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包容是一把双刃剑作文600字

admin 情感作文 2016-07-17 08:18:00 包容作文

  包容是一把双刃剑,有时会让海阔天空,有时却会让你跌落悬崖。今天小编就来分享包容是一把双刃剑作文600字,请各位读者好好欣赏和借鉴。

  包容是一把双刃剑作文600字(一)

  近来,驾驶员殷红彬救助老太反被老太告上法庭一事,引起媒体网络的热议,在赢沸喧嚣的热议中透出两种颇有代表性的声音。

  其一是必须从社会道德层面甚至从法律层面谴责追究老太诬告的行为,从而消除人们做好事的后顾之忧,以此提升社会道德水准。其二是救助老太本就是出于爱心,包容老太的诬告(姑且用诬告一词吧)的行为,更能显示出救助者的爱心和宽宏大量,从而彰显社会的道德水准。前者言辞犀利激烈,气势可谓义愤填膺。而后者言辞温文尔雅,气势可谓随和包容,形成鲜明对比。

  但问题的关键是老太民事起诉殷红彬的行为是不是我国法律意义上的诬告罪呢?持上述两种观点者均未注意这一问题。我国刑法规定的诬告罪(即诬告陷害罪)系指捏造事实陷害他人,意图使他人受刑事追究,情节严重的行为。

  由此看出,老太的民事诉讼行为根本够不上诬告罪,何来追究处罚之说?也何来包容之说?皮之不存毛将焉附?老太的民事诉讼行为如老太确实知道殷红彬不是肇事者而起诉他,只是构成恶意诉讼行为,她要承担的法律后果就是败诉负担诉讼费,当然,如其行为造成殷红彬的损失,她也将负赔偿责任。如老太不知道殷红彬不是肇事者而起诉他,只是盲目诉讼而已,但所负责任与恶意诉讼一样。

  所以说,我们是否包容老太的诉讼行为,其前提是老太是恶意诉讼还是盲目诉讼。如老太是恶意诉讼,则我们应当在道德的层面对其恩将仇报的行为予以谴责,以体现社会道德的公平正义,因为对恶者的包容就是对善者的苛求,这会极大损害我国本就脆弱的社会公德体系。

  如老太是盲目诉讼,则我们就没有必要大做文章,义愤填膺地予以谴责,还是抱着一颗包容之心,原谅一个老人的无知过错吧。自古云,不知者不为罪嘛。

  对老人无知过错的包容不仅不会损害我国的社会公德体系,还会有助于体系水准的提高,更能彰显整个社会的包容与大气。概言之,包容就是一把双刃剑,对恶者包容就是对善良的戕害与摧残。

  包容是一把双刃剑作文600字(二)

  明明对自己的定位清清楚楚,明明早就把其中的厉害关系想得明明白白,知道这样的决定迎接自己的将会是什么,可是还是因为责任、因为情感把自己推到了这样一个位置,终于如己所料成为了别人的磨心和所有事件的矛头。

  难道这就是我们所要的包容和成长吗?当包容和随和被看成是一种软弱和无奈的时候,再博大的心都会是揪着的痛和不甘,何况我们只是凡人一个。

  记得看过刘庸的一本书,书中讲了关于一个人做生意欠债的事:有一个生产布料的老板,他有一个老主顾,原来双方钱货来往都很正常。可是后来有一次发货,老主顾没有把货款打来还,又以借口要求先进第二批货,老板看在过去的情分上答应了,可是到了约定还款的`日期依旧没有还款。老板为了收回前面的钱就在他“你把货发来,我马上把这几次的款一起打过去”的承诺下一而再、再而三的发货和追款。最后老主顾开始躲避老板,最终不见影踪、索讨无门了。刘庸点评道,每个人不仅要维护自己的自尊心,还要维护别人的自尊心。当一个人开始在践踏自己的自尊时,我们就要坚决的给予拒绝和制止,这才是对他真正的保护。否则当有一天,事态发展到他突破了自己自尊的底线时,他就会选择逃避、不愿也没有能力再去承担他应负的责任。所以,在老板痛骂这个老主顾不是东西的时候,老板应该先骂自己为什么要给他第二次、第三次犯错的机会。

  有时候,世事真的是难以明了,谁也不知道昨日的包容和理解会给别人一个新的生命,还是会变成东郭先生和狼的再版。

  有时候,总想把一切看淡,总想凡事朝着自己觉得对大多数人更有利的方向走,总想让自己在当中获得成就别人的快乐和所谓的成长。但是最终,既没有成就别人,也把自己搞得伤痕累累。

  包容是一把双刃剑作文600字(三)

  天空包容每一朵云彩,无论其厚薄,因而天空广阔无垠;大海包容每一朵浪花,无论其清浊,因而大海浩瀚无边。

  然而,当云层重叠,闪电交加,天空的包容成了负罪;当波涛澎湃,狂澜万丈,大海的包容成了祸害。

  身为一名教师,如何把握包容的力度非常关键。上课学生不认真听讲、睡觉,不按时完成作业,甚至扰乱课堂秩序时,老师的角色既要是严肃的教育者又必须是宽厚的慈爱家。没有谁不会犯错误,但是只要知错就改,包容便是一种教师的美德。然而,一而再,再而三的包容,在一定程度上就成为了学生不良行为的导火索。所以,包容是一把双刃剑。

  每一位教育工作者都历尽心血,为学生的前途无私的耕耘着,用自己的粉尘浸染着乌黑的头发,奉献着自己活力四射的青春。他们包容着每一位学生又感化着每一位学生,无论其出身贵贱、家境富贫,在老师的眼中,每一位学生都可能是未来的栋梁之才。但关键是如何添加催化剂,虽然包容的对待每位学生是伟大教育者的体现。倘若过度的放纵,那么就如同父母的溺爱,此刻包容就成为阻碍学生发展的巨石,成了全心全意付出却得不到回报的好心人。

  生活需要包容,因为人无完人。但是,我们不能包容那些如同蛀虫一样的错误,时时侵蚀我们健康的身体,等到发现时早已一发不可收拾。包容是一把双刃剑,关键看你如何正确的使用它。

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