在平平淡淡的学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的 快乐作文,希望能够帮助到大家。
快乐作文1
当倔强的松树立于山岩之上,享受着万人景仰的快乐也隐忍着日晒雨淋的悲痛;当顽强的老鹰搏击长空,享受着和风暖日的快乐也承载了拔毛再生的痛苦;当绚丽的彩蝶于花间翩翩起舞,享受着流连花丛的快乐也经受了破茧而出的悲痛。正如你所看到的快乐与痛苦总是结伴而来,相生相随,所以我们要感受快乐,感受痛,痛并快乐着,只有这样才能迎向阳光,无惧风雨,向成功靠拢。
去感受快乐,学会热爱这个世界。
世界是一个迷人的万花筒,实时喷洒着快乐,捡起这些快乐的碎片,你会拼出一片属于自己的蓝天。就像孔子那样发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至。孔子一生最大的快乐便是学习,他在论语中将快乐做了很深的阐释。在学习中寻找快乐,去感受快乐,哪怕春秋纷乱,辗转流离依然热爱这个世界将快乐最大化;就像陶渊明那样采菊东篱下,悠然见南山。陶渊明一生的快乐便是醉于山水,他在诗词中将快乐发挥得淋漓尽致,他在田园中寻找快乐,感受快乐,哪怕食不果腹,依然热爱这个世界将快乐进行到底。就像李商隐那样有约不来过,夜半闲敲棋子落灯花,他在自己的悠闲中对快乐做了最精妙的解释,寻找快乐,哪怕前途渺茫,依然热爱这个世界,快意人生。无需轰轰烈烈,平平淡淡去感受快乐,热爱这个世界。
感受快乐,你会热爱这个世界那么去感受痛苦,你便会理解这个世界痛苦不是终结,而是一个崭新的开始,感受了痛苦挖掘世界的秘密,理解人生。当生命的齿轮无情地推动历史前进,当飞翔的翅膀,遭遇无情的碾压,用自己的双脚,依然能弹出青春飞扬的乐符--刘伟,一个感受痛苦的人,用自己的双脚弹出,唱出了属于自己的一方天地,他理解了这个世界,懂得痛苦带来的不是沉沦,而是努力保持阳光心态,永远心存希望去感受痛,你会学会理解这个世界。
快乐是幸福的突变体,痛苦是化了妆的幸福,学会感受快乐,感受痛苦才能深刻的热爱理解这个世界才能一步步向成功迈进,一味的感受快乐只会沉迷不前,一味的尝试,痛苦只会在悲哀中沉沦,感受快乐,感受痛苦,痛并快乐着。
世界就在眼前,感受快乐,感受痛苦去成就属于你自己的人生。
快乐作文2
“快来买啊!”“有漂亮的小饰品,谁要?”吆喝声在我耳边响起。这是我们学校的一个个小商人在卖自己的东西。星期四中午,我们举行了一场拍卖会。
吃饱了饭,老师带我们找到了摆摊的地方,我们便把自己的宝贝拿出来吆喝着,卖起来。刚摆好摊,微风就吹过我的脸颊,吹过我的脸庞,阳光照着我,暖暖的。我在想:昨天一天太阳公公都没露面,今天学校有活动,它倒是出来了。我往远处看,同学们带的东西可真多呀!布娃娃、挂链、手饰、玩具,应有尽有,琳琅满目。“这个多少钱啊?”有一个同学问我,我面带微笑的说:“这个小钱包要3。5元,要买吗?”“嗯……3元吧,这么个小钱包,能装点什么啊?”这位同学开始讲价了,我也没输给她,对她说:“你总不能让我赔吧,我3。5买的,你得让我赚回本钱啊?!”“好吧,我买了!”我成功做了第一笔生意,太开心了!!“这个发卡多少钱呀?”又一位女同学来买我的商品了,我依然面带微笑的说:“这个发卡3元,买吗?”“嗯,我要买!”这个客人真爽快,都没有讨价还价,真好商量。我的商品陆续被同学们买走了,我准备去上别的地方看看。
我来到了一个摊主面前,看到她摊子里有许多小女孩挂链,我对她说:“这个多少钱?”“1元,还赠一个平安符。”好实惠啊,我回答说: “嗯,要一个。”我带着两个小饰品,来到好朋友隋润洁的摊边,看到马冰欣和隋润洁在讲价,我对隋润洁说:“我要这把梳子,多少钱?”这时,我和马冰欣的目光对到一起了,马冰欣用无比愤怒的目光瞪着我,一定是我要了她想要的东西,我一看情况不妙,对隋润洁说:“我不买了!”便跑回自己的摊子。“买狗啦!谁要 狗!!”我听到了田洋的声音。我冷笑了一声,自言自语地说:“可惜没有眼睛。”
这真是一次有意义的活动,我们不但交换了快乐,也交换了友谊。
快乐作文3
六一,多少人盼望你;六一,多少人宠爱你;六一,更有多少人溺爱你!我也不例外,今年,我又开始忙碌了!但是我收到了一份特别的礼物——妈妈帮我绑头发了!
