传递快乐作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的传递快乐作文，欢迎大家分享。

传递快乐作文1

　　公交车在夜里疾驶，乘客一站站下车离去。我忽然发信身上居然没有15元零钱。情急之下，我赶忙询问身旁的女乘客：“对不起，请问您有100元零钱帮我换开吗?”不幸，大家对我的困境爱莫能助。

　　当我长叹一口气。正要在投币口投入100元大钞，身后忽然响起一个声音：“这15元钱给你。”一位年轻的小姐拿着15元零钱递给我。

　　“不行，不行，我不能平白无故接受您的钱。”

　　“可我没有那么多零钱和你交换，而你又急须这15元零钱，不是吗?”

　　“您说的没错，不过我还是不能拿您的钱。”我想了一下，只好又说：“如果您和我在同一站下车，我就到便利商店换零钱还你;或者我下次在车上遇见您在还给您;再不然您留下地址给我，我……"

　　了。能帮上你的忙我很高兴。我想，你一定也觉得适时得到别人的帮助是一件快乐的事吧!”

　　虽然我同意她的说法，但我还是摇了摇头，仍表示不能接受她的钱。于是，她提出了一个建议：“那么请您帮我做一件事来交换这15块钱总可以吧。下次你在车上碰到和你相同遭遇的人，也送给他15元钱，让这份‘快乐’能继续传递下去。”

　　我上车时拖着疲惫的步子，下车时心里却暖融融的。后来，我在口袋里多放了15元零钱，以便继续传递“快乐”。

传递快乐作文2

　　冬天快到了，猫妈妈给小花猫喵喵做了一双可爱的红皮鞋。做好了之后，猫妈妈把红皮鞋放在了喵喵的窗台上，想给喵喵的一个惊喜。

　　突然来了一阵风，把红皮鞋吹到了小白兔家。第二天，小白兔发现了这双漂亮的红皮鞋，忍不住试了一下，大小刚刚好，小白兔开心极了，穿了它在花园了走了几圈。过了一会，小白兔认为好东西应该和别人分享，于是她把这双红皮鞋送给了讨人喜欢的小松鼠。

　　小松鼠收到了红皮鞋后，看了看，摸又了摸，爱不释手，然后把大脚板伸进去试了一下。哎呀！小松鼠的脸一下子变红了。原来小松鼠的脚一下就撑破了这双鞋子，她马上仔细地把鞋子补好了，心想，这双皮鞋不适合自己的大脚板，应该送给比自己更需要的人。于是小松鼠依依不舍地把鞋子送给了黑蚁国。

　　黑蚁国的蚁王为了庆祝拥有这么大这么漂亮的“红皮鞋球场”，动员了黑蚁们在红皮鞋里开了一场激烈的足球赛和令人兴奋的篮球赛，非常热闹！第二天，蚁王认为快乐要传播，不能独享，于是这双红皮鞋又“跑”到了红蚁国，红蚁国又把它分享给大象先生，大象先生又把它让给了小猴，小猴又把它赠送给青蛙兄弟……

　　红皮鞋被传递了一圈。第五天，当它传到了喵喵的手里，她看着这双正合自己脚的红皮鞋，高兴得手舞足蹈，不过她马上决定把这双红皮鞋送给了最爱她的猫妈妈，并把这个故事告诉了猫妈妈，猫妈妈听了之后，幸福地抱住了喵喵，说：“宝贝，这双鞋就是妈妈前几天特意为你做的，没想到它不仅代表着妈妈对你的爱，还代表着我们全森林的爱！”

　　能拥有快乐是幸福的，但能传递快乐更加幸福！

传递快乐作文3

　　这一天早晨我去找奶奶玩儿，独自坐公交车去奶奶家。

　　公交车需要两元钱，我带了五元，所以剩下了三元钱。

　　我刚上车，便看见一个比我小好几岁的小妹妹上了车，她看了看自己的钱包，想了一会儿，只见她东问问西问问，但没什么结果。小女孩只好从钱包里慢慢抽出了一张百元大钞！当她要把那100元放入投币箱时，我连忙跑过去对她说:“这两块钱给你。”她回过头，说:“不，我不能平白无故的要你的钱！”“可我没有那么多零钱和你交换，而你又急需这两元零钱，不是吗？”我问她。“你说的没错不过我还是不能拿你的钱。”她想了一下，又说，“如果你和我在同一站下车，我就到便利店。换钱还你或者我下次在车上遇见你再还给你，再不然你留下地址给我，我……”

