和谐的校园 快乐的我

和谐的校园 快乐的我1

　　人的一生离不开劳动，而在劳动中总会体验到快乐，因为，劳动就是快乐的秘诀。

　　记得小学的时候，要开学了，因为很久没打扫，所以教室灰尘特别多，根本就不是人呆的地方，我们就开始动员大扫除，我还没开始劳动，就被一年级的老师“拐”到了一年级去打扫去了！

　　因为人手不够的缘故，老师只让我扫地和排桌子，可别小看扫地和排桌子啊！

　　教室虽然不是很肮脏，地板上没有纸屑，但却堆积了厚厚的灰尘，我拿起扫把，开始扫了起来，我左扫扫，我右扫扫，夷，这儿刚刚不是才扫吗？

　　怎么又有灰尘了？管它三七二十一，我开始龙卷风般的疯狂扫地，终于，在我的不断地扫地之下，灰尘最终还是屈服了，在我辛苦扫地的灌溉和我亮晶晶的汗水滋润之下，地板亮出了她的原来风貌（地板是灰的，其实都差不多拉！）

　　接下来的工作就只剩下排桌子了，我开始排第一排桌子，这个上去点，太偏了，不行，下来点，恩，好了，出去看看效果，啊？怎么歪歪扭扭的？

　　在里面看的时候还可以，现在全乱了？可能是我近视没戴眼镜引起的偏差吧！近视真不是个好东西，我无奈地重排了桌子，现在，恩，好，OK，通过，下一排，就这样，我一排一排的排了下去，整体看上去，恩，还不错，整体上过得去。

　　结束了，劳动结束了，我兴奋的心情也平静了下来，老师回来后，看着我自己一个人把教室打扫得这么干净，硬拉着我去喝饮料，喝着冰凉的汽水，一天的疲劳都消除了。啊，劳动真快乐。现在回想起来，我的心仍有点激动。

和谐的校园 快乐的我2

　　劳动，一个每个人都不陌生的词语。自打我记事以来，我劳动过许多事。我每次在劳动中都会很开心，因为我相信：劳动有快乐相伴。

　　周五放学，我与妈妈一同回了奶奶家，因为奶奶不知道我们要回去，就没准备饭菜，所以晚上我们不得已在田里采了些豆角回来剥。

　　正巧那天碰上妈妈手疼，所以我和奶奶两人剥豆子。由于我经验不足，不会剥豆子。我便先看奶奶拨了几个，然后也效仿着去剥了一个，可是豆角是剥开来，豆子却不翼而飞，我和奶奶两个忍不住大笑起来。

　　妈妈实在看不下去了，片不耐烦地说了声：“人家鹦鹉学舌都学会了，你怎么连剥个豆子都不会。”妈妈说的话是有些不中听，但我刚刚也看到她笑了的，她是恨铁不成钢吧。

　　最后，心软的妈妈还是一步步地教了我剥豆子的一些小技巧。她让我先用两只手半握拳抓着豆角的3：4的地方，轻轻一拧，照着豆角开裂的地方，将豆子取出，就完成了。

　　我照着妈妈说的，开始了。第一步拿法妈妈说很好。可到了第二步时，我的面前出现了“拦路虎”，第一次，我用的力很小，脸豆瓣都没拧开来，第二次，吸取了第一次的教训，力气大了，可是这次用的力又太大了，所以导致豆子又蹦了出去，我自己忍不住笑出了一声。后来经过七八次反复地练习，终于得到妈妈的肯定，在练习中，竟然还有一粒调皮的豆子溜到了正在打哈欠的奶奶嘴里，严肃的妈妈终于忍不住地笑出声来了。

　　今天晚上剥豆子，既锻炼了我的动手能力，又让我从劳动中得到了快乐。劳动有快乐相伴。作文

和谐的校园 快乐的我3

　　快乐，就像一首歌，唱出美好之曲；快乐，也似一首诗，颂出美丽之情；快乐，宛如一支笔，写出欢快之文……快乐的价值，到底是什么？我们每个人都会有各自不同的看法。但在我心中，那一年，那件事，才能真正让我体会到快乐的价值。

