快乐午间作文

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的快乐午间作文，欢迎阅读与收藏。

快乐午间作文1

　　一天之中，我最喜欢的就是中午了。

　　吃完午饭，我便约周子怡，徐璐婕跟徐雯珺等好朋友一起玩。玩什么呢？当然是好玩的“谁是卧底”了。这个游戏是从一个电视节目里学来的，游戏规则是：一个人去说两样东西，有一样东西只有一个人来描述，那个人就是卧底，还有一样东西除了卧底以外大家都描述那样东西。描述完以后，开始投票，直到把卧底投出来为止。

　　开始玩了。我来说东西，是饼干和面包，卧底是面包，安排徐雯珺是卧底。然后就开始描述了。周子怡说：“有各种各样的形状。”徐璐婕说：“味道不一样。”“大小不一”雯珺说。“开始投票。”然后我又瞄了一下，继续说道“这局徐雯珺淘太，游戏结束！”“第一次就被猜出来了，真没意思。”徐雯珺不满地说，又做了一个表情“哈哈哈！”

　　我爱一天的中午，因为一天中的中午可以和同学玩各种我们喜欢玩的游戏。

快乐午间作文2

　　活动铃响后，同学们纷纷走出教室。大家开始玩“打地鼠”的游戏。只见“打”地鼠的同学眼疾手快，看到一只跳起来的“地鼠”就用手去拍一下那位同学的头。但是当“地鼠”的同学非常冷静，眼看“打”地鼠的同学快要把手伸过来的时候，他们快速往下一蹲，“打”地鼠的同学就打了个空。接着，一位同学看到有人要“打”她，不但没有惊慌失措，而是猛地往下一蹲，因为她是个飞毛腿，“哧溜”这位同学飞快地从要“打”她的同学身后闪了过去，“我又赢了！”这位同学高兴得像一只兔子。“打”的同学虽然叹了口气，但仍玩得很开心。

　　大家玩得热火朝天，不一会儿，操场沉浸在一片欢声笑语中，我们把所有的烦恼都抛到脑后了。午间活动有趣吗？

快乐午间作文3

　　活动铃响后，同学们纷纷走出教室。大家有的跑步，有的在玩“打地鼠”的游戏……

　　看，一队小朋友玩起了“一二三木头人”的游戏。只见一个小朋友背对其他小朋友，而其他小朋友向他跑来。他突然转过身来，其他小朋友立刻像是被定住了一样，站立在他眼前。他一转身，其他小朋友就如猛虎下山般冲来，直到碰到他的背。他们玩得热火朝天，不亦乐乎。

　　在国旗下，有一队小朋友在爬竿。只见一个同学飞身跃起，一把抓住竿，“噌噌”几下就爬上了竿顶。他笑着向下张望，底下传来一阵喝彩声和欢呼声。

　　操场上一片欢声笑语，我们的校园活动真是丰富多彩啊！

快乐午间作文4

　　活动铃响后，同学们纷纷走出教室。我们一起在操场上玩“老鹰捉小鸡”的游戏。一个人当凶猛的老鹰，另一个人当鸡妈妈，其余的都当小鸡。游戏开始了。小鸡们大叫着：“救命啊！救命啊！”鸡妈妈说：“不要急，妈妈会保护你们的。”老鹰说：“就算你们有鸡妈妈的保护，我也会吃掉你们的，哈哈！”妈妈安慰着小鸡，保护着小鸡。最后，鸡妈妈打败了老鹰，小鸡们都为鸡妈妈感到骄傲，鸡妈妈也非常开心。鸡妈妈和小鸡们欢呼着胜利，鸡妈妈把小鸡们抱在怀里。

