快乐午间作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的快乐午间作文，希望能够帮助到大家。

　　快乐午间作文 篇1

　　又到午间活动的时间了，同学们都像小鸟一亲飞了出去,操场上沸腾了。

　　我们几个同学也来到操场上做游戏。我和王天欣打羽毛球，一开始，我把羽毛球向上一扔，再用力一打，球飞到了王天欣的左边，王天欣来了一个海底捞月，她用的力气很大，球飞到了我的后面，我赶紧向后退了几步，又用力打了回去，就这样，我们一直打了五个球。

　　可是，她再打给我的时候，球又飞到了我后面，我跑的有一点慢，所以就没有接到球。但我还是很高兴，因为这是我第一次打这么多球。

　　后来王天欣提议玩猫和老鼠的游戏。

　　开始玩了，孙丽颖先当老猫。她向我这边一抓，我迅速向后一退，哈哈，她没抓住我，后来她抓住了单定楠，单定楠只好来当老猫了，可是她刚抓住王天欣时，上课铃声响了……

　　愉快的午间活动结束了，多快乐的时光啊！

　　快乐午间作文 篇2

　　又到午间休息时间，我和小伙伴们玩起了“三国杀”的游戏。

　　“三国杀”里共有四名玩家：我、邹祎炘、晏希儿和姜世一。我当大乔，晏希儿当小乔，姜世一当孙世香，但我不知道邹祎炘当的是谁。

　　比赛开始了，我和晏希儿一队，主公是邹祎炘，他和姜世一是一队的。

　　一出场，我就被邹祎炘来了个“雷杀”。我共有三滴血，就这一招就扣了三滴血！我几乎忘了自己的技能，手忙脚乱的出了一张“桃”和一张“闪”，扣了一滴血。

　　现在轮到姜世一了，她又是杀我！我刚要出“闪”，突然想起了我的技能，就弃了一张牌，把“杀”转给了邹祎炘，他出了个“闪”就完事了。之后的攻击，我都弃掉一张牌，把“杀”转给别人。

　　我出牌了。我“大开杀戒”，向敌人发起狂攻。不过他们都防住了，我的计划宣告失败。不过我那无形的借刀杀人把姜世一“欧“的只有一滴血了。

　　说来也怪，他们为什么不杀晏希儿呢？

　　轮到希儿出牌了，她也是竭尽全力攻打对手，可是他们防护系统无比厉害，她无牌可出了，而对方一滴血也没扣。

　　我们正杀的难解难分，不分胜负的时候，午休时间到了。我们把牌收好，依依不舍的回宿舍睡觉去了。这个午间过的真开心！

　　快乐午间作文 篇3

　　在宽阔在大操场上，那一个室外篮球场是我们的“领地”，是我们中午踢足球的地方。

　　在踢足球的时候，有喜也有悲，在打“内战”的时候，每进一个球，进球的那个队会暴发出一阵阵欢呼声，被踢进的那个队会垂头丧 气，发出一阵长长在叹息声。在人数比较少在时候，我们时常会罚点球、罚任意球，就是派一个最好在守门员去守门，其它的队员要把足球踢进球门里才能加1分。

　　队员当然也分档次，守门大将—方天乐，速攻大将—周乐天，配合大将—史雨祺，重脚大将—焦元帆，“坚果墙”后卫—王宇阳了、高伟见，双面队员—徐文捷，当然，我也有档次—远射大将。

　　偶尔，我们也可能会与别的班大战一场，如规模最大的“440056”（405VS406），双方都派出国际队员参加战斗，最终，我们以6比1的成绩战胜了406班！接着，我们陆续打败了四年级各个班。使我们成为四年级段的“足球神”班级。在我们踢足球时，也会受伤，可是就像老舍笔下的猫一般，队员们跌倒了，又坚强的站起来，继续比赛，这使我们练得非常强壮，不容易生病。而且我们足球队的队员之间相互关心，这个优良传统，保持至今。

　　多么多姿多彩的午间啊！

　　快乐午间作文 篇4

　　一天之中，我最喜欢的就是中午了。

　　吃完午饭，我便约周子怡，徐璐婕跟徐雯珺等好朋友一起玩。玩什么呢？当然是好玩的“谁是卧底”了。这个游戏是从一个电视节目里学来的，游戏规则是：一个人去说两样东西，有一样东西只有一个人来描述，那个人就是卧底，还有一样东西除了卧底以外大家都描述那样东西。描述完以后，开始投票，直到把卧底投出来为止。

　　开始玩了。我来说东西，是饼干和面包，卧底是面包，安排徐雯珺是卧底。然后就开始描述了。周子怡说：“有各种各样的形状。”徐璐婕说：“味道不一样。”“大小不一”雯珺说。“开始投票。”然后我又瞄了一下，继续说道“这局徐雯珺淘太，游戏结束！”“第一次就被猜出来了，真没意思。”徐雯珺不满地说，又做了一个表情“哈哈哈！”

　　我爱一天的中午，因为一天中的中午可以和同学玩各种我们喜欢玩的游戏。

　　快乐午间作文 篇5

　　活动铃响后，同学们纷纷走出教室，操场顿时成了欢乐的海洋，到处都是欢声笑语。

　　同学们玩着各种各样的游戏，玩得不亦乐乎，有玩“丢沙包”的、“老鹰捉小鸡”的、“一二三木头人”的……最有趣的就要数“打地鼠”了。只见一个“地鼠”刚“钻出洞”，就被“从天而降”的“锤子”砸得“头昏脑胀”，“受伤”的“地鼠”搬来了“救兵”，把砸“地鼠”的同学围得团团转，砸“地鼠”的同学眼疾手快，把“冒头”的“地鼠”逮了个正着。“地鼠们”也不甘示弱，拿出了另一套“战术”：散攻！“地鼠们”分散开来，但毕竟砸“地鼠”的同学是“飞毛腿”，一个“地鼠”刚“冒头”就被健步如飞的同学砸到了。剩下的最后一个“地鼠”也被砸到了，砸“地鼠”的同学高兴得一蹦三尺高……

　　这就是我们有趣的活动，你想和我们一起玩吗？

　　快乐午间作文 篇6

　　活动铃响后，同学们纷纷走出教室。操场上，同学们有的在玩打地鼠游戏，有的在吊单杠，还有的在玩“躲猫猫”……

　　看！操场中央有一群小朋友正在玩着老鹰捉小鸡的游戏呢！走近一看，啊！居然是小鸡捉老鹰。只见一只“老鹰”飞快地向后奔跑，本想捉住最后一只“小鸡”，但“鸡妈妈”眼疾手快，一转身就把“老鹰”的去路挡住了，“老鹰”气急败坏。突然，“鸡妈妈”和“小鸡”们一涌而上，把“老鹰”围得水泄不通，向“老鹰”不停地攻击。有的用翅膀拍打着，有的用脚去踢，还有的直接跳到了“老鹰”身上……哈哈，嘻嘻，一片欢声笑语。