　　那是一个阳光灿烂的下午，我们即将迎来我们的最后一个“六·一儿童节”。

　　“澄，节目单都出来了！但我怎么还是觉得这么神秘呢？”“怎么知道你呀！”离节目开始还有几分钟的时间，同学们开始陆续回到座位上，静候节目开始。

　　“庆六·一主题联欢会现在开始！”随着主持人一句话，节目正式拉开了神秘的面纱。第一个节目是由阳表演的《渔舟唱晚》小提琴版，琴声缓缓响起，美妙的音符仿佛一只只小萤火虫，在我们身边轻轻的舞动着，一幅渔夫丰收图映在我们眼前。我们都被琴声吸引了，沉醉在夕阳映霞的美丽图画中。琴声末，我们都为这成功的“小提琴家”鼓掌！教室里的掌声那真叫一个“惊天地，泣鬼神”啊！

　　突然，一曲劲爆的西洋风音乐又把我们从夕阳西下带到充满现代感节奏的怒火街头！原来是“街舞王子”的街舞表演呀！一个后空翻，就让我们女生为之尖叫。一个个高难度动作让我们看得连嘴巴都合不上。一会把头放地上转两圈，一会来一个踢脚跳，真是厉害！节目表演完毕，鼓掌声再次掀翻屋顶！

　　趁着高潮，架子鼓也过来凑凑热闹！这一次，我们还把别班的同学和老师给吸引了过来！

　　台上的好节目不断，台下的精彩也不断。我们每一个人吃的吃，玩的玩，聊天的聊天。就连老师也做了一会儿“大儿童”！玩得疯狂，吃得开心，笑得自由！这就是我们！一群即将告别童年的小孩子，在这最后的童年时光，我们一同画出了一个美丽的，精彩的，完美的句号！

　　其实，快乐并没有那么难，只要你认真体会，快乐就时时在我们心中。

　　那一次，我深深感受到了快乐的价值。

和谐的校园 快乐的我4

　　拥有什么才是最快乐的？对我来说，拥有一个朋友是最快乐的事，因为朋友能分享快乐，倾诉苦恼……但是拥有一个真正的朋友是最好的，从心里去感受真正的朋友所带来的开心的一切。

　　快乐人人都有，但我喜欢真正的快乐，在我身边有很多很好的朋友，成绩优秀，品格端正，但是我觉得没有一个是真正认同我，和我一起能开心的朋友。但有一天，我在网络上拥有了一个朋友，和我思考的都是一样的，没有任何多余的思考，开心的暑假是很快乐的，我们就一起玩了游戏，分享了自己的故事……有一个真正理解我关心我的朋友真好啊！

　　那个时候我还是有点担心，因为毕竟是网上的朋友，从来没有见过。她也和我说了同样的担心，但是我坚信她觉得不是什么坏人，一定是一个很好的同学。我们分享了自己的故事，她也告诉了我很多关于她的家庭故事，其实她很可怜，我也从心里感觉到了她的孤独与那份渴望。渐渐的，我们都彼此了解了很多，我一有开心的事，比如成绩考的不错，今天遇到什么开心的事了，我都和她分享。拥有这个朋友，我很开心，因为我从来没有一个对我如此关心的好朋友。什么事情都不可能有一帆风顺的事情，我们还吵过架，就是因为照片的原因。

　　我可以发照片，她却不能，我们又想看看对方长什么样。然而我发了照片她却没有发送，我有点着急，催她发送照片，她也生气了，之后我们都没有理睬过。我心里很着急，我想了想，虽然我急着要照片不对，应该更耐心一点，但是也不用生那么大的气啊？过了很久一段时间，我们又开始联系了。她又发送了她的照片，之前的气已经消得干干净净，我已经完全认同的这个朋友，和她在一起我很开心，很快乐，我们比以前更加要好了。

　　我拥有这份纯真无暇的友谊，我很快乐，我有如此的一个对我来说很重要的朋友。

和谐的校园 快乐的我5

　　体育运动中，最简单、最容易、最能体现出运动效果的就是跑步了。跑步是一种全身运动，它可以锻炼上肢、腿部、和肺活量，但是更主要的是能锻炼我们的意志力。跑步方法有很多，如：慢跑、短跑、长跑……

　　去年和前年的冬季，学校都举办了“冬季长跑比赛”，要有能力的同学自愿报名参加。我都踊跃地报了名，我也不知道当时哪里来的勇气。长跑路线的全程有一千五、六百米呢，而且在学校外面小区的公路上跑，再加上冬天天气又冷……报完名后，我心里就有点儿打退堂鼓了：毕竟，我在家的时候没有跑过这么长的路啊！但是，我的心里，又有一种强大的力量驱使我一定要参加比赛。

