以烦恼为话题的作文

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的以烦恼为话题的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

以烦恼为话题的作文1

　　噢！北京，我来了！盼望已久的北京之旅终于拉开了帷幕。这是旅游的第一天，我要乘汽车去杭州火车站，踏上愉快的旅途。

　　从新安江到杭州，少说也要两个多小时，空空的面包车里只有四个人，每人占三个位置都还有富余，我横躺在车座上，随着汽车的颠簸，如同摇篮一般，轻轻把我推入梦乡。也不知过了多久，猛然间醒来，发现才过了半个小时，汽车还在高速公路上平稳地前进，前方是一望无际的公路。烦躁慢慢爬上心头，无聊的滋味真不好受。扭头看看坐在一旁的伙伴，她也是一脸的焦躁不安。

　　默然无语了好久，我们终于耐不住这令人窒息的无聊了，由于手中没有任何玩具，活动范围又有限，我俩只好玩起了最原始的游戏——石头剪子布，输者让赢着刮一下鼻子。游戏开始了，第一局我胜了，我漫不经心地刮了一下她的鼻尖；第二局我输了，她毫无表情地碰了一下我的鼻头；第三局……我们如机械般重复着剪刀、石头、布、刮鼻子这几个动作，仿佛两台不知疲倦的机器人，不厌其烦地把这些单调的动作做了整整二十分钟。终于，我们再也玩不下去了，干脆目光呆滞地盯着窗外“流动”的风景。苍天大地啊！什么时候才能到！

　　窗外的景物飞快地往后倒退，让我看的晕头转向，又迷迷糊糊地睡过去了。汽车一晃一晃的，再次把我从睡梦中晃醒了。哦，老天，竟然还没到杭州！看了看手表，竟然还需要半小时！别看平时在家，半小时的时间一溜烟地就从眼皮底下溜走了，可坐在汽车上等待，三十分钟简直比一个世纪还长。该如何打发这漫长的半小时呢？吃些零食吧。我拎起食品袋，把里面的所有内容都翻来覆去地研究了一遍，最后“揪”出一大袋奥利奥饼干，狼吞虎咽起来。嘴里嚼着美食，心情果然好多了！可是无聊的烦恼似乎还没有解决，这真是一件令人头疼不已的事。

　　我绞尽脑汁地想了好长时间，也没能得出一个好办法。而就在这时，传来了司机浑厚的声音：“杭州火车站到了，大家下车吧！”噢耶，坐火车去喽！

以烦恼为话题的作文2

　　在我们的成长道路上，总会有一些越来越多的麻烦。我的一些麻烦是由学习引起的。

　　我记得一年级的时候，妈妈和其他孩子的妈妈一样，很想带我去上各种课外兴趣课：围棋，拉丁舞，小提琴，硬笔书法，素描。小我很无知，妈妈送我去上课，我上课很好，幸运的是，妈妈没有希望成龙，我没学好，她没有严厉责备我。

　　到了二年级，妈妈的重心转移兴趣小组，她说男孩肯定要学好数学，所以她给了我一个注册在周日奥数班。这实在是一个头疼的课程。奥数班主任是谁既不生动也不灵活，基本上是照本宣科，还安排了一些课外作业，这让我想起了奥林匹克的麻烦。

　　有一次，班上的内容没有做完，他们都改成了作业，原来课后的练习照常多了。这样，我会受苦的。每天我在学校做完作业后，我都得拿出书来做那些作业。当我做完作业时，该睡觉了。每天晚上，我原来看动画片的时间都被挤出了。我不高兴，但我无能为力。

　　在星期六晚上，我突然想起明天和星期天，我不得不去参加奥运会再数。老师一定是在最后一节课上对这么多作业做了评论，他肯定没有时间完成这节课的内容。估计他将不得不推迟下一个作业。下周我每天都要那么努力的做作业，看动画片的欲望估计是个泡沫……想着，我只是哭了。我的母亲被泪水吓坏了，她跑去安慰我。问过原因后，我母亲似乎有点无助，但终于答应我不会报名下一学期，而是在业余时间教我适量的奥地利语。

