快乐是什么？

快乐是什么？1

　　快乐是什么?快乐是和同学一起坐在教室里，一起听老师讲课;一起获得新的知识;一起寻找正确的答案。好在考试时获得好成绩;好在考试时交出亮丽的成绩单，给辛苦养育我们的父母看，也让他们觉得快乐与满足。

　　快乐是什么?快乐是和家人一起玩扑克牌，尽情地享受游移在输牌与胜利边缘的快感。乐在其中的我，常常由衷地希望每天都能找出一些空闲的时间来玩扑克牌，因为它是一种很好的益智游戏，就像智力测验一样，随时测验着我们，看我们有没有变得更聪明。

　　快乐是什么?快乐莫过于在运动公园里和自行车道上自由自在地骑着脚踏车，想去那里就去那里，把功课和烦脑抛到九霄云外。骑自行车不只是老少咸宜的好运动，更可以调节身心，真是一举两得。

快乐是什么？2

　　鸟儿快乐，因为有一对翱翔天空的翅膀;花草快乐，因为有机会向大地绽放光彩;月亮快乐，因为可以在黑夜给迷失方向的人带路;夕阳快乐，因为留下残余的美丽;而我快乐，因为我可以享受每一天，每一种成功，每一滴眼泪，每一个笑容……

　　快乐是人们渴望得到，容易得到却又很难得到，它出没在每一个地方，拥有了它，生活中一切的不如意都会变得美好。

　　快乐是什么?童年的欢闹是一种快乐。童年记忆的叶子从人生的树上缓缓飘落，便再也无法重新回到树上了，只是那片片叶子依然翠的耀眼。当那个安静的小女孩被小伙伴们拉到草地扑滚打闹时，是一种快乐;当我独自仰望星空，瞪大乌黑的眸子，试图在群星中找到月亮的影子时，是一种快乐;当我和小伙伴们躲在树丛中，和家长们玩“捉迷藏”游戏的时候，我也很快乐……那时没嫉妒，那时没勾心斗角，那时的天是蔚蓝的，那时的草是芳香的，那时的我拥有着最纯真的快乐。

　　快乐是什么?失去也是一种快乐，像一坛酿造好的酒，但它依然是一坛酒，只是令人感到苦涩。失去也是一种快乐，因为也许你失去的不是最好的，完美的还在前方等待着你;因为失去代表着你与它，或许是缘分不够，那就去寻找另一种东西。失去带给人的不是痛苦，是一种经验，一种奋发向前，跌倒了再爬起来的勇气，更是一种酸楚的快乐。

　　快乐是什么?放弃也是一种快乐，虽然开始时是一种钻心刺骨的痛，但接踵而来的是快乐，如释重负的快乐。选择了太多的课程，整天忙得团团转，心浮气躁，一样也搞不好，鼓起勇气，忍痛放弃一些课程，专心致志地去钻研，抱着成功的奖杯微笑。放弃的快乐，是一种面对选择的勇气。

　　快乐是什么?快乐还是一种角度。半杯水放在桌子上，悲观者看见了会惋惜：“喝掉了一半!”乐观者会说：“还有一半呢!”区区几个字，就可以分辨出一个人是乐观积极地去面对，还是悲观消极地沉沦。是的，快乐是一种角度，是否快乐，取决于你对它的角度。事实不会改变，但是角度可以改变，当你不快乐的时候，请换一种角度去看待。因为，快乐是一种角度。

　　快乐是什么?未来的憧憬也是一种奢侈的快乐。我憧憬未来，希望我能摘下天空中的星星，迈上美丽的月球;我希望我能独自一人远征万里，环游世界;我希望我能驾驶小船探索魔鬼百慕大三角的奥秘;我有太多太多的希望，这何尝不是一种快乐?