　　临近比赛了，倒数24时，12时，1时，20分……只听“嗙”的一声枪声，所有“选手”像脱了弦的箭一样，冲出了起跑线。我被挤在了最外道，再看看前面的同学，她们个个有着纤细、长长的双腿，我有些担心：我是否能跑完全程呢？我甚至都不敢想我能得第几名。要出学校了，这是我最害怕的路段了。有些同学，在出了校门的路上没跑多远，就在路边走路了。我跑了有100米，有些喘不过气了。唉，真是雪上加霜，在我前面一辆汽车横停在那儿，还排出令人恶心的尾气。这不但影响我跑步，还让本来就够难受、快出不来气得我更加难受了。一股难闻的尾气，顿时吸入了我的鼻腔，当时那种感觉是任何人都体验不到的。我在心里告诉自己：不是很期待比赛、很想体验到终点的感觉么？一定要加油，跑到终点！那种力量，又驱使着我，我连着超越了很多人……进了学校，还要跑上一圈，我越战越勇，冲过了终点，虽然我不是第一名，但是我已经很满足了。

　　我超越了自己，这次比赛也锻炼了我的勇气与毅力。

和谐的校园 快乐的我6

　　人生既是多姿多彩的，又是充满无穷快乐的，会人身在其中流连忘返！

　　快乐，这个词使我望而生畏，离我十分遥远，尤其是考试成绩单发下来后，我的泪顿时从脸夹流过，把卷子打湿了，于是，我就开始不与他人交流，变得孤僻而又沉默，遇到自己不开心的时候，只会用泪水解决自己内心的矛盾，只会事事哭泣，可是，自从我上了初中，感觉自己应该学会自立，哭泣只是软弱的行为，我就决心要学会快乐，正好，我在书上看到一则小故事：一位先生去买报纸时，接报纸时不仅用双手接，付了钱，还连声说谢谢，那位先生上车后，他的朋友问：“你看，那人给你报纸时，对你一句话也不说，你却对他那么客气干嘛呀？”先生说：“我很快乐，我对他客气，他不高兴，但不表明我要对他冷漠呀！”一个先生说，他很生气，因为老板经常埋怨他，因为他把自己的快乐交给了老板；一个女人说，她很生气，因为老公经常出差，不在她身边，因为她把快乐交给了老公。这世上每个人的快乐其实都掌握在自己手中，只是你将快乐交给了别人。

　　看完这则故事，我受益很大，我经常在自己的成绩面前丢失自己，在我遇到困难时，同学们会帮助我解决问题，我也会下定决心，要学会快乐。

　　快乐，就在我们身边，当你不会做题时，别人一指点你，你也就获得了一份快乐；当你伤心难过时，别人来安慰你，你也就获得了一份快乐；当你出糗、不知所措时，别人帮你解围，你也就获得了一份快乐；当你感觉自己难过时，别人把你送回家，并悉心照顾你，你也就获得了一份快乐！快乐，不正是如此吗？

　　快乐，掌握在自己手中，生活多姿多彩，快乐无处不在，只要你认真观察、细心体会，一定会获得一种无穷的快乐！快乐其实就在你身边！

　　快乐其实很平凡，但决不庸俗；快乐其实很简单，但决不琐碎；快乐其实很近，但决不会唾手可得，需要你认真、细心观察生活。我总算找到了快乐的钥匙，人生多姿多彩，快乐无处不在！相信自己，快乐的钥匙一定属于你！

和谐的校园 快乐的我7

　　上学对我来说是件快乐的事情，每天早晨我背着书包高高兴兴地去上学，首先看到的是值周老师在校门口微笑着迎接着我，还有校园内那棵大皂角树舞动着青翠的枝叶欢迎着我，好的心情伴随着我开始一天的学习。

　　在学校我不仅学 习书上的知识，课间休息还能与同学尽情的玩耍。午餐后，同学们争先恐后涌向阅览室借阅自己心爱的图书。下午上完正课后，同学们又分别涌向自己喜欢的课堂，听那《雪绒花》的曲子，那是阳光艺术团在排练节目；楼顶那乒乒乓乓的声音，那是乒乓球队在练习；操场上教练在教我们投篮、花样传球和运球；别以为国画室如此安静，那是同学们在静心作画；长笛、竖笛、黑管、圆号……不同音符从不同教室飞了出来，美妙的音符飘荡在校园上空，和谐的音符、和谐的画面构成和谐的校园，还有快乐的我。

