愤怒的作文

　　在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的愤怒的作文8篇，欢迎大家分享。

愤怒的作文 篇1

　　已经快下午三点了。我开车出去做一些工作。我不会出事的。然而，社区已经下令车辆在7月1日停止。它已经快下午三点了。我开车出去做一些工作。我不会出事的。然而，社区已经下令车辆在7月1日停止。它要求车辆存放或停放在指定的开放停车位。两个出口分别设置为东入口、西出口和车辆管理系统。所以，当我出去的时候，我必须穿过东路，事情就是这样发生的。

　　当我过马路的时候，一个老妇人从北到南，在距离还有三四米的时候大喊大叫。她会撞上，撞上，最后撞上我的后门。她把我的车门撞进了一个凹洞，弄伤了自己。这位老妇人非常聪明。她很快地把车开向一个方向，然后尽力而为。我已经打电话给我的儿子和儿媳了。我一看到这种情况就会报警。我打了110，等了一会儿。交警拍了照片，检查了我的身份证，并告诉我打电话给保险公司。最后说了句，去交警队！那我们走吧。不管怎样，这是一件小事。谁知道好戏才刚刚开始。

　　我知道你会听什么。继续。在一天之交

　　警察到达后不久，交警走过来，非常严肃地说。对方不同意在钟管内处理此案，并将其移交给武康交警大队事故中队。车辆必须立即拖到武康。我一听到这个故事，就不得不去武康处理大生意。我还说过，管仲只是一个执勤的中队，没有执法的权力。它总是在脸上动。看到这一点，每个人都知道其他人应该有人在上面。嗯，我必须尽快找到一段感情。有这么多人在看电话簿。一个接一个的电话，他们越失望。最后，校长来帮助我。

　　最后，让我们找出这个谜语的答案。另一个儿子是警察局辅警队的队长。辅警部队，你知道的。另一个媳妇是交警队的兼职成员。据说是为了避免猜疑。

　　生活不容易。近年来我几乎崩溃了。谢谢你，校长，照顾我，让我气喘吁吁！

愤怒的作文 篇2

　　愤怒了，的确是愤怒了。开始的一句“我死了。我去了天堂。”结尾的一句“这里多么美好。”让你义无反顾的做了支愤怒的红笔，那么执著，没有太多迟疑。“嘶——”你心中瞬间蹿起的火苗，促使你在我的作文卷上毫不犹豫地写了个“18”，给了我的作文卷撕心裂肺的痛。当老师公布作文分数后，我惶惑；当我捧着作文卷时，我惊诧；当我看到那鲜红的“18”时，我不解......阅卷老师为什么那么残忍，仅仅给了我这篇文章18分。现实，吞噬了这样一篇好文章。“啪——”手中的笔也滑落，滚动了几圈，那般清脆。泪已怅然而下......目光又重落到那“18”上，我拾起笔，勾勒你的倩影。“18”两画，笔走完，墨未干......虽然我清楚的.知道，我的愤怒不及你，我的愤怒也不能改变事实，但心里还是很不甘。当同学用嘲笑的口吻议论我；当老师用委婉的话语安慰我；当泪浸湿了作文卷......那一刻，我觉得我被这个世界遗忘了。我感喟一生的平庸，叹息命运的不公平：为什么荣耀的光环总套在别人的头上，赏给自己的却只是悲苦甚至不幸。泪眼模糊的看那“18”，很无奈，也很不解，我似乎觉得那“18”像一双眼睛蔑视着我。朦胧中，我的脑海出现了一幅画面，拦路的礁石，磕绊的河床，小溪并没有退缩，而是祥和的涌出，平静的流淌。那一瞬，我顿悟了，我感觉到阳光照亮了我整个世界。

　　原来，真正懂我的人是那支愤怒的红笔。我想，在作文中，我书写着天堂中隐形的痛，慨叹着人间的美好，那支愤怒的红笔读懂了我的心。可能它认为在十八成地狱会有一份意外的惊喜等着我，那里会有那份属于我的快乐。所以，他毫不犹豫地给了我个“18”。我不知道是否是朝天椒辣出了重庆人的乐观与豁达，但我知道，他想我用一颗理解、乐观的心去体会“18”的真正含义，他希望我在苦痛中，笑着流泪。他希望我永远的记住那一篇“18”分作文。

　　噢，那支愤怒的红笔，原来你是在向我诠释“这里多么美好”的内涵。天堂看似美好，却有着隐形的痛，地狱中的恐惧，或许是一番别样的风景。其实，我本来就是人生一道亮丽的风景线。或天堂，或地狱，或人间，是不可能一帆风顺的，但在布满荆棘的路上，怀揣着一颗乐观的心，坚信着这里多么美好，那么你将塑造一个纯洁而高尚的灵魂，有着不一样的明天。就像那支愤怒的红笔一样，愤怒中仍有理智，用特殊的方式，在我人生的岔路口，给了一个指引的箭头。我愿做一只笔，一支愤怒的红笔。