　　我最开心的时光是和好朋友们一起去大树下收集各种各样的树叶，将它们制作成贴画。有时也会去小花园观赏十里飘香的桂花，或者在走廊上和同学们聊聊趣事……

　　这就是我们的快乐午间活动！

　　快乐午间作文 篇7

　　活动铃打响后，同学们纷纷走出教室。校园里顿时沸腾了起来。有的同学在跳绳，有的同学在吊单杠，还有的在玩打地鼠和老鹰抓小鸡游戏……

　　操场东边，爬竿的同学刚刚爬上去，朝下面望了望，腿软、四肢无力起来。哈哈，原来他恐高啊。

　　操场中间，有几群同学在玩打地鼠和老鹰抓小鸡。打地鼠的人时刻监视着“地鼠”们的一举一动。这时，打地鼠人的同伙“土鼠”灵机一动，绕到操场北边蹲下来守株待兔。机会来了!说时迟那时快，一只气喘吁吁且动作迟缓的地鼠停下来休息，“土鼠”眼疾手快，一个箭步冲到地鼠的面前，一把抓住了地鼠。虽说“地鼠”们损失了一员，但是他们的战斗力丝毫没有减弱。最后，“地鼠”们光荣胜利了!

　　操场西边呢，可热闹了!有些同学在比赛跑步。“预备!跑!”随着裁判员一声令下，“一匹匹如同骏马”般的同学们冲刺向终点。周围时不时地传来“加油!”“冲啊!”的喝彩声。

　　校园里的午间活动真是丰富多彩，到处都是欢声笑语!

　　快乐午间作文 篇8

　　这天，依然阳光灿烂，我们也依旧排着队，走向学校小篮球场。

　　太阳暖暖地照在球场上，给球场涂上一层金色；六个球架立在那儿，像六条小船静静地停着。

　　在这里，我们挺喜欢玩“抢城池”的游戏了！一个球架就是一座城池；男生一队，女生一队，看哪一队抢占的“城池”多，哪一队就胜利。

　　刚进球场，两队的队员就飞快地跑向“城池”们，唯恐下手晚了，让“城池”被对手抢去。耶！女生三座，男生三座，平局！

　　最精彩的一场比赛开始了！男生队向女生城冲来，女生国的救兵马上跑来，把男生军赶出城门。因为男方总有没人守城的现象，所以女方不费吹灰之力就得了一座城池；可过了一会儿，男方又想出“围魏救赵”法抢了女生一座城池。战场上紧张起来，怎么办呢？作为女方队员，我在看台上望了一会儿，终于找到男方的一个缺口：有座城池只站了一位男方弱者，我连忙找来几位女团队友，奔向那座城池果不其然，不一会儿，我们就攻下了那座城，并守住了四座城池。

　　“集合，集合！”

　　“我们赢了！”“成功了！”

　　这次愉快的午间活动就这么伴着女生队员的欢呼雀跃声结束了

　　风还是轻轻吹着，阳光依旧暖暖照着，可对女方队来说，它们却更加亲切了。

　　快乐午间作文 篇9

　　匆匆吃完午饭，我向操场走去。

　　“一，二，三……”，同学堆中传出数数声，挤进去看，一位同学憋红脸，咬紧牙，眼睛眯成一条缝，努力引体向上，一旁同学眉飞色舞，边喷唾沫星子边大声数着，他快没力气了，健壮的体育委员立马冲上，抓住脚向上推，直到都筋疲力尽才结束。

　　那边，一女同学正在高单杠上挣扎，终于爬上去坐稳当，恶作剧男生却趁其不备，拽她下，她重心不稳，长长的头发倒挂下来，好闹的同学立刻拉扯，女生连连叫痛求饶，恶作剧男生兴高采烈、连声叫好。

　　单杠旁拉起几条铁丝，挂着不知谁家的一串串酱油肉、鸡翅，同学们目光不由得微微斜过去，暗咽口水。幸亏吃过午饭，否则，“馋猫”们也许要打这些肉的主意。

　　当“嗡，嗡……”的声音出现时，不用说，肯定是维哥在耍酷了，悠悠球在他手里飞来飞去，极速变化着不同花式，潇洒利落的动作，引得周围锻炼的同学分了心，干脆直盯着欣赏吧，也有人暗中嫉妒：哪天让老师把悠悠球没收，看这小子怎么去求饶……

　　午间的快乐时光很快溜走，上课铃紧跟着响了，操场到处是奔跑着回教室的同学，“快点，老师要点名了。”我耳边传来同学急促的喊声。

　　快乐午间作文 篇10

　　在我成长的沙滩上，有无数美丽的金贝壳，今天我就选取一枚最漂亮贝壳呈现给你们。

　　那是一个灰蒙蒙的天，太阳公公被请去做客了，接下来是乌云的登场。在家看电视的我感到了不安：随着一声雷的轰鸣，我吓得心惊肉跳，连忙把所有的灯都开亮，把电视音量调到最大，又看看门锁好没，一切确认安全了，我那悬在心上的石头才落了地。

　　但雷声越来越大，连绵不绝，我想起妈妈说过雷雨天看电视很危险，我连忙关掉电视，爬到床上想妈妈什么时候回来。但风来作怪了，他让我想起了恐怖片中的僵尸，我一想到心里害怕，赶紧用被子捂住身体，以为这样才会安全。

　　不知过了多久，一阵急促的脚步声打破了我的梦境。耳朵旁突然冒出了两个声音，一个说：“快去看看是谁来了？男子汉要勇敢一点！”而另一个声音说：“不要去，如果是坏人那又怎么办呢？是去看看重要还是自己的小命重要啊！”但我晃晃脑袋，觉得看看还是重要些。

　　“咚咚咚”那该死的声音还没等我下床就响起了。我又缩回被窝里了，心想：这是谁？小偷？犯人？还是拐卖小孩的人贩子？我的眼前浮出了一张张可怕的面庞。

　　声音越来越密繁，我只能将计就计：从厨房拿了把菜刀，哆哆嗦嗦的别在腰间。把玩具装上子弹，对准门口。然后走到门旁边把门打开，闭着眼睛说：“双手抱头，蹲下！”没想到是妈妈回来了，她见了，笑的前仰后合。

　　这天是我最难忘的一天，我真的是三个魂丢了两个半，想起来还有后怕呢！

　　快乐午间作文 篇11

　　午饭后，同学们陆续回到教室，见老师不在，就开启了打闹模式：有的在扔纸飞机，有的开始唱歌，还有的竟然下位置倒水喝，看这阵势似乎要将屋顶掀翻了。不知谁的声音飘进了我的耳朵中：“老师这么久没来，你说老师是不是便秘了？”“也许是掉进厕所了。”各种各样的谣言飘来飘去。

