一个永远也实现不了的梦想。写作业,考试,是我们学生永远逃脱不了的命运。老师和家长们总是对我们讲一些大道理,这些道理虽然我们也懂,可就是没法心甘情愿的去执行。不仅这样还有许多家长给孩子报上了许多双休日班。这使许多孩子叫苦连天。有时,我会感到做个学生真不幸!
有烦恼就有快乐。转眼我已经十岁了,在这十年里,我获得的荣誉已经数不胜数,每当看着那些红红的奖状,我就会感到无比的自豪和快乐,心里就像吃了蜂蜜一样甜。随着知识的不断积累和丰富,我所阅读的范围也越来越广,在双休日,我不仅会兴致勃勃的看一些报纸上的新闻,而且经常会捧着一本小说书爱不释手,看得津津有味。随着年龄的增长,我玩的游戏也变的五花八门,就算在家里,也可以轻轻松松地玩着并不比户外游戏差的网上游戏。在学校里,每当受到老师的表扬时,我的心里就乐开了花。每当我主动帮同学辅导功课或帮同学搞卫生后,听到别人对我说谢谢,我心里别提有多高兴了,我觉的这声谢谢比世界上任何甜言蜜语都美,所有烦恼顿时抛到了九霄云外。
快乐和烦恼就像两个孪生兄弟,谁也离不开谁。就像没有黑夜就没有黎明,没有炎热就没有寒冷一样。快乐和烦恼将伴随我整个成长的过程。
我的快乐与烦恼作文 篇21
在父母的哺育下,在老师的关爱下,在周围人群祈盼中,我渐渐成长起来。伴随着成长,时而会有一些烦恼,当然更多的是快乐。
望着窗外的雨点,我正为如何上学而烦恼,但当我真正走上大街,听着雨点打在小伞上时动人的节奏,我快乐起来;听着老师讲解那复杂的问题,我也烦恼,但当我听明白了,认为这问题不再复杂时,我又会欣喜若狂;躲在床上想着长大后能干什么,当科学家?当律师?当医生?每一个行业都是那么深奥和辛苦,我更烦恼,突然一个声音告诉我:哪怕是当一名普通的工人也是对国家有用的人,于是我便抱着我的小枕头甜甜地闭上眼睛。
我有很多烦恼,可当我拿起笔,写到这里时,我的心中又有了快乐,我明白了烦恼常常是与快乐相伴着,丢掉了烦恼,留下的就是快乐,会伴着我一路成长。
刚上学时,我的内心充满了好奇,心里有太多的为什么想知道,却没有答案,常常让我觉得烦恼,于是我就去问我心目中无所不知的爸爸妈妈,爸爸妈妈给我取了个“小问号”的外号,他们让我自己去书中找答案。如今我上四年级了,看书让我拥有了丰富的知识,在我房间的书架上排列着许多厚厚薄薄的书,这些都是我的精神食粮,是它们让我知道了商纣王的残暴、秦始皇的功过、唐太宗的英明和成吉思汗的威猛;是它们让我知道古印度、古埃及、古巴比伦以及五千年的华夏文明;是它们让我知道克隆,知道了人类可以征服太空……我相信现在点点滴滴的知识小河,最后必将汇聚成大海,这是我成长中最大的快乐。
快乐是夏日中心旷神怡的凉风,让我觉得成长的美好;烦恼可能会是我的绊脚石,阻碍我前进的脚步。我要抛开烦恼,让快乐陪伴着我慢慢地长大。
我的快乐与烦恼作文 篇22
成长路上,烦恼与快乐是相伴相随的。我的成长路上,烦恼与快乐在交替着,我想或许这就是成长的味道。
前几天还有一件事一直在烦恼着我,因为我与我的朋友闹矛盾了,事情的起因是从一只笔开始的。我与朋友一起去逛商店,但是我们俩人一起看上同一支笔。这只笔又恰巧是商店里最后一支笔,面对这支笔,我与朋友谁也不想让。后来,那支笔被朋友买了去,因此,我们俩人就此闹矛盾了。