我手中一大堆发型图案,图片。简单的、困难的,我困难的不是绑的难看,就是不懂绑!这时,妈妈轻轻地走了进来,轻声细语地说:“宝贝儿,妈妈很少给你过六一,今年妈妈补偿你好不好?”我心想:什么,很少,是更本没有好不好。既然妈妈提出,我就不客气了,连忙说:“好吧!可是你什么时候这么好了?”
“什么,我没对你们好过吗?”妈妈不满地说。
我怕妈妈反悔,就赶紧说:“好好好,每天都好,日日都好。”
“好了好了,少拍马屁了。”妈妈说,“快,说要绑什么发型?”
“就这个吧!”我说。
“好好好好好。”妈妈二话不说,拿起梳子,梳起头发来。
首先,妈妈用梳子梳好了一个小辫子(在前面的左边),然后再右边再扎了个小辫子,最后剩下的散发就都扎起来卷起来,再把左边的那个辫子拿到右边去用夹子夹住!右边的辫子拿到后边,也用夹子夹住!最后用些美丽的夹子装饰头发,这样就大功告成了!
“妈妈,我美吗?”我臭美的问。
“美美美美,女儿最美了。”妈妈欣赏地说。
太兴奋了,太兴奋了,我拿起准备要吃的黄瓜当话筒,说:“感谢cctv,感谢妈妈,感谢一切有可能帮助我的神,人。”
妈妈说:“你这孩子,瞧你说的,语无伦次的。好了,去刷牙洗脸吧!看看,都几点了。”
我漫不经心地说:“没事,我们今天可以晚些!我先臭臭美!”
“我送你离开,千里之外,你……
“都7点30了。还来得及吗?”妈妈问。
“什么,7点30分了?”我大惊失色。
赶紧匆忙上学去了。
大家六一快乐!
快乐作文4
初三,功课日益紧张了起来。本来就少娱乐时间,更是顷刻化为乌有。每日便是学校和家两点一线简单的生活,背着沉重的书包行走,成为神话中的愚公。似乎就此再无快乐来触动我早已麻木的神经末稍了。
也许,作为将中考的初三学子而言,只有在明亮温暖的中午才能找回真正的自己,获得简单的快乐。早早得来到学校,阳光还很明媚,走在学校的林荫道上,怀中抱着书本。偶然间抬头,看着光芒透过叶隙落在地面,像是撒了一地的碎金。光刺得眼睛痛,微微将眼睛眯了起来,沐浴在阳光中时,仿佛一切的疲倦都已消失,心中只有快乐和希望,恨不得林荫道再长上几分,时光就此停留。
一层一层地爬着楼梯,数着数着,心中不免涌上一阵惆怅。原来,我们一直以为很长的三年,只是一楼到四楼的距离,短暂地令人感伤。红旗的影子躺在长廊上,伫立在长廊上,俯视着曾经欢笑过的“家”。那年艺术节,我们是骄傲的第一。那日,就是那个长椅上,我们紧紧拥抱……那么多零碎的小欢喜一涌而上,巨大的幸福感油然而生。
推开门,朋友们正低头奋笔疾书。走进的那一刻,她们抬起年轻的面庞,看着我,彼此点头微笑便算作打过招呼了。轻轻走到自己的座位上坐下,拿着笔,写着今天的作业,看见作业一点点地被写完,工整而秀气的字迹,自豪与快乐在心中的田野上疯长。伸个懒腰,看见黑板上满满当当的作业时,又连忙低头回到浩瀚的题海中去了。
1点30分,午休进校的禁令一结束,原本安静的教室一下子鲜活了起来。女孩子们围在一起七嘴八舌地聊着八卦,“你说喜欢是真的吗?”男孩子们聚在一团,比赛恢复魔方的速度。于是女孩们的说话声,和男孩们的惊叹声,成为1点31分必然响起的声音。
“铃——”上课铃响起,我们的午休告一段落,拿出书准备上课。
快乐,是一种需要对比才有的感受。从来不感快乐的我,在短暂而简单的午休里却清晰地感受到了。中考正坏坏地向我们招手,匆忙的生活反倒让快乐变简单,变得无处不在了。
站在离中考80天左右的自己,才真正明白那一句曾以为虚假的话来:“快乐,其实很简单。”
快乐作文5