　　几分钟过后，我们班的吵闹进入了高潮，谢斌和周奇瑞的表演开始了。只见周奇瑞先把谢斌按在墙上，“这不是没事找事吗？”我暗自嘀咕道。紧接着，谢斌便不耐烦的用力一推，这可把周奇瑞惹火了。他气势汹汹地吼道：“你，你竟敢打我，你竟敢打我！”边说边抱住谢斌，使出吃奶的劲将他按在地上。谢斌也不是省油的灯，两只脚缠着周奇瑞的左脚，握紧的拳头如雨点般打在他身上。这时，桌上无辜的铅笔，橡皮从笔袋中纷纷逃脱出来，散落一地。这下，周奇瑞的小火山爆发了。他不顾一切地坐在谢斌身上，不管三七二十一，双拳死命地落在谢斌的头上，背上，手臂上……只见他瞪着双眼，紧紧咬着牙，那阵势仿佛非把谢斌打死不可。就在这千钧一发之时，唐光豪英勇地站出来，使劲地把两人拉开了，引得我们这群吃瓜群众一阵喝彩。

　　就在他俩虎视眈眈之际，吴老师及时驾到。我小声的嘀咕一声：“完了。”看着他俩仿佛跌入了深渊的表情，不知谁“扑哧”一声笑了起来，他们也绷不住笑了，一场纠纷就这样迎刃而解，不然他俩还不知道要打到时侯年马月呢！

　　快乐午间作文 篇12

　　午餐每天都吃。同学们有没有在学校吃过呢？可有趣了，大家随我来参观吧！

　　中午，下课铃声一响，收拾好书包，穿过熙熙攘攘的路队群，走下楼去。我吃饭的教室在一（3）班，走下楼时，已有好几位同学排队领餐盒了。那是一个橘黄色的小巧盒子，配一把银色的小汤匙。对于饥肠辘辘的我们，它是那么可爱。进入教室，归位就坐。只听见周围一片赞叹和聊天声：啊，好香呀。有六个小肉团呢！对啊！还有一个大鸡腿呢！哇，有我最爱的土豆丝，太棒了！紧接着就是一阵有滋有味的咀嚼声。

　　午饭过后，班里的人所剩无几。大家纷纷跑出去运动玩耍，让肚子更舒服。一阵优美悦耳的音乐响起，大家陆陆续续地进入班级，开始了自习时间。同学们都安静地干着自己的事情：有的写作业，有的看会儿课外书，还有的扒在桌子上快活地小睡一会整个班级寂静无声，只能听见笔在纸上发出的嚓嚓摩擦声。我正在准备着下午要播的稿子，心里充满了忐忑与不安，等待着漫长而又飞快的午休，自习时间过去。一阵开门的铃声响起，把我的神经绷得更紧张。我提心吊胆地来到播音室，练习与搭挡默契地配合，很快就优雅地结束了广播，开始了下午美好的学习时光。

　　我爱学校的美餐，它包含丰富的营养，它包含着一份浓浓的爱心，是童年不能忘记的味道。我更爱学校的快乐生活。它简单，但充满朝气。

　　快乐午间作文 篇13

　　“叮铃铃——”下课啦！在学校享用校园午餐的同学们结伴来到楼下的教室，我也是其中一员。结束了半天的紧张学习，此刻同学们正轻松地谈笑风声，等待着快乐的开饭时光。

　　忽然间一股饭菜的香味扑进我的鼻里。哇，午餐来了！工作人员端着装有午餐的大箱子快速走进教室，揭开盖子，香味更浓了，我馋得快要流口水啦。同学们在老师的引领下有秩序地走到讲台前面打饭，终于轮到我了，工作人员麻利地给我盛了一大碗饭、蔬菜和荤菜，我接过饭菜闻了闻，香喷喷的。

　　我捧着满满的饭碗，走到座位上坐下，狼吞虎咽地吃起来，味道真不错呀。没过十分钟，我的饭碗就空空如也了。接着去盛汤，依然是井然有序，冬日里喝一碗热腾腾的冬瓜汤，真舒服呀。在学校吃饭非常有气氛，同学们在一起说说话，聊聊天，一大碗饭菜不知不觉就吃完了，谁都不好意思剩饭，无形中培养了我们爱惜粮食的好习惯。

　　吃过午饭，我们可以自由活动一段时间，或三五成群聚在一起玩游戏，或聚精会神地下棋，或有说有笑地聊天。之后，同学们集中在教室自习，可以写作业、看课外书，也可以在趴在桌子上休息。在老师们的辛勤监管下，同学们都自觉地做着各自的事，不会有打闹的情况出现。班级非常安静，营造了一个非常舒适的学习环境。

　　有了校园午餐工程后，我们吃到了健康的午餐，度过了充实的午休时光，爸爸妈妈高兴地说：“校园午餐工程真是一项阳光工程啊，再也不用担心孩子的午饭问题了！”

　　快乐午间作文 篇14

　　第四节课的下课铃，通常也为咱们班的吃货男生们拉开了一场红烧肉争夺战”的序幕

　　中午，许多男生望着那冒着热气的饭锅，都忍不住打开锅盖，伸过头去瞧一瞧今天的美味。今天吃红烧肉！”小杨同学高声喊道。听到这个好消息，大家一下子便蜂拥而上，不一会儿，过道上就排起了长龙似的队伍。只见小杨的眼睛直勾勾地盯着锅，仿佛他已越过长龙似的队伍，瞧见了锅中那香气扑鼻、色泽红润的肉。

　　终于排到小杨了，他不禁对为大家服务的同学嚷道：多点儿！多点儿！”直到盘中盛满了肉与肉汁，他才心满意足地回到座位。

　　可是，争夺战”还没有真正开始呢，好戏还在后面。当男生们已经打到了许多肉，并回到座位时，他们可没有放松警惕，这下，重头大戏”才要开始喽！

　　小黄一边狼吞虎咽地将肉和饭塞进嘴中，一边密切观察着别的同学的一举一动。当添饭的队伍逐渐增长时，小黄便会端着还剩小半碗饭的盘子，三步并作两步地排进队伍，边吃边排。哦，对了！任何一个小细节可都逃不过小黄那双炯炯有神的大眼睛哟！要是你的汤没喝完，可别来排队，只要被小黄的眼睛扫描”到，他立刻会大声向老师举报，你就只能灰溜溜地回到座位上啦；你也千万别想多添一小块肉，那样可是会引起众怒的！

　　每天中午男生们因饭菜而开启的食物争夺战”，都令我食欲大增，也是我们午餐时最好的佐料”！(公众号：石城春笋）

　　快乐午间作文 篇15

　　午间的操场是孩子们运动的天堂，这时是整个学校欢笑最多的一段时光。

　　同学们在操场上生龙活虎，有的正在跳绳，在绳下犹如灵活的小松鼠，一下就跳了几十个，旁边的同学连连称赞；有的同学在踢球，一边大喊一边冲向足球，进入“战场”；还有的同学在跑步，他们像一只只饿了几天的狼，飞快地冲向终点，好像终点有着待宰的小羔羊在等待着他们。