　　瞧，我们一起把那只老鹰扛回窝里。

　　午间真是我们的开心时光！

快乐午间作文5

　　活动铃响后，同学们纷纷走出教室。

　　操场上，有的同学在玩老鹰捉小鸡的游戏。看！“老鹰”像野马一样奔跑着。“母鸡”带着“小鸡”左躲右闪。全力保护“小鸡”的安危，最终，打败了“老鹰”，他们欢呼雀跃。

　　有的同学在拔河，双方互不相让，红绳往左了一点儿，又往右了一点儿。左边的同学使出了吃奶的劲，把红绳拉到了左边，右边的同学怎么也拉不回来，左边的同学赢了。

　　还有的同学在爬杆，一个同学像小猴子一样灵巧地爬到了杆顶，笑着向下面的同学张望，下面的同学拍手叫好。有的同学在……

　　操场上热闹非凡，同学们玩得不亦乐乎。

快乐午间作文6

　　又到午间活动的时间了，同学们都像小鸟一亲飞了出去,操场上沸腾了。

　　我们几个同学也来到操场上做游戏。我和王天欣打羽毛球，一开始，我把羽毛球向上一扔，再用力一打，球飞到了王天欣的左边，王天欣来了一个海底捞月，她用的力气很大，球飞到了我的后面，我赶紧向后退了几步，又用力打了回去，就这样，我们一直打了五个球。

　　可是，她再打给我的时候，球又飞到了我后面，我跑的有一点慢，所以就没有接到球。但我还是很高兴，因为这是我第一次打这么多球。

　　后来王天欣提议玩猫和老鼠的游戏。

　　开始玩了，孙丽颖先当老猫。她向我这边一抓，我迅速向后一退，哈哈，她没抓住我，后来她抓住了单定楠，单定楠只好来当老猫了，可是她刚抓住王天欣时，上课铃声响了……

　　愉快的午间活动结束了，多快乐的时光啊！

快乐午间作文7

　　活动铃打响后，同学们纷纷走出教室。操场上一下子沸腾起来了。同学们三五成群，组织好小队，选好小队长。

　　只听见小队长一声令下：“开玩！”看，有的小队在玩“丢手绢”，有的小队在玩“爬竹竿”，有的小队在玩“打地鼠”，还有的小队在玩“老鹰捉小鸡”。

　　其中，我最爱玩的游戏是“打地鼠”，游戏开始了。一位“小猎人”上场了，她眼疾手快，还是个“飞毛腿”，只见一个“小地鼠”战战兢兢地探出头来，这是“小猎人”一个健步走到眼前，“小地鼠”还没反应过来，头就被轻轻地拍了一下。耶！胜利了，人群里霎时爆发出了欢呼声和喝彩声！

　　“叮铃铃”，上课的铃声打响了，我们快步走向教室，准备上课，午间活动真快乐！

快乐午间作文8

　　活动铃响后，同学们纷纷走出教室。操场上立刻沸腾起来。有的在玩打地鼠，有的在玩“拉火车”，还有的……

　　其中，最受我们欢迎的就是“老鹰捉小鸡”的游戏啦!只见一个强壮的男孩子当起了“老鹰”张牙舞爪地向小鸡扑来，“鸡妈妈”赶紧用双臂护住被吓得尖叫的“小鸡们”。这时，“老鹰”瞅准时机，猛地扑向最后的“那只小鸡”，“小鸡”敏捷地往旁边一跳，躲开了，“老鹰”气急败坏。“小鸡们”也开始反击了：“五只小鸡”拦住了老鹰的去路，其余的“十几只鸡们”有的用“尖尖的嘴”啄他的鼻子，有的用“翅膀”“扇他耳光”，还有的竟扑到了“老鹰”的身上!最终，“老鹰”寡不敌众，被“小鸡们”打得落花流水。老鹰反被小鸡捉，哈哈，今天玩得真痛快!

快乐午间作文9

　　活动铃响后，同学们纷纷走出教室，操场顿时成了欢乐的海洋，到处都是欢声笑语。

　　同学们玩着各种各样的游戏，玩得不亦乐乎，有玩“丢沙包”的、“老鹰捉小鸡”的、“一二三木头人”的`……最有趣的就要数“打地鼠”了。只见一个“地鼠”刚“钻出洞”，就被“从天而降”的“锤子”砸得“头昏脑胀”，“受伤”的“地鼠”搬来了“救兵”，把砸“地鼠”的同学围得团团转，砸“地鼠”的同学眼疾手快，把“冒头”的“地鼠”逮了个正着。“地鼠们”也不甘示弱，拿出了另一套“战术”：散攻！“地鼠们”分散开来，但毕竟砸“地鼠”的同学是“飞毛腿”，一个“地鼠”刚“冒头”就被健步如飞的同学砸到了。剩下的最后一个“地鼠”也被砸到了，砸“地鼠”的同学高兴得一蹦三尺高……

