快乐的校园作文

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的快乐的校园作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

快乐的校园作文1

　　时间过得真快，转眼间，20xx年的历程就结束了。在过去的一年里，我在学校度过了很多快乐的时光。我经历了许多起起落落，尤其是一节令我难以忘怀的科学课。

　　那是上学期的科学课，老师走进教室。看到老师没带工具，我心想：这节课我要做什么？突然，我想起了上次老师让我们准备赛车，举办赛车比赛。它会在这个班上比赛吗？我真的没有离开我的地方果然，老师一进教室就说：“这节课我们要赛跑！” “是的！”同学们齐声欢呼。老师见我们这么开心，笑着说：“今天我们的赛车活动，有带车的同学到操场上，看谁的车速最快。如果没有车，就当观众了。手表。”我虽然没带车，但也很开心，“走！”学生们跟着老师走到操场的讲台上。（我们一到操场的讲台上，各组的同学们就迫不及待地把车开出来了。有电动车，有拉力车，有推进车，还有……赛车手排成一列，赛车比赛即将开始，我感到很开心。随着身边越来越多的学生发出“哦，加油，加油......”的声音，他们都在为自己的好伙伴加油助威，我也对我好。搭档欢呼，老师一声令下：“准备，出发。”我们都兴奋不已，不停地喊着：“加油！加油！”车子一起发动了，结果可想而知。第一名。我想：拿到名次的同学一定很开心。老师给一、二、三等奖颁奖，还给所有参加的同学发了一本书。我们也很开心玩。

　　当科学老师说棱镜可以将阳光分解成彩虹时。起初，我和我的同桌都不相信。在一次偶然的情况下，我突然看到了展哲的一支有棱有角的透明自动铅笔，这东西很像棱镜。这时，一束阳光照在上面，桌上出现一道彩虹。我很惊讶，马上告诉了展丽，她也愣住了。我想：那东西一定起到了棱镜的作用。看吧，天上之所以能出现彩虹，一定是雨也起到了棱镜的作用。这时候，我不得不相信棱镜可以分解阳光。

　　上课时，我们认真听讲；在下课的时候，我们玩了丰富多彩的游戏。在学校度过的时光时而快乐，时而悲伤，但校园生活丰富多彩，我爱我的校园。

快乐的校园作文2

　　你的校园生活是什么样的?是难忘的?是快乐的?是苦涩的?还是难过的?我的校园生活是快乐的。

　　最让我记忆犹新的是：昨天晚上，我、韩家铖和杨国梁，去文化宫看五·三班的精彩演出。演出还没开始，剧场里已经是座无虚席，舞台两侧挤满了演员，那场面真是太气派了。我们跑到二楼找到位置坐下等待精彩的演出，在等的时候我们遇见了李帅成和王之浩，我们非常兴奋，在一起玩起了拍手游戏。

　　演出开始了，第一个节目是古诗，广播里播出的音乐，他们随着音乐跳起了优美的舞蹈，围成四个圆圈跳了起来，好看极了。

　　我印像最深的是，五·三班表演的《人鸦》讲的是：一个很普通的日子，德国男孩瑞夏德独自坐在榛子树树丛旁的草地上胡思乱想，一只叫朗尔多夫的乌鸦飞落在他身旁，呱呱地对他说：“我就是你，你就是我!”然后它竖起羽毛，原地转了三圈，念了一段诗一般的咒语：“飞上高空，箭一般俯冲，天地之间任从容。用你的翅膀负担起黑夜吧，你去做乌鸦，我来当儿童!”赫赫，瑞夏德竟然就此变成了一只乌鸦，他的羽毛闪烁着黑色金属般动人的光泽。作为鸦中的人、人中的鸦，人鸦不断变换视角观察世界，在经历无数次的冒险之后，他又走上了一条回归自我的道路……这个节目让我明白：朝着嘴巴的方向飞，总会到的。他们表演的非常好看，非常精彩。明年我们就是五年级了，期望也有一次毕业会的演出，到时我们也好好准备一下，像他们一样表演出精彩的节目，给大家带来快乐。

　　这次表演真是太精彩了，演员在表演之前一定是经过充分准备。真是台上一分钟，台下十年功，我想不管做什么事情，要想取得好成绩，就必须下苦功夫。

快乐的校园作文3

　　今天，我兴致勃勃地去阳光喔上课，当我背着书包，走进电梯时，电梯“嗖”的一下，飞速上升。过来几分钟，我居然来到了“—”楼，我一走去电梯，就想呕吐，这时，我发现我来到了“月明喔”!