　　快乐是什么?快乐是在挥洒汗水后获得的成功，快乐是愤怒时的安慰，是在你孤独无助时一个温暖的笑脸，是圣诞节醒来时看到礼物的欢乐。

　　快乐无处不在，采撷成功的果实，获得愉快的心境，给自己的生活添上最灿烂的一笔。

快乐是什么？3

　　活动目标：

　　1．引导幼儿熟悉故事情节，学说对话。

　　2．鼓励幼儿大胆表达自己的想法。

　　活动准备：

　　1．小动物头饰。

　　2．音乐《幸福拍手歌》。

　　3．《幼儿用书》中班下2第20~21页。

　　活动过程：

　　1．放音乐《幸福拍手歌》，师生在欢快的音乐中边做动作边体验快乐的情绪。

　　2．自主阅读故事《快乐是什么》。

　　（1）教师：幸福和快乐就像一对双胞胎，非常亲密。小朋友，你们感觉什么是快乐？（吃好东西，接受礼物等）。小兔姐姐托着腮帮子，坐在大树桩上，歪着脑袋，望着天，呆呆地在想快乐是什么呢？

　　（2）引导幼儿打开幼儿用书，让幼儿自主阅读故事画面。

　　3．讲故事《快乐是什么》。

　　（1）老师有感情地讲述故事。一边讲，一边跟幼儿对话。

　　（2）这个故事的题目是什么？（快乐是什么）

　　（3）小兔子是怎么想的？（托着腮帮子，坐在大树桩上，歪着脑袋，望着天，呆呆地想。）

　　请幼儿模仿小兔子思考问题的样子。

　　（4）小鸟的快乐是什么？（田野里有数不清的谷穗，随时可以吃得饱饱的）

　　请幼儿学说对话。

　　（5）小蚂蚁的快乐又是什么呢？（晴天，可以不用老搬家）

　　请幼儿学说对话。

　　（6）后来小兔子又碰到谁呢？（小松鼠）

　　（7）小松鼠的快乐又是什么？（躺在妈妈的怀里数星星）

　　请幼儿学说对话。

　　（8）小鹿的快乐是什么？（森林里没有猎人，我们很安全。）

　　请幼儿学说对话。

　　（9）最后小兔子看见谁呢？又是怎么做的呢？（小熊孤单地坐在树桩上，给小熊一个大大的拥抱。快乐就是好朋友一个大大的拥抱。）

　　请幼儿学说对话，模仿动作。

　　3．师生一起完整讲述一遍故事，幼儿边做动作边讲述。

　　4．请幼儿扮演小动物来表演。

　　5．在音乐《幸福拍手歌》中结束活动。

快乐是什么？4

　　快乐有很多种，那么快乐到底是什么？其实每个人对快乐的看法都不同，有的说快乐是口渴时一杯水，摔倒时的一只温暖的手，或者是受挫时一个暖暖的微笑等等。我们身边并不是沮丧的，只是你没有发现你身边拥有的快乐。其实，读书也是一件很快乐的事情。书，是知识的海洋，书，是知识的源泉；书，是人类进步的阶梯；书，是人们走向光明的道路。快乐是一条小溪，它给人类带来健康，快乐是一座城市，它给人类带来幸福，快乐是一阵风，它给人类带来温暖。

　　如果你靠别人的努力来生活，虽然生活得很好，但是暗地里会有多少人嘲笑你啊。不劳而获是可耻的。所以说，快乐就是要靠自己的努力获得尽管你再辛苦，心里也是甜的。快乐是一个简单的字眼。可是只要你去观察这个快乐，你就会发现快乐是多么重要，其实快乐是无处不在的。

　　快乐是劳动，快乐是创造，快乐是给予、是奉献。如果你还在抱怨快乐离你而去；如果你还在抱怨快乐抛弃了你；如果你还在抱怨你得不到快乐。那么，你就应该静下心来，抛开人生太多不必要的行李，好好想一想，认真想一想，快乐，到底是什么？快乐就是那么简单，但他需要你用手创造，用心去体会.

快乐是什么？5

　　草原上有两株野草，是兄弟俩。有一天，弟弟对哥哥说：“哥哥，你的年龄也不小了，应该去为人们做事情了，老呆在这儿也不好！”

　　哥哥轻蔑地一笑，夸夸其谈了起来：“你这没出息的小子，我可是一个了不起的大人物，应该做一件震惊天下，像盘古开天地似的大事 ，那样人生才过得快乐、有意义。那些什么，拿去盖房子、烧火、喂牛、烧饭，都是些不起眼、微不足道的小事。再说——”他恶狠狠地瞪了一眼弟弟，“难道你想让我当柴火烧饭，烧死吗？哼！”