　　我忍不住打断她的话:“不用啦，你就当做我拿着两元钱向你“买快乐”好了，能帮上你的忙，我很高兴。她还是摇了摇头，仍不能接受我的钱。于是我想出了一个建议:“那么请你帮我做一件事来交换这两块钱，可以吧？下次如果你在车上碰到和你相同遭遇的人。请你也送给她两元钱，让这份“快乐”能继续传递下去。”

　　后来我们又在车上相遇，她告诉我，她每次上车时，她的口袋里会多放两个硬币，以便继续传递“快乐”。

传递快乐作文4

　　教室里的空气很沉闷，我们都在低头做题，埋头苦干。

　　一次函数、牛顿……压迫着我们的神经。

　　忽然，一只纯白色的纸飞机从窗外飞进来，这应该是一只刚折好的纸飞机，薄薄的机翼闪着明晃晃的光。一双双被温习折磨得黯淡无光的眼睛，映着这光芒，也突然闪动着惊喜，打量着这久违的朋友……

　　有人拾起了它，轻轻哈一口气：“飞机起飞了。”纸飞机就像快乐的小精灵在教室的上空旋转飞动，我们纷纷拿出拿出白纸笨拙地折起了纸飞机，对折、翻角、再对折，一只只纯白色的纸飞机就做好了。

　　我轻轻捏起我做的纸飞机，轻轻哈一口气，不知道它会飞向哪里，也不知道它会落在谁的桌子上。我刚送走我的纸飞机，一只庞大又奇怪的纸飞机落在我的桌子上。哇，这纸飞机跟我真有缘。我轻轻捏起它，继续把快乐传递下去。

　　我轻轻哈一口气，正要放飞却又止住，拿出笔在它的机翼上写上“快乐的精灵”，将它放飞。我看见，它落在小A的桌面上，我看见，小A眼睛里闪动着惊喜，脸上露出了久违的笑容……

　　也许，期末的生活很乏味;也许，期末的日子很压抑，但是只要放飞心中的纸飞机，期末的生活也可以很有趣。

　　又有一只纸飞机落在我的肩膀上，我轻轻捏起它，看到它的机翼上写着“快乐的传递”，是啊，与其说传递的是纸飞机，不如说传递的是快乐。我笑了。

　　传递纸飞机，传递快乐。

传递快乐作文5

　　日本有一个奖项叫“终身成就奖”，以前得这个奖的都是些社会精英，而这一年政府却将其颁给了清水龟之助，因为他已经干了25年的邮差。电视台采访他时，问他为什么会这样快乐地干这份枯燥的工作，他讲了这样一个故事：“一个孩子随母亲拜佛，见老和尚在洗仙桃，孩子见了，便不想回去了。老和尚便把一个桃子递给那个孩子，他的母亲说：‘别给他，给了他，你就少吃了一个。’老和尚和蔼地笑笑：‘我是少吃了一个，却多了一个吃桃人的快乐’”而那孩子就是清水龟之助。

　　快乐，每个人都可以拥有，都有权拥有，但我们却不愿意主动向别人传递快乐，因此，快乐就会越来越少。如果我们每个人都能像清水龟之助那样，主动去向别人传递快乐、制造快乐，那么这个世界必将充满欢声笑语，灰心丧气的想法必将永不存在。

　　“终身成就奖”的桂冠之所以能够被清水龟之助摘取，是因为他安于现状，觉得工作十分适合自己，可以为大家传递快乐，这样能快乐地干25年的邮差在日本，哦，不只是日本，而是在世界，已是屈指可数。其他邮差以为这是一份苦差事，十分苦恼，而他就无法向清水龟之助那样为客户传递快乐，也无法把它作为终身职业，更无法成为“终身成就奖”的获得者。

　　最后，我想提醒大家，都去做快乐的传递者吧!这样，你一定也会成为快乐的接受者。

传递快乐作文6

　　“传递爱，接力未来。”你是否曾在某则公益广告中见过这句话?

　　传递爱能够接力未来，但人们传递爱，奉献爱之后的第一个主观感觉却是快乐。那么，传递爱，接力未来与收获快乐又有何种联系?