　　花之曲

　　我走到校门口，发现这个校园是没有校门的，连栏杆都没有，我心想：这个校园的安全很有问题。我走进校门，微微地飘来一阵优美动听、清脆悦耳的音乐声，我四处望望，没有广播呀!是我幻听了?于是，我继续向里去，居然发现了一种会唱歌的花。它在花瓣是七彩的，花芯和人脸一样，花枝可跟着旋律，微微晃动。

　　鸟之乐

　　我走在操场上，忽然，飞来了几只小红鸟，它们全身红红的，头上有一个角，嘴是尖尖的，尾巴高高的翘起。它们一会儿在天上嬉戏玩耍，一会儿在枝头玩捉迷藏，一会儿落在地上，吃树上落下的果实。它们是多么自由自在，无拘无束呀。

　　学之者

　　走着走着，来到了一间课室的我发现了一个奇怪的现象。有的同学拿起一本书时，出现了一道光，然后同学不见了，有的同学在老师的带领下，竟然走进了一张图片里去。我问了一下老师，原来是人们可以走进书中，做随意一个角色，感受书中角色的心理，这是有时候读书也感受不到的情趣。

　　人之和

　　于是，我又问了老师一个困扰我的问题：

　　“老师，为什么你们学校四周没有栏杆?”

　　“让我这样和你说明吧!”

　　……

　　原来，人们可以知道对方心理是好是坏，如果是坏，心理好的人会把心理坏的人的心理变回好;如果心理坏的比好的人多呢?我问了一下，原来也不怕，心理好的人会反败为胜，把所有心理坏的人变好。所以就不用栏杆了!

　　我听完之后看了一下表，呀!要上课了!于是我告别了学校，又坐着“怪电梯”回到阳光喔 上课。

快乐的校园作文4

　　生活的海洋中，处处有快乐的浪花。这句话说得一点也不错，校园同样也是充满快乐的。

　　每天清晨，同学们都兴致勃勃地背上五颜六色的书包络绎不绝地走进校门。只听见同学们一阵阵琅琅的读书声，校园美好的一天就这样拉开了帷幕。上课铃声响了，同学们陆陆续续走进教室，端端正正地等老师的到来。上课时，教室里鸦雀无声，静的只能听见写字发出的＂沙沙＂声，那声音就像一条条蚕宝宝正在津津有味地咀嚼美味的桑叶．当老师提出问题时，我们就会认真思考，积极举手发言．老师总会给我们发言的机会，我们总能得到老师的表扬．如果发现了错误，老师就会叫另一个举手的同学来回答，要是再不懂，就向老师提出，老师会和同学一起分析与解答．在知识的海洋里，我们尽情地遨游．下课的铃声打响了，同学们就像一群放飞了的笼中之鸟争先恐后地冲出了教室．操场上，同学们有的在踢毽子，忽上忽下的毽子传递着同学们的快乐；有的在跳橡皮筋，那摇动的橡皮筋诉说着她们此时愉快的心情；有的站在走廊上，欣赏着学校里美丽的风景；还有的在和朋友一起聊天，看书．我们的课间活动真是丰富多彩啊！学习时，我们就像在参加跑步比赛似的，你追我赶，不甘示弱，一遇到困难，我们酒会一起讨论一起攻克．在校园里，我们享受着学习的快乐；游戏的轻松；考试的紧张；成功的喜悦．

　　我们的校园就像一个快乐的大家庭．我们的老师教授我们知识的同时，还给了我们无微不至的关爱．我爱我的学校——马陆小学！

快乐的校园作文5

　　我的校园是美丽的，是让同学们快乐成长的地方，每当我走进我的校园都有一种回家的感觉，很温暖很有安全感！

　　校园是我成长的地方，这里记录着我成长的痛苦，也留下了嘻嘻哈哈的笑声，我爱我的校园也爱我的班级和疼爱我们的老师，因为这里也是我最喜欢的一个家，这里充满了爱，充满了智慧，友善，这里是我的校园让我欢喜的校园。