　　弟弟沉默了。不几天，弟弟被一个小男孩割去喂牛了。哥哥弯下腰来，巧妙地躲过了这一劫，他骄傲地说：“这个唠叨鬼终于走了，想想那天对我说的话，真是没脑子！”

　　“喂，你快放我下来，放我下来……”只听见野草哥哥在拼命地大喊大叫。这是怎么一回事呢？原来弟弟走后没几天，那株骄傲的哥哥也被拔去盖茅草屋了。“唉，”哥哥叹息道，“像我这样前途无量的野草，竟然和那些笨头笨脑的杂草摆在一起，谁也不会看到我，谁也不会记起我。我再也不会获得快乐了，我的人生真可悲啊！”刚刚说完，他就被一阵风给吹到一头正在吃草的牛旁边，那牛一口吃掉了他。

　　因为牛的消化不良，那株野草没有被消化掉，又幸运地跟着牛粪一起排了出来。

　　“谢天谢地，我终于出来了，但是整天跟这个脏兮兮的、臭气冲天的牛粪呆在一起，也是倒了八辈子的霉了，我的命真不好！”野草怨天怨地道。

　　“野草先生，我也是有用的！”牛粪心平气和地说。

　　“哼，你有什么用？”野草冷冷一笑，“难道你不觉得自己很臭？”

　　牛粪一点儿也不生气，淡淡一笑道：“我虽然长得丑，味道也很难闻，但我可以使花草树木长得更加健壮！”

　　“你真好呀！可你这样过得快乐吗？”野草哥哥还是百思不得其解。

　　“每种事物活着不一定要轰轰烈烈，只要尽自己所能帮助别人，对社会有用，那他就活得快乐，他的人生就有价值！”牛粪意味深长地说。

　　野草听了惭愧地低下了头。

　　有一阵风吹过，把野草哥哥吹进了一个穷人家里的厨房里。一个老奶奶正在烧饭，就顺手把他捡起，扔进灶里当柴火，烧了。这一刻野草哥哥笑了。因为他像牛粪一样，尽自己的所能，帮助了别人，让别人吃上了热腾腾的饭菜，过上幸福的日子。

　　野草虽然烧成了灰烬，但他是快乐的！

快乐是什么？6

　　快乐是什么？是大笑？还是微笑？是得到温暖？还是得到奖赏？快乐是一颗流落凡间的仙丹，隐藏在每个人的心中。

　　俗话说：“助人为快乐之本”，助人一臂之力，不但尝到了“快乐仙丹”的滋味，以后有困难时也可以得到别人的帮助，更可以终身快乐，举个例子来说：有一个国王想从三个优秀的儿子里，选一个继承王位，所以给三个儿子一笔钱，叫他们晚上前，要尽量填满大房间。一儿子买了一大堆甘蔗叶，但经费不足，只填房间的一半；二儿子去买了一些便宜的稻草，但也因经费不足，只填了三分之一；三儿子最晚回来钱花光了似乎也没带东西回来，在追问之下，原来他看到一个在卖蜡烛的孤儿，而动了恻隐之心，把大部分的钱给他，只买了几支蜡烛，但等他点亮了蜡烛，烛光照亮房间各各角落，也让他得到了梦寐以求的.王位了。由此可知，有时热心助人后，上天会以另一种方式回报你，让你惊喜万分。

　　反过来说，如果把快乐用错地方，让仙丹变恶果，最后可能走上死亡的道路，例如：近年来吸毒人数愈来愈多，吸毒死亡人数也愈来愈多，毒 品就像一只披着羊皮的野狼，虽然吸食毒 品时，会有快乐的感觉，但毒 品已经一点一滴侵蚀你的身体，注射毒 品的皮肤也会开始腐烂，毒瘾发作时更是恐怖，彷彿是千万只蚂蚁在身上爬似的，可说是生不如死，但最终长年吸食毒 品的下场就是─死。由此可见，把快乐用在不好的事上，不但会生不如死，也会赔上性命所以不要贪“一时之乐”，而造成终身遗憾。