有人说:成长是一种美丽的疼痛。然而,万事总是因痛而美。因为美,才饱含快乐。我多少次的长大,就是在这不断地疼痛中永远快乐着。尤其是那一次……
三年级的时候,幸运的我偶然发现校园的角落里有块空地,我本想用来种植大戟,供同学们观察、研究,但我转念又想,如果种些果树,一旦成长起来,就是我们班的果园了。想着果园硕果累累的样子,我做梦都会笑出声来。于是就有了我梦想中的“禅静花园”。
起初,花园的地上面有很多石子,我动员几个要好的同学首先将石子拣去,再给土地松土,最后种上种子。
记得种西瓜时,我带领他们又是播种,又是搭瓜棚,个个忙得不亦乐乎。我们垒石为堆,在上面糊上泥,又在它的旁边插上树枝,再用两层保鲜膜间夹一张废窗纱,用泥巴压住并固定好,俨然一个保温大棚。然后做了一个写着“禅静花园”的牌子插在那,以防有人毁坏。
每天我们都会去给花园浇水、拔草、松土等。在大家的精心呵护下,种子们生根发芽,花园充满了生机。看着刚刚破土而出的的小秧苗,伸着稚嫩的脑袋看着我们,乐得大伙儿干劲十足。一有新的种子就立刻交给我这个“园主”,迫不及待地希望立即种下,恨不得它立即长成参天大树。
过了一段时间,地里已经绿油油的一片,各种植物争相疯长,好像是在比谁长得快呢!看着它们欢快的样子,我高兴得嘴都合不拢了。
“禅境花园”引来了许多同学的围观,人多拥堵,有的秧苗都受损了。我很是心疼,担心花园被毁,所以安排参与种植的几个同学,排好值日表,轮班巡逻。可还是被调皮捣蛋的陶星龙钻了空子,在两组人马换班时,竟然将花园毁了。看到拔的扔了一地的秧苗,我痛哭流涕,心如刀绞。劳动成果被毁,同学们个个都义愤填膺,气得要“群殴”他一顿。
就这样“禅静花园”在我成长中消失了。它将是我心中一个永远的痛,然而正是因为这种“痛”,我才真真切切地感受到了成长的美丽。因为,在它里面承载了我的欢乐、我的友情、我的梦想……
快乐作文6
翻开多年的日记好久不见的记忆如同洪水般涌来。
童年的脚步
追寻童年的足迹,有些经历是跟我同年的伙伴无法体会的。七岁那年我生了一场大病,以致我失去了行走能力,每天躺在床上,萌动的年纪,我渴望和伙伴每天手拉手一起上学,客气,一起奔跑在操场上,放学一起结伴回家,周末可以尽情的玩耍。我不知道练习了多少次,当我终于重新站起来时,我看到了爸爸妈妈眼中的欣慰和久违的发自内心的微笑,我也笑了,笑得很开心。
享受自然之美
再一次走在这条乡间的小路上,微风吹过的一瞬间,所有的烦恼都烟消云散了。路边的小草在微风中摇曳,仿佛在向路人招手,淡雅的野花的清香在空气中飘散,沁人心脾。远处一条清泉潺潺流淌,千百年死的催生,如精灵般悦耳动听,伊利一下子就如断翼的小鸟直落入水中,水花四溅,我手中还有洁面仪和落水那里,大小相差无几的石子,而且没有再投掷出去,水花虽美却转瞬即逝,让我抓也抓不住。太阳西落,望原路返回,虽然出来的时间不长,但一路上所看到的美景令我心旷神怡。
寻觅
无意中看到一幅很美的图画,叫寻觅,我不由得被它深深吸引。图画的内容是这样的,暗夜里,新月初升,画中的空间被点缀出一层淡金色的光晕,月光下,一周桃花正盛开得灿烂,纷飞满天绚烂柔美。发现有一条小溪流,而沿边站着一名身材,侧身的少女,她依然飘飘,发丝纷飞,此刻他正抬着下额,眸光凝视着月亮的方向,捧了一捧清水,水底下一枚银环紧贴着他的掌心,有水珠若在半空闪烁出清润亮光,我小心流动的方向就是月光之处,少女迈出一只脚,仿佛要追逐着那月光,沿河而行。
美的东西令人欣赏,令人愉悦,这虽只是一幅画,却让我收获了快乐。或许快乐就是这样简单吧!一个微笑,一个动作,一本书,一幅画……点点滴滴都能够给人带来快乐!