和谐的校园 快乐的我8

　　那天的清晨，灿烂的阳光洒满了大地，河畔的烟树绿得好像要溢出来，百花齐放，白鸟欢鸣。我在大街上散漫地走着，不禁觉得十分欢欣。（入题铺设的情景很好，便于后文事件铺开。）

　　春天，人的骨头是最酥的，让人一直处于放空的状态。懒散的脚步把我带到一个斜坡旁。一个黑黑的背影立刻引起我的注意。这是一位拉着三轮车卖水果的小贩。他一头蓬乱的头发，瘦削的手使劲拖着掉漆的三轮车，吃力地要上坡。天啊！他的身影是那么的渺小！（形象刻画很好！）斜坡所在的那条路，是柳州五金店较为聚集的一条街。

　　店主们的车排满人行道：别克英朗、奔驰S500、宝马750i，甚至还有成排的弗雷特伍德……一个小贩和他的小三轮车立刻被压抑得很渺小，很微不足看。但越渺小，这个小贩就越刺眼。小贩拖着的三轮车很不争气地往下滑，脚踏板和链条飞也似地倒转，车上的货物也左三下右三下地摇晃着，小贩将车用力一提，却后退得更厉害。（细节描写很逼真！）我看见了，立刻冲上去，用力地一推。车轮开始正转，车子一点一点地向上爬。小贩觉得轻松了很多。隔过高高的货箱，我看见了他感激的眼神。他低着头拉着，嘴巴一个劲地说“谢谢”——尽管他根本看不见我。把车推上了坡，我已累得满头大汗。

　　小贩走过来，操着一口乡音向我致谢。我这时才看见，这是一张饱经风霜的脸，古铜色的脸和紫红色的嘴唇写满沧桑。由于用劲，他累得衣服都湿透了，但脸上铺了笑……走在春天的大地上，我的脚步格外轻松。我为自己能帮助一位困难的人，做一件小事而欣悦。我想，助人可以使自己收获快乐，可不，助人为乐不就是一把使人变得快乐的钥匙吗？

　　那天，因为我捡到了快乐的钥匙，春光也变得格外的明媚起来。（加一句，使首尾情境呼应都有韵味，又再次强化了“点题”，把作文题扣得稳正、优雅起来了。）

和谐的校园 快乐的我9

　　不知是谁赐予了我神奇的力量，摆动双臂，我随心所欲地往前游着，水底的世界太美了：青青的水藻，各种我以前没有见过的花儿，阳光穿过清澈的河面，照亮了水底，两只小龙虾正在嬉戏，身上长着绿色斑纹的金鱼围着一个大水螺舞蹈。忽然，像是一阵风吹过，我被水流轻轻的推到一边，定睛一看，原来是比我大好几倍的鲤鱼，她身上的衣服闪闪发光，胡须和龙王的一样，身后一群小鲤鱼都穿着新衣服，你追我赶，看来这一家是要参加什么庆典，每个人脸上都漾出喜气和欢乐。忍不住好奇，我越游越快，拼命追赶，终于追上了这家的主人。她笑着对我说：“你是从哪里来的，我怎么没有见过你？”“我是小毅，大家都叫我小猴子。”“小猴子，你好啊，今天我的妈妈生宝宝了，我带着我自己的孩子们去祝贺……”奇怪，我突然看到我的妈妈在河边洗衣服，就大喊 : ”妈妈，妈妈！”

　　“小毅，又做什么美梦啦！”我睁开眼一看，妈妈正在捡我蹬落的毯子，我兴致勃勃地和妈妈谈起我刚才的所见。听完后，妈妈叹了口气“十年前，东边这条河还有这么大的鱼，现在又是排污，又是农药残渣，还有人电鱼，哪里还有什么大鲤鱼，小鱼种几乎都绝迹了。”想想也是啊，前几年还有人在这条河里钓鱼，这两年钓鱼人越来越少了。听爷爷讲，他们小时候就是吃的这条河的水，他像我这么大的时候，经常在河里游泳，偶尔身体还会碰到大鱼，现在水颜色都变了，味道也也难闻了，不要说鱼了，就是水鸟也不来这里了。