愤怒的作文 篇3

　　生活中，我们会遇见形形色色的人们。这些人们在一起，汇成了我们多姿多彩的生活，他们让我们的生活不再单调。

　　记得有一次放学的经历，至今想起来还让我愤愤不平。

　　那一天，晚霞正悄悄爬上天空，染红了天空的一角。我正坐在爸爸车后座上欣赏沿路的风景，可惜这条路太陡了，路上一个坑接着一个坑。可又没办法绕过去，这是回家的必经之路。所以爸爸只好把车开的很慢。此时，对面走来了一个人，我不以为意，认为这只是个路过的。可事实告诉我，我错了。等到一人一车交汇的时候，那个人突然一个“不小心”，让我们的车“撞”到了。

　　那人捂着他被“撞”到的胳膊，大声叫道：“你们是怎么开车的！都撞到人了！快停车啊！”爸爸闻声，缓缓地停下车来。那人见了，立马跑过来，似理直气壮地道：“你看看怎么办吧，撞到我了！我可是靠力气吃饭的，这胳膊伤了，至少一星期不能干活了！你看看赔多少钱了事吧！”我这才看清那人的面貌，一看到他，我就想到了一个词——贼眉鼠眼。爸爸紧跟着理论道：“我这也没开多块啊，不至于那么严重吧。”那人听了眉头紧皱，双目瞪得溜圆，活的像只老鼠，他说：“怎么？你这人还想赖账呢！撞了人还不赔钱！”他说得越来越大声，似马上就会和我们吵起来。接着，从路旁的小道里钻出来一伙人，在不远处望着我们，好像在无声地威胁着爸爸。爸爸也看见了，没法，只好从钱包里掏出几张红票子，放在那人手里。随即转身回车，起火，带着我走了。我不服气地跟爸爸说：“爸爸！我们开得这么慢，他最多也就被蹭到了一下。他这人分明就是来碰瓷的，想讹我们钱！”爸爸语气无奈：“唉，我这也没办法啊！现在这种人是越来越多了！”我听了，只好作罢。

　　经过这件事后，我真希望能有法律来管管“碰瓷”这件事。这样的真让我愤怒又无奈！

愤怒的作文 篇4

　　森林里长有许许多多的大树。

　　有一天，忽然来了一个伐木工人。他说：“这里的树可真大呀！”他准备去砍掉那里的大树。他刚要动手，大树一下子睁开了眼睛。大树说：“你为什么要破坏我们的家园？”伐木工人看见大树竟然会说话。他吓得都冒冷汗了。一只小鸟飞过来说：“你为什么要砍伐大树呀？”大树说：“就是呀！你为什么要破坏我们的家园？”许许多多的小动物们，闻声也跑来啦。小蚂蚁钻出来说：“谁让你来砍大树的？”小松鼠和小兔子也来了。它们齐声说：“不许你破坏我们的家园。”伐木工人的小斧头从他手里跳下来说：“你为什么让我跟你来做坏事？以后，我再也不跟你做坏事了。”

　　通过这个故事，我也想说：不要砍伐树木，我们要保护森林。

愤怒的作文 篇5

　　放学后，妈妈让我去买面包。

　　走着走着，我发现路边躺着一位老人，围观的人议论纷纷。我也跑过去看是怎么回事。听围观的人讲，这个人是被车撞到而晕倒在地的，我想：怎么没人救这位脸色苍白的老人呢？为什么撞车的那个人见死不救呢？我正想着，一位大叔从拥挤的人群中挤了过来，看到这情况，大叔大声说：“咦”怎么没人救他呀，快快快，打120吧！说完，这位大叔匆匆忙忙地拿出手机拨打120，没几分钟，就听见“咦唔咦唔”的声音和闪着红灯的120救护车飞快地从马路上穿梭的汽车群中驶了过来，接着，那位晕倒在地的老人被抬上了救护车，然后被送进医院抢救，这时我们大家终于才松了一口气。

　　我买完面包，回到家里，一个问题在我脑子里打：为什么那么多围观的人不去救老人呢？想来想去，终于想出了答案，曾经听说过这样一件事：一个好心的人救了人，别人以为是他撞倒的，结果给自己惹了麻烦。因为大家都不想惹麻烦。

　　最后，我想：老人被车撞倒以后，司机应该负起责任、救治老人、不该逃走；大家也不应该因为怕麻烦而袖手旁观；要像救人的大叔一样见义勇为，救死扶伤，乐于助人，这样人间才会变得更美好，更和谐。

愤怒的作文 篇6

　　多少次，我不断地徘徊在绝望的深渊，心中的怒火熊熊燃烧。可总有那方矮墙，静静地听着……

　　门外有美丽的风景，可总有一丝破绽，让人心烦——那方矮墙。它虽然与众不同，但在整体中，却仿佛水火不容。好几次，我都听见那震耳欲聋的呵斥声。但那方矮墙，好像一直在忍着，忍着。有一次，我放学回家。居然看见一些小孩在墙上刻上“你真丑”三个显眼的字体，那仿佛是小孩的话语，呵斥着那方矮墙。而那方矮墙依然默默地听着，从未反驳。

