收获的快乐作文

　　在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家整理的收获的快乐作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

收获的快乐作文1

　　我们生活在祖国的温暖的大家庭里，在父母、老师的哺育下，健康快乐地成长。在无忧无虑的成长过程中，我经历了许多快乐……

　　去年春天，我参加了区教委举办的“雨山杯”作文擂台赛。比赛共有八期，历时两个月。第一次拿到比赛题目，在兴奋的同时，我仔细地揣摩推敲、查阅资料，拟好提纲后，便奋笔疾书，闹钟“嘀嗒”，“嘀嗒”地走着，伴着“沙沙”的写字声，第一篇参赛作文便一气呵成。看着我的杰作，就像辛勤的园丁看到自己培育出了美丽的花朵，心里比吃了蜜还甜。就这样连续几次，我一期不落的参赛，虽然每次都石沉大海，但每次写作的经历和等待期盼的过程，使我十分充实。我的写作能力得到了锻炼，掌握了一定写作技巧。我越来越喜爱写作文了，还得到了老师的表扬呢！

　　不经意间，快乐老人会突然降临，带给人们一份惊喜。一天，我来到学校，陈阵同学拿着报纸，大喊：“我在报纸看到夏旱霖的作文了！”全班同学听了，都向我涌来。我说：“不可能，别开玩笑了！”“真的，白纸黑字，清清楚楚！”我从他手上接过报纸，果然，我的作文《过生日》登上了报纸。“耶！”我呐喊！我成功了，成功了，终于成功了！我拿着报纸欢呼着，跳跃着。

　　春的播种，秋的收获，伴随着我快乐的成长。

收获的快乐作文2

　　“快点，快点出发了。”听见这甜美而又活泼的声音就知道一定是“小莫仔”又来找我一起去割笋。每次割笋，都被我和“小莫仔”叫做“收获自己的快乐”！

　　我与“小莫仔”来到竹林就闻到了香浓的竹乡味，让人时不时就想在这一片绿色的氧吧里睡上一觉呢！我们拿起这沉重的镰刀便开始了勤劳的“收获”。竹林中最细小的墨竹还可以用来做成竹笛。吹出来的那一曲曲欢快的旋律，你唱一句，我和一声，别提有多美妙了。

　　夏天的成年墨竹，大人们把它们砍下来，制作出各种各样的物品：小竹椅、竹筏、迷你小竹屋……它们都散发着浓浓的乡村的气息。特别是小孩，喜欢用它做可爱的小竹杯、竹笛。大家常常聚在一起喝着竹杯里盛着的清水，欢快地交谈着……

　　到了大人们出去干活的时候，小孩子们就偷偷跑到竹林里采了许多竹叶来吹音。大伙一起吹起来的时候，那声音简直比大人们吹的还好听呢！到处都有大自然的清新和味道。别提有多快乐了呢！

　　想着想着就忘了割笋，春天里的竹笋可是我们饭桌上的家常菜。当笋长到有十几厘米高时，我和“小莫仔”便会和朋友们一起去竹林里割笋。我们捧着自己收获的果实回家，等待爸爸妈妈将它们炒成美味。那时，我便知道，我们又去收获了快乐！

　　我想，只要你走进乡间，你就能去收获属于自己的快乐！这些快乐将伴着我们成长的回忆飘向远方……

　　让我们一起来收获自己的快乐吧！

收获的快乐作文3

　　古有三味，读经味如稻粱,读史味如肴馔,读诸子百家味如醯醢。读书好像在享用一顿美味的大餐，会让你回味无穷。读书有无数的道理、有无穷的享受、有无尽的暇想……在书籍的海洋里尽情游弋会让你感觉无限的乐趣，为什么会有无数的道理、无穷的享受、无尽的暇想呢?书为什何会这么神奇，且听我娓娓道来。

　　书中的魅力无穷，书中的世界广阔到没有边界。在书里我们明白为什么要为中华之崛起而读书，在书中我们知道为什么要除暴安良伸张正义，在书内我明白了情同手足的真正含义……当历史的车轮吱吱压过，多少英雄豪杰他们的光荣战绩都被载入了史册，让今天的人们侃侃而谈，回味无穷。

　　读书让我的童年充满七彩阳光，让我世界变得五彩斑斓，从《格林童话》到《三国演义》，它们陪伴了我成长，也让我明白了许多道理。诗词歌赋让我学会用美丽的语言云吟诵美好的家园和幸福的生活。百科全书让我懂得许多科学道理，并憧憬着美好的未来……我仿佛象雄鹰一样在蓝天翱翔，展翅搏击。

　　书能让我们学到四种美好的品质：忠、孝、义、德，我要学习它，因为中华民族五千年的历史都是我们的精神食粮。只要努力去做，会让我找到乐趣，会被赞扬。而且每当读完一本书，都会倍感轻松。像躺在柔软的草地上一样，白云像棉花糖一样，触手可及，我贪婪吸吮着清甜的空气。

　　当你轻轻翻开那书卷的第一页，你就能体验到那书中的乐趣。这就是我读书的乐趣，读书的“滋味”还有很多，你品到了吗?