快乐作文7
谅解是一座友谊的桥梁;是一泓甘甜的清泉;是一朵清香的鲜花……
——题记
镜头一:公共汽车上
“你这人怎么这样?不三不四的!”公共汽车上一位浓妆艳抹的少妇尖叫道。“怎么啦,不就是踩了一脚吗,看你那样,打扮得想火鸡似的!”旁边一位打扮时尚的男青年白了她一眼。“你以为你是什么好货?嘴巴不干不净?”“说谁呢!””说你,怎么样?”两人争得面红耳赤。
假设镜头:“先生,您踩到我的脚了。”“真不好意思,我也是不小心,还请多多见谅。”没关系,下次小心点就是。”“一定一定!”
话外音:谅解让人心情愉快。
镜头二:宿舍里
“我的水被人用了。”蓉大声叫道,“这人真是的,小偷小摸。”“是我”旁边的晴也没好气。“用了你点说,至于这样大声小怪吗?”“你还好意思说,用了我的水还怪我说话不中听,这是什么世道啊!?”“小气鬼,抠门抠到家了,以后你也别想让我借东西给你!”“不借就不借!”
假设镜头:“蓉,我今天水不够用了,你不在,我就先用了。过一会儿我帮你充。”“没事,我今天有得多。”
话外音:谅解让人互帮互助。
镜头三:教室里
“讨厌,你怎么这么胖啊,把我的位置都占了,让我怎么写作业啊!”“你有没有家教?怎么说话呢?!”
“这是事实,你也该减减肥了!”“你以为你有多苗条?”“反正比你好,在胖也比不上你!”
假设镜头:“不好意思,请你往那边坐点,好吗?”“不好意思,我也是不小心。”“没事,以后小心点。”“我以后要是再这样,还请你多多关照。”“没问题!”两人相视一笑。
话外音:谅解让人和谐相处。
阳光下,让我们携手共进,让宽容与谅解成为我们的信念,让谅解之花开在阳光下,因为谅解=快乐。多一份谅解也就多一份快乐!
快乐作文8
我走进我的“人生”剧院,找了个位置坐了下来,一按遥控器,童年的乐趣立即出现在大屏幕上。
童年的我,正在花丛中追风扑蝶,享受纯真的味道;童年的我,正在陪弟弟玩着“过家家”;又是童年的我,无忧无虑地跟伙伴追逐玩耍,品尝友谊的咖啡……追逐蓝天白云,让欢笑随之飘动,又如一匹匹脱僵的野马,狂奔在草地——这就是童年那一曲不变的乐章。当我沉浸在童年的童真中,却为一幕深深自叹,怎么了?其实童年并不一定都是快乐的,它就像月儿一样,也有着阴晴圆缺。瞧,我因玩耍将邻居家的花弄枯萎了,正接受着处罚……
我按了一下快进键,看到成长中的我。
在夜深人静的夜晚,有盏小台灯还在跳跃,写字写得太快而发出的“沙沙沙”声,回荡在这孤寂的夜里。瞌睡虫已爬上眼皮,在我的眼睛里戏耍着,好重好重。这不得使我磕磕碰碰地走向洗手间,往脸上泼了一盆冷水。回到屋里,看着桌上那还有一尺来高的作业而哀声摇头。不写,明天铁定是一顿臭骂,老师的斥责,妈妈的嘲讽,同学的讥笑……哎,没办法,你只得硬撑到底。若不是今天稍偷懒了一会,也许现在应该不会如此狼狈,起码要比现在好点。可是,我是一个孩子啊,“玩”是我的天性,也是自由。可是,为了这一时的快乐却要换来难咽的苦果,怎么办?只有自己受着了。
俗言:“小马过河,河之深浅需要自己的尝试”,而成长的路也需要一步步、脚踏实地的向前走。在一点一点的长大中,我不再跟以前一样小孩子气,知道了许多人世道理,懂得谦让、扶持和朋友的真正价值。长大了,更让我对“书”有了一片痴情,不管到哪,口袋里总装着本书。
在遭受挫折时,保尔那不畏困难、坚持到底、永不言弃的精神鼓舞了我,使我敞开脚步,奋力去闯;在苦难时,想到卖火柴的小女孩的艰苦,自己这点又算得了什么,更是闯过了重重险阻。在接下去的成长旅途中,我就像帆船一样,实现了自己的理想,写上了我成长的圆满结局。
是啊,长大多好啊,可以帮父母分担更多的事,让自己在成长中收获知识、朋友、乐趣!