　　如果我们不爱护我们的家园， 20 年后，也许我们会对我们的孩子说：“爸爸在像你这么大的时候，这河里还有小鱼呢……”真希望，我永远是那条快乐的鱼儿。

和谐的校园 快乐的我10

　　试卷发下来了，又是一个低的可怜的分数，这分数好像一道强烈的闪电，击得我全身瘫软，心一阵紧似一阵痛，只觉得有个狰狞的魔鬼正一步步吞噬着我的思想、我的灵魂。泪无声地流入心田。预备了，我究竟会什么，究竟懂什么？我不禁暗自问自己，但却不知道答案是什么。一串串酸涩的泪珠沿着面颊滴滴滚落到脚下。现实是残酷的，“莫斯科不相信眼泪”。

　　小时候，看惯了玫瑰色的海，听惯了枫叶似的词儿，被呵护在五彩的世界里。不经意间，已经从七彩阳光和各色鲜花中走入灰色的日子，我多想重新飞起来！可我是那样力不从心，我惊讶的发现自己原来缺少一对坚强的翅膀，失落之余，我只学会一件事——落泪。

　　总是觉得经过很多艰辛尝过很多苦涩却无人安慰；总是觉得走过很多坎坷熬过很多寂寞却无人理会；总是觉得努力了拼搏了却没有多少收获，听着如潮的掌声为胜利者想起，看着艳丽的鲜花为成功者绽放，流泪便成了我唯一的发泄。然而，一个声音说：“眼中有泪，心中才有彩虹……”这个声音不断扩大，似乎要震破我的耳膜。

　　真的是“眼中有泪，心中才有彩虹”吗？我不断问自己。我回忆着，思索着，试图找到答案。有没有一朵胜利的鲜花没有经过汗水的浇灌，有没有一颗成功的果实没有经过风雨的洗礼，有没有一个甜美的笑容没有经过苦水的浸泡……我似乎找不到肯定的答案——因为心中的彩虹就是泪水的结晶。我终于明白，眼泪不止是昭示你有着迷茫的过去，沧桑的往日，不只是昭示你是一个弱者。他坑让我明白：冬天来了，春天还会远吗？由此我更加坚信，日落还有日出，月缺总会月圆。只要梦还在，只要我走得踏实，走得稳健，一定会迎来阳光明媚的明天。

　　预备，我终于知道会什么、懂点什么的时候了，到了该测干眼泪，拾起尘封已久的微笑和勇气上路的时候了。也许我还会流泪，但我心中已经找到了快乐的钥匙。

和谐的校园 快乐的我11

　　“啊——”

　　在推开教室门的同时，一声惨叫在空荡的教室之中形成了绵长的回音。狂风不停地试图从窗户外面挤进来，于是现在——

　　为了小学的毕业典礼，事先布置好的教室里变得一片狼藉：掉落的丝带，萎缩的气球，歪斜的装饰花……这就是布置好后却忘了关窗户的后果。“啪”的一声，我将狂风拒之窗外，回过头看见“事故现场”，胸腔里被一种叫做“欲哭无泪”的东西给占满了。

　　本来今天是为了检查一些细节的，现在别说是“细节”，就是“粗节”也被毁得一塌糊涂。窗外的风渐渐变小，阳光不经意间透进了教室，此刻的天气真是好得“令人发指”。

　　“还不是太糟糕啊。”陪我一同前来的同学晃了晃脑袋，捡起丝带，细心地重新把它粘在窗框上，“至少这些装饰品都还在，像这样粘好就可以了。”

　　那一瞬间，我真的觉得：的确，这样就好了啊！于是我印象中那浩大的工程，被她的三言两语化为了“就可以了”。

　　她依旧手不停歇地只顾捡东西，我有些错愕地看着她的身影在我眼前晃动，偶尔转过身来面对着我，脸上挂满笑容。

　　我靠近她：“有什么这么开心的？要重新动工哎！”“那又怎么样，只要自己觉得快乐，做什么都没关系啊！”

　　她很快乐，尽管遇上要重新来过的繁琐的事。

　　她似乎在自言自语：“嗯——做完了这些多有成就感，好久没遇上有挑战性的事了，哪有事情都是圆满的啊？”

　　因为有缺陷，所以会去弥补吗？

　　因为弥补好了，所以快乐吗？

　　原来缺陷，是进入快乐的缺口，是一把钥匙啊。

　　“好了。”她拍拍手，对我报以微笑，正如她身后那倾洒一地的阳光。

和谐的校园 快乐的我12

　　原来，我总是很困惑，我为什么没有真正的快乐。即使我能获得老师的赞扬，即使我能获得同学的友情，即使我能获得父母的关爱，可是这些快乐永远只是短暂的，我仍然会在片刻后又失去了这些快乐。