　　最热闹的是足球场，现在正在进行的是五（3）班与我们五（4）班的足球大战，我也是其中一员。我班李朔中场带球冲出，一边冲一边紧皱眉头大喊：“过来接应！”我闻声跑了过去，薛天奇紧随其后，李朔一脚把球踢给我，谁知五（3）班的人非常聪明，趁李朔传球的时间，以迅雷不及掩耳之势冲上来劫我的球，我被他们围住，左躲右闪，看到一个空隙，立马把球踢给了薛天奇，薛天奇又传给了在球门口等候已久的邵子阳。邵子阳接到球，敏捷地转身一射，球进了！五（4）班的欢呼声震耳欲聋，士气高涨，在接下来的时间里五（3）班没进一球，我们胜利了！

　　我们离不开运动，运动离不开我们，生命在于运动，运动能让我们知道团结的重要性；运动能让我们知道毅力是怎么来的；运动还能让我们学会扬长避短。一起来运动吧，让我们在运动中懂得更多的道理！

　　快乐午间作文 篇16

　　一

　　昨天下楼梯的时候，楼道旁，我看到了他。

　　一瞬间很激动。他身子转过来视线投射过来时，脸上的笑容缓缓绽放，明亮的眼睛放出耀眼的光芒，我看到他对我笑，就伸手向他打招呼，大声喊老师。

　　只是在我张口未落音时，我身旁的一个女生已和他搭起了话。女生向前走，他的视线也向前移。他们谈话自然，仿佛是已熟多年的老友。可以看出，很熟悉的关系，大概他是那女生以前的班主任吧！只是，心中有淡淡失落，淹没在不被他看到的伤感里。

　　从前他也是我的老师，见到我也会露出明朗的笑与皓白的牙齿。

　　我喜欢他的眼睛，明亮，坦荡，有包容世间万物的大度。只是，现在分了班，不再教我，难道就要形同陌路了吗？

　　淡淡的难过。

　　二

　　在晚自习或上课期间，创作的灵感总是如黄河水泛滥源源不断。

　　仿佛在经过多久酝酿后沉淀出的精华。那些心得与唯美句子浮在脑海里挥之不去，我恨不得掏笔全部记下。然而自习的时间里做的作业都是固定的，为了不影响学习，只好作罢。

　　然而等放学后板板正正地坐好开始随便写写的时候，脑子里又一片空白。曾经酝酿好的灵感消失的无影无踪。

　　感慨，人生真的很无奈。

　　三

　　我一直在寻找美好，特别是自然的美好，不加修饰的简单，天然的随意流露。

　　却一直没有发现，偌大的高中教室里，指针指向12点半，楼倒一片寂静。而教室中央端坐着一个苦思冥想的女孩在认真学习。

　　其实，都挺美。

　　快乐午间作文 篇17

　　那是一个极其沉闷的中午，太阳在空中尽情散发热量、万物都被晒得病蔫蔫的。大地像一个电磁炉，烧烤着人们的脚板。

　　更多人愿意在家里享受着空调的凉爽。我也不例外。我和爸爸说是躺在床上看电视，而我们却不知不觉中睡着了。

　　不知何时，爸爸醒了，他看着正睡得香甜嘴角边有一条口水印的我，嘿嘿笑了一下，眼睛骨碌一转，嘴边扬起一丝“坏笑。”此时这一切我全然不知，像一只放在砧板上等待被宰的羔羊。十二点整，人们在一间屋子里看到了一个蹑手蹑脚的身影――那就是我爸爸。他从家里拿来一盒颜料小心翼翼地来到床前。其实他不必小心，因为我在与“周公约会”呢！

　　爸爸拿起颜料先在我肚皮上画了一个猪头。还“自恋”地看着我说：“我画得真是活灵活现。嗯，越看越像，我以后可以改行当画家了！”这时人们所看见的是，一个大男人正咧着嘴在另一个小孩身上左一笔右一笔地画着……

　　下午二点，太阳终于没有力气散发光芒。“啊！”一道“凄惨”的叫声划破天穹。“爸爸！”我气鼓鼓地看着他，谁？醒来看见这个样子能不生气，恐怕神仙都会气！“对不起哦！”爸爸低头“装出无辜”的样子，逗得我噗嗤一笑……

　　这一笑，给这沉闷的午间增添了一丝又一丝，一缕又缕的“小趣！”

　　快乐午间作文 篇18

　　开心的一个下午

　　“妈呀，热死了，热死了！”

　　“热又能怎么样？”

　　“可实在是热死了呀！”

　　这是谁在喊热呢，是我和我的那些调皮的小伙伴们在大喊大叫。

　　虽然我们热得要死，但妈妈却不予理会，只是教会我们静下心来，说什么“心静自然凉。”我们只静下心不到三分钟，就又开始大喊大叫起来了。

　　妈妈无可奈何，只好问我们到底想要干什么才会不热。妈妈刚问完，我们就像炸开了锅似的七嘴八舌地议论起来。“我想去游泳！”“我想去吃肯德基！”“我想去买许多冰淇淋，然后一口气吃光！”“我想玩好长时间电脑并开空调！”……妈妈听了急忙大叫：“停，停！停！”全都停下来，你们说得也太夸张了吧！我看你们还是先去买一些冷饮，然后回来我开空调给你们扇，再把电脑给你们轮流玩，这总行了吧！“哦，万岁！万岁！我们去买冷饮去！”

　　说去就去，我们似乎忘了天气十分热，居然向冷饮专卖店飞快地奔跑。可跑了大半的路程，我想到了一件事，突然停了下来，前面的小伙伴们问我为什么突然停下来，我吞吞吐吐地说：“我们好像忘记向我妈妈拿钱了。“啊？怎么不早说，哎？”“我们快回去拿钱吧！热死了。”经过一番折腾，可把我们累死了。过了一会儿，冷饮买好了，我们边吃边玩，爽极了！

　　三小时过去了，天也快黑了，小伙伴们也该回家了，在他们准备回家的时候，也不忘记问我一句话：“下次我们来玩时能不能也像今天一样爽快，像今天这样玩得开心？”

　　快乐午间作文 篇19

　　平时每天午餐后，我们便立即回到教室，一头扎进作业堆，在阿拉伯数列里冥思，在字词句里苦想，在ABCD组合里摸索……而那一天中午，老师破天荒地宣布“今天没有作业”。这个消息像一声春雷，把我们从作业中解放出来，全班同学当场齐声欢呼“万岁”——

　　在欣喜之余，大家便充分利用这难得的时间，放肆地渲泄自己的快乐。林琦琛正和俞嘉炜斗橡皮，他们俩持着一样的橡皮，放在桌上，神情专注地斗起了橡皮。你一下，我一下，斗得难解难分。这时，林琦琛的橡皮压在了俞嘉炜的上面，顿时林琦琛欢呼雀跃。俞嘉炜很不服气，便要求重赛，结果还是输了。真是“一方欢喜一方气”呀。