我走出剧院,满脸灿烂的笑容,可以赛过阳光的妩媚,花儿为我摇摆,溪水为我歌唱,成长是多么快乐!
我成长,我快乐!
快乐作文9
今天,我读了美德少年文学读本》中的《快乐小站》一文,颇有感触,对故事中的主角单叶甚是佩服。他迎难而上关心同学、乐于助人的精神值得我们学习。
单叶是个十分有毅力的小女孩。当爸爸妈妈告诉她,在家里建一个青少年课外辅导站十分麻烦,并且人手不够时,她说:“我自己做!”爸爸妈妈要备课、做家务、写论文,根本没时间,于是单叶保证向她们保证:只要把辅导站建起来,打扫卫生,整理图书的事都由她来做。爸爸妈妈从侧面提醒单叶,要是决定了,就不能打退堂鼓,要坚持。然而,单叶的决心丝毫没有动摇,很快,一个名为“快乐小站”的辅导站就成功地被单叶建起来了,井然有序。单叶充满了成就感,在建立快乐小站的过程中,我相信单叶一定获得了很多快乐。
单叶不仅有毅力,而且有爱心,乐于帮助别人,为别人排忧解难,传递快乐。有个叫肖健的小伙伴,已经好几天没去单叶家了,细心的单叶发现后,仔细地打听了他的情况。单叶找到肖健,告诉他大家在一起才会没有烦恼,才会快乐。还有两个叫小杨和小堇的伙伴,父母离婚了,在学校里很自卑,在单叶的劝说下,也来到了“快乐小站”。“快乐小站”中的快乐,使肖健、小杨、小堇的脸上写满了欢乐,成了快乐的孩子!相信以后,就算他们长大了,越走越远了,不再来“快乐小站”了,但这种快乐会永远印在他们心中,并且繁殖出更多快乐,从他们的发梢、眼神中流露出来,从他们的一言一行中透露出来,感染身边的每一个人。这种快乐,就是单叶从小种植在他们心中的。
读了单叶的故事,我也被这种快乐感染了,从小站的顺利建成中,从单叶辛勤的劳动中,从小站其乐融融的笑声中。快乐随着小站里天真的笑声传播到村子的每一个角落,每一个人心中。我也要做一个单叶一样传播快乐、传递快乐的人,感染周围的人们,希望这个世界变成一个快乐的世界,充满笑声的世界!
快乐作文10
一、在想像中发现
儿时的我们,总是那么天真,总是那么喜欢幻想。世界太单调,大人们只会工作,工作再工作;孩子太无聊,只会与积木作伴,搭了房子再拆,再搭,总有一天,我们会厌倦。那天的到来对我来说早已注定,却意外让我发现了一个“新世界”。
那天,我独个儿在土坡上玩耍,土坡上没有积木,没有玩具,有的只是一层层的黄土。但我却待在那发上了呆,看着蚂蚁们一个紧挨一个排着长队往土坡上的蚁穴中钻,身上还背着“战利品”时,我呆了,不由看得入了神,便开始想像,也许土坡中正有一个蚂蚁王国,一个自由快乐的天地。这个“发现”令我激动不已,我竟与《童趣》的作者有着同样的爱好。于是我就把蚂蚁当作一个个另类的“人”,想像着它们王国的样子,似乎我也变成了一只小黑蚁,穿梭游玩在蚂蚁王国中,这是“瀑布”,那是“宫殿”,可谓“神游其中,怡然自得”。因为这个发现,我高兴了好一阵子。
二、从现实中发现
长大后,一切都变了,我开始变得现实,变得成熟,变得对身边的新事物漠不关心。我不再拥有儿时的童稚,不再幻想那美丽的“世界”。我开始面对“残酷”的生活,我们每天两点一线,家中到学校,又从学校返回家中,日复一日,脑海中仅存的一点儿快乐也被消磨了,我开始沉默。
直到那一天,我再次重拾快乐,我再次发现快乐。
在一节讨论课上,我大胆发言,说出自己的许多想法,原以为一定会被安上“无聊”的罪名,没曾想却得到了一群人的肯定,我高兴极了。快乐重又回到我身边,并且接二连三地光顾。
有时在书中看到几句名言绝句,我能与其对上几句,那个高兴啊!或是发现一种乒乓球的新式发球,与朋友一起分享,再次兴奋不已!