收获的快乐作文4

　　“快乐”这个词离我们是越来越远了，因为我们每天都和试卷“低头不见抬头见”。但是那一次的班队会活动却让我真实的感受到了快乐。

　　在临近期末的一个班会上，张老师组织大家举行了一场别开生面的“成语猜猜猜”活动。

　　张老师为了起好带头作用，便第一个登上了讲台。只见她拿着一张白纸，我想：这是什么成语啊？而且还和纸有关？“嘶嘶”的声音打断了我的思路，回过头一看，张老师竟然在撕那张纸！连续撕了几次后，她又若无其事地走下了讲台。关于撕纸的成语有什么啊？“浪费纸张”？不对，不对！这可不算成语啊！

　　“四分五裂”、“五马分尸”。许许多多的成语从同学们的嘴里说了出来，可换来的却是张老师一次又一次地摇头。渐渐地，大家知道的成语似乎都说完了，已经“无语”了。张老师似乎发现了我们的窘迫，便大发慈悲地再表演了一次并且让我们注意撕纸的次数。

　　张老师又一次那着一张白纸走上了讲台，撕了三下纸后边走下了讲台。撕了三下纸？这不禁让我想到一个常用语“三思（撕）而后行”。但是我不知道这算成语吗？于是我决定等张老师宣布正确答案。

　　果然不出我所料，过了没多久，同学们就又一次词穷了。这一次张老师就没有那么善良了，直接在黑板上写上正确答案“三思而后行”。

　　虽然因为胆小而和正确答案擦肩而过，但是只为了胜利才快乐的，那只是小朋友，而现在的我们所追求的快乐是一种因为思考过的、不计较输赢的、发自内心的一种喜悦。所以，尽管到了最后，我们并没有收获到所谓的成功，但是我们却收获到了真正的快乐！

收获的快乐作文5

　　那是10月初的一天，我来到我家的露台，发现花池里和几个花盆里种的辣椒几乎都红了。

　　我急切地问爸爸：“我们今天可以收获吗？”得到爸爸肯定的回答，我开心极了！从春天种下种子，我和爸爸妈妈经常为它们浇水施肥打虫，我经常来观察它们的变化，早就盼着收获的到来呢！

　　我带着一个小竹筐和一把小剪刀来到露台。“收获”开始了，“孩子，剪辣椒时要连着茎一起剪，可以保存时间长一点！”爸爸提醒我。

　　没问题！我先从最少的一盆开始，把绿色枝干上的可爱的小辣椒剪下来，放进筐子里。

　　筐子里的辣椒在慢慢增加，一个个红得发亮，非常漂亮。

　　后来我感觉用剪刀剪得有些慢，就干脆用指甲把它们掐了下来，一个，两个，三个。。。我越干越起劲，摘完这一盆，又摘那一盆，好不高兴。不到20分钟，小竹筐就装满了。

　　看着可爱漂亮的小辣椒，我想，把它们串成一串挂起来，一定是一件艺术品。对，说干就干，我找来了针和线，把线打好结，拿起一个小辣椒，对着它的茎穿了起来，呵呵，还挺容易呢！于是，我就按照这种方法串了起来。

　　等串好了20几个以后，挂在远处一看，哇，效果好棒啊！于是我一鼓作气把整串都串完了，哎呀，我的手也被“调皮”的小辣椒辣的生疼。

　　终于完工了，我的眼睛都有些花了。我把两串辣椒串挂在我家客厅的挂钩上，嗬！喜气洋洋的，如同两挂火红的鞭炮，别提多漂亮了！

　　一分耕耘一分收获，耕耘是辛苦的，收获是快乐的！看着红彤彤辣椒串，我刚才的劳累也跑到九霄云外去了！

收获的快乐作文6

　　感谢这次失败，让我感受成功之悦。——题记

　　什么事能让你感到快乐？劳动？助人？表扬？还是成功？等等。可，能让我收获快乐的，却是一次彻底丢人的失败！

　　或许作为读者的你难以接受，亦或者你会反问我为什么？不妨让我叙述一下这一段往事吧！

　　在一次期末模拟考中，我偷懒而没有进行复习，导致考试结果很糟糕。三科总分未抵达优秀线，有第一这把座椅滑到了第31，那种滋味很难受，不禁有种想怨死自己的感觉。可是老师和家长，却破天荒的没有批评我。