　　所谓“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，此谚语能够推断出这样一个结论：得到教训能够获得经验而得到快乐，你便会再次实践得到快乐的这个过程。也就是说如果一个人帮助另一个人后，他得到了快乐，那么他见到另一个人再次有困难时，他还会去帮助。

　　就拿我认识的一个朋友说吧，过去他很少愿意帮助有困难的人。但他因公共汽车上的一次让座，得到全体人的赞扬后，他便从此乐于帮助别人。

　　所谓“送人玫瑰，手有余香。”留着手中的一把玫瑰，只能独享，送走玫瑰，你和他人都能够享受这花香，并且你还能收获到一份快乐。

　　也许有一天，你可能收到一束玫瑰，仔细看看，这就是你当时送人的那一束，不必惊奇。你的行为促进了别人，让更多的人获得了快乐。此时的你是否又增添了一份快乐?而你再次快乐的同时你再看看这个社会，它变得更加美好，人与人的关系更加和谐。

　　传递爱，收获快乐，接力未来。在我的理解中这三者有密切关系，它们相互促进。

　　朋友们!请向你周围需要帮助的人伸出你的双手，奉上一束玫瑰。世界将因你而美丽，将因爱而和谐。

　　关爱别人，当你在困境之中你也会受到别人的关爱，奉献出你的爱吧。不要把它埋在心中，奉献出来它将闪耀夺目的光辉，并让你获取快乐。

　　让我们携手传递爱，收获快乐，接力未来，构建美好的新社会吧!

传递快乐作文7

　　第二届春季趣味运动会又开始了，虽然说只有一天的时间，但是我们也在这一天时间内感受到了运动的快乐。

　　下午，我们六年级的“比赛”终于开始了，大家摩拳擦掌跃跃欲试，我们要拿着海绵穿过层层障碍，用海绵吸水，最后把水挤到桶里，水多的班级就获胜。

　　我站在原地，心里“扑嗵，扑嗵”的跳个不停，心想：“我到底能不能成功呢?班里的成绩又会怎么样呢?我的心久久不能平静，手上不停的冒汗，不停地发抖，我深吸了一口气，让心渐渐地平静下来。

　　那哨声突然在我的耳边响起，我是第二个，邹瑜把海绵递给我，我顺手抓起海绵就往前跑，顿时，我脑子里想的那些条七朵八的东西像一阵风似的，一下子被我抛到了脑后，只想着要加速，加速，再加速。我顺利地穿过了障碍，跑到水桶面前了，我抓起海绵往水上一放，撒退又往回跑，把水挤进了水桶中，“还好，没有拖延很长时间，也没有出什么意外。”我心想着，轻轻地吁了一回气，看看其他同学的表现。

　　令我印象最深的是张萧远。海绵一到他手中，他就像屁股着火似的，剪一般地向前冲，到钻椅子的时候，他一滑，很快就钻了过去，同学们见了，发出了热烈的掌声，嘴里也喊着：“加油，加油!”张萧远听到同学们的呐喊声，跑得更猛，更快了。在张萧远回到班里的时候，又是一阵由衷的感叹。

　　同时，令我印象比较深的还有张竣，你别看他个子不高，可在比赛场上他却是又快又猛。轮到他的时候，他就像火箭发射一样飞快。

　　经过我们全班同学的努力，水桶里的水一点一点增加，虽然没有获奖，但是每一滴水都是经过了我们每一个人的努力，我们在“运水接力”这个比赛中尝到了快乐。

传递快乐作文8

　　随着跨年的钟声敲响，二月的春风即将来到。20xx年1月25日，在东港海天国际大酒店优宝少儿艺术中心，举行了优宝20xx年秋季班汇报演出。

　　我也参加了这次活动，心情无比激动。晚上到了演出地点，只看见汇演现场人山人海，好不热闹。表演开始了，小朋友们兴高采烈地把自己的才艺展现在观众面前，节目很丰富，有唱歌·跳舞·相声，还有诗朗诵。我表演的节目是双簧与合唱，演出后妈妈非常高兴地我说：“你和小搭档的双簧表演合作得很默契，不但声音洪亮，而且语言通畅，表情丰富。唱歌也很自然·欢乐，赢得了全场观众的掌声。妈妈真的为你们骄傲。”

　　我说：“谢谢妈妈的鼓励，我今后一定会继续努力，好好学习更多的知识，做个有出息的人。”在汇演现场，我还看见阿宝叔叔在给小朋友们拍照，拍下了一幅幅精彩的画面，见证了小朋友童年的快乐和梦想。