回到现实我省悟,生活本身是现实的,我们必须到现实中去发现快乐。
朋友,生活中并不缺少快乐,只是缺少发现快乐的眼睛。
来吧,融入生活,去发现你快乐的“乌托邦”。
快乐作文11
今天8月20日了!我们毕业班还有5天就要开学了!心中的'愤怒,不平一下子涌上心头。暑假就要结束了啊!可我却还没有好好玩过!哎!
我真是搞不懂,就因为今年期末考试成绩不近人意,就因为马上进入初三了,就是这两个简简单单的理由,让我看一本小说变成了一种奢侈,多看一会儿电视便会被妈妈说得一无是处。我的生活变得十分乏味,整天除了做作业,就只有饭后陪着妈妈除去散一小会儿步。要开学了,回过头一看,呀!我这个暑假的“功绩”还真不少啊!
卷子轰炸
我敬爱的老爸为了给我补充“营养”,收集了一大堆的试卷,并且各科都有,我的老妈也表现出前所未有的积极,整天在家里陪我看书,好伟大啊!可是这却苦了我了。每天面对着做不完的卷子,我不禁想到了当年美国对伊拉克用炮弹狂轰滥炸,就像爸爸对我用卷子是一样的。经过我的不懈努力,终于搞定了爸爸的卷子,哎!苦啊!
玩耍变成梦
记得去年期末我也考得不好,但妈妈没有过多的责怪我,也带着我出去玩了!今年我以为又会“历史重演”,没想到,妈妈却来硬的了,我只好认命了!整天坐在书桌旁做着做不完的作业,MyGod!看着学校里的小弟弟,小妹妹在操场上无忧无虑地玩耍,心中虽总觉得不是滋味,但还是用一个理由来阻止内心的这种想法,初三了!不能和他们比呀!
恐惧
虽然我明白自己只要初三认真的学,不开小差等等,按老师的要求去做,就一定会得到回报的,但内心依旧非常恐惧,胆怯,担心自己不行。老爸老妈告诉我,你一定要努力,给我们争光!老师对我说,你一定要努力,争取考个好高中!亲戚对我说,你一定要努力,这关系到你的前途,这可不是儿戏呀!我自己对自己说,我一定要努力,不要辜负了大家对我的期望!虽然还未进入初三(不过也只有几天了),但我已经感觉到初三的滋味,,就像是加了糖的咖啡,苦涩(考差之后的伤心、恐惧初三的心理、家长给予的压力)中透着甜(家长的关心)。
马上就要进入初三了,虽然初二的暑假都已经让我累得苦不堪言,我可以想像初三的生活会让我多么疲惫,但我仍然要迎接振作起精神,笑对初三,笑对压力!