　　倒是一些同学朋友们，在一旁说三道四煽风点火，让我自己感到很难受。最终还是忍不住，我跑去找语文老师，不晓得她说：

　　“感受一下这种失败后的滋味，想必比说千言万语更有效吧，会让你记忆更深刻吧？”此时此刻的我，恨不得找一个老鼠洞钻下去，脸唰唰的红了。

　　下一次测验是期末考，我吸取了上次的教训，很深入很集中地进行了复习，复习课上全神贯注的，做习题时也更细心了。熬过了一个星期，老师给了我一个喜讯：

　　以语文100分、数学100分，英语98分，总分298分，荣获全级第一！当时我高兴地跳了起来，旋转起芭蕾舞了，阳光的笑容绽放开来了。……

　　看完我的往事，明白为什么了吗？若没有那一次难堪彻底丢人的失败，让我认识到错，我又何以获得此成功之悦呢？

　　无论是劳动、助人、表扬还是成功让你感受到快乐，如果没有接受到失败的沐浴，欢乐不够甜。失败，才是收获快乐的神秘包裹。

　　由衷的感谢失败的洗礼，成功之悦由失败而发！

收获的快乐作文7

　　星期四上午十点，富阳渔山镇的稻田里还翻腾着金色的海浪，到了十一点，只剩下一截截短短的稻杆。原先，这是同学们在收割水稻。

　　秋天是收获的季节，我们在"农事教育体验"的第四天进行了割水稻。水稻，顾名思义，必须是种在水里的稻子，可到了那儿一看，我大吃一惊，田里怎样一滴水也没有？站在一旁的王教师可笑弯了腰："水稻在收割前水会被抽干，当然看不到水。""原先是这样！"我若有所思地点点头。

　　首先我们要领用具。左手戴劳保手套，右手持镰刀，我们变身为地道的小农民。可是模样地道手法却不娴熟。一株水稻中有好几根稻杆，先割哪根好呢？我挑了一根最粗的，左手反手握住稻杆，好像握乒乓球拍；右手挥起镰刀，像砍柴一样猛地劈过去。就在刀刃即将碰到稻杆的瞬间，一位农民伯伯赶忙叫住了我，他蹲到我旁边，做起了示范。他左手虎口朝右，将整株稻子都握在手中，然后右手把镰刀的刀刃贴住稻杆，像锯木头一样"嗞喀嗞喀"地"锯"起来。我照着做，果然割得又快又好。

　　不一会儿，割完的.稻子就堆成了一座座小山，我们都累得汗流浃背，但我们很欢乐，因为我们看到了稻子谦逊的品质。它们弯着腰，把果实藏得很低，从不炫耀，从不张扬。

　　这次活动是有意义的，我们收割了稻子，收获了欢乐！

收获的快乐作文8

　　经常看见妈妈拖地很辛苦，我就想替妈妈拖地。妈妈说：“好呀！楼上的地正好脏了，你去拖拖吧。” 我高兴万分，一蹦三尺高，终于可以帮妈妈干家务了。

　　第一步，我先把拖把泡在盛水的大盆里， 让拖把“舒服舒服”，过了一会，拖把完全浸湿了，我一提，沉甸甸的，像块儿大石头似的。我好不容易才把拖把拿到楼上。

　　第二步，我来到卧室，先把床边的地拖干净，又去拖挂衣架旁边的地，我一不注意，居然把床边的地踩脏了。我只好又去拖床边的地。我生气的想：“拖地怎么这么费劲呢？”真想不干了，可是又一想这么大了连地也不会拖，真丢人。不行，我一定要学会拖地。大脑开始回想妈妈拖地的情景：妈妈后退着，拿着拖把在地上来回前后拖动，很有节奏感。拖客厅时，我模仿妈妈的样子，有规律，有节奏的拖着，很有成效，没有再犯的开始时的错误。终于把地拖完了，我觉得好累好累，但看着光洁如新的地板，心里甜滋滋的，疲劳也消失了一大半。

