快乐的一节课作文

　　无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的快乐的一节课作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

快乐的一节课作文1

　　今天我们上劳动课，老师带我们做水果拼盘，我们做的可欢了，尤其是我们组的周兴军最爱逞威风，不停的把水果往盘子里塞，直到塞不下为止。

　　我们把水果摆成了一座古塔，闫鹏还在“古塔”边上装了一盘“大炮”，从远处看可威风了。做完后我们就开吃，王海涛吃的最多，但也没看他出了多少力。我对王海涛说“你跟头猪似的，什么也 不干就知道吃！”王海涛脸红了，放下了水果。

　　这时，下课了，我真的很留恋，希望下一次还上这样的课！

快乐的一节课作文2

　　今天我们上了一节开心的课，在这节课上，我们见到了枇杷果。

　　一上课，李老师就把枇杷果发到了我们手里，让同学们观察一下枇杷果的样子。只见枇杷果长的像一颗颗大葡萄一样，皮是黄色的，轻轻的咬开它，啊！可真甜呀！再咬一口就咬到一个硬梆梆的东西，一 看，噢，原来是枇杷核儿，枇杷核儿有的看起来像松子、有的像巧克力豆，圆溜溜的。

　　吃完枇杷果，老师又让我们班的同学说说枇杷果的味道、样子，同学们积极发言，我也说了一些，老师对发言积极的同学又每人奖励了一个果子，我们高兴极了，不知不觉一节课结束了。

　　这一节课同学们都很开心，我们不但见到吃到了枇杷果，还学习了怎么写作，我喜欢这种形式的课堂，但愿今后能多上些这样的课。

快乐的一节课作文3

　　今天我去上了一堂小小少儿科学家的课。

　　开始上课了，老师给我们每人发了一大盒积木，它们的形状很奇怪，有的长长的，有的是梯形的，还有的是不规则的，它们都有两排圆圆的钉，它们连接以后非常难拆开，所以还有一把专门用的起子。

　　老师给我们分了一下组，还起了名字，都是我们喜欢的游戏名称，我是“火焰组”。老师先让我们看了我国雄伟壮观的三峡大坝，知道了非溢流坝和溢流坝。

　　今天我搭建的就是溢流坝和非溢流坝。非溢流坝的塔建方法是：“长八个钉，宽六个钉。”溢流坝的搭建方法是：“长十二个钉，宽八个钉。”它们都要搭成阶梯形状，注意压缝。在在同桌的帮助下，我很快完成了。然后，老师让我们从名称、形状、区别、作用、特色五个方面来讲自己的作品。老师又让我们用自己最快的速度拆开组装好的作品，我也很快拆完了。最后我们组共同合作下得了第二名。

　　这真是一堂有趣的课呀！

快乐的一节课作文4

　　今天上午，我在小桔灯的教室里玩了一个好玩的游戏，叫“击鼓传花”。游戏的规则是这样的：老师敲鼓，同学们依次传花，花落谁家，谁就上台抽签，试运气。我们开始玩了，“咚咚咚”老师开始敲鼓了，同学们依次传花。突然，鼓声停止了，花落在冯婧璟手里，全班的人都哈哈大笑。冯婧璟她很紧张，但是她还是鼓起勇气的去抽了一张签，是“奖励五颗星星”，我们太羡慕她了。

　　第二次鼓声响了，这次我提心吊胆的，就怕传到我这了，我很紧张。结果传到了黄彬鑫，他也只好无可奈何的上台抽签，他抽到的是“学僵尸跳”。这时台下有的同学坐在位子上一动不动，有的同学幸灾乐祸，也有的同学脖子伸的老长老长的。只见黄彬鑫双手抬起来，双腿并拢，一跳一跳的。教室里全都是同学们的欢声笑语。

　　这节课真开心，特别有趣，下一次我还要玩这个游戏。

快乐的一节课作文5

　　今天，老师用食指和拇指捏着一个乒乓球走到我们面前说：“同学们，你们看这是什么?”同学们都异口同声地说：“乒—乓—球—”。我想：一定又有游戏了。果然不出我所料，老师说：“这节课我们玩吹球入碗游戏”。

　　老师讲了游戏规则后把球放在一个碗里，请第一位同学上场，他双手扶着桌子，猛吸了一口气，结果被“捣蛋鬼”王子瑞搞笑的动作引得笑声不断，气自然也就消失的无影无踪了，就这样第一位“选手”落到了九天。