　　后来，我没有在外面上奥数课，妈妈在我的家庭作业中，会亲自教我一些奥数问题，有时干脆让我读奥数书自学，或者在网上听一些课程，我的压力也没那么大，奥数担心也消失了，慢慢地，解决奥数问题成了我的兴趣，然后，我轻松地考入了学校年级数学训练队。

　　随着年龄的增长，我逐渐认识到，我当时所感受到的一些大麻烦，随着时间的推移，不能称之为烦恼；我们所承受的一些不可抗拒的烦恼，虽然带来了一点辛苦，但也会带来一些终身的好处。

以烦恼为话题的作文3

　　在我的三年小学生活中，写作业，是每天都要做的事。“作业”这两个字，也是同学们最熟悉不过，最憎恨的了。说起我和作业的故事，我的脑子里立刻回荡起以前做作业的情景。

　　那天下午，刚上完半节课，语文老师便回办公室拿着一叠试卷，走到教室。一刹那间，班上的同学鸦雀无声，每个人都惊呆了，揉了揉眼睛，好像不相信这一切所发生的事。接着，教室像炸了油一样，同学们七嘴八舌地议论起来。这时，语文老师说：“为了能让你们在这次期末考试能考得更好，我决定给你们做三张试卷、三版自主、一份报纸……。”话音刚落，同学们吵开了，有的仰天叹气：“不要啊，我可能要做到十一点钟啦!抗议!”有的小声地说：“语文老师实在太坏了，一点都没人情味。”甚至还有的同学用恳求的目光看着语文老师，心里好像火冒三丈，但又想让语文老师感动一下，好让他回心转意。只见老师眼前一亮，我们大家都以为可以“解放”了，可语文老师却说了一句让人心灰意冷的话：“恩，你们今天就把刚才抗议的情景写成一篇作文，并且不少于600字。”救命啊!老师为什么就这样狠心呢?硬要把我们压下作业“五行山”才罢休吗?英语、数学老师也一样，不仅没有减少我们的作业，还要加多一点，像是幸灾乐祸的样了，难道上帝就对我们小学生不公平吗?就这样“好烦啊!”便成了我的口头禅。

　　让人烦恼的作业啊!就像一望无际的沙漠，我们越走越远，永远也不可能找到尽头。但是我还是要大声喊出来：“我要减负!!!!”那是我最大的梦想。但愿我们小学生能脱离做作业的苦海，拥有快乐、自由!

以烦恼为话题的作文4

　　我们每个人都有烦恼，它伴随着我们成长中的点点滴滴。可能昔日的烦恼，成了现在的长处;也可能昔日的长处，却成了如今的烦恼。而如今的语文成绩却时时困扰着我。

　　小学时，语文成绩可以是我最引以为傲的学科。当课外阅读使大家都读不懂时，我便可以和老师讲的答案几乎吻合。当第一次写作文大家还不会写时，我便可以得到29分。我本以为这样的成绩到初中照样可以保持下去。

　　可一次次惨不忍睹的成绩打破了我的幻想。本以为其他人说初中语文成绩直接一落千丈，只会发生在普通同学身上，没想到也发生在了我的身上。第一次88分，我以为是刚开始不会答题，渐渐地就应该会了吧;而第二次还是80多分，虽然全区最高才是90分，我总是不甘心，总是认为我可以达到90分。而当我面对阅读题时，我都可以很好的理解，却不能把词提炼的那么准确;面对新颖的作文题目时，我却不能想出新颖的素材。

　　此时，我才明白，小学作文的28、29分到初中只能变成成32、33分。因为素材太老套，语言又太套路。但小学作文的思维定势和老师说的千篇一律的“美妙”开头，让我认为那是最好的句子。其实，我也想写一些新颖的好文章，而大脑中贫乏的生活经历，让我不知道写什么好。