　　第三步，我把脏拖把泡在大盆里，手里拿着拖把杆在大盆里来回拖动，干净的水很快就变得黑乎乎的，我用了吃奶得劲儿才把拖把从水里提出来，挂在钉子上控水。

　　妈妈看到我的劳动成果，连连夸奖：“不错，不错，第一次拖地就干的这么好，很棒！”我非常高兴。

　　第一次拖地，让我收获了劳动的快乐，以后我一定要多做家务事。

收获的快乐作文9

　　暑假开始我的书法课和考级准备课也浩浩荡荡的开始了！

　　书法——是中国上下五千年来的优秀传统文化。书法的境界无穷大。这个假期最多的就是坐在熟悉的书桌前，看着一张宣纸静静的躺在书桌上，洁白的面目仿佛一个饱受沧桑的老者，静静的诉说着久远的历史。然后我拿起笔，按着老师的指导仔细的运笔，回锋，收锋，认真的练习每一个比划。一次，二次，三次直到写出自已满意的样子。写字并不是零乱随意的涂鸦，它在一笔一划间诉说着美好生命和悠久的传统。它展现着抑扬顿挫的笔法和优雅悦目的线条艺术，每当我拿起毛笔仿佛时间凝固了，竟然不知道时间的流逝。偶而一抬头花猫一样的笔迹不规则的分布在我的脸上！让我的书法时间充满喜感！在一张张作品呈现时老师的赞扬，妈妈自豪欣慰的笑容，让我顿时自信满满。

　　要学好书法，真得不是一朝一夕的事情，通过多年学习书法的经验，我觉的要花时间和耐心去领悟各种字体风格，了解优秀书法家的时代背景和他作品诞生的背景。只有这样我们才能全面的掌握书法风格。这样，才能高自己的书法水平。

　　书法的气势就象我们铁岭娃一直接受的教导一样“柔而能刚，稳而能敛！”让我们铁岭娃刚柔并济，气势磅礴。这个假期在书法上的不断进步让我快乐！笔墨纸砚陪伴让我暑假生活的每一天都充实满足。

收获的快乐作文10

　　每一份耕耘每一份收获。虽然劳动很辛苦，但劳动也很快乐，劳动无处不在，快乐也无处不在。

　　儿时的我总是盼着春天早点到来，因为春暖花开，万物复苏，很适合播种。爷爷奶奶扛着锄头在前面走，我拿着我的小铲子紧紧的跟在后面。到了地里，爷爷奶奶用大锄头，耕大块的地，我用小铲子松小块的地，爷爷奶奶把锄头一抬，挥到土里，再向后一拉，湿润的泥土就翻了个身，我也学着爷爷奶奶的样子，把小铲子插到土里，然后向前一推，一块土就轻松地翻好了，不一会儿，我就把我的小菜地耕好了。

　　对我而言播种是最开心的，那时候我自顾自觉得像爷爷奶奶一样，把两三粒种子放进一个小洞，实在太麻烦了。于是我就想了一个好主意，两只手各抓一大把种子，一边跑一边在小菜地上撒种子很快，种子撒好了。我用小铲子，把泥土依次盖在种子上，然后拎着水壶以转圈圈的方式开始撒上水，地就麻溜地被我种好了。我心满意足的等着，过了几天，我的小菜地里绿油油的，原来，种子发芽了。夏天的时候我会去地里把我小菜地里的杂草除掉，要不然杂草会吸收土地中的养分，我的小白菜就会枯死了。

　　春去秋来，丰收时节，白菜成熟了，各种各样的蔬菜美味可口，一个个柿子像一盏盏小灯笼，在夜里为人们照明，就连小麻雀也会来“参观”柿子灯；秋天果实累累，每家每户都沉浸在丰收的喜悦中，有的人家还会把各种菜做成爽脆的泡菜，留到冬天吃。

　　寒冬腊月，家家户户都能吃着自己家种的菜。这是任何东西都换不来的成就与快乐，吃着自己种的白菜，我觉得无比自豪。

　　劳动的果实是可口的，甜蜜的，快乐的，只有劳动才可以换取你想要的生活，不能不劳而获。

收获的快乐作文11

　　我本是一个垂头丧气的人，但是自从经历了那件事，我又重新振作起来，这要感谢我的爸爸。

　　那天,风和日丽,我们家将要举行一次“模型大赛”。早晨，我打着哈欠起了床，刷了牙洗了脸，来到客厅。只见茶几上放满了各种各样的材料，爸爸妈妈早已坐在沙发上等着我。妈妈见我无精打采的，神秘的说：“儿子，如果你胜了的话，就会得到神秘的奖励呦！”我一听，立马来了劲，高兴地想：这次我一定要打败爸爸，造出一个好模型！比赛开始了，由妈妈来当评委，评出我和爸爸谁做的模型最好看，最好看的那组胜利。我准备做一个飞机的模型。我首先拿起一根大木板，掏出一