　　第二名、三名、四名，也都相聚“黄泉”，到我了，我趴在桌子上，第一次，球纹丝不动。第二次，球只在碗边打转-----后来我把球放在离另一只碗较远的地方，猛地一吹，随着球的惯性的作用，球过去了，同学们都惊讶不已。

　　我想：在做任何事情时只要找到窍门就能取胜。

快乐的一节课作文6

　　今天最后一节课是体育课，玩得很开心。

　　上课铃响了，我们排成两行来到操场上。老师让男生和女生各排成两行，然后又排成四行，准备练操。练操分为八节，不一会就练完操了。紧接着老师让我们做体侧运动，我们很快做完了体侧运动，老师说剩下的时间自由活动。

　　我休息片刻，去找宋亚楠玩跳绳了。我跳的时候他给我计数，他跳的时候我给他计数，就这样轮回跳着，我们高兴的像个兔子一样蹦来蹦去。

　　正当玩得兴高采烈时，下课铃声“铃铃……”地响了，老师让我们回班里，我对宋亚楠说：“咱们下次再玩。”宋亚楠说：“好的。”随后跟着老师回班了。

　　这一节课我玩得可真快乐，从来也没觉得这么快乐！

快乐的一节课作文7

　　今天最开心的，可能就是第一节课了。今天这节课重点上识字，那四个“小魔鬼”（舒晨、游鹏、魏博鸿、陈晟）突然良心发现，课堂上异常积极，而且在读词、组词等方面表现都能超长发挥，特别是 舒晨，在说句练习中还能指出同学说的不多的地方。课堂上少了点名批评、少了眼色，多了欢笑、多了热情。一堂课在很顺利、很轻松的氛围中结束了。最后，我还让全班同学们给予他们掌声，给予坚 持的祝福。四个人纷纷露出了不好意思的`表情，看了让人忍不住想笑。

快乐的一节课作文8

　　上星期，教师带大家到理想管理中心上理想课。大家欢欢喜喜排着齐整的团队赶到这儿开生日狂欢派对。狂欢派对上大家拿着各式各样的礼品，有的拿着一副画、有的拿着信用卡、有的拿着新鲜水果、有的拿着汽球；这全是大家提早为我们班小寿星提前准备的。

　　教师先让小寿星们踏入红毯，随后大家就给他们（她）们送上小礼品。小寿星们开心的接纳了大家的礼品，并向大家表述她们的感激。大家看的她们那么开心，内心也很高兴。尽管時间很短，可是大家觉得极其开心。

　　这简直一节开心的课、一节幸福快乐的课、一节让人回味无穷的课。大家希望着下一次理想课早日来临！

快乐的一节课作文9

　　星期五上午，老师说：“谁带杯子了？”有同学说：“我带了。”老师说：“先给带杯子的同学倒牛奶。”老师让王若依拿了一些一次性杯子，给同学，杯子不够用，老师让高杰拿了一些杯子， 给同学们，袁昊给同学们到奶茶，我喝了一口，还不错。老师让袁昊又沏了一桶更稠的奶茶，给同学们倒奶茶，我喝了一口，太咸了。

　　老师又让讲西部的资料，说了给一块奶酪，我说完，老师给我了一块奶酪，我品尝了一口还不错。总而言之，这一节课我很高兴。

快乐的一节课作文10

　　“哈哈哈……"教室里已经被我们的欢声笑语覆盖住了。原来老师在教我们玩"贴鼻子"的游戏。

　　只见老师在黑板上画了一个大头娃娃。她长着一对小小的眼睛、一张樱桃小嘴，好像在说“谁给我贴一个端正的鼻子呀！”

　　游戏开始了，第一个就是粗心的楼宣琪。老师先给她蒙上了红领巾。她小心翼翼地向前走。同学们齐声说："上上、再往下一点，左边、右边。”还有的则在一旁故意乱说。老师说“三、二、一、，时间到。”楼宣琪一紧张，把鼻子贴在了嘴巴上了，惹得同学们捧腹大笑。楼宣琪立刻拿下红领巾，看着自己的杰作，顿时脸涨得通红不好意思底下了头。