　　直到那天，我最真挚的朋友在放学路上和我交谈时，我才彻悟了快乐的真谛。

　　第二天，我抱着那最棒的真理来到学校时，不禁赞美那清新魅力的校园，心中浮起一丝清新的快意，当我和同学们打招呼的时候，我的心房又透进了快乐的阳光，我愉快地享受着每一分钟。

　　可就是这天，我和我的一个好友争执不休，我们互不相让，矛盾不断加深，我们争吵了起来，最后都气愤地回到了座位上，整整一个上午，我们不说话也不打招呼，心中积满了怨恨，还不时斗嘴，互相讽刺，报复，我想这真是倒霉的一天。这时，我手里那把快乐的钥匙开始激动地颤抖，我突然回想起那个真理，我的心震颤了。

　　一个好友是多么宝贵啊！有一个好友，痛苦时就会有人与我们分担，快乐时就会有人与我们共享，迷茫时就会有人给我们指点。

　　回到家，我提起笔写了一份信，第二天，我把信悄悄放进他的笔袋，午后，我意外地发现我的笔袋中居然也有一封他写给我的道歉信，下午，我们又重归于好，一起畅谈，一起漫步在学校的林荫小道上……我很快乐。

　　事实上，那个好友告诉我的道理，平淡无奇，他说：“快乐是什么？只不过是感恩、自信、诚信、宽容、友善和珍惜而已。”是啊，如果能做到这些，我们的生活中就会充满快乐。

　　小口品着快乐的咖啡，我的心也舒畅。

　　慢慢融化快乐的糖果，我的心也甜蜜。

　　大口畅饮快乐的清泉，我的心也凉爽。

　　轻轻品尝快乐的浓茶，我的心也沉静。

　　……

　　正是那天，我见到了快乐的钥匙。

和谐的校园 快乐的我13

　　暑假，我参加了一个梅州日报小记者军事夏令营。虽然只是短短一周，但是给我的.印象却难以磨灭。

　　7月17日，是个令人激动的日子，我们将乘坐大巴到达目的地——黄埔军校。虽然我们在途中发生了一些小插曲，但都不能浇灭我们兴奋而又激动的心情。

　　在军营中我深刻地体会到了军人的艰辛：每天早早起床，顶着烈日，冒着风雨出去训练。

　　在这长达7天的训练中，让我印象最深刻的就是翻高墙障碍。记得那时，教官带着我们来到一堵2米高的高墙下。当看到这么高的墙，我顿时傻眼了，它起码比我高几十公分，心里便打起了退堂鼓，我这么矮小怎么能翻过这堵高墙呢?教官讲解一些小技巧，并作了示范之后，要求我们队员去翻过这道障碍。在教官的一声令下，伙伴们卯足了劲向前冲，他们一个个都轻松地翻过了高墙障碍，很快就轮到我了，“嘭嘭嘭”只听见自已的小心肝像拔浪鼓一样跳动着。我弓着身，眼晴一直盯着那高不可攀的墙，我能翻过去吗?在伙伴们的催促下，我咬咬牙，使出吃奶的力气，脚猛地一蹬手再用力一撑，上半身趴在墙上了，双腿悬在半空中，眼看就要成功了，却手一滑，狠狠摔倒在地上，一时眼冒金星，伙伴们马上围过来嘘寒问暖看我有没有事，知道我没事，伙伴们一起为我加油助威鼓励我，别气馁你可以的，看着伙伴们关切的眼神，我信心倍增，决定再挑战一次，我自已在心里给自已打气，加油，我一定行的，我又冲向障碍墙，脚一蹬手一撑翻了过去，掌声四起，大家都为我鼓掌，我开心极了。