这几天里,我与朋友都没有说话,就算见面了,也不过当做不认识一般,直接走了过去。昨天,正在我烦恼的时候,没有想到的是,朋友主动找上了我。
朋友一句话都没有说,直接将那支笔递到我的面前。我太了解朋友了,也知道朋友这是想着将这支笔送给我,只不过朋友碍于面子,表现得对我爱理不理的模样。当我看到朋友一脸矛盾的样子,突然间,堵了我心里几天的气瞬间就消了。只不过,我脸上还是故作着不理会朋友的模样。
“那个,这支笔送给你。”朋友见我半天没有说话,支支吾吾的一会,还是朝着我说了这一句话。我见状,也无法在装下去了,于是看向朋友道:“这支笔,我也送给你。”
朋友刚想把我这支笔放到桌子上,突然听着我冒出这么一句话,顿时看着我。我继续说道:“没事啊,你将笔送给我,我也将笔送给你。所以,我们俩没事了。”朋友听到我这么一解释,突然之间就笑了。看着朋友笑了,心里一直忍住的欢喜也蹦了出来。接着,我与朋友在别人莫名其妙的表情下一起笑了起来。
今天,我与朋友已经和好如初了,这件事虽然烦恼了我几天,但是最后却是以快乐收尾的。这大概就是成长的烦恼与快乐了,二者一直相伴着。
我的快乐与烦恼作文 篇23
我是一滴快乐而又烦恼的小不点儿——小雨,我在大自然中是不可缺少的,可是有一些小朋友不喜欢我,而有一些小朋友却特别喜欢我,虽然我小,可我的作用可大了,雨的快乐、雨的烦恼。
哗啦啦,哗啦啦,我下来了,我给大地解渴、给花草滋润、给大树洗澡,我还在那些漂亮的花花伞上跳舞。在许多喜欢我的小朋友之中,我很快乐,有时我掉在叶子上面,雨后,小朋友们就会手拉着手,一起高高兴兴、开开心心地去小叶子上面收集我、找我,就像玩捉迷藏一样,那时的我多淘气、多快乐啊!看!又来一个小朋友,小树枝一摇,哗啦啦,我滚动着跳了下来……他仰起小脸、张开双臂,快乐地迎接我的到来,我轻轻地拂着他的小脸,此刻的我是多么幸福啊!
在许多不喜欢我的小朋友中,我不高兴,因为有些小朋友爱运动,喜欢踢球啊、跑步啊等等,因为我掉下来,把大地弄湿,他们一踩我,水就跳到他们的裤子、衣服上去了,因此他们常常说我的坏话,我很烦恼、也很伤心,真不知我该不该下来。有时地面凹凸不平,我一不小心掉进了一个个臭水坑,那里又脏又臭,令我难以呼吸,自己也变脏了,那时的我多痛苦啊!。还记得几年前,人类不注意环保,砍树,绿油油的植物被无情破坏的时候,当我和我的兄弟姐妹从天空掉下来,越聚越多、越聚越大的时候,我就会不受控制地变成可怕的洪水,淹没了大地和农田,给人们带来了无比的伤害和损失,那时的我又烦恼又惭愧,
我想告诉喜欢和不喜欢我的小朋友:我是小雨,我喜欢大地,喜欢小朋友、亲近人类。让我们成为朋友,相互关爱,我要成为你们快乐的小雨。
我的快乐与烦恼作文 篇24
在我的生活里有许许多多的快乐与烦恼:如果说,快乐是一盏灯,那么烦恼则是这盏灯的灯油;如果说,快乐是一棵树,那么烦恼则是这棵树的叶子与枝条;如果说,快乐是一片天空,那么烦恼则是这片天空中唯一的一朵云彩,如果说……快乐和烦恼是一对最亲的孪生兄妹,烦恼与快乐。
我的人生观虽然没有那么高雅,也没有那么时尚,更别说什么伟大了,我只是纯真的希望,自己每一天都能够过的充实,快乐。也许这是很多人的希望,可有谁是真真正正的这样子过日子的呢?