　　为了解决这个问题，这个寒假，每当我做阅读题时，我总会先斟酌一下，之后再下笔写。这样，每一次我会用的时间比较长，但是正确率已经大大提高。日后，我更应该加以练习，提高做题效率，并且我相信我也一定会有所提高的。同时，妈妈也为我订购了《意林》、《读者》等杂志，让我学会观察生活，像那些作家一样积累人间趣味，去不断使我的作文一点点地提高。

　　我也相信，只要我努力再努力，多读书、多观察生活，我的烦恼就会越来越少，我的成绩也会有所提高。我也会把握好现在的学习时机，砥砺前行，去解决我的烦恼，让我拥有更美好的未来。

以烦恼为话题的作文5

　　“最近比较烦，比较烦，比较烦……”啊！我好烦，为什么呢？因为我有一个烦恼，那就是我妈妈偏向我弟弟——曾梓豪。

　　就拿那一个事情来说吧。星期六，我妈妈带着我和弟弟去武夷山玩，武夷山山清水秀，鸟语花香。我们一边走一边欣赏旁边的景色。我们走啊，走啊，不知不觉来到了一条长河。我问妈妈：“我们为什么要来这里？”

　　“因为我们要来这里玩你最喜欢的漂流呀！”妈妈回答。

　　“哦。”我说，“原来是这样。那可不可以买两把水枪？一把给弟弟，一把给我。”

　　妈妈点点头：“当然可以了。”

　　我和弟弟都高兴地跳了起来。妈妈带我们走到一个小摊点前，说：“你们选两把便宜的吧。我和弟弟开始精心挑选。选完之后，妈妈付完钱。我们就坐着竹筏出发了。坐完竹筏，弟弟一直把水枪弄得弯弯的，然后又搞回来，又把水枪扔上天空然后掉下来叫我接住。过了一会儿他就把水枪弄断了。妈妈马上又给他买了一个非常新的。弟弟没一会儿来我这里炫耀：”我的水枪比你新，我的`水枪比你的帅……“我气得火冒三丈，真想拿502将他的嘴粘得严严实实的。整个走路时间他都在炫耀。我大叫一声：”气！死！我！啦！“我眼里闪出了邪恶的眼神。他马上一句话也不说了。回宾馆的路上，我一直把水枪当成刀一样在砍树。当砍到最后一棵大树时，水枪断了！我大叫一声：”啊！“弟弟和妈妈和过路人都吓了一大跳，以为我怎么了。我说：”我水枪断了。“

　　”断了就断了，水枪很容易断的。“路人说。

　　”那你为什么要大叫一声呢？“妈妈问。

　　”因为就没有水枪了呀。“我回答。

　　”妈妈，你可不可以再给我买一个水枪呢？“我问妈妈。

　　”我已经给你买一个了，你为什么还一个？“妈妈说，”是你自己把水枪弄断的，我不能给你买。“

　　”为什么？为什么你能给弟弟买？“我生气地说。

　　妈妈说：”因为弟弟小嘛。“我气死了。我用上所有的脏话在心里骂弟弟和妈妈。我特别地生气。

　　我觉得我妈妈好偏心啊！

以烦恼为话题的作文6

　　我有许多烦恼，增加了工作的烦恼，但也有英国回来的烦恼。总之，忧郁，悲伤会在我的心脏笼罩，生命将失去不少光彩，我会写一个令人不安的事情让我觉得它！

　　这让我在一个星期天下午在家学习和做作业。突然，我妈妈接到一个阿姨的电话，她说：“现在英语很重要！”英语不行，什么都不想做！”妈妈听了这话，马上跑过来，让我背诵英语单词。我毫不犹豫地回答：“我还没做完作业呢！写下来背诵！”当我妈妈听到这个，她生气地说：“你需要知道现在英语有多重要！怎样。。。（省略n个形容词……）我还是写作业，不理妈妈，看着她真的很生气，拿出本领：假装哭！我平时最烦别人哭，我就喊妈妈：“好吧，好吧。我很无聊。我拿不动吗？”这时，母亲的表情顿时由阴变清，带着骄傲的微笑……