快乐作文12
生活中有乐有悲,有喜有忧,人生虽有烦恼,但更多的是快乐。它丰富着我们的生活,放松我们的心情,扩大我们的视野,但同时,它也是短暂的。
这个个星期学校举行了春游实践活动,时间为一天,上午野炊,下午游玩。上午我们早早的出发了,和同学们一起坐在车上,一路上有说有笑,别提多开心了。不知不觉的目的地到了,大家在老师的组织下拿着自己的物品下车,确认没落下东西后,并排队进入了景区。同学们都服从老师的安排,达到班上的野炊地址后,接下来就要考验大家的团队意识了,同学们分工合作,有的同学洗菜,有的同学切菜,有的炒菜,有的负责烧烤,每个人都投入到这次活动中。野炊,被同学们安排得井井有条。经过两个小时的奋斗饭终于好了,一声令下,一个班的同学一起品尝共同的劳动成果,尽管饭菜做的不怎么好吃,但在我们看来就是最美味的,因为它是由大家的汗水和艰辛汇聚而成的。
下午野炊结束后,我们来到了游乐场,刚一走进去,一个个游玩设施映入眼帘,有摩天轮、过山车、碰碰车、旋转木马,但我最感兴趣的就是,旁边那浩大的湖泊以及对面的小山了。于是我和几个玩的好的朋友一起向湖边走去。走近我们发现湖泊的四周都有木质的小桥,走在这些桥上,望着那浩大的湖泊,心中的敬畏感油然而生。
我们绕着湖泊走了一圈,虽说是枯燥无味的,但有了朋友的陪伴感觉这便是人生最幸福的事了,我们爬上一座小山,那里植被茂密,漫山遍野一片绿色。置身于这样的一个环境之中,不免产生无限的轻快之感。沿着小路来到山顶,一座三层的小塔出现在我们的眼前,满怀好奇的我们便来到了塔顶,往下眺望琥珀游乐园,森林全都在我们的视线之内。
快乐的时光总是很短暂,很快就到回到学校的时间了,这一次的快乐将被我铭记。
快乐作文13
有的人喜欢唱歌,因为他们可以在动听的歌声中放松徜徉,任思绪纷飞;有的人喜爱跳舞,因为他们可以在动感的节奏中享受运动的欢乐;有的人爱好下棋,因为他们的思维与谋略可以在棋盘上驰骋;我却热爱阅读,因为它可以使我快乐,可以提高我的生命质量。
阅读是炎炎夏日里的股股凉风,它从不对我们吝裔它的阵阵清爽。阅读是寒冷冬天里的一堆旺火,它总是慷慨地给我们送来丝丝温暖。特别是经典著作,我们可以在无声无息中用心去倾听,去感受,去触摸,去琢磨阅读的快乐。
阅读可以开阔视野,增长知识,可以思接千载,目极八荒。
阅读让我知道了巴黎圣母院,看到了高尔基的童年,熟悉了老人与海的故事,懂得了钢铁是怎样炼成的;阅读使我认识了横架赋诗、对酒当歌的曹孟德,斗酒诗百篇的诗仙李白和语不惊人死不休的诗圣杜甫;阅读使我回到了鲁迅的故乡,听到了郭沫若的天狗的叫声,走进了老舍的茶馆,品尝了巴金的人生家春秋。
阅读使我明白了生活中并存着的欢声笑语和痛苦优愁。
阅读陪我度过了日记里、手心里写人家名字的十六岁,走进了耳灼面烫、语无伦次的十七岁;阅读又陪我度过了热血沸腾、无悔付出终是一场美丽误会的十八岁和鸿鸽志、长江水、泪满面、心不悔的十九、二十岁……阅读将永远陪着我,我也将永远地伴着它。
阅读告诉我,人空虚的时候,是心灵饥渴的时候。此时的我们需要的不是一顿丰盛的现实的山珍海味,而是一份可以感动心灵的精神大餐。作家是另一意义上的厨师,不同风格的作家会烹饪出不同风味的“食物”来满足不同口味的读者。
有时一本好书,一句良言可以改变人的一生。我虽不知道从古至今有多少人因此而改变,但我相信一本好书、一篇深情的文章就像一条清澈的小溪泊泪地流淌,源源不断地汇人脑海。它可以把一个多年不曾被感动的人惹得热泪盈眶,让他重新扬起希望的帆远行。
阅读给了我许多无价的东西。
当天空下起绵绵细雨时,我学会了吟“雨溅缠绵,人孤心闲”,懂得了孤独其实是一种兀自心麻的感觉。
快乐作文14
我在阅读中得到快乐!
你是秦时的明月,溶溶银辉中点染多少报国情。
你是边疆的胡笛,声声哀鸣中饱含多少征夫泪。
你是雄伟的泰山,座座绝巘上抒写多少凌云志。
道不完悠悠华夏文明,品不尽阙阙唐诗宋词,历经这些岁月,风霜雨雪,阅尽人间,嬉笑怒骂,悲欢离合。渐渐疲倦的心灵却在阅读中一下子被激活,在阅读中我得到了快乐。
孤独的歌者---李白
不知是谁,在万里河山中抓住“疑”的奇观;不知是谁,在玉盘珍馐中硬是“停杯投箸不能食”;不知是谁,在人生百态中高唱“天”的自信;不知是谁,在今日明月中决定“明朝散发弄扁舟”-------
是你,是你------
你有万丈的豪情却不能倾诉,你有满腹的宏志却不能实现,无奈立足之难,四处碰壁,你愤懑自伤!但命运注定你不是个只会举杯销愁的莽夫,让所有的不快都随风去罢,你依然是你!你让高力士脱靴,贵妃捧砚,你让天下人敬仰!你孤独那又怎样,你这样一位歌者,绣气一吐,便是半个盛唐,孤独是何等不堪!