　　每次我生气时，总会抑制不住自己，跑出去对遍体鳞伤的墙大吼一声。可我好像隐约听到，那墙说了什么。当流言蜚语不断地激怒与拆散一个整体，消失后，留下了什么？

　　一个小男孩调皮，踢了它一脚。没想到，那矮墙居然倒了，瞬间砸向小男孩。搁浅在外面的许多伤痕，也瞬间裸露出来。愤怒的种子会在任何时候再在一个被激怒的环境下飞速成长，在任何时候，都是被激怒的好时机。无限循环的强忍，只会让愤怒扩散地更快。

　　强忍夹杂着愤怒，让本该立在楼道上的矮墙消失了。但，最后，还不是落得两败俱伤？对待世界要用真心。倘若任何事物都变成人，我们还会像对待矮墙那般对待事物吗？这个世界充满未知，但同时又充满真情。任何情感都会在任何事物中埋下种子。当你把那份愤怒抹散，被伤害的心灵就会被治愈，也就没有灾难了。

　　睁开眼，用心对待世界，你就得到了世界。

愤怒的作文 篇7

　　在寒假中，我读了《愤怒的象群》，作者是沈石溪，这本书写出了动物世界中不为人知的秘密，写出了动物世界的真善美，也通过一些丑恶的动物，写出了真实的人类社会。

　　给我留下印象最深的是《驯化诱雉》，这个故事讲了沈石溪为了捉松雉，让波农丁教他驯化一只松雉作为诱雉，当他明白波农丁驯化的手段后不禁吓了一跳：波农丁在让自己在培养一个傀儡！这让他想到了现在的校长。我突然发现现在教出来的“好学生”大多数都只是一个傀儡，他们没有自己的想法，老师说一自己不敢说二，我庆幸起来，因为我就不是像诱雉一样的傀儡，我敢干自己喜欢的事，不干自己讨厌的事。但现在大多数人都像波农丁培养出来的诱雉一样，只是一个傀儡，没有自己的想法。

　　之后沈石溪带着幼稚去打猎了。这时他发现诱雉只是一个虚有其表的东西，是一个没有灵魂的木偶，是一个拥有奸诈、虚伪、丑陋、狡诈的小人，就像是当今社会中只会拍马屁，只会阿谀奉承的人一样。最后，沈石溪把他亲手培养出来的诱雉打死了，把他的金库打死了，把这个丑恶的毒瘤打死了。

　　读了这篇文章，令我思绪万千：很多人都非常虚伪，很多人都带着一副面具对人，罗大佑写的一句歌词写得好“现实生活不能总靠演戏，你带上面具如何面对自己？”对啊，我们怎么能戴着一副面具去跟别人交流呢？

愤怒的作文 篇8

　　星期天，禁不住软磨硬泡，和妈妈一起逛街。

　　在步行街（地下商场），道路两旁摆满了琳琅满目的工艺品：精致可爱的娃娃，玲珑剔透的水晶天鹅，五彩缤纷的相框……有一个人音乐盒，也许不怎么引人注目，但我一眼就发现了它。

　　多么可爱的音乐盒：彩色的木顶，周围镶着一圈金属镀边，顶上是颗金色的球。木顶下有五根支柱，里面是翩翩起舞的旋转木马，每一匹都小巧玲珑、五彩缤纷，整齐地排列着。扭动发条，旋转木马就开始旋转，播放悦耳的音乐，那样子真让我心动。

　　妈妈看我心花怒放的样子，便懒懒地问：“多少钱？”“这个音乐盒吗？60元！”店主是一位年轻时髦的阿姨，她微笑着对妈妈说。“啊！好像有些贵，30元买不买呢？”妈妈似乎有些惊讶，皱了皱眉头，嘴角闪过一丝不自然的微笑，跟店主讨价还价。“呃……”店主阿姨似乎有些为难：“这样吧，如果您真想要，50元卖给你。”妈妈觉得有些贵，便缓缓地走出了店门。“妈妈！”我赶紧扯了扯妈妈的衣角，扭捏地说：“我很喜欢这个音乐盒，给我买。”

　　妈妈将我拉到一角，悄悄地对我说：“黄榆茜，我知道你最乖了，这个音乐盒太贵了，也不怎么美轮美奂，改天我带你到朝天门去买。”

　　“不要，”我干脆利落地拒绝了妈妈，“朝天门的东西都是山寨货，我就要这一个音乐盒。”

　　“这样吧，”妈妈被逼无奈，“去新华书店和西西弗买书可以了吧！”

　　“不，我要音乐盒！”我愤怒不已，一心在音乐盒上。

　　“买冰激凌，双皮奶？”

　　“不，我就要音乐盒！”

　　“看电影，买头饰？”

　　“不，我只要音乐盒。”

　　……

　　妈妈终于发火了，不顾愤怒，将我硬拖出了地下商场。

　　那天，我拒绝了妈妈的一切“和解要求”，一心只想要音乐盒。可直到现在，那个曾经令我无限向往的音乐盒也随着愤怒在时间的长河中流逝了。