在我的童年里,我有快乐,充实的快乐;我有烦恼,讨厌的烦恼。快乐,是智慧的化身,因为,你有智慧,克服了种种你简直很难克服的困难,你会因此而快乐。烦恼,是愚蠢的化身,因为,你一天的事情没有完成或做好,你会因此而烦恼,晚上睡不好觉,学习也学不好,那么,烦恼就会缠绕在你的身上,打扰着你。
我希望,自己能够天天开心,天天快乐。为了实现自己的理想,我再次在这里发誓:上课时努力听讲,把学习当做生活中吃饭那样,一刻也不忘记。作业及时完成,完成后多做运动,让自己的生活变得充实,快乐。除了这两点,当然还有更多的自我要求,可是,自己做不到了,未免会显得 有些班门弄斧。所以,我要更加仔细,认真,不再让烦恼与我结伴而行了。快乐,是我的好朋友,我要对你说一声:我爱你!烦恼,是我的敌人,我要对你say:Bye-bye!
我要让快乐与烦恼,从手牵手的孪生兄妹,变成互不相干的两家人,虽然表面上我这样做有些让人觉得残忍,但是我希望在快乐的同时,不要被烦恼给打扰了!不是吗?
我的快乐与烦恼作文 篇25
童年仿佛是一个五彩缤纷若隐若现的梦,给我带来无限的快乐;也给我带来美丽的梦想。可是,随着年龄的增长,我的烦恼也多起来了,并且伴着我生活中的每一天。其中最恼人的就是父母对我的“额外关爱”。
人们都说天下的父母都有望子成龙,望女成凤的心愿。不错,我爸妈就是一个非常好的典型。平时放学,我除了要完成老师布置的作业外,还要毫无回旋的余的完成爸妈给我的“额外任务”。用我爸妈的话来说,这是“营养快餐”。星期天也不例外,除了平时的额外任务外,爸妈又极其耐心并且是一次不落的送我去“中科培训”进行“锻造”。真可谓是关爱至极!
每当我做完作业,想坐在沙发上边吃糖果边看动画片,享受一会儿时,不出半分钟,就会发现妈妈双手叉腰,面露怒色地出现在我面前,虽然一言不发但我能感受到那目光比利剑还锋利。这时我就会自言自语地说:“呵呵,沙发太软了,我还是到凳子上去看书吧!”于是,我就“乖乖地”且无可奈何地溜到卧室里去看书了。
当然,也有例外的时候。那就是去年我在学校里作文大赛中获得了一等奖那一次。那天,放学回家后,我还是向往常一样及时完成了老师布置的作业,然后拿着作文获奖的奖状,递给了正在做饭的妈妈。当时,只见妈妈眼睛突然一亮,面带微笑说:“看来我女儿在作文方面还是蛮有水平的。明天叫你爸到青少年宫写作班给你去报个名,让那里的老师指点指点,下次作文比赛好再拿第一等奖!”晕!我真后悔自己把奖状拿回家。
唉!这就是我的烦恼——父母对我的“额外关爱”
我的快乐与烦恼作文 篇26
童年像一条快乐的小溪,清澈而明净,不停地与时间赛跑。奔流中有欢乐也有挫折,有兴奋也有烦恼。
我家经济虽不富裕,爷爷长年靠药物维持生命,爸爸妈妈又是三天一小吵,五天一大吵,所以每当我跨进门槛,愉快的心情一下子就被沉闷的气氛破坏了,就像一盆冷水扑灭了我的快乐。一天,我刚踏进家门,就听见“哐当”一声,一定是爸爸妈妈又在吵架了。我撅起小嘴,含着泪水进了房间,泪水犹如断了线的珠子不停地流了下来。心里难过极了,爸妈为什么老是要吵架呢?安安分分地过日子不好么?但我也曾多次想对爸妈说:“请你们别再吵了,你们这些行为给我带来了多大的烦恼,你们知道吗?我多么渴望,一回到家妈妈已经做好了饭在等我吃,还帮我倒开水,擦汗珠。爸爸耐心地指导我做作业,那该多好啊!我多么希望,一家人可以一起吃一顿安分饭,爸爸妈妈还会不断地往我碗里夹菜。”可是,每当我走进家门,听到的不是“你回来了”,而是摔碗、摔杯子的声音。吃饭时,爸妈不是一言不发,就是互相辱骂。