　　表演结束后，老师们给小朋友颁发奖状和奖品。第四个叫到我名字的时候，我激动得满脸通红＋——，心里像有只小鹿在欢乐地蹦跳。我一个箭步跨上台去，兴高采烈地领取了最有活力的小主持人奖。

　　取得这样的成绩，我要感谢老师辛苦的教导，还有爸爸·妈妈在背后的支持。我相信 ：一分耕耘，一分收获。只要不断努力，就会每天有收获。今天我很快乐！

传递快乐作文9

　　悠扬的乐曲在唱出我内心的欢乐；美丽的图画展示出那内心的喜悦；轻快的舞蹈在舞出此时的愉快。

　　一首乐曲从屋内传来，是钢琴的声音，那衔接之快是我所不及的，而那曲中的喜悦的感受也是我无法奏出的。声音的音色渐渐高涨，到达了曲子的高潮，轻快的乐章流淌出来，使我沉浸其中，这时耳边的声音戛然而止。她的课程结束了，到我了，而同一首乐曲，我指尖下流出的声音竟如此的不堪入耳，时断时续的乐章扰乱了心绪，乐曲仿佛一个人缺少了灵魂。直到我已练习一年，终于找到了曲子的精华所在，一种快乐从乐曲中泻出，而身旁的妈妈也感到了曲中的欢乐与欣喜。

　　我其实是一个不懂得坚持的人，从小到大我学过舞蹈、书法、绘画、电子琴、音乐素养、跆拳道……好像除了琴以外其他的都没有超过20节课的，而学过的这些，成为了一种随意的休闲工具，比如绘画和舞蹈。

　　我喜欢一个优美的弧度从笔尖划出，喜欢那斑斓的色彩，更喜欢那线条构成的精美的图案。而我到现在也没有画出生命的那种神韵。我曾画过数张有关荷花的图画，总爱在电脑上搜索这样的画，那种体现在画中的自信从电脑屏幕中流过进入眼中，那是一种快乐。

　　新年的联欢晚会从举办刚开始时到现在从未少过舞蹈，民族舞、现代舞、古典舞都有，每一个舞曲都彰显着快乐，每一个舞曲都舞着中华的独特；每一个舞姿都是一幅幅唯美的画面，那些舞蹈将快乐传递出来。

　　当再一次弹起那首曲子，再看一次那副幅图画，再享一次舞蹈的唯美都深深感受出快乐传递了出来。

传递快乐作文10

　　每个人身边都会有快乐的人，快乐的事。你快乐，他们快乐；你幸福，他们幸福。

　　在我的身旁就有一群让我快乐，关心我的天使，她们同时也是我生活中无可缺少的好伙伴。

　　天空晴朗，树上的小鸟叽叽喳喳地歌唱，然而我的心情无比昏暗，因为最近的一次月考没有考好，被妈妈批评了。

　　看着停在卧室窗台上的小鸟，好像在嘲笑我。外面的汽笛声连绵不断，在我听来越发的刺耳。好朋友来找我，见我不愉快，便没了笑声，问我原因。我的不愉快让好朋友也失去了欢快。我强行挤出笑容，而好朋友看在眼里，急在心里……

　　我们来到一个小花园，找到一个静谧的地方，畅谈心中的不愉快。好朋友劝我：

　　“谁没被家长批评过，谁没有考砸过，只要你尽力了！不是吗？想开点，快快乐乐才是我们真正的目标！”

　　“是呀！”我口是心非地应道，内心并未完全释怀。

　　好朋友似乎看懂了我的心思，为我讲笑话、模仿小丑的搞笑表演，不一会我抵挡不了她便开怀大笑起来了！

　　从此，我与她时常在一起交流、探讨学习与生活，成绩让我找到了自信，变得更快乐了。

　　当我仰望天空，此时的天空无比明亮，小鸟叽叽喳喳地歌唱，汽车的鸣笛以及人们的话语、眼神，仿佛都在对我微笑，让我勇敢地正视挫折，让我学会开心。

　　我身旁的好伙伴，教会了我太多太多的东西，让我感受到了丰富的感情。

　　我的.快乐，因为有你；

　　我的幸福，因为有你；

　　我的勇敢坦率，因为有你。

　　是你们，我的好伙伴，让快乐、幸福，永远传递下去，传递在每个人的手中、心中！拥有快乐，我们就会拥有幸福。

　　快乐传递幸福，只要快乐才会幸福！

传递快乐作文11

　　展望明天，感觉一片茫然，因为未知就是未知，永远出乎我的预料；回首昨天，似乎有些遗憾与抱歉，因为已经是一名初三的学生了，就快要离开校园，也即将结束我的校园小生涯。当校园小是光荣的、快乐的，我的校园小之路充满乐趣。