　　我立刻抓起英book，呱呱的读起来，声音也很大。我知道妈妈最讨厌大声了，我偏偏要逆着她平时的意思来，把声音放的很大！妈妈惟独我背单词，她百听不厌，还叫我越大声越好！我听到这话时，没当场晕倒！

　　通常当我听歌的时候，我时不时地唱几句话，妈妈就懒得跟我吵架。我也想把我的声音控制在最低限度，这只能由我自己听到。这和蚊子唱卡拉OK没什么区别。

　　背着话，我睡着了…

　　我发现我在一个叫“没有烦恼的城市”中，刚刚抬起一只脚，刚想迈进去的时候。被妈妈叫醒了，大声的说：“背单词！”我只能从命，又呱呱的的背起单词来了，妈妈又来帮我背，作业还有好多没有写完。背啊背，就是背不过，我妈又给我讲！

以烦恼为话题的作文7

　　每个人在成长过程中都会遇到麻烦，我也不例外。

　　那天下着大雨，天空一片漆黑。放学后，我冒着雨跑回家。当我进入房子，我忽略了雨在我的全身，热情地拿出了一个列表的兴趣类并把它交给我的母亲。"妈妈，我要向书法班报到！母亲接过登记表，仔细地看了看。她慢吞吞地说：“还是去奥运会吧！”书法对学习的影响不大，所以不被报道。"当我听到它，我突然感觉就像一个球是上气不接下气。我很不高兴，就问：“为什么一定要参加奥运会？”书法在学习上怎么不是很有效？我母亲没有回答我，而是穿上围裙，匆匆地做了晚饭，把我一个人留在客厅里。

　　过了一会儿，爸爸下班回来了。我迫不及待地跑上前去，交了报名表，低声对父亲说：“爸爸，跟你商量一下，我想申请书法课，不想申请奥林匹克数学课！”看。“他还没说完，他的父亲似乎已经和他的母亲商量好了，回答说：”让我们参加奥数班吧！“毕竟，你现在是大四了，你不能丢下作业。”我还能在哪里听到我父亲说的话，愤怒地把登记表摔在地上，立刻脸红，大声喊道：“我为什么要报名参加奥数竞赛呢？”我还有点自由吗？“厨房里忙碌的母亲听到声音就跑了出去，紧张地看着我们，怕我们打架。我委屈得流下了眼泪，脸红了，拳头紧握着，仿佛有一位战士要去打仗了。爸爸一看到情况就急忙喊道：“你的态度是什么？”我母亲立刻“拉起架子”，轻轻地对我说：“我们这样做不是为了你自己吗？”但我就像一只愤怒的“狮子”：“你总是说为了我的好，为了我的好，你有没有想过我的感受？”说完，我遮住了脸，跑进书房。

　　窗外，雨仍在与暴雨来形容拥挤一点也不为过。展望下一站雨，我也仿佛置身湿重，我喃喃地问：“？？什么时候会下雨停止时，他们可以渡过这个难关。”

以烦恼为话题的作文8

　　从小，我就不擅长跑步。只要一听到跑步这两个字，就令我很苦恼。

　　昨天，在上体育课前的课间里，我看到老师在操场一侧拿着尺在量米数。

　　“难道要测短跑?糟了，我肯定会被别人嘲笑的。”此时我心里波涛汹涌，心脏扑通扑通的跳，走路时腿都软了，仿佛随时都要摔倒似的。

　　“测短跑，这个我最在行了，我肯定是第一，哈哈!”我身旁的一个同学仰头大笑，非常自信、得意地说。听到这个后，我更加没有自信了，已经接近崩溃的边缘了。

　　“叮铃铃”，上课了，我们都在树底下集合，老师板着脸，严肃的说：“今天测短跑，你们可要严肃点。”老师拿笔指着每一个同学，并且目光犀利的说：“要使劲跑，听到了吗?”“听到了。”其他同学的喊声都非常有自信，而我就像锅没了锅底似的，没底气。