　　我的校园很高每天来都有很多位老师和守门的爷爷迎接我们到校。

　　走进校园正前面就是我们的五星红旗每次星期一都会在那里升旗，看着五星红旗在空中飘扬都会想到我们的国家是多么的红红火火！还有五星红旗后面就是教学楼，进入教学楼，上面有很多牌子上面写着很多名著和让我们学生好好学习的话，你还会听见朗朗的读书声！

　　我的校园给予了我们许多知识，教室里有班班通，是让老师准备教学的电脑，这样我们可以看到画面.图片等等等等。

　　最东边就是我们的操场，我们的跑道是塑胶的，中间是草皮，四周还有好多的小树，课间时同学们在玩耍有的在踢球，有的在跑步，有的在跳绳，一下课操场就是一片狼藉。

　　每到星期二我们都有大扫除大家都忙着老师安排的任务开始忙起来，有的擦窗户，有的扫地，有的拖地······过了一会我们把校园打扫好了，那真的是干干净净没有一片垃圾!

　　之后到了星期五都有社团活动比如：大合唱，轮滑，折纸，国画······我的社团活动是大合唱我们一般都是练声.听音符.练呼吸······一唱起来那声音真是翩翩起舞！

　　这就是我的智慧校园有趣的校园，和蔼可亲的校园，像妈妈一般的老师亲兄弟姐妹的同学，还有好多有趣的东西下次我一一介绍！

快乐的校园作文6

　　清晨，我背着书包来到学校，看见校门口阳光下金光闪闪的“北海小学”几个大字，听到从教室里传来的朗朗读书声，伴着老师和同学们的相互问候声，我就一阵精神，提醒自己忙碌而又快乐的一天开始了！

　　做早操了，同学们排起了方队，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，随着嘹亮的音乐，大家精神抖擞地做着广播体操，那场面真是壮观！

　　上课了，一间间教室里，和蔼可亲的“园丁们”正忙着为我们这群“未来的花朵”浇洒着“知识的泉水”，而小朋友们，都瞪大眼睛聚精会神地听着，想把许多新鲜知识都听进去。记得第一次上公开课，一开始我们有点紧张，后来在孟老师的引导下，我们都放松活跃起来，纷纷举手回答，完成了精彩的公开课。

　　“叮呤呤！”下课时间到了，操场上马上变成了欢乐的海洋。同学们都哗啦啦地涌出来，有的在玩拍皮球，有的在练广播操，有的在开小火车，有的在玩“石头、剪子、布”……瞧，朱浩樾在当“解放军”的总司令，一会儿教冯博炎他们武功、一会儿命令大家抓“日本鬼子”；跳绳高手姚若彤跳得真好，一会儿单脚跳，一会儿花样跳，一会儿旋转着跳……小辫子一上一下，活像林间一只蹦蹦跳跳的梅花鹿。而我呢，有时候和大伙疯成一片，有时候与张瑾一、余晨颖她们看着自己带来的《动植物大百科》，还不忘把可怕恐龙的图片偷偷拿到胆小的余柯伊面前，吓得她哇哇大叫！一阵风吹来，樱花摇摆着身子，仿佛也在和我们欢唱。上课铃响了，我们依依不舍地离开了操场，真想再玩一会儿！

　　我们109班就像相亲相爱的一家人，老师严厉又可亲，小朋友们团结又友爱，老师说我们不但要学习好、思想好，还要艺术好、身体好。“今天我以北小为荣、明天北小以我为荣”，同学们加油啊！

快乐的校园作文7

　　当我们回忆起童年往事的时候，你会不会想起那个快乐，美丽，充满回忆的地方呢？如果是我，我就会想起校园，因为在家里，我会很无聊没有朋友和伙伴一起玩，看书。在家里我无聊时，只能看一些动画片和电视剧，电视里的那些事啊，什么的，我都能背下来了，而且，我还能很流利的背下来，但是，在学校里就不一样了。因为学校是我成长的摇篮，是我开开心心、快快乐乐成长的地方，是我梦想放飞的起点。