　　个锋利的水果刀，开始削木板。过了一会，我一不小心用力过猛，削出一块小小的凹下去的地方，没办法，凑合着用吧。不一会，两个近似于飞机翼的木板就完成了。接下来我要做飞机身子了。这时，我瞧一眼爸爸做的轮船，没想到船身的风帆都已作好了，我想：糟糕，爸爸已做完一半了，我可要抓紧时间呀！于是，我便抓紧时间，马马虎虎做好了一架飞机模型，正好，爸爸也做完了。此时，妈妈宣布比赛结束，看了看我和爸爸的模型。只见爸爸的模型巧夺天工，精美绝伦；而我的，凸凹不平，不成个飞机样，一个字就能概括——烂。我只好乖乖认输了。我灰心地想：这下奖励是得不到手拉，哎。可是，没想到，爸爸笑着说：“儿子，我把奖励让给你，因为毕竟这是你第一个作品，我们应好好鼓励你。”我十分感激爸爸，心里别提有多开心了。

　　经历了这件事，我不仅收获了快乐，还得到了奖励，我很感谢爸爸。这个模型，我也一直珍藏着。

收获的快乐作文12

　　四年级下学期，我被妈妈送到了一个军事夏令营里。

　　我要在这里熬上十天，那是痛苦的，也是满载而归的。归根结底我还是讨厌这个地方。

　　刚去那里时，一切都很新鲜，这是一个树林里，古木参天，溪水西流，莺歌燕舞。

　　第一天教官教了我们站军姿走军步，颇有乐趣，到了第二天，我们兴高采烈起来，期待教官给我们分配任务。教官说：今天的任务是站2个小时军姿，站不完别吃饭。我愣住了，心里赌得慌。随后我们排成一列，开始站着军姿，脚一个劲儿的踮着，身体一个劲儿的向前倾。才过十多分钟，我的脚就已经发酸了，这时一个同学的脚放了下去，教官一脚朝他踢了上去。这个同学顿时哇哇大哭，我们的腰板也挺直了，丝毫不敢放松。

　　一个小时过去了，我的双腿发麻，不自觉的颤抖，头上的汗珠滚滚而下。在阳光的强烈照射下我们的脸变得通红。这段时光不好挨过，我们向热锅上的蚂蚁就这样被折磨着。

　　终于，这段时光总算挨过去了，吃完饭，我们在一个小院里休息，看着墙上的洞，有了一种欲望

　　随着时间的推移，我们每天站的时间每天增加半小时，到第六天竟然增加到了4个小时。我们百般无赖，但不得不服从！

　　第7天，烈日当空，热得我们连衣服都不想穿。教官说：由于今天太阳太大，我们决定只站军姿2小时，并且晚上还可以去买零食吃。听完以后我们两眼放光，自觉地站起了军姿。

　　时光过得真快，我们尽情地沐浴这阳光。这么热得天我们也感觉凉凉的。终于我们站完了。

　　回首展望，前几天站的军姿是那么漫长，那么难忘。然而，看向今天，是那么轻松，我非常满足，这一天过得真快啊！我们也那么快乐！

收获的快乐作文13

　　老师收获了同学们的热情；农民伯伯收获了成熟的玉米和麦子；人们收获了信任；同学收获了知识；而我收获了成功时的喜悦。

　　今年的三跳运动会，我和丰钰以主力的姿态代表班级参加比赛，班里还有另外两对一带一选手，可在班级已经败在我们的绳下。

　　比赛开始啦！只听“嘟”的一声所有绳都“啪啪、啪啪”得打着地，我和丰钰也喊起来“一、二、三搭四。一、二、三搭四。一、二、……”我悄悄地对丰钰说，“钰钰姐姐咱们加点速吧！”可她却坚定的说：“不，如果太快，咱们会跳坏的！”我点了点头。这时，我看到，数学孙老师正兴高采烈地个我们拍照、拍视频呢！我心里美滋滋的，不过，没过多久，我的心思又回到了跳绳上……“嘟，时间到”体育组老师喊道，我和丰钰便停止了跳绳，给我们数绳的老师向体育组老师大喊“十九个”其他组的老师也依次报了他们的个数，报完以后，我心想：“我们好像是最多的呀！这次可能会拿第一名吧！”想罢，我们回到了班级，一进班级的场地，我老师就搂着我们，抱着我们，给我们合影。