　　要正式测短跑了，我急忙钻到了人群后边，“希望不要叫我，不要叫我!”可是，噩耗总是会降临的，而且降临的非常快。“张雨。”我非常清楚的听到了我的名字。“啊，怎么第一个就是我呀!算了，既然叫到了我，就使劲跑吧!”就这样，死马当活马医的跑了起来，跑到对面老师那边时你听到：“11。48，这个可不行。”而我此时似乎也听到了同学们的嘲笑声。老师越加板着脸了，说话的语气也变得更深沉了。我摇了摇头，叹了口气，心想：“区区一个跑步，怎么对我来说烦恼这么大啊!“

　　“回去，重新测。”我排到最后面，只能等他们都跑过去我再跑。此时，我就像个打了败仗的士兵，我全身都很热，心脏仿佛都要跳出来了。

　　第二次我拼尽了全力，可结果却是10秒多，距离达标成绩还有差距的，别的同学基本都跑过了，只剩下我孤零零的一个人，或许这种孤独比不达标还要苦恼!

　　跑步似乎是我的梦魇!我极力的想挣脱，可拼尽了全力似乎也无济于事!

以烦恼为话题的作文9

　　踏过童年的岁月，迎来青春的曙光，在生命的当下，回眸刚刚逝去的少年生活，几分苦涩，又有几分淡淡的香甜。烦恼还是欢乐？虽然我的语言还不足以表达这时的感觉，但仍能清晰地体会出自己的脚步更加有方向也更加有力量。这大概就是一个人的成长。

　　夜晚，常常独自呆坐在书桌前，遥望璀璨的星空，遐想自己未来的模样，脑海中会泛出许多美好的梦想，可看看那时刻不停的钟表，想想无法挽留的童年，有时觉得很茫然。静静的夜空伴着楼下轻盈的舞曲，静和动的编织总给我一种说不出的安全感。美丽的景色让我浮想联翩：我会想到我驾驶着富丽堂皇的跑车，在世界的中央大街上驰骋；我会想到我弹着心爱的琵琶，唱着动听的歌谣游走在美丽的草原；我亦会想到我与同学促膝长谈，谈论着我们内心钦佩的超级女生的前卫和勇敢……可“滴答滴答”的钟声，总在提醒现实中的自己——作业还有很多，以后的学业会更加艰难。于是，我只得重新从窗前的晚风中恋恋不舍地离开，回到书桌前，在现实生活中奋战。

　　年少代表飞扬的旋律，但成长的幸福中，也渗透着许多烦恼：总是抱怨作业太多，又总是面临题目的困难。可是，你必须去做作业，去涉题海，去拼搏，即使大风大雨也要忍着。心中始终牢记老师常挂在嘴边的一句话：再苦再累，雨过天晴后，天空依旧灿烂；现在放松了，放弃了，你的未来也就不复存在了。从那一刻起，我告诉自己必须发愤图强。于是，每天晚上总是一个人静静地呆在房间里看书，学习到很晚。学习的时间久了，有时想着偷着玩玩，可看到那只钟不停地走啊走啊，从不停留。于是我只能跟着它不停地跑，不停地学。

　　时间总是过得飞快，不知不觉，小学六年的生活就要过去了。回想昨日，有苦有甜，在品味苦涩中，总能泛出一点点的甘甜与醇香。我们都为成长付出了代价，但我们都在为明天铺平着道路。于是成长的烦恼也就淡薄轻渺了。就让它如火红烛光上飘荡的一缕青烟，烦恼过后，是明媚的人生景色，那时回味过去，真的好美！

以烦恼为话题的作文10

　　不知听过多少遍，在多少个地方听？过，人们常常把我们—朝气蓬勃的青少年，比做早晨八九点钟的旭日，那是希望和美好的象征。但他们不知道，我也不知道从什么时候开始青春与烦恼竟然成为一对孪生子。