　　只要在学校里我就很快乐，每天都会有好朋友陪着，我们学校里的老师也很有意思，特别是我们的语文老师——杨老师。是一个对学生要求很严格、很重视书法和习作教学的老师，当一个个同学获奖时，他便会露出那很慈祥的笑容。但是，如果有同学不知到好好学习，他便会很生气，杨老师的的确确是一个对教学非常负责任的老师，他几十年如一日爱岗敬业，教学成绩总是名列前茅的，多次被评为磐安县优秀教师，金华市道德模范标兵等。我们还有一位很风趣，很幽默的老师，他就是我们的数学老师——陈老师。他上课讲题目时，都会让人觉得很有意思，而且他讲题目时，动作都会有很多。这回东跳跳，那回西跳跳，跟猴子似的。我们还有一位漂亮的美女老师，他就是我们的英语老师——吴老师。吴老师喜欢旅游，她去过许许多多的地方，如：去过重庆，去过美国等等等。她英语的发音很标准，她的英语课让大家都很喜欢。因此，我非常喜欢我们校园的一个个老师。在我们的学校我很快乐；在我们的学校我尝到了酸甜苦辣各种滋味；在我们的学校我也会有许许多多的好朋友一起玩儿。因此，每天都很开心。

　　在我们的学校就像在天堂一样开心，我喜欢我们的校园。

快乐的校园作文8

　　校园，是学生的第二个家。温馨的家让人温暖，让人快乐，校园里美好无处不在。

　　镜头一：操场

　　我们的操场一共分为三个部分：足球场、篮球场和跑道。

　　操场是运动的天堂。很多人在跑道上追逐，也有人在操场上游戏打闹，整个操场都充满了欢声笑语。

　　我最喜欢的是篮球场，学习之余，总喜欢和朋友们在这里打球。

　　“唉，这儿！传球！”

　　走近篮球场总能听到这样的声音，原来是同学们在激烈地打球。个个都是身手敏捷，眼疾手快，没等敌人防御就已经打入内部，开始厮杀进球。

　　操场上布满了学生的足迹，也布满了太多美好的回忆。有人曾在这里撒下汗水，有人曾在这里跌倒又在这里爬起来。

　　我们在这里成长，变得强健，变得坚强。

　　镜头二：食堂

　　我们的食堂是一个很宽敞的大房间。俗话说，民以食为天，这里是美食的天堂。每到饭点，这里就会呈现出一派热闹的景象。同学们排着队打饭，交谈议论着：“你吃什么？我吃这个。”

　　看到食物，心里就有莫名的欢喜。即使排很长的队，我们也能有耐心去等待，为了食物可能不能半途而废。

　　我常常想，餐厅师傅每天都要起很早为我们准备食物，为了学生，他们绞尽脑汁创造出新花样，谁也不知道他们到底付出多少辛苦。为了回报他们，我们应该珍惜每一粒粮食。

　　镜头三：教室

　　我们的教学楼一共有五层，能容纳许多学生在此学习。教室里宽敞明亮，每天早晨都能听到同学们的朗朗读书声。教学楼楼道的墙上挂着许多镜框，有精美的照片，也有普及传统文化的知识牌子。学习久了，欣赏一下，也是很有趣的。

　　教室是学习的天堂。学习是永无止境的，我们应该要刻苦勤学，多思多问。知识是不可思议的力量，如一望无际的大海，深藏着无数的宝藏。

　　这里就是我的天堂，快乐的天堂。

快乐的校园作文9

　　今天，是我们学校的快乐日子，吃过饭，老师就讲了今天的的活动，说：“今天是学校的快乐日子，上午是游戏竞赛，下午是烧烤，等晚上月亮爬上来了，我们就一起看电影。”刚说完，下面我们传来了一片片欢笑声，有的兴奋地说老师万岁；有的一蹦三尺高……同学们都满怀着激动地心情。

　　接下来，老实说：“咱们进行第一项游戏活动，这个活动里包含着三种游戏：第一个是海豚拥抱，第二个是萝卜蹲，第三个是各位好汉请抱拳。”然后老师有详细的说了游戏规则，又找个几个同学演示了一遍。这时候广播上响起了让我们三年级同学下楼的通知。下了楼，老师和同学都站在指定的位置。老师依次让我们玩了三种游戏，我们都乐此不疲，每个同学都玩得津津乐道。但是我最喜欢玩的还是萝卜蹲。老师还为我们分了组，让我们每组每组进行游戏，我们还为自己起了名字，有叫草莓的，有叫蓝莓的，有叫有叫火腿肠的，很多很多……叫草莓的先说：“草莓蹲，草莓蹲，草莓蹲玩蓝莓蹲。”就这样依次进行游戏，我拿了我们这个小组的第一。最后老师还叫的几个人参加我们这组的比赛，然后这就比较激烈了，同学反应都有很快，游戏进入到了白热化，节奏越来越快，但最终凭借我国人的反应能力，我赢得了我们班的第一名。