　　“啊！”“啊！！”“啊！！！”我转头一看，原来是方昊翀、岳阳和杨徐斌在互相恐吓对方。趁岳阳不注意时，杨徐斌阴阳怪气地尖叫一声，岳阳吓一愣，而杨徐斌却哈哈大笑。突然，方昊翀从杨徐斌身后装模作样地怪叫了一声，把杨徐斌吓了一跳，傻愣在那里，岳阳和方昊翀得意地大笑起来。

　　其间，有的同学相互追逐嬉闹、有的同学在吃水果、也有的同学在看动漫连环画，正当大乐中其中之时，班长清了清嗓子大喊了一声：“开始记名了！”这一吼，像一声霹雳，把大家震得鸦雀无声。我们知道，放肆的时间结束了，收骨头上夹板的时候到了，教室恢复了平静。

　　快乐午间作文 篇20

　　期待已久的午间活动终于到来了！从本周一开始，接下来的每个周一中午，都会有午间活动。我们可以在操场上做游戏，可以在教室里切磋棋艺，真好！

　　午间游戏的时间到了，我们排着整整齐齐的队伍来到了操场，空空的操场一下子热闹起来。

　　今天玩的游戏叫“捕鱼达人”。钱老师给我们介绍了游戏的玩法。随着一声哨声的吹响，游戏开始了！陈亦宸和张逸晨两人手拉手围成了一个圈，当作“网”，其他人当“小鱼”。“渔网”猛追，“鱼儿”狂跑。操场顿时炸开了锅，欢笑声，喧嚷声，充盈着这片欢乐的“海洋”。

　　看！“邱诗媛小鱼”来了个360度旋转，灵巧地躲过了“渔网”的袭击；“陈霁萌小鱼”把身子一弯，轻松地钻过了“渔网”；“陆蔚然小鱼”逃亡的速度快极了，“渔网”们费劲力气还是没有抓到她。

　　哎呀！不好，“波妞”这条可爱的小鱼，被“渔网”拦住了，变形成了“渔网”的一员。“郁米小鱼”“黄睿小鱼”……好多小鱼陆陆续续地被逮住，“渔网”越来越大了。

　　哇，精彩的一幕来了！只见沈修毅这条调皮的“小鱼”，快速地冲向“渔网”，不但灵活地躲过了逮捕，还把即将被“渔网”逮住的“开渔小鱼”救了出来。真是厉害！

　　其他“小鱼”见了，游得更欢了。大家在阳光下，快乐地奔跑着。

　　快乐午间作文 篇21

　　我们的午间活动十分丰富，也十分快乐。其中，篮球运动是大家最喜欢的项目。

　　听！随着大家的欢呼声，比赛开始了！只见小王一个虚晃，将球传给了小赵，小赵一接到球就把重心放低，球也随之降低。他带着球向左一摆，再向右推球，就过了一个同学。他再往前大步地进攻。这小赵也太厉害了吧！就这么几下子就把一个人给过了！我想。再看小赵，此时他早已深入敌后。立马他就被包围了。他一看实在没办法了，只好把球传给了小杨。

　　小杨更是厉害。把球往腿中一送，再往里一推，就是一个跨下。再往外一送，在地上充分地接触并弹了起来，对方的那个人被晃的措手不及，小杨过人也成功了，打得干脆漂亮。

　　我心想：加油！八班的加油！他又这样过了两个人之后，到达了投篮的最佳站位。只见他双腿一屈，球往右下方一收，降低了重心。之后，他猛地一蹬地面，手与球还原到正常位置，脚尖再一点，双脚离地，手向篮板方向一拨，球就飞出了他的手中。

　　大家抱着很大的希望，认为这球能进。可是，老天却不助他投进。由于用力过猛，球直接飞出了界外。此刻，众人心里紧绷着的弦断了！。我心想：这么好的机会怎么能丢失呢！正想着，忽然眼前一亮，只见小张把就要出界的球用手拨了回来。一阵激烈的欢呼后，接着就又继续了这场激动人心的比赛。

　　比赛已经结束，可我们喜爱篮球的心却没有被结束，午间的快乐没有结束！

　　快乐午间作文 篇22

　　今天，经过阎老师同意，我们立刻似鸟儿一样地跑到操场上进行活动，今天的项目是打羽毛球，于是我、朱天成、吴禹孚和吴嘉源一起借了一套器具。

　　首先，我和朱天成单挑。他先发了球，只见羽毛球立刻飞上天空，又火箭似地向我冲了过来，于是，我将计就计，发了个高球给他，它又向我发来了“冲锋”球，我立刻来了扣杀，可惜没过界线，只能让朱天成先得一分，于是我脱去外衣，可以让我变成“轻盈型”。这次又是他先发球，我立刻改变了策略——因为朱天成一直在“界线”的左边发球和接球，所以我准备向他的右边进攻，我一下子朝他发来“右斜球”，他立刻跑向右边，可惜他速度太慢，没接上我的“右斜球”。吴嘉源着急地说：“我和你来一局”。于是一场激烈的球赛又开始了。这次我先发球，“唰”的一下，球飞到了半空中，快要到我面前时，我又发了个“冲锋球”，只见吴嘉源怒视前方，好像在说：“呀！看我的！”他瞄准球，“啪”的一声，球迅速地落在了我的“地盘”里，因为我和他来的是一分制的决胜局，所以他以1：00的成绩战败了我，我和他拍了一下手，说：“老兄，你可真有一套。”说完他笑了笑，便没再说什么了。“叮铃铃！”上课铃声响了，我们回到了教室。

　　这次活动不仅让我们健身，还让我们的心越拉越紧。

　　快乐午间作文 篇23

　　午饭过后，办公室里来了几位老师的孩子。小郭、丁丁、津津，当然还有我们办公室里几位老师。

　　小郭在为下午的语文免试生考试做着精心的准备。她在背诵古诗。丁丁和津津在写晚上的作业。“城阙辅三秦……”声音不大，但大家都能听到。李老师不自觉地跟着哼起了这首歌，郭老师小声地和着。我特别注意了丁丁和津津，原以为他们会受到干扰，忘记自己的任务，谁知人家俩根本不受丝毫干扰。

　　细想想这件事，受到干扰，给以回应的是两位老师，因为他们对这首诗各有各的感受：李老师会唱这首歌，郭老师会背这首诗。这时他们就会不自觉地跟上来。而比小郭低一个年级、两个年级的丁丁、津津，他们俩对这首诗一无所知，所以不会做任何回应，各自做着自己的事。

　　再想下去，我们的课堂上，孩子们经常会做两种反应。一种就像李老师、郭老师一样，积极地回应老师，与老师所讲的内容产生共鸣，自己又会有新的收获；另一种则像丁丁和津津，对老师的话题一无所知，听到就像没听到，不入耳，更不入心，所以就会沉浸在自己的小世界里，做小动作或是发呆。学习就是这样，当你有对这个知识的一点预备时，老师在课堂上提供给你的话题，就会让你产生学习的欲望，想要把它弄清楚，想明白；当你对这个知识一无所知时，老师提供的话题对你没有吸引力，你就会跑神。预习，就显得很重要。下学期，要尽量安排一些预习，尤其是新知识点的学习。