　　进人了青春的殿堂也就意味着烦恼将会伴随你的左右。

　　不必说堆积如山的作业、忙碌的作息安排；也不必说父母的考分阶级、严格的教诲要求；更不必说……

　　作业之多“难为”了嬉戏，老师之严肃“阻抑”了欢笑，压力之沉重，“造就”了梦幻中我们成长的烦恼。打开厚重的回忆之书，那思绪点点，也许是不忍回眸的一些往事。

　　记得曾经有一段时间，在一连几次的测试中，我的成绩都不是很理想。数学是这样，英语亦是如此。所以，从那以后，我便失去了对自己的信心，失去了对学习的兴趣，进而得到的就是对考试的恐惧！令我很是烦恼。

　　眼看成绩一天不如一天，分数一次不如一次，就连性格也变得孤僻起来。于是，我也意识到了情况的“危机”，便暗暗地告诉自己：“不能再这样下去了，我要总结成功的经验，吸取失败的教训，改头换面，重新做回那个原本自信、开朗的我！”于是，从那刻起，我便一直都在向我的目标努力看齐，终于，通过一学期的不断努力，我再一次地感受到了黎明的曙光，寻找回了往日的自信，拾起了对学习的热爱与信心。令我快乐无比！

　　经过了那件事后，我对成长中的烦恼又有了更深一层的认识：烦恼的存在，对于有些人来说是成长道路上的绊脚石，使他们从此以后一撅不振，心灰意冷，最终放弃了自己向往的目标；而有些？人却会把它看成是生命海洋中的波澜，不但要努力地去克服它，还要从中获取经验，使失败时的烦恼成为帮助自己前进的动力！

　　成长道路中的酸甜苦辣是数之不尽的，遇到烦恼更是不可避免的，但只要你能够勇敢地去面对，用正确的方法去解决它，或许，它将不再是烦恼，而是生命中的一种点缀！

以烦恼为话题的作文11

　　不知听过多少遍，在多少个地方听过人们常常把我们——朝气蓬勃的青少年比作早晨八、九点名钟的旭日。那时希望和美好的象征。但他们不知道，我也不知道从什么时候开始青春与烦恼竟然成为一对孪生子。

　　进入了青春的殿堂也就意味着烦恼将会伴随你的左右。

　　不必说堆积如山的作业，忙碌的作息安排；也不必说父母的考分阶级，严格的教诲要求。单是我把长发剪短，就有没完没了的烦恼跟随脑后。

　　小时候，准确地说应该是四年级以前。童年时代的我是多么的天真快乐。短短的头发是多么的简洁干练。无论遇到熟人或是陌生人都会不约而同地夸我：“这小姑娘的头发又黑又直，如果是长发一定很漂亮。”每当听到这样的赞扬心里像喝了蜜一样甜。

　　是的，也是这些赞扬的话语使我在四年级后开始留长发。慢慢地我发现其实留长发是有很多麻烦，于是在小学的最后一个暑假时我又恢复了儿时的短发。

　　进入初中，麻烦虽然随长发而去，但烦恼却盯上了我。

　　一次，下第一节晚自习，我和好友一起手挽着手去找人。没料想

　　到经过一个光线比较暗的地方，一个陌生的男同学竟这样对我们说：“同男同学牵手真不害臊。”这是第一次的遭遇，接下来我差不多被流言诽语给淹没了。有的说我不伦不类

　　；有的说我是班级中最贪财的，竟贪到剪自己的长发卖钱；有的说我为了与众不同可以牺牲长发；还有的说……这些话语都是男同学说的，我可以把它们都当做耳旁风。

　　更让我出乎意料之外的是，在女同学中，大家也拿我当笑话说。妈妈多次也让我不要再剪头发，可我就是要剪，我不能让几句流言蜚语给击败。

　　进入青春的殿堂也许烦恼会伴随你的左右，但也是因为这些烦恼才使我们的生活多姿多。

以烦恼为话题的作文12

　　成长是一段悠扬的旋律，是一支欢快的歌谣，是一首多彩的小诗，所以都说少年不识愁滋味。可是在我的成长过程中总是伴随着这样或那样挥之不去的烦恼，又怎会不识愁滋味呢?