　　我们学校不仅举行了游戏竞赛，下午还有美食大餐，同学们都把平时不舍得吃的零食都拿了出来，大家都分起来吃了。我们都吃的美滋滋的。晚上当月亮升起的时候，我们还观看了《冲出亚马逊》的电影，这部电影激起了我的爱国热情，让我热血沸腾。我励志一定要好好学习，长大要做一个对社会有用的人，为祖国争光，为母校争光。

　　今天是学校的快乐日子，我希望下一次的我们还能过的如此快乐开心！

快乐的校园作文10

　　清晨，当我们三五成群步入校园时，快乐的一天就开始了。朗朗的读书声传遍整个校园，连树上的小鸟也跟着叽叽喳喳高兴地叫个不停，仿佛和我们一起早读。

　　今天我当领读小班长，我非常兴奋。在班主任张老师的帮助下，我走上了讲台，拿起书本和同学们一起有感情的朗读课文，朗朗读书声，真是好听极了！这时候，窗外变得十分安静，树叶不动了，鸟儿也不唱歌了，仿佛被我们的读书声吸引住了。

　　动听的上课铃声响起后，同学们都认真地听讲，积极回答问题。语文课上，张老师那温柔的语调吸引着我们，同学们像听故事一样眼睛一眨不眨。数学课上，刘老师活泼生动的语言好像带我们走进了数学的王国。

　　由于爸爸妈妈上班很忙，姥姥还要照顾我可爱的弟弟，中午我就在学校吃饭和学习。我有好多好朋友，吃完饭后老师们不休息辅导我们的作业，我很开心也很幸福，在这里，我要谢谢亲爱的老师们。

　　最快乐的时候是下课时光，下课的铃声一响，我们都像小鸟一样飞出教室，玩起了各种各样的游戏：“老鹰捉小鸡”、“开火车”、“打花巴掌”……校园里到处都是欢声笑语，大家玩得可开心了。

　　快乐的`时间过的总是很快，结束了一天学习生活后，我还要去音乐班学习。我喜欢唱歌，喜欢像小鱼儿一样在音乐的海洋里游来游去。

　　这就是我的校园生活，丰富多彩，有苦有乐。感谢亲爱的老师，悉心辅导我的学习，还要感谢爸爸妈妈辛苦地照顾我和弟弟，我爱我的爸爸妈妈。今后，我一定要好好学习，做一名优秀的少先队员，考出好成绩报答他们！

快乐的校园作文11

　　转眼间，我们在学校已经度过了四年的快乐时光了。有人说校园生活是快乐的，有人却说校园生活是十分苦的，但是在你训练时想到了可以表演时，你有没有感到“苦中一点甜”呢?我觉得校园生活是丰富多彩的，是充满酸甜苦辣的。说的校园生活让我想起了三年级时的六一演出……

　　记得在快过六一时的前一个月，我们开始为六一演出做准备了。我们排练的那段时间十分辛苦，我参加了3个节目，所以排练的时候更加辛苦了。但是，是要我一想到“苦尽甘”来这个成语，我就又咬了咬牙，在心里想，方杨婧雯，加油，你能做到的，你忘了吗?吃得苦中苦，方为人上人，加油!就这样，我努力的克服了种种困难，终于到了演出的那一天。

　　在演出的时候，我先表演的是球操，只见跳球操的女生们，个个都精神抖擞，把最好的一面展示给了大家。

　　我表演的下一个节目是——弹钢琴。我在弹之前先做了一个深呼吸，然后坐在了琴凳上，轻轻地把手放到了琴键上，然后飞快的弹了起来。我的手像一个个舞蹈演员，在上面跳跃，旋转最后，几个华丽而有力的和弦结束了整首曲子。我刚弹完，台下就一片掌声，还有人在哼我刚才弹的那首曲子的旋律，我在心里想，这次弹得不错，下次继续努力!