　　这就是我们有趣的活动，你想和我们一起玩吗？

快乐午间作文10

　　活动铃响后，同学们纷纷走出教室。操场上热闹非凡，同学们玩的游戏五花八门。其中最显眼的就是在跑道上的同学们。只见他们绝尘而去，一个小同学遥遥领先，不久就取得了胜利；操场上的吊杆也围着很多人。只见一个同学身手敏捷，灵活得像一只猴子似的，“蹭蹭蹭”就爬到了顶端，嘴角还挂着得意的笑容；长廊上，小朋友们在玩“打地鼠”的游戏。只见一个男孩左躲右闪，成功地躲开了“猎人”的猛烈攻击，奋力一跃，轻松地就取得了胜利。就在大家玩得不亦乐乎时，“丁零零”，上课铃响了。我最后看了一眼操场才恋恋不舍地走进教室。

　　午间，总会给我们带来无穷的快乐。它是我们快乐的源泉！

快乐午间作文11

　　活动铃响后，同学们纷纷走出教室。操场上，同学们有的在玩打地鼠游戏，有的在吊单杠，还有的在玩“躲猫猫”……

　　看！操场中央有一群小朋友正在玩着老鹰捉小鸡的游戏呢！走近一看，啊！居然是小鸡捉老鹰。只见一只“老鹰”飞快地向后奔跑，本想捉住最后一只“小鸡”，但“鸡妈妈”眼疾手快，一转身就把“老鹰”的去路挡住了，“老鹰”气急败坏。突然，“鸡妈妈”和“小鸡”们一涌而上，把“老鹰”围得水泄不通，向“老鹰”不停地攻击。有的用翅膀拍打着，有的用脚去踢，还有的直接跳到了“老鹰”身上……哈哈，嘻嘻，一片欢声笑语。

　　我最开心的时光是和好朋友们一起去大树下收集各种各样的树叶，将它们制作成贴画。有时也会去小花园观赏十里飘香的桂花，或者在走廊上和同学们聊聊趣事……

　　这就是我们的快乐午间活动！

快乐午间作文12

　　活动铃响后，同学们纷纷走出教室。看，他们正在玩老鹰捉小鸡的游戏呢。只见小女孩齐娜当老鹰，她左抓右抓，但一只小鸡仔都没抓到。这时，老母鸡彤彤有事走开了，小鸡们吓得四散逃跳，齐娜看准时机，向一只小鸡扑了上去。呀，那只小鸡被齐娜抓住了，“啊，我抓住小鸡啦！”齐娜高兴地说，小鸡们见了只好投降。

　　此时，男孩们在操场上踢足球。瞧！小迪踢着球，像闪电一般冲向一边的球门，他趁着守门员不注意，用他的黄金右脚将足球踢进了球门里。可惜，这是个乌龙球。原来他搞错了方向，将球踢进了自己这队的球门，这真是太可惜了！上课铃响了起来，同学们有纷纷回到了教室里。

　　午间，真是同学们最开心的时光！

快乐午间作文13

　　活动铃响后，同学们纷纷走出教室。大家三五成群地来到操场，做起了自己喜欢的游戏。

　　看，操场中央一群小朋友正在玩“老鹰捉小鸡”的游戏。“鸡妈妈”张开双臂，保护着身后的“小鸡”，但“老鹰”厉害极了，一会儿就把“鸡群”给冲散了。“小鸡”们就叫着喊着躲开了。

　　跑道上，几个同学和自己的朋友在玩你追我赶的游戏。只见他们追到了自己的朋友，就和朋友拥抱在一起。

　　走廊上，同学们在讲笑话。笑话一讲完，大家立刻捧腹大笑，乐作一团。

　　听，校园的各个角落里都传来嘻嘻哈哈的笑声。这真是个快乐的午间呀！