　　自从我踏入幼儿园生活的那天起，烦恼就随之而来。各种兴趣班都接踵而至，舞蹈班，美术班，钢琴班，声乐班……可是我的童年生活在哪里?自由快乐又在哪里呢?我最害怕的就是舞蹈课，每次上课之前，我的幼小心灵都要经受无数次的折磨，才鼓起勇气走进舞蹈教室，为了练习好横叉，“魔鬼”一样的舞蹈老师，将她的脚无情地踩压在我的屁股上，瞬间就觉得自己两腿像是被撕裂开一样，疼的嗷嗷直叫!顿时眼泪在我眼眶中打着转转，终于慢慢地滴落下来，无数的委屈油然而生。枯燥无味的钢琴课，对于我来说又是一次寂寞的煎熬。单调的黑白琴键任凭我使出所有的招数，也弹奏不出优美的曲调，实在令我厌烦。可是每周还要去无奈的面对，我觉得好累好烦!终于有一天，在我的软磨硬泡，万般抵制下永远结束了这两场“劫难”!

　　突然有一种如释重负的感觉，瞬间轻松了许多。偏偏一切却又总是事以愿违，上了小学之后，又是架子鼓班，书法班，英语班，反正我的周末除去做作业时间，全部都是在各个兴趣班之间来回穿梭着。我的童年快乐时光究竟在哪里呢?我的烦恼就这样一天天增加着。

　　我渴望成长是一个梦，梦里有软软香甜的棉花糖;我渴望成长是一串泡泡，在阳光下恣意快乐地舞蹈;我更渴望成长是一辆脚踏车，载着我的童年迎风欢快地奔跑。从此不再平添任何的烦恼!

以烦恼为话题的作文13

　　小区里来了一个新垃圾桶，崭新崭新的，绿色的表面闪烁着耀眼的光芒，它的名字叫做白尼。

　　白尼看到身边的垃圾桶都是灰不溜秋的，身上满是厚厚的污渍，里面堆满了脏兮兮的垃圾，臭气熏天，它双手叉腰，骄傲地说：“嗨！伙伴们，你们看看我，多干净多帅气呀！再看看你们，多脏多臭呀！”它那得意忘形的样子，真是嚣张极了。

　　白尼的话刚说完，就听到“咚”的一声，一袋垃圾重重地扔进了它的身体里，它立马也变得又脏又臭。“哎哟喂，不好啦！我也变脏了，怎么办？怎么办？”白尼伤心极了，可是，没有人搭理白尼，只见一袋又一袋的垃圾陆陆续续扔进了它的身体。

　　白尼非常苦恼，整天闷闷不乐，满腹牢骚：“哼！为什么人人都要把垃圾往我身体里扔？为什么要把我弄得这么脏这么臭？我以后还怎么去交女朋友呀？”这时，旁边的一个老垃圾桶拍了拍白尼的肩膀，安慰他：“孩子，你不要抱怨了，我有办法让你知道人类为什么这样做，但是，你得等一等。”

　　第二天，一个漂亮的阿姨又来扔垃圾，老垃圾桶嘴里立刻嘟嘟囔囔，说出一串神奇的咒语之后，奇妙的事情发生了。漂亮阿姨对着白尼微微一笑，意味深长地说：“乱丢垃圾会污染环境，我们先把垃圾分类，再丢到你们的身体里面，便于环卫工人来处理，可回收垃圾就可以回收再利用，而那些不可回收的垃圾，会被送到垃圾场处理掉。这样，我们生活的地方才能保持干净又美丽，环境便不会被污染。”

　　“噢，原来是这样啊！我变脏变臭了，却为人类造福了，”白尼听到阿姨的话，恍然大悟，马上就变得开心起来，“但是，你们人类也要好好保护我们哦！记得经常给我们洗洗澡，不然的话，哼哼，我可就偷偷跑掉了。”