　　快乐午间作文 篇24

　　午间的一切总会给人一种暖得要化掉的温柔。

　　近几天，往往随天使来得极早，我便只偎在教室里。这个时候的教室，往往只有一两个人，它深陷在安静之中，只是默默地融进那些光影里。似乎连烦乱的呼吸声也可以听得清。我欢喜这份安静——于是，只趁着教室里人还少，我往往默默地坐在位子上，偶尔说说话，也只不过一笑的份上。

　　那些明亮的日光微微地斜射进教室里，于是，忽然之间充满了阳光，灿烂的，而大把大把地怒放。我趴得倦了，便忽然起身扭头看着窗外的风景。操场上才刚刚有了生气，但也比不得人声鼎沸的课间。靠近窗户，这长长的一排石阶，总是一个好地方。大家三三两两地围坐在一起，坐在温温的石阶上，轻轻地说着话。也只不过是背影，却仿佛看得见伙伴们亲密的模样。偶尔可以看见她们微笑着的脸，而镀着阳光的温度。我忽然忆起，我们小学便是这样围坐在体育馆的石阶前，那个并不高的阶梯似乎给了我们所有浓厚的记忆。我们说笑——或者是什么也不言语，只是一个依偎着一个，默默地静坐，那么这些沉默也便抵得上千言万语了。有一阵子，就是我午间看管教室的日子，往往只能落寞地从教室里向下张望。看着那些口袋欢快地飞来飞去，我又发出偌大的操场，却没有我的感慨。

　　然而如今，我却只甘愿这么在教室里坐一会儿，找些零乱逝去的时光。忽然有人打开了窗子，呼啦啦的声音涌了进来，又是一群群的人说笑着进到教室。我却慌乱地出去了，只从这一种喧嚣逃往另一种喧嚣。

　　快乐午间作文 篇25

　　一束束阳光透过树叶洒下一地的碎金子，温暖感染着零零散散的'枫叶。阳光为枫叶涂脂抹粉，枫叶平添了几分玫瑰的娇艳，芍药的华贵，愈发像傍晚绚烂的夕阳了。

　　我并非真的在游览枫树林，只是在观赏一幅油画。不过，仅是一幅油画，却令我感到去了以落枫为红毯的加拿大，在美丽的枫树林中游戏。吸引我的，是画中真实的场景，活了般的景色。

　　枫叶活了，风中的枫叶叶尖微微卷曲，像睡梦中的孩子不自觉地蜷缩起身子。落下的枫叶像只金子做的蝴蝶，或是朝霞做的蝴蝶，在空中优雅地跳着华尔兹，在空中轻柔地转身，然后追随风的足迹缓缓降落。

　　风活了。风虽然看不见，摸不着，可我在画中能很清楚地发现风的足迹。在微波粼粼的湖上，风，就藏在晶莹的淡蓝色的水波中。风，就藏在轻盈滑翔的艳红枫叶中，在绿盈盈的草地里。

　　动物也活了。在水中游泳的天鹅，恬静又平和。它身上的羽毛宛如日曲卡雪山上终年不化的积雪。橙红的嘴像灿烂的菊花，在阳光下闪耀着灿烂的光。一双黑宝石般亮晶晶的双眼凝视着自己美丽的倒影。

　　云也活了。浅蓝的天空如同美丽的双瞳，能让人浮躁的心平静下来。雪白的云，蓝色的天，互相映衬下，云朵有灰有白，层层叠叠，美极了。

　　好几个钟头，我的手在写作业，心还在枫林游戏，午间的枫林，是多么令人向往！

　　快乐午间作文 篇26

　　中午的厨房里，满是妈妈、爸爸发出的“叮叮当当”的声音。我好奇地走过去，只见妈妈正拿着一包“未知物体”，皱着眉头，嘟起嘴巴，盯着上面的文字，而爸爸在妈妈旁边指手画脚。我不明白他们在搞什么，就问：“你们在搞神马啊，叮叮当当的？”妈妈一见，连忙说：“刘晗，过来帮帮，不晓得这玩意儿怎么处理。”嘻嘻，身为家里的“小厨师”，家里的“小灵通”，家里人遇到难处，当然要“伸出援手”啦！我拿起那包东西，左看右看，发现这是一包素食汤，背后的图片指示，妈妈一概不懂，她就是要我看看究竟是怎么做的。

　　我研究了半天，终于知道了该怎么做这锅汤，我拿来一口大锅，放在电磁炉上，抓起那包汤，操起一把剪刀，“咔嚓”一声，剪了个大口子，倒在锅里，我又把三碗水倒入锅里，抓起一根勺子，搅来搅去，好不容易搅拌均匀了。我把那台电磁炉打开，调到最高档。这时，我突然发现，包装上还写着一行字：“水开之后，打个蛋花下去。”可我一看锅里水要开了！我连忙打开冰箱，拿出一个鸡蛋，飞速地用打蛋器打了起来。“咕噜咕噜”的声音就像几个恶魔，把我的汤赶向“灭绝”的道路。蛋蛋好不容易打好了，我倒入了锅里，蛋蛋被翻滚的汤一会儿扔上去，一会儿把它赶下来，“折腾”得够呛。我忽然觉得这锅汤就好像是悬崖勒马一样被救了回来，悬着的一颗心终于掉下来。再看看锅里，一片片蛋花，就像一只只爱游泳的水母，在汤里游着，漂荡着；闻一闻，鸡蛋的味道扑鼻而来，诱惑着我们去喝它，品味它；尝一尝，绵绵的蛋花，香香的葱花，让我们的味蕾尽情地享受……

　　午间厨房真快乐！

　　快乐午间作文 篇27

　　“同学们，从明天起，我们要正式开始午睡了。”听到这一消息，同学们都开始纷纷议论：什么？我们可以午睡了？不可能吧！可这是确确实实的，教室里一下子沸腾了起来，所有人都在期待着明天的到来。

　　第二天终于来了，上学路上我看见其他人不仅背了书包，还带了“午睡三件套”：抱枕、小毯子与眼罩，看来他们都很珍惜这午睡的时间，步入教室，听见同学们都在讨论午睡的事，真是新奇。

　　转眼间，就到了中午，近十二点时，同学们都拿出了“装备”，似乎随时进入睡眠状态，过了一会儿，有的人拉上了窗帘，有的人关上了门，有的人还关上了灯，教室里忽然昏暗了下来，所有人都闭上了嘴，周边鸦雀无声，静得连窗外树枝摩擦的声音也可以听见。

　　十二点零五分，门被轻轻打开了，原来是陈老师走了进来，她低声说道：“同学们，可以开始午睡喽。”我扭过头，看见大多数人都趴在枕头上，把头藏在胸口，瞧他们那副悠闲自在样子，令人觉得滑稽。