　　游戏还在继续着，同学们一个接着一个……

　　下课铃声响了，游戏结束了，可是，同学们还沉浸在快乐的游戏当中。

快乐的一节课作文11

　　活动课上我提议玩儿老鹰捉小鸡的游戏。宋锋自告奋勇地当老鹰，而同学们一致推选我当母鸡。于男等八名同学肩搭肩弯弯曲曲地排在我身后，组成了一队小鸡。

　　游戏开始了，老鹰一会儿扑到左，一会儿扑到右，想方设法要捉我背后的小鸡。我伸开双臂跳右转，不停的去阻拦。由于我机智玲活，宋锋连一只小鸡也没捉到。我心里别提有多高兴了，正在我洋洋得意的时侯，宋锋突然从我的双翅底下钻了过去，我身后有只小鸡躲闪不及，被老鹰一下子捉去了。第二只，第三只。小鸡都被狡猾的老鹰给一个一个的捉住了。不知不觉中我们玩了一节课。

　　这节课可真快乐啊！

快乐的一节课作文12

　　上课铃声响了，老师笑容满面地走了进来，然后说：“你们还记得我昨天答应你们的事情吗？”同学们你看着我，我看着你，都不知道是什么.老师就实话实说了：“昨天，我得了一张奖状，学校给了点小小的心意100块钱的奖励，今天，我买了一点礼物给你们。”同学高兴地喊道：“太好了，有糖吃了。”同学们一拿到，就对老师说：“谢谢老师。”说完，大家都迫不及待的把糖果包装撕了，就开始吃了起来。一边吃，一边写作文。我猜：“今天同学们的心情肯定很好。”这是必须的啊！

　　在写作文的时候，老师突然说：“下课。”同学们惊讶地说：“这是怎么回事啊!这么早下课。”老师回答：“今天我心情好，早点下课。”同学们高兴地叫了起来：“太好了！”刚刚说完这句话，下课铃声就响了，原来中计了。同学们兴高采烈地像被巨人追的小鸟飞出了教室。

　　今天的这节课真是太开心了。

快乐的一节课作文13

　　今天下午的最后一节课，郭老师奖励我们玩一节课，我、张开元、刘昊展还有刘星冉飞快的跑到后操场的双杠旁边。

　　我们立刻翻到双杠上，翻着各式各样动作。我们几个是“八仙过海，各显其能”。过了一会儿，又来了许多男同学，我们还进行了一场比赛。比赛的项目是：用两手各自握住双杠两边的横杆， 把身

　　体撑起来，看谁撑 的时间最长，他就是胜利者。比赛开始了，是我和张开元，王凯锋说开始的时候，我俩撑了起来，过了一会儿，我们还是不分胜负，李昱衡说了一句搞笑的话，我俩笑的手上没劲 了

　　，都跳了下来，时间过的可真快呀！很快下课铃就响了。

　　今天玩的真是太开心了，我们以后还要玩这个游戏。

快乐的一节课作文14

　　今天早上，数学老师前两节课让我们做了快三十道题，好不容易才盼到下课，我们立即玩儿起了“摸瞎眼儿”，正当我们玩儿的正起劲儿的时候“叮铃铃”，刺耳而又令人讨厌的上课铃又打响了 ，

　　我们恋恋不舍的迅速回到座位。老师来了，我们大家都吵着说这节课做游戏，老师斗不过我们，只好答应了。

　　经过商量，我们决定玩儿“传黑板擦”，又经过一场风波，大家决定让我拍黑板，我一站在讲台上，就立即拍起来，十秒之后，我喊：停，一位同学上讲台说了一个谜语后，接着敲了起来……

　　后来我们又让一个人上台说算式，我们下边的说出错误答案，谁说成对的了接这个人的班，并且说一个谜语或笑话……

　　这节课就在游戏中结束了……

快乐的一节课作文15

　　星期一，同学们来到教室，铃声响了，老师走进教室说：“本节课，我们要玩个游戏，叫你来比划，我来猜。”同学们议论纷纷，下面我们就来现场直播。

　　老师仔细地宣布了比赛规则，一边说一边顺手在黑板上龙飞凤舞地写了几个大字。比赛开始，我们胜券在握。杨烁和刘明韩这一组引人注目，刘明韩指着手臂问：“我手腕上长了什么？”“是汗毛。”“去掉第一个字。”“毛！”“我头上是什么？”“脑子？”“不是。”“眼睛。”“不对。”杨烁对谜语一窍不通，现在的她不知所措，这要等到猴年马月呀。突然她撬开了“地球”——脑子，“是头发！”“去掉第一个字，把他们连起来！”“毛——毛——发？”她支支吾吾地，终于拼出了一个词，说完，同学们哄堂大笑。

　　这真是一节快乐的游戏课呀，同学们还沉浸在欢乐中不能自拔，希望以后能有更多这样的活动。