可是家庭的烦恼,并没有给我的学习带来压力。只要同学向我微微一笑,我那沉重的心就会立刻轻松起来,只要老师向我投来一个赞许的目光,我就仿佛在黑暗中看到曙光。一次,有一题数学难题我怎么也做不出来,这时,同桌王红看见了,立刻来帮我分析那道题,我听着那春风般的声音,心中有种说不出来的感动。有人说“学校是最纯洁的地方”,我觉得,这句话真不假,在学校,我不必想家里的烦心事,还可以和同学一起学习,一起玩耍。无论在家里,还是在学校,无论是快乐,还是烦恼,都是我童年的一部分,都是我以后的回忆,当长大后回忆起童年的酸甜苦辣,一定别有一番滋味。
我的快乐与烦恼作文 篇27
在成长之中有酸甜苦辣。在生活之中,我们有时为成长中的进步而开心快乐,有时为成长中的问题而痛苦难过。我们尽自己所能,只是为了能够进步能够让自己变得开心快乐。
成长之快乐
在学校生活中,我们有时因为做对了一道题,弄懂了一个知识,上了一节对我们有启发的课,读了一本有意义的书,这些都是我们在成长之中的快乐表现。在家中,帮助自己的父母做一些家务也是一种成长。在朋友面前,好的事情和朋友一起分享,坏的事情和朋友一起分担。
在成长之中我们多做对自己有意义的事情,促进自己的成长,不要做没有意义没有价值的事,做那些事只是在浪费我们的时间。但是在成长之中我们还是需要适当的放松,不要把自己弄得为了做一件事而做一件事,而是为了在做事中吸取经验而去做事。
成长之烦恼
在学校的生活之中,我们有时因为一时间找不到做题的方法而烦恼,又是因为考试的失利而烦心。在家中,有时候因为和家长的意见不统一而吵架,闹的不愉快是一种心理上的成长,也是成长中的烦恼,是成长中不是怎样去克服的地方。有时因为朋友交到了新朋友而有些失落。
在成长中我们会遇到烦恼也会有快乐,我们要正视困难,不被困难打倒,为自己能够打败困难而努力。当遇到开心快乐的事情时,我们要为自己喝彩,为自己加油鼓劲争取更上一层楼。
成长的快乐与烦恼挂在嘴边,成长的快乐与烦恼记在心中,成长的快乐与烦恼体现在生活的点点滴滴里。
青春是我们为成长的快乐和避免成长的烦恼而努力的时候。
我的快乐与烦恼作文 篇28
在成长的过程中,有快乐,但是也有烦恼。
转眼间,我已经14岁了,在这个成长过程中,我有时快乐,但有时也很烦恼。下面就让我先说说我成长中的烦恼吧!
我现在十分重视友谊,因此我常常为了友谊一再让步,这件事情让我很烦恼。我虽然心胸宽广,但是人的忍耐是有限度的,我的好朋友***跟我不谋而合,两人说起话来有头无尾。我跟她性格相似,很说得来,但是她的心胸有那么一些狭窄,决不允许我有一点否定她的意思,而我为了维护我们两个之间的友谊,所以就尽量不去计较,表面上还是很开心的样子,但内心却是很烦恼。
记得有一次,他问我:"你考了多少分啊?由于在铁路上,声音十分嘈杂,所以我没有听到,也许是我久久没有回答他的原因,他很生气,一副很不高兴的样子,离开我走了。并且几天不理我,说我不重视他。其实我挺烦恼的。只有我心里清楚,我很重视他,要不然我就不会对他一再让步了。
虽然我有很多烦恼,但是放下这些不说,我也是有很多快乐的。在学校里,老师们都很喜欢我;在家里,爸妈都很疼爱我;而且我的同学们跟我相处得很好。在学校的时候,我可以感受到无比的快乐。因为在班里有许多爱说笑的同学,他们为班里增添了不少色彩。语文老师信任我,让我当语文小组长,虽然职位不大,但我很快乐。经过努力的学习,我的数学成绩优异,我很快乐。在班里,大家都愿意和我一起玩,这也使我很快乐。在成长的过程中,就是这样,有甜也有苦。有烦恼也有快乐。难道不是这样吗?
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