阅读着你,我懂得了,豪放就是快乐!
悲情的雨蝶----李清照
你在夏日的荷塘中诞生,便有了“惊起一滩鸥鹭”的写照;你在清晨的菊园中诞生,便有了“帘”的哀愁;你在秋日的细雨中诞生,便有了“寻”的无奈-----
为何你的命运如此多折呢?
你这只悲情的雨蝶呀,在黑暗中柔弱得让人心痛,无情的雨点扑打着你,你不放弃,始终挺起柔弱的身躯,扑扇着翅膀,只为寻觅那雨过初晴的一缕清香,你凄苦呀!可你终不肯放弃,品味着世间的艰辛,让多情的文字在唇齿间游弋,细细咀嚼,留给后人无限的眷恋。你一直守候着,守候着雨后的第一抹阳光,守候着属于你自己的一朵花。
阅读着你,我懂得了,执着就是快乐。
不断阅读者你,细细品味着你,胆小的我学会了勇敢,平凡的我懂得了珍惜。我要的只是一株草,你却给了我整片草原;我要的只是一条溪流,你却给了我整个大海;我要的只是偶尔的豁然开朗,你却给了我所有的快乐。感谢你,文学,我会不顾沿途的山高水险,不顾沿岸的电闪雷鸣,一如既往的阅读你,因为我得到了我一生都受用不尽的快乐。
快乐作文15
人的一生,总会遇到许多不顺心不快乐的事情,这时,我们就要学会寻找快乐。
有这样一个故事:从前有一个人很不快乐,就去找大哲学家苏格拉底,让苏格拉底指点他找到快乐的办法。苏格拉底对他说:“我们先不提这个,你先去伐木,造一艘小船吧。”于是,那个人就造起了船。造好了船,苏格拉底与那个人一起在湖里划船、玩耍。那人大叫:“我太快乐了!”苏格拉底说:“快乐总是这样,它不会在你想让它出现时出现,而是会在你不经意间突然蹦到你的心中。”
生活中,每个人都有不快乐的时候,我也不例外。今年暑假,天气异常闷热,我不想出门,只能窝在家里,特别没意思。打开书橱,书都已看过多遍,在这样的心情下读书,书也变得索然无味;打开电视,除了幼稚的动画片就是枯燥的肥皂剧;因为眼睛的缘故,电脑是我的禁忌,也无法玩我喜欢的游戏;我四处翻找,也寻不到可以消磨时间的东西。我的心情,变得越来越烦闷,最后我像煮过的胡萝卜一样——软了,瘫在沙发上感觉百无聊赖。我忽然想起苏格拉底那句话:快乐总是这样,它不会在你想让它出现时出现,而是会在你不经意间突然蹦到你的心中。忽然,我听到一声蝉鸣,想:我去捕蝉吧,听妈妈说捕蝉是一件很有趣的事情,我一定能在捕蝉的过程中寻找到快乐。
我缝了一个捕虫网,跑进了一片凉爽的小树林,捕起了蝉。树林里蝉鸣声此起彼伏,我听到一只蝉鸣叫得特别响亮。我循着声音寻找着这只蝉。呀!我看到一只油黑光亮的蝉正伏在树干上大声歌唱。我蹑手蹑脚地走过去,竖起网子,对着蝉使劲一扣,蝉却“扑楞”一下逃走了,还对着我当头撒下一泡尿,好像在嘲讽我的手脚不灵活。我毫不气馁,继续向前找去。不一会儿,我又看到一只比刚才还大的蝉。我悄悄地走过去,不敢弄出一点声响。我轻轻地竖起网子,贴进它,然后猛地扣下去,翻过网子。哈!我终于捉到它了。我把手掏进网子,把蝉拿出来,放进我随身带的盒子里。我高兴起来,感觉天气已不像刚才那样燥热,心情也不象刚才那样烦闷。我找到了快乐。
原来,寻找快乐竟如此简单。快乐,总会在你不经意间出现。
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