　　最后，我表演的是《羊吃狼》。刚开始，我们大家在歌声和掌声中依次按组上台，接下来，开始了精彩、生动、扣人心弦的表演。节目的开始，羊妹妹在玩，结果遇到了大灰狼好黄鼠狼，羊妹妹险些被抓住了，幸好羊姐姐看见了，就走了羊妹妹，而自己却被抓，于是众人就一起想办法搭救羊姐姐，最后坏人受到了应有的惩罚，羊姐姐得救了，节目也在欢快音乐声中结束了!

　　虽然排练很辛苦，但是最终也会得到回报，所以，以后我一定要更加努力练习，让自己变的更好!这一件事真让我终身难忘啊!

快乐的校园作文12

　　校园生活是什么样子呢?快乐的?活泼的?悲伤的?苦涩的……而我认为，校园生活应该是五彩缤纷的。因为校园生活是那样的多姿多彩，是那样的难以忘怀。尤其是那次跳大绳比赛，带给了我无穷的乐趣，使我至今难以忘怀。

　　记得那次四年级的跳大绳比赛。那个星期三的下午，闫老师说今天下午要举行跳大绳比赛。同学们听了，一个个欢呼雀跃，都想跃跃欲试。于是，我们几个被选上的同学来到了操场上，虽然今天烈日炎炎，但操场上仍旧热闹非凡，因为在大家的心里，今天仍然十分凉快。

　　练习了一会儿之后，只听裁判员一声哨子响，队员们便都像被放出笼子的燕子一样，在绳中如蜻蜓点水一般在绳中跳了一下便飞了出来，拉拉队员们一次次地呐喊：“加油，加油!”给我们鼓励。就在这时，我们班的马雅欣摔倒了，全班同学的心一下子提到了嗓子眼上。闫老师大声地说：“抓紧时间，快站起来!”当马雅欣爬起来，成功的跳过来后，全班同学心里的这块沉重的大石头才得以落地。其他几名身手矫捷的队员生龙活虎地跳了过去，“三百八十七，三百八十八……”一个个队员跳了过去，一次次呐喊响彻云霄。眼看还有十几秒钟就要到时间了，同学们一个个屏声敛息，心都要跳出来了。给我时，由于紧张，跳了两次都没跳过去，闫老师对我说：“不要紧张，耐心点儿!”在最后几秒钟的时候，我终于跳了过去。当裁判喊“停”后，我们班以较好的成绩获得第三的好成绩。我们开心极了，虽然不是第一，但这是我们自己的劳动成果，所以我们很开心。

　　通过这次跳大绳比赛，既增强了我们的体质，有增加了我们班级的凝聚力。校园生活可真是多姿多彩呀!也真叫人回味无穷!

快乐的校园作文13

　　清晨，当初升的太阳洒进我们的校园，我们每个人脸上都洋溢着灿烂的笑容，走进这美丽的校园，熟悉的音乐再次在耳畔响起，一种阳光，一种活力向我们涌来。走进校园，一座座整齐的教学楼出现在眼前，瞧！一群群身穿校服的同学正迈着矫健的步伐向教室走去，不一会朗朗的读书声响彻整个校园。悦耳的广播铃声提醒我们该做早操了，同学们向潮水般涌出教室，排着整齐的队伍在操场上轻快的奔跑着，像一群快乐的小鸟，呼吸着清新的空气，精神抖擞的飞来飞去，开始了一天的学习和生活。

　　课堂上，敬爱的老师站在讲台上，用洪亮而威严的声音传授给我们知识及做人的道理。课间十分钟，同学们有的在摇长绳，有的在踢键子，有的在扔沙包……

　　课间操到了，同学们像一只只轻盈的小燕子，有规律的摆动着身子，高高兴兴的来到操场上，蹦啊跳啊，做完操后你追我赶，那个高兴劲，太好了！

　　下午的课程结束了，终于到了同学们盼望的课外活动。看，那群女生正在编花绳，灵巧的双手在绳子上转来转去；一群群男生正在踢足球，奔跑在绿茵茵的操场上，热情洋溢的喊：“加油，加油！”操场的另一角，同学们在跳皮筋、打乒乓球、表演节目、跳房子……每天的课外活动真快啊，不知不觉中，在同学们的欢声笑语中结束了。