　　三天的运动会马上就要结束了，我们却很开心，因为王老师答应我们要吃蛋糕，第三天中午吃完饭，我们就开始吃蛋糕了，王老师也像个小孩子似的，一会儿和这个拍照，一会儿和那个拍照，十分有趣。

　　真是“功夫不负有心人”呀！我们如愿所偿，在四年级A组拿下了团体总分第一名，全班欢呼起来，而我，和丰钰对视了一眼，也开心地笑了。

收获的快乐作文14

　　刚开学的第一天，老师让我参加了送一年级小朋友去教室的活动。听到这个消息，我高兴得一蹦三尺高，想：肯定会有好多刚上一年级的小孩，哈哈！终于不当低年级小孩了。正想着，突然老师说：“站好了，现在开始接一年级小朋友去教室。”“刷”的一下，我们大家从刚才蹦蹦跳跳的小松鼠，立刻变到了威风凌凌的军人。

　　来到学校门口，新生一个都没有。我在心里想，不会是不来了吧？事情还没有我想的那么糟糕，突然有几个一年级的小孩来了，一个走了、两个走了……，啊！下一个到我了！我的心儿砰砰直跳，好像一只袋鼠马上要跳出来了。忽然一个小孩过来了，我眼疾手快地走过去，说：“小朋友，你好！我来送你去教室，请问……”这时我看见老师让我回来，我到队伍中我不解地看着老师，同学周子澜说：“接错了。”原来我接了一个没有穿校服的二年级小朋友。我顿时满脸通红，想马上钻到地缝里。但是我要站在这里继续接新生。这次看准了，一个没穿校服的小朋友来了，她怯生生地，蹑手蹑脚地朝校门口走来，我知道这一定是一年级新生。我快步走过去，说：“小朋友，我送你到教室。”这时她的奶奶还要给她一个大包，我急忙拿过大包说：“没事儿，老奶奶，我来帮她提。”老奶奶笑了笑说：“你真是热心。”我问了她在哪个教室，把她送进了教室，我依依不舍地看着她走进教室。我突然想到我上一年级的时候，被一个大哥哥领到教室的情景……

　　今天真开心。原来被人需要是一种幸福，帮助别人是一种快乐。我收获了幸福，我收获了快乐。

收获的快乐作文15

　　这一天，我放学回家，看见跟我一样大的人都在骑自行车，而我却一窍不通，心里既羡慕又不服气，就叫爸爸教我。

　　刚开始，我叫爸爸扶着车，可是我不会控车摔了个大马趴，浑身是伤，好像被大刑侍侯一样，痛得要命。第一天的练习就这样停止了。回家后，我洗澡的时候，一开水，水碰到伤口，我憋了一下，然后就像火山爆发一样，大叫一声：“痛死了。”便大哭起来。洗完澡后，我就睡了。

　　第二天，我不想骑，就没有练习。

　　第三天，我还是不想骑，这一天又没有练习。

　　第四天，爸爸见我还没有想骑，就问我：“儿子，是不是想放弃了？”我说：“嗯。”爸爸说：“儿子，这样可不好，做什么事都要有始有终，不要遇到困难就逃跑，否则什么也学不到。”在爸爸的劝说下，我又开始了训练。这一回，爸爸先做了一次示范，让我看清楚，然后爸爸对我说：“你先坐在车上，双手放在扶手上，紧紧抓住，脚踩在车踏板上，爸爸在后面看着你，你用力骑，不用怕。”我学着爸爸的样子试了试，可总没等我踩下去，自行车就已经歪倒了，吓得我只好把脚放下来，撑住自行车。爸爸说：“儿子，别怕，再来。”在爸爸的鼓励下，我又练了，爸爸一边扶我，一边指挥我。我认真地听着，照着做，真的有效多了，双脚也灵活了。不知不觉骑了一段时间，我正想叫爸爸放手，可我叫了好几声，才发现后面爸爸没有扶，而是在后面小跑着跟我。我欢呼：“我会骑自行车了，我会骑自行车了……”我高兴地放开了双手，这时我发现我还能不用手就可以骑自行车。

　　这件事后，我知道了：“做什么事只要认真不半途而废，就一定会成功！”我会骑自行车了，我很快乐！