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愤怒的作文

admin 情感作文 2021-11-01 08:18:00 愤怒作文

  在日常生活或是工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的愤怒的作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

愤怒的作文 篇1

  今天,这篇文章里的每一个字,都代表着我的愤怒和难过!因为,下午,我打开博客,发现相册视频消失了,开始,我还以为网络繁忙的原因,可等了好长时间,还是一片空白,又发现音乐模块被连锅端走,我愤怒,我难过,虽然我不知道你是何方神圣,但你知道吗?那段相册视频,是我们刚建立博客时的第一个相册,它承载着我们班第一个快乐的时光,记录着我们的幸福,藏着我们和实习老师一份美好的感情!可这些曾经的美好被你毁了,你居心何在?是破坏?为什么?是喜欢?不知道美好的东西一起欣赏才快乐?如果你是破坏,你的行为更令人痛恨,你的心灵,不!你的人生将永远在黑暗中行走!

  可爱的笑脸,动听的音乐,就这样莫名其妙地消失,视频没了,我们可以重新制作,音乐没了,我们重新寻找,可是你,丢失了....

愤怒的作文 篇2

  有人说,愤怒是魔鬼,它会让你丧失理智;有人说,愤怒是一个有骨气的体现,不会愤怒的人是软弱的,而我说,愤怒与否,取决于事件的严重程度。

  ——题记

  场景一

  一位大学教授带着小孙子去买菜。菜贩子见是一位衣着朴素的老头,便用一种嘲讽的语气说道:“老头儿,我这里卖的可全是进口蔬菜,你买得起吗?”教授听后,以一种平静的语气答道:“买得起,买得起。”菜贩子见老人不走,又对老人说道:“十元一斤,不准挑”。

  买完了菜,一旁的小孙子问道:“爷爷,您是一位大学教授,刚才那个菜贩子对您那样无礼,您为什么不生气,不愤怒呢?”

  教授听了,摸了摸孙子的头,说道:“孩子,愤怒是要分情况的,如果为了这么一点小事就愤怒,与菜贩子大吵大闹,就丢失了我们的风度。”

  的确,愤怒是要分场合,分情况的,朋友之间一点点的小误会,在外面与别人之间一点点的小摩擦,是没有必要愤怒的,它们并不是什么原则性的大问题,平平心,静静气,给自己一个淡然的微笑,给别人留下一个风度翩翩的身影……

  场景二

  在一个阴霾的星期四的早晨。她,被要求给一个白人男子让座,瞬间,一种难以名状的愤怒感向她袭来。于是,她拒绝聊这一无理的请求,并且愤怒的斥责这位白人男子的种族歧视观。她的愤怒,也带动了所有受压迫的黑人,于是千千万万的黑人愤怒了,千千万万的黑人们站起来了,他们高喊着:自由,自由,平等,平等……

  愤怒,是他们一次次反抗的不竭动力;愤怒,来自于他们内心那狂热的呐喊!

  是啊,在这样的情况下,在这样被压迫了几千年的痛苦中,他们有什么理由可以不愤怒呢?

  岳飞的怒发冲冠,表现出收拾旧山河的决心;龙应台的《中国人,你为什么不生气》,展现中国人要挺起腰板做人的热切希望!现如今,diao鱼岛被抢占,我国被侵略的历史遭到篡改,面对这些原则性的大问题,我们是需要并且必须愤怒的,它来自我们中华民族捍卫主权、维护尊严最原始的呐喊,它是中国人最真切且不可缺失的情感!

  在我们的生活中,一切都不是完美的,学会适时的愤怒,学会在小事件前保持一份宽容,我们的生命,就会逐渐趋于完满。

  愤怒,就像一朵花,花开花谢应当因环境变化而变化……

愤怒的作文 篇3

  今天我们举行了篮球比赛——复赛,情况是如此的激烈,而我们也为这场比赛等待了好久好久……虽然,我因为某种比赛,未能去现场,但是,心总被牵引着,到了最后,故不上老师的叫喊,我偷偷地跑出去,我看见我们班的主力被两男同学扛着,此时的我,心情低落到了极点,好想好想对他们说对不起,我不应该因为自己的比赛而放弃了为你们的加油!我很惭愧,而且特别有种心酸的感觉,看到他们咬着牙,我慰问了一下,就跑向了操场,我得去看看,到底怎么了。拉着F的手,我们奔跑着,看到了我们的死党,L,我们忙问她,怎么了,到底怎么了?