　　放学了，同学们排着整齐的队伍离开了美丽的校园，热闹了一天的校园安静了，进入了甜甜的梦乡。同学们背着书包，带着喜悦、带着一天满满的收获回家了。

　　阳光的校园，充满着童话的色彩，承载着我们每一个少年的梦，像母亲的摇篮，陪伴着我们快乐成长，不断进步！

快乐的校园作文14

　　我们的校园给我的童年带来了无穷的快乐。

　　阳春三月，学校的花园里花儿已经争先恐后地开放了。瞧，迎春花正张开那嫩黄的脸，微笑着向春姑娘问好；红彤彤的杜鹃花争芳斗艳，都想把自己打扮得更加漂亮来欢迎迎春花的到来；月季花也绽开了她那粉红的笑脸，在风中摇摇摆摆。绿莹莹的小草把娇嫩的小芽从土壤里拽出来，又给校园增添了一份绿意。整个校园笼罩在一股沁人心脾的清香之中，令人陶醉。来到了学校，朗朗的读书声便在走道里回荡着，成为这美丽图景的背景音乐。教室里，早到的值日生在仔细地打扫卫生，把教室布置得焕然一新。

　　春天随着凋零的落花走了，夏天披着一身的绿叶儿在暖风里跳动着走来了。在这么热的环境下，小花园的松树可是起到了避暑作用。我们时而坐在松树下凉快凉快，打打牌，看会儿书。此时的我们正如一只只小鸟，在空中自由自在地翱翔。在这里，既没有老师的教导，也没有家长的唠叨；更没有堆积如山的作业，快活极了。

　　凉风习习，秋高气爽，凉爽的秋天来临了。一些树的叶子从绿变黄，从黄变红；而其它树不是掉光了叶子，就是仍旧绿得发亮。秋天的操场可成了孩子们的天堂，有的同学在打篮球，左扑右挡如猿猴般机灵；有的同学在跳绳，仿佛美丽的蝴蝶上下飘动；有的同学在玩抓人，抓住的兴奋不已，似乎天下只有他能抓住；被抓住的则大喊“冤枉”，似乎他是平白无辜的。孩子们的欢声笑语给整个校园带来了无限生机。

　　数九寒冬，北风呼啸，吹起了地上的落叶，吹动了树枝上还悬挂着的残叶。那些娇嫩的小花小草都缩进土壤，不敢再探出头来。松树却坚强的屹立在寒风之中，放射出绿色耀眼的光芒。虽然天气如此恶劣，但我们仍然早睡早起，不迟到半分钟；上课时也积极发言，丝毫不被门外呼呼乱刮的寒风所吸引。校园里充满了一种紧张学习的气氛。

　　绚丽夺彩的校园给我的金色童年带来了无限的回忆。

快乐的校园作文15

　　前天下午，我们学校足球队的队员，去学校的操场上进行训练。下了课我们有序的走进足球场。 我们首先是打比赛，我们5，6年级的组成一队，3，4年级的组成另一队。这时我们听见老师吹了一声口哨，突然听见“啪”的一声，足球飞起了老高，我是中锋，我已经做好准备。这时，球已经飞了起来，当球落地时，对方球员将球一脚踢了过来，这时，我们的后卫也做出了反应，他将球踢到了对方场地。当对方球员把球踢过来时，我毫不犹豫的将球传给我们队的前锋，我又很快地跑向对方场地，我的队友把球传了过来，这是个很好的射门机会，我看准了球一脚将球踢向球门，可惜没踢中，球到了界外。这时我又听到“啪”的一声，足球像闪电一般的冲我而来，我担心球进了我们的门，于是我用胸把球顶了回去，因为球的冲击力太大了，我被足球的力量打倒在地上，但我没有放弃，我以最快得速度爬了起来，继续踢球。我发现我们队有一种不好的现象，球在哪儿我们就往哪儿跑，就像猫捉老鼠一样，我们被球牵着走；还有一种现象，就是总是把球踢出界。看，我的朋友庞宇志，在那儿拼命地跑着，踢着，我看他流出了许多汗水，他虽然很累，但依然不肯放弃。我想他心里的目标也和我一样，不怕失败，努力向上，一定要赢。看，庞宇楠也在那儿努力地喊着：“加油，加油，一定要胜”！ 他也有和我们一样的目标：努力向上，不肯放弃!

　　时间到了，我们的训练结束了，我们一个个累的筋疲力尽。 但是我们又都很快乐，校园的生活可真美好啊！我盼望着下一个 训练早点开始！