　　我当校园小有一段时间了，校园小站有许多的成员，后来新增了不少。在这里面，有许多特别优秀的，也有平凡的，而我不算太平凡也不是拔尖的，在我看来只要能成为其中的一员就是幸运的。

　　自我当校园小以来增长了许多见识，在蒋老师的带领下，我们帮助了许多人，也开展了许多有意义的活动。其中最令我感动就是去敬老院，我对这个活动盼望很久了。活动中，我帮老人们修剪指甲。他们的手皮肤松弛，指甲不规则，我小心的，生怕一不小心弄疼了他们。

　　活动结束后，离开时，“老人之家”四个字深深的印在了我的心里。这四个字很温馨，也很幸福，敬老院就是老人们安享晚年的乐园，在这里有他们需要的安全感、温暖与关心。

　　作为一名校园小，我必须懂事，当然我也在成长。校园小之路不是那么的崎岖难走，也不是那么的轻松易走，在这条路上有我们的开心与难过，有汗水也有泪水。当然，如果在我的未来有幸成为一名真正的，我会像蒋老师一样在学校成立一个校园小站，因为我认为这是一件光荣而又有意义的事情。虽然未来的事谁也不能预料，但是眼前我要做的，就是好好学习，为理想而奋斗！

　　默默地为自己加油！将快乐传递到永远，将欢乐进行到底，光荣的走完我的校园小之路。

传递快乐作文12

　　加减乘除法对于大家来说，是再熟悉不过了。那么如果人生就是一道加减乘除法，我们又如何才能到幸福呢？

　　对于这道题目，我的理解是：当我们努力很久，终于取得成功时，这个时候就做加法。激励自己更加奋发向上，争取更大的进步；当我们感到身心疲惫，烦闷时，就做减法。剔除生活过多的欲望和要求，适时的打扫心灵。不要让过多的无用东西占据心灵，给自己留一些单独的空间；当我们帮助他人时，我们就做乘法。不仅受到帮助的人感到快乐，我们的自身价值得到体现，我们也能感受到满足；当我们遇到苦难，感到痛苦时，我们就做除法，将痛苦减倍。苦难终究会过去，我们要坚定信念的走下去，不要轻言放弃。

　　我们常说生活中不是缺少美，只是缺少发现美的眼睛。生活处处有真情，只是我们平时都忙于生活，很少会停下脚步，去仔细观察。例如：当我们着急搭车去上班时，车刚好准备发动。我们很着急，错过这辆等下辆上班就会来不及。正着急的时候。司机师傅看到我们就会停下来等我们上车后再开车，以便我们能顺利的赶上上班时间。这虽是小事，可是让我们感受到生活的温暖，社会的美好。

　　当我们用愉快的心情对待生活和工作时，就能将快乐的心情传递，越来越多的人得到快乐，感到幸福，相信我们就离和谐社会得距离会越来越近。

传递快乐作文13

　　太阳升起，小鸟鸣叫，风把树叶吹得沙沙作响。鸟的喜悦，树的欢乐，都沉静在这春光明媚的晨曦之中。晨练的人们迈着匀均的步伐，在马路上锻炼着，汽车的车鸣，自行车的铃声……早晨一切都从夜间苏醒了，将快乐传遍世界。

　　假如有人问我：“你觉得什么是快乐”我想快乐不仅仅是玩耍，也不是整天把脸绷得紧紧地学习，而是从内心得到真正的喜悦。所以我的答案是：上课时活泼、有趣，有欢乐的笑声，但不那么吵。

　　学习本属于快乐，但不知什么时候，被孩子们踢到了负担一边，但我的学习是快乐的。

　　刘老师架着一副眼镜，看上去很严肃的样子，但她有时候却非常幽默，有时逗得大家哄堂大笑。一次，她让我们写一个小练笔，我常常把头埋得很低写字，她走过来帮我改正了，她走后，我又不知不觉变回了原来的样子，“看啊！桌子上面有香水，有人正在专心致志地埋头闻呢！”同学们被这句比方逗得哈哈大笑，全然没有以往那学习的紧张严肃的气氛。同学们都指着我笑，我既紧张又脸红，好像有一块大石悬在空中，马上要掉下来似的。老师终于提问了，我们正在努力思考，有个同学索性把头低到了桌子下面，想避开老师的提问，刘老师边看边风趣地说：“你们看，原来我们班上还养了一只‘缩头乌龟’呢！”我顺着老师的眼神看了看，情不自禁地笑了起来，同学们也笑了，班里好像一个快乐的海洋，我们这一条条小鱼正在兴情的遨游呢！

