快乐大错位-六年级-记叙文

　　相信许多人都写过作文吧，尤其是占有重要地位的记叙文，记叙文的中心思想一般蕴含在具体材料中、通过对人、事、物的生动描写来表现。优秀的记叙文都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的快乐大错位-六年级-记叙文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　　—学习也快乐。

　　清晨，第一缕投在我们校园上空。这时，我走进校园，感觉是那么轻松、愉快，充满活力。也许，这就是＂家＂的感觉。在这个大家庭里，一切是那么美好。学习，快乐的；考试，轻松的。不信？那就听我细细道来。

　　太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说＂早早早＂。我迈着轻盈的步子走进学校，就听见了同学们的嘻哈声。夷？今天不是要考试吗？同学们脸上怎么还洋溢着微笑？考试不是紧张的吗？你们是不是觉得我们吃错药了？你们想不想知道其中的奥秘？呵呵，我告诉你们，你们可被泄密啊！

　　其实，我们面对考试这么从容，也是有原因的。我们的课堂积极活泼，我们老师教学与众不同。看了下文，你就知道了。

　　每节课，我们都上得有滋有味。

　　＂丁零零＂，上课了。今天，我们上２３课《林冲棒打洪教头》，老师提问谁扮演洪教头。没人举手，空气凝成一团。过了好一阵子，我们班的＂发言明星＂举手了。只见他落落大方地走上讲台，挺着胸脯，歪戴着红领巾，＂哈哈哈＂，＂发言明星＂博得了大家的.掌声和笑声，眉开眼笑的走下了讲台。如果在你们班遇上这事，老师是否会骂？可我们不是。我们的老师是个奇怪的老师，她的教学方法很特殊，她像一个魔法师，让课堂活泼起来，她赋予了我们快乐、活力，让我们的脑子也随之动起来。我喜欢这种方法，你们呢？

　　言归正传，我们快来看看今天的考试情况吧！老师满面春风地走进教室，发下考卷。每个人的脸上毫无阴云，同学们拿到考卷，有的先看作文题，有的看一些难题，没有人焦急，班里一点也感觉不到考试紧张的气氛。每个人都文思泉涌，就算是写作文，也是一会儿就搞定。突然，我碰到了个难题，哎呀！怎么办，像热锅上的蚂蚁——团团，失去往日的心平气和。哦！想到了，记得在课堂上老师跟我们做过这道题，老师还是用游戏向我们讲明的呢！时间到！交卷了，每个同学都没有遗憾。开开心心地交卷。

　　你们说这是不是快乐大错位，学习也快乐？在这个家庭里我得到了快乐，获取了知识，结交了兄弟姐妹，还有老师春风般的教导，我在这里幸福快乐地成长，我爱这个家，它是我最温馨的港湾。