　　此次军营生活苦并快乐着，使我获益良多，不仅锻炼了我的意志，还让我体会到“世上无难事，只怕有心人”这一句名言的深刻寓意。

和谐的校园 快乐的我14

　　有人是在父母给予的幸福中成长，有人是在同学间的快乐中成长，有人是在失败的挫折中成长，而我，则是在与朋友的竞争中成长。

　　说起竞争，就不得不提到我的朋友小蕾——她既是我最好的朋友，也是我最大的竞争对手。

　　大概是从幼儿园起吧，我们就开始竞争了，只不过那时是在为最后剩的一块面包或者一个苹果而抢。

　　上到小学，我们又在同一个班，真正的竞争才从那时开始。

　　刚开始，小蕾见到我学电子琴，心里一痒，竟也和我一同踏入音乐的殿堂。那时，我心里想：想和我比吗？你差远了！

　　可没想到，一个月过去了，小蕾竟渐渐赶上我的水平，老师口中表扬的人，也由我变成了她。什么？这怎么可以！我不会让她超过我！

　　原本懒惰的我，也勤快了起来，每天保持一个半小时的练琴时间。为了不能让小蕾又战胜我，我又开始加倍地努力，功夫不负有心人，我的琴技终于有了很大的进步。

　　小蕾始终与我相差一段距离，我知道——这一次，我赢了！

　　升到四年级，我们仍是同桌，开始渐渐懂事的我们，已经知道接纳

　　对方，成为最好的朋友。谁说朋友之间不能竞争？恰恰相反，我们的竞争更加激烈！

　　四年级的数学难度变化大了，我不太适应，所以数学成了我的“瘸腿课目”。我常常对着小蕾满分的试卷咬牙，回过头，再无奈地看我不及格的试卷。难道这次竞争，我要输了吗？我心有不甘。

　　这时，小蕾出现了，她把她辛苦做的笔记送给了我，每天放学还去我家帮我讲解我不懂的题目。我曾经问她：“小蕾，你就不怕我超过你吗？”

　　小蕾伸手敲了敲我的脑袋：“笨蛋，没有竞争对手的人，是感觉不到生活的乐趣的！”

　　后来，我的成绩飞速提高，我终于又有能力与小蕾进行竞争了！

　　回头看看才发现，小蕾使我改掉了懒惰的坏毛病，还使我的琴技、成绩达到了顶峰！没错，小蕾，正是与你的竞争，让我找到了找到了快乐的钥匙，并用这把快乐的钥匙，打开了成功之门！

和谐的校园 快乐的我15

　　快乐是什么？

　　快乐是当我看到无助的人终于找到依靠时，心中的那一丝安慰；

　　快乐是当我看见志愿者正无私奉献时，脸上绽放的那一丝微笑；

　　快乐是当我看见花草重现生机时，心里的那一丝欣喜。

　　快乐其实很简单，它存在于生活的每一个角落，需要我们用心灵去感受···

　　那天，我独自一人走在大街上，想着还没写完的作业，心中甚是焦虑，望着远去的飞鸟，心中不免失落的感叹：“这样的日子何时才到尽头啊！”忽然，一股浓郁的花香占据了我的呼吸道，顺着花香，我来到了公园的一个小花圃边，看见一个天真可爱的小女孩正在用手扶正那些歪斜的花草，嘴里还念念有词：“小花儿，小草儿，你们一定要快快长大，这样我们大家都开心啊！”我的心中布满了问号，说：“小妹妹，这些花儿是你种的吗？这么漂亮的花儿怎么不中在自己家里呢？种在公园里难免会被人踩伤了，那就太可惜了！”可她却笑着对我说：“我更喜欢种在公园里，这样来来往往的人们都能欣赏这美丽的花，就像姐姐你一样，不正是闻到这沁人心脾的香气才走过来的吗？别人因观赏我种的花儿快乐，我因别人的快乐而快乐，这就是我为什么要种这些花儿的缘故了。”顿时，我豁然开朗：“因别人的快乐为己乐。很简单的道理！”

　　于是，我便停下来帮助小女孩打理那些美丽的花草。时不时有游人走过来欣赏这美丽的花儿，他们无不感叹：“好漂亮的花儿！”望着他们脸上洋溢着的喜悦，我心中不免有一种快乐而自豪的感觉！

　　临走时，小女孩送了我一小袋花种子，她说：“你喜欢这花儿，那就种下它们吧！”回到家后，我并没有把它们种在自家的花盘里，而是小心翼翼地种在楼下的花圃中—因为我也希望能让更多的欣赏美丽的花儿，那样我才快乐！

　　我想着就是那把快乐的钥匙：尽自己的一点力，让更多的人受益，让别人快乐，自己会比别人更快乐！

　　其实，想要快乐并不难，快乐存在于我们的周围，要努力去寻觅、追求，才会捡到那把属于快乐的钥匙！