　　刘老师把“快乐”传递给了我们每一个人，让我们学会怎样去“快乐”。窗外小鸟又在枝头鸣叫，把这份快乐，又传递给更远的地方。成长的快乐作文语文给我带来了快乐作文

传递快乐作文14

　　曾经痴痴地想，假如有一天，我变成了一位快乐天使。我会将快乐传遍全世界，让每一个人都感到快乐。

　　我趴在窗台上，将脸贴在冰凉的窗玻璃上，渴望这一天早点来临。盼望着，盼望着。啊呀！这一天真的来了，我变成了一位快乐天使了，我穿着漂亮的礼裙，手中还拿着快乐魔杖，我决定立刻去向大家传递我的快乐，让那些伤心的孩子们感受到快乐。

　　我来到附近的一个公园，这里离学校很近，而且，有正在流水的小溪，在公园外，周围有一圈花坛，像一个个小士兵一样。公园中间有一个尖顶亭子，是木头做的，中间站着一个小小的我。我在这里等待着，等待着。终于，孩子们下学了为了增添乐趣，我将这个公园做了一些改变，将自己的快乐传递给了孩子们。让他们感到无与伦比的快乐。

　　我挥动着快乐魔杖默念;魔杖，魔杖，快显灵，变变变，河水变成了牛奶，同学们，都跳了下去，喝着喝着牛奶，怕被别人抢似的，看到他们快乐，我也很快乐。

　　我又挥了挥魔杖，将亭子变了样。亭中的椅子变成了糕点，柱子变成了冰糖，地板变成了饼干，花坛变成了禄豆糕。同学们见了连忙从河里跳出来，跑到亭子里，有的啃柱子，有的啃椅子，有的啃地板。有的则吃着禄豆糕，这里成了他们的吃货乐园。我就该这样做，谁让我是快乐天使哪？不是吗？

　　快乐如同一个花骨朵，瞬间绽放绚丽的花朵，快乐其实就是一句话，让我们将快乐传递下去！让快乐传递，让幸福出发，让欢乐渲染每一站的人们，让快乐之花开满每一个人的心房！

传递快乐作文15

　　幸福传递快乐生活一个人只要能乐观的面对生活，面对世界，那么这个人将是幸福、快乐的。

　　要想快乐其实并不难，因为生活就是要你去微笑的。微笑每一天，每一时，去带动他人一起微笑。

　　要想幸福其实也并不难，因为生活就是要你去关爱他人。关爱他人每一天，每一时，去带动他人一起关爱别人。

　　有人说，吃饱穿暖就是幸福；有人说，得到奖状就是快乐；有人说，得到父母的关爱就是幸福；还有人说，有许许多多的朋友就是快乐……但是我说，只要你善于发现幸福，你就会觉得，你一直是幸福的！雷锋，一位出差十千里，好事做了一火车的人，他就是幸福的；医生，一些时时刻刻都在治病救人的天使，他们就是幸福的；父母亲，看着自己的孩子从蹒跚学步到长大成人，他们是幸福的。

　　快乐，更是每一个人都拥有的。谁都有生活的权利。谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。只要我们有一颗乐观的心，有一双善于发现美的眼睛，有张真诚的赞美别人的嘴，那么在快乐自己的同时也快乐了他人。

　　我是快乐的，因为我有一个幸福的家。在一个星期天晚上，我们一家人玩纸牌游戏，每个人的脸上都贴满了纸条，为了争头家，吵得不亦乐乎。这一刻，我觉得非常的快乐。

　　一节体育课上，我被一颗小石子砸到了额头，一时间鲜血直流，我痛得蹲在地上暗自流泪。这时候我的同学纷纷走过来关切地询问，我感到十分幸福。

　　假期里我出去旅游，领略了祖国的大好江山，倾听了前辈们的光荣事迹……感到如今的幸福生活是多么来之不易。

　　在平平淡淡的生活中，我随时都能找到幸福，找到快乐。