　　我可是一个午睡困难户，每当我听见“开始午睡”这四个让我心烦意乱的字时，我总是想尽一切办法来打发这一段看似短暂却又漫长的二十分钟，这不，我今天又换了一种方式：在午睡时写一篇关于“第一次午睡的”小练笔，想想就有趣，可还没写几分钟，我就开始觉得枯燥了，想：接下来的几分钟该怎么度过？我向四周环视了一下，发现后面的何同学也没睡着，就用“唇语”和他来聊天，一旁的小吴同学见了，也来凑热闹，我们这三个”午睡三剑客“都不亦乐乎。

　　“丁零零……”下课铃响了，午睡终于结束了，可我们仨啥时候才会睡着？

　　快乐午间作文 篇28

　　“程思如，出来一下。”老师的声音缓缓响起。

　　我不由得一愣，猛地转头，看到他手里的东西，心里又是一惊：作文本！记得早上刚交的作文，是我总是改不好的那篇。又想起前几天苦思冥想，最后仍草草了事。脑袋里不由得浮现出老师失望的表情。

　　“咚咚咚”鼓声似的心跳让我猛地回过神来。这时才发现同学们的目光都像聚光灯似地打在我身上。他们表情各异，有的一脸关心，有的似笑非笑，还有的幸灾乐祸。我不由得脸一红，慢慢腾腾地站起来。

　　没准老师会批我一顿？也许他只会深深地叹一口气，说：你怎么回事无数个画面在我脑海里闪过，但每一个都不是我愿意看到的。我越想越忐忑，越想越沮丧。我想找到走出困境的办法，但没有，只有心跳的回响：砰！砰！砰！

　　走出教室，发现原本晴朗的天也阴了下来，云朵接二连三地聚集在太阳面前，慢悠悠地，似乎是要看我的笑话。老师就在走廊上，正背对着我。望着老师身后投下的阴影，我只觉得他的背影愈发的黑，并且深不可测。

　　“老师”我怯怯地叫了一声。

　　“哎呀，你来了！”还是同样的语气语调，还是同样温柔的话语。老师转过身来，是一个明朗的笑脸。

　　我心中的巨石“砰”的一声落了地。原来老师并不是要降“罪”于我啊

　　“你看啊，这一段呢，其实你可以这么写”

　　我看到作文本上，布满了红圈与各种点评。一句句生硬枯燥的话被老师一改，顿时变得有趣生动了。听着老师的讲解，我的脑海里瞬间又多了许多点子。我心头一热：老师真的是太好了！

　　云朵四散走了，太阳打着哈欠慢慢地又出来了。阳光打在老师身上，我感到他身上似乎散发着光芒，照得我的心暖暖的。

　　快乐午间作文 篇29

　　大家都知道，学校里都会有一个午间静校，学生们都会呆在教室里休息，不过最近，我的午间静校可与大家有点不同，当别人都在教室里安安静静地读书和休息时，我就要马上跟我的一些同学去学校的音乐室里排练课本剧。我敢说，如果给你这样的机会，你肯定也很想参加，可是你想过吗？我们课本剧演员也有很苦的一面。

　　我们这次课本剧演的是寓言故事《滥竽充数》的改编版，我在里面演的是一个小配角。俗话说“三分逗七分捧”，这句话放到我这个小配角身上非常合适，尽管我的台词很少，可是，起到的作用却是很大的。这正是因为如果没有我们配角，就没人将主角的精彩表演衬托出来。我们为了每天的排练，中午饭往往都吃不饱，每天去排练时十分的肚子总会有差不多八分是空的，每天回到家肚子里都会被饿得像火烧一样痛，每天排练时要做出一些自己根本不愿意做的动作和表情，那些东西在大人的眼里也许是一种美、一种天真或是一种幽默，但是在我们小孩看来，这却是一种非常的不自然。再说我们排练时的动作，往往都要做上好多遍，大家每次做的，虽然很尽力了，可是金老师的纠正总像是我们的影子，甩也甩不掉，我们做一个动作，差不多得纠正一百八十遍，才可以做好。当我们回来时个个都累得像泄了气的皮球，瘫软在椅子上了。除了这些主要的，还要防止笑场等等。每次排练都把我们折腾到几乎瘫痪的地步！

　　虽然天天如此，可我并没有怨言，因为只有这样，才能使我们班在课本剧比赛上取得好成绩，那将是我们全班的荣誉！而不仅仅是我一个人的！

　　快乐午间作文 篇30

　　最近，钢琴回课屡屡不佳，我想出了一个办法----到音乐室里练琴。

　　一个中午，四周静悄悄的，我带着书，轻手轻脚地上了楼，猫着腰，左右看看，没人！ 冲！三步并作两步地来到音乐室门口，似一位小偷，一点点地推开门，没人！一个箭步冲进去，迅雷不及掩耳之势，关上大门。哈哈！开始练咯！因为是第一次，所以自己很兴奋。

　　打开钢琴，像举行一个隆重的仪式，把书放在琴上，开始弹奏。等等！太响了会不会被发现呢？脑海里不断浮现着被发现的情景，浑身来了一阵寒意。于是踩下了静音踏板，心砰砰直跳，终于按下一个键，颤颤悠悠的。我深吸一口气，又开始了弹奏。

　　时间正一分一秒地流逝着，外面开始热闹起来，怎么办？被那些同学发现了怎么办？他们会笑话我的。赶紧推开门，东瞧瞧，西望望，没人留意这里，我又回到了位子开始弹奏。这时，脑海中浮现项子懿的身影，她有时候也会来练，但她却没有我如惊弓之鸟这般心神不定、无心练琴……想着想着，我便开始尽情而欢快的弹着。此时，我觉得这乐曲胜过世上任何一首，这只是我才能演奏出来的！

　　这时，门突然开了，琴声戛然而止。抬头一看，原来是项子懿。她见到我时，先是一惊，随后便笑笑来看我练琴了。可我的脸一下子就红了。她好似一位高手，用眼睛扫了扫，盯着我的手思索了许久，指出了我弹奏中的缺点。啊，我的弹琴原来还有这么多不足？哦！我一定要改过来！

　　之后的一周，每天中午我都如此，小心翼翼并兴奋地练习着。一周后，老师对我的进步大大赞赏。

　　时间是可以挤的，努力便会有回报，午间的琴声就是这个道理。

　　快乐午间作文 篇31

　　“丁零零……”恐怖的午间铃声响起。

　　教室里一片寂静，全体同胞根据自然特报员（当然是偶喽，承让，承让！）报告说中午默最让人晕倒的自然，听后，大家头都大了。于是，大伙儿有先见之明，马上不情愿地翻着毫无生气的自然书，为默写做准备。（如果谁默不出来的话，惨了，被自然teacher骂个狗血淋头也是家常便饭！所以大家都不愿意被自然teacher猛K一顿！）当然，在这个世界上，还有几个不识抬举的像菠萝那样的可以把老师气得吐血的头疼分子，现在依然在自己的位子上手舞足蹈地聊天。