以烦恼为话题的作文14

　　在我的生活中，有一些令我烦恼的事情，这些事让我心烦意乱，但是它往往会让我改变，从而获得快乐。所以，我们要笑对烦恼。

　　记得有一次，在一回单元测试中，我只顾贪玩，抱有侥幸心理，成天东跑西颠的，没有好好的复习所学的知识，考试完毕，我考得简直是糟糕到了极点——才考了60几分，差点就不及格了。回家后，我受到了爸爸妈妈前所未有的批评，我听着爸爸妈妈的训斥，也认识到事情的严重性，心里就像刀割一样的难受。我既后悔又烦恼，恨自己没有好好的复习，最后让我在班级里抬不起头来。于是，我决定查漏补缺，弥补我以前的过失，不再贪玩，重新振作了起来，及时地复习、预习。最终，终于取得了好的成绩。我非常高兴，也非常的快乐。我体会到了一份耕耘，一份收获的意义。

　　还有一次，妈妈说我太懒惰了，在家里什么事情也不帮着做。我听了以后非常难过：一是为妈妈批评我，我让妈妈生气了而难过，二是因为我实在是懒惰，在家里成天无所事事，什么家务活也不帮着干，简直就成了古代帝王家里的小公主，好吃懒做。我遇到了烦恼，当然就要争取消除烦恼啦！以后的日子里，我就像换了一个人似的，变得勤劳了许多。家里的活我争着做，妈妈也夸了我好多次，说我知错就改，是个好孩子。这下烦恼消除了，快乐也随之跟来了。

　　没有烦恼，哪来的快乐呢？快乐是来自于消除烦恼时的过程与结果。没有了烦恼，就衬托不出快乐的美好；没有了烦恼，生活将会显得多么单调、乏味和苍白啊！我们的生活就应该是克服烦恼和享受快乐的过程。烦恼往往会成为我们追求快乐的动力，有了烦恼，在消除烦恼的过程中，就不怕没有快乐的到来。

以烦恼为话题的作文15

　　每一个中国人在企业成长中都会“邂逅”烦恼，我也不例外。

　　那天，雨很大，天空很黑。放学后，我在雨中跑回家。当我走进房子时，我拿出一份兴趣班申请表，交给了我的母亲，不管我全身下雨。妈妈，我要去上书法课了！”妈妈接过申请表，仔细地看了看，慢慢地说：“还是去奥数班！书法对学习的影响很小，所以没有报道。当我听到它的时候，我觉得自己像一个泄气的球，问：“你为什么要去奥数课？”书法对学习的影响如何很小？妈妈没有回答我，穿上围裙，急忙做晚饭，把我一个人留在客厅里。

　　不久，我的父亲下班回家。我迫不及待跑了过来，递上报名表上父亲轻轻地说：”爸爸，跟你商量的事情，我想报书法班，你不想举报奥数班……“如果不就说完了，爸爸好像跟妈妈商量好了，回答说：‘所有的，据报道，奥数班后，你现在是一个高档次，功课不落下，’在那里我也听说了我的父亲到说话一气之下登记表“啪”的倒在了地上，顿时满脸通红，大声喊道：“为什么我要报奥数班还是有自由的一点点”在听到厨房里忙碌的母亲，和她赶紧跑出来，冲着我们很紧张，我们担心“打”起来。我很委屈，眼泪流下流，脸色涨红，握紧拳头，仿佛即将上阵“的战士。”看到这样的态度，父亲厉声道：“你这是什么态度？”妈妈立马“莱卡”在身边，轻轻地对我说：但他们似乎打我气愤的是“狮子”“我们不是如打招呼”，“你总是说对我好，对我好，可有想过我的感受？”于是，我冲进跑进书房。

　　窗外，雨依旧下得到了很大，用滂沱大雨形容自己一点不为过。望着这下个不停的雨水，我的心情也像被淋湿了我们一样沉重，我喃喃地问：“这雨什么问题时候学生才能停？这种影响天气没有什么工作时候企业才能雨过天晴？”