  她胀红了脸,说:“对手太过分了!竟然不让我们班靠近分数,自己班的了和我们班一个比较腼腆的男孩在那记分数.他们还骂我们班,也打了我们班的人!连主力的腿都给弄折了,还用球撞我们班队员的鼻子!那个老师竟然维护他们班,他们办算分数,每球2分,我们班算球数!!"

  此时的我愤怒到了极点,我好想问他们,怎么不辩护我们班,但是我没说出,我知道,一定有人会辩护的.我们三匆匆的又向操场奔去,我看见了我们班的人,我奔跑过去,我心感无力,我们的班主任没来,人家班主任在,怎么都有理!

  看着那个老师,我好想好想问她:为人师表,请问她怎么可以如此庇护自己的班?公理那么多人看到,就算这次你们赢了,也胜之不武!请问,你怎么让我们尊敬您呢?!而我们的.母鸡呢?怎么让我们小鸡独自面对老鹰。

  看着圆啊哭红的双眼,看着其他几位同学流着汗,沙哑的声音,此时的我很后悔很后悔,对不起对不起,真的很对不起,不能患难与和共,但是我一定会为你们追求真理的.

  因为为次让费了许多的时间,我只好再会去画室继续..直到8:30才离开,哪个时候,我依然怒火中烧.老师啊老师?既然能称之为老师了,怎么还会如此做呢?

  但是我们这次我看见了我们之间的感情,同是一个班,两肋插刀!

愤怒的作文 篇4

  森林里长有许许多多的大树。

  有一天,忽然来了一个伐木工人。他说:“这里的树可真大呀!”他准备去砍掉那里的大树。他刚要动手,大树一下子睁开了眼睛。大树说:“你为什么要破坏我们的家园?”伐木工人看见大树竟然会说话。他吓得都冒冷汗了。一只小鸟飞过来说:“你为什么要砍伐大树呀?”大树说:“就是呀!你为什么要破坏我们的家园?”许许多多的小动物们,闻声也跑来啦。小蚂蚁钻出来说:“谁让你来砍大树的?”小松鼠和小兔子也来了。它们齐声说:“不许你破坏我们的家园。”伐木工人的小斧头从他手里跳下来说:“你为什么让我跟你来做坏事?以后,我再也不跟你做坏事了。”

  通过这个故事,我也想说:不要砍伐树木,我们要保护森林。

愤怒的作文 篇5

  作为一个基本上自认为大概是一个安分守己的老实人的我,是不会去随意招惹其它人的,可凡事往往有些不尽人意,就算你不去招惹别人,可是别人还会去无故的招惹你,来寻找开心或是心理上的安慰。

  那一天,下课了之后,老师安排大扫除,把一向不喜欢下去的我也安排了下去,我在出去之前拿了一本书,准备干完活后可以看。屁股还没坐热,书还没有翻开,某位同学便坐在我边上开始找事了:“肥猪,你看什么书呢?是不是《三只小猪》啊?哈哈哈!”那个同学开始为自己的幽默而开心,我“切”了一声,若无其事的开始看书,那本书是笛福的《鲁滨孙漂流记》,书中正讲到主人公准备从吃土著中救下他们所要吃的人,正是精彩的部分。忽然一只脚踩在了我的脚上,正是之前那位找事的同学,他一手抽过书,便拿着边跑,说:“肥猪,来拿啊,来拿啊。”我十分生气,便跑上去要拿过书来,不料跑不过他,干脆不跑了,气喘吁吁的靠在墙上。这时,那位同学还在跑,不小心跌了一下子,血流了满脸,我的书也飞了出去,可怜我的书啊,这下完蛋了,我准备把他扶起来。不料他一把推开我,正好这时一位老师走过来,问怎么回事,那同学抢先我一步说:“这个死肥猪,我不过抢了他的书,他就把我推在了地上。”在老师教训我时,他好像还不解气,把我的书撕成了一页页的,最后居然扔到了沙坑里,开什么玩笑,我什么都没干,还好心扶你,你居然这么对我,我立马火了,准备上前教训他时被老师拦下了。

  最后,那老师居然让我把他扶到医务室,我上去扶他的时候,他像只斗胜的公鸡一样昂头挺胸,把我气得头顶冒烟。到后来,我才知道,他对我这样做的原因是他妈妈不让他玩电脑而心中郁闷。

  己所不欲,勿施于人啊。如果人人都迁怒于他人的话,这个世界会变成什么样子呢?人与人之间更重要的是互相关爱,并不是自己不顺心了便让别人跟着受罪。

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