　　“咚咚……”敲门声响起，敏锐的声音传进偶们的耳朵，大家都屏息听着。一开门，原来是英语五毒教的教主Mr徐大步流星地迈进教室。“大家安静一下，一后你们要叫我sir，（上课时，偶们齐声喊Mr徐，听着像Miss徐）还有，以后默单词的规则变了，错几个同学，错的单词一个抄几遍……”话还没说完，偶们早已吐血了……

　　“好，现在默单词。”Mr徐唾沫乱溅地说着。……，十分钟后，偶们默好单词了，五毒教主一本本得意地数着错的本子，没想到，这次“战死词场”的英雄好汉竟有29位！其中一位大义凛冽的视死如归的烈士竟要抄281遍！那位勇士啊，早已大吐血了（要抢救啊……”）

　　五毒教主踏着悠闲的步子迈出了教室，偶们看见自然teacher还未驾临，大家都“感动”地痛苦流涕。

　　“丁零零……”解放的铃声响起，偶们以刘翔跨栏的速度冲出教室（刘翔大哥，sorry哦，盗用您的版权，希望您不要在意哦）去上电脑课喽！

　　快乐午间作文 篇32

　　“叮铃……”第四节课的下课铃终于响起了，老师前脚刚出去，我就冲出了教室门，准备和“饭团军队”作战，并且拿出了武器——勺子！唉~今天早晨我值日，结果又起晚了（话外音：呜……妈妈我知道错了，以后晚上再也不蒙着被子开着手电筒看书了！）肯了几口面包就冲出家门。冈上到第三节课，肚子就闹起空城计了，硬是撑了两节课，现在早已是前胸贴后背了！突然想起我的Q宠企鹅曾在桌面上说：“梅花姐姐（对我的称呼，因本人性梅），我现在一点都不饿，只是前胸贴后背而已，这对企鹅来说不算什么！”555……我要是企鹅就好了。想着想着，“饭团军队”已日期而至，我立即抢了一盒，哦~是“米饭部落”“西红柿兵团”以及“青菜大队”！我不禁皱了一下眉，前两者对我来说打败他们易如反掌，可是“青菜大队”绝对是一个强敌……最终，我还是进攻失败，算啦，打不起我还躲不起吗？就放“青菜大队”一天生路吧（话外音：晕！明明是你打不过人家啦，什么口气嘛！）

　　午饭后，最享受的便是享受日光了，现在刚到初夏，空气中还弥漫着芳香，天蓝的纯粹，就像儿童那双清澈的双眸——单纯，透明。

　　接下来做什么呢？对了！学校刚开发了阅览室，去那转转吧。雪白的墙壁，崭新的桌椅，最诱人的是那一排排的书架上放的那些，散发着墨香的杂志！太棒了！我一头扎进书堆中……

　　“铃……”铃声骤然响起。糟了！要上午自习了！我放下书，飞一般的冲出阅览室，爬上三楼冲进教室。呼——还好班主任没来！

　　午自习来了，午间时光已悄然从指缝间溜走。

　　快乐午间作文 篇33

　　大家都知道，只要是学校，在中午的时候都会有一个午间静校，在那段时间，学生们都已经回教室休息或读书去了，不用问，我们这个班级也是一样，学生们也都是进教室休息了。

　　不过我的午间静校可与大家有点不同，当大家都在教室里安安静静地读书和休息时，我就要马上跟我的一些同学去我们学校的音乐室里排练课本剧，我敢说，如果放到你你肯定也很想参加，可是你想过吗？我们课本剧演员也有很苦的一面。

　　我们这次课本剧演的是寓言故事《滥竽充数》的改编版，我在里面演的是一个小配角，俗话说“三分逗七分捧”，这句话，这句话放到我这个小配角身上非常合适，尽管台词很少，可是，起到的作用却是很大的，我为了每天的排练，中午饭往往都吃不饱，每天去排练时十分的肚子总会有差不多八分是空的，每天回家肚子里都会被饿得像火烧一样痛，每天排练时要做出一些自己根本不愿意做的动作和表情，那些东西在大人的眼光里也许是一种美、一种天真或是一种幽默，但是在我们小孩看来，这却是一种非常的不自然，抑或说我们排练时的动作，我们往往都要做上好几遍，我们每次做的，虽然都是我们自己最好的表现，可是纠正这东西总像是我们的影子，甩也甩不掉，我们做一个动作，擦不多得纠正一百八十遍，才可以做好，当我们回来时我们个个都向没了气的皮球，瘫软在椅子上了，去了这些主要的，我们还要防止笑场等等，。每次都把我们折腾到几乎瘫痪的地步！

　　我们虽然天天如此，可我几乎没有怨言，因为如果我积极排练，在课本剧比赛上取得好成绩的话，那将是我们班的荣誉！记住不只是我！还有全班！

　　快乐午间作文 篇34

　　看着牛牛趴在沙发上，抱着MP4，神情投入且专注，眼珠一动也不动的认真。我不禁失笑，总会想起取笑她说“眼睛像小狗的眼睛一样”，她听完后大叫着反驳我。其实我一看到她专注看着的样子，水汪汪的黑眼睛像钻石一样闪闪发亮，特别像我们家以前养的那只小黑。说是以前，因为现在没有了。

　　没办法，第一印象。

　　听着水空调吸水时水流淌而过的清脆叮铃声，不禁感觉心情愉悦。就好像太阳落入地平线以后但天还亮的时候，坐在或躺在院子里看头顶的天空一样，舒适而愉悦的感觉。 但是我却不敢眼睛一动不动地只看天空，那样会恍惚感觉天空无比的辽阔，有种可以张开血盆大口把大地吞噬掉的可怕感觉。我更喜欢眼睛不停地转动，留意划过天际的飞鸟和游荡过天空的白云，软绵绵的，奇形怪状。我总会跟看过的神话电视剧联想起来，有天神驾云驰骋天宫的片段划过脑际，我便会想象眼前的云朵上面居高临下地站着的会是哪位天神？

　　这样一想，就沉浸以内，好长时间。

　　有一段时间特别迷恋师徒恋的小说，比如《花千骨》《重紫》《梦落芳华》《无良师父》《佛予蝶》等等，后来不知怎地看到”师生恋 ”的字条便点击了，还有百度百科上解释的：师生恋是一种很普遍的现象。根源来自于学生对老师的崇拜或依赖。比如男老师有成熟气息，是学生同龄男孩并不具备的，比较吸引人。“师者，所以传道授业解惑也”。老师一直都扮演着良师益友的角色，温柔可亲，仿佛万能，很容易让学生尤其是女生产生崇拜或依赖心理。

　　可是，这样的师生恋的弊端是由于一时冲动而引起的。因为根本不了解这个老师的家庭背景等一切情况，即使恋了，最终也不会有好结果。当然，大学除外。