　　快乐，分成终身快乐和一时快乐，终身快乐会带给人有成就感、有好心情；一时快乐会带给人痛苦而走上绝路，所以在这选择站时，做出英明的决定，才能有多采多姿的人生。

快乐是什么？7

　　每个人都有快乐的事，姐姐喜欢和我共用一张大张的图画纸，一起慢慢的画着，哥哥爱战斗陀螺，妹妹做的纸娃娃很美丽，让她很开心，我的快乐和她们完全不同呢！

　　我喜欢赏花，花香最迷人了，当花香传到我的鼻子里，让我十分惊讶，我走到一棵大树下，这棵大树又高又壮，后面有许多美丽的花，这些花太美丽了，让我忍不住闻了起来，当我蹲下来发现有一朵花快枯死了，我拿出水壶浇一浇它，过不久它已经抬头挺胸的站起来了，赏花真快乐呀！

　　看烟火是快乐的事，每年看烟火，就像看白云姐姐撑着一把彩色的小雨伞，也像彩色的小花，更像天空的花朵，它的颜色、形状、美丽都会使别人爱上它，美丽的烟火啊！你就像花仙子挥舞着魔法棒，摆动着又长又大的头发，真迷人啊！

　　我最喜欢做沙画了，亮晶晶的沙子摸起来真舒服，如果可以把我的小熊娃娃带到沙子里，他一定很高兴。有一次，我不小心做错了，妈妈着急的帮我修改，但是不管用什么方式都没有成功。从这次开始，我就告诉自己要注意，以后就会越做越好玩，每一次我都要小心自己的错误，做出完美的作品，那就会让我很快乐。

　　快乐像一朵百合花，大方的露出笑容，也像轻飘飘的的音乐在转动，更像一双温暖的手，我想邀请别人加入我们的快乐啦啦队！

快乐是什么？8

　　快乐是什么？快乐是瓶开心剂，喝下去会令人咧开嘴笑。我心中最快乐的事莫过于那次家庭活动了。

　　瞧！这是我们家举行的 “水果拼盘”比赛活动。参赛选手是：我，爸爸和妈妈，评委是：同学和邻居。看着桌上光彩诱人的水果，谁都会咽口水，选手们看着眼前的水果，似乎在想：我该怎样做，才能令评委们喜欢呢？

　　“预备，开始！”我们认真地做起来，切的切，削的削，刻的刻……不会儿，我们的作品便呈现在大家面前，我做的是“笑脸沙丁”，将许多水果切成丁，摆成个圆形，再在上面“画”个笑脸。妈妈做的是“朵朵荷花”，将些苹果削成片摆成朵朵荷花，再在各个荷花中心放个荔枝。爸爸做的是“肚内藏珍”，先把香蕉搅成泥，用这些香蕉泥包在草莓外边，做成丸子。

　　评委们经过商讨最后宣布比赛结果：“这几道水果拼盘各有各的特点，独有别致的美称，获得“内容丰富奖”的是俞琳琳，获得 “美观奖”是俞琳琳的妈妈，获得“美味奖”是俞琳琳的爸爸。

　　听到比赛结果，我高兴极了。现在我期待着下次的家庭活动呢。

快乐是什么？9

　　人们常说，一个人最快乐的时候是小时候，无忧无虑的，真是人生难得的一段好时光，快乐是什么。其实，童年的快乐并非因为那时遇不到伤心的事，也并非那时未受过苦难，主要是因为童年时遇事不去多想，瞬间就会把不快忘记，这是小孩子经常快乐的原因之一；孩子经常快乐还有一个最大的原因就是好奇心强，很容易满足。像一些大人眼里也许根本不值一提的瓶盖儿、绳子、蚂蚁乃至一粒小石头，都可能成为他们当时最有趣的玩具，能激发愉悦的情绪。

　　在我读华师的学前教育专业时，一位老师曾说道：当你领着一群小孩子到某一个地方去的时候，千万不要以为心无旁骛的那一个最听话，恰恰相反这样的孩子往往是最可怕的，他们在用一种与年龄极不相称的冷漠对待周围的事物，没有好奇与兴趣又哪里会有探索与发现呢？所以做老师的那些年，我总是特别能够容忍一些很调皮“不听话”的孩子，总是想他们那样做一定是有原因和理由的，也总是费尽心思的走进他们的内心，理解他们。当然付出必有收获，那就是无限的快乐与满足。

　　一位朋友说：快乐就是此时此刻你正做着自己愿意做的事情。细细品味，这话也满有道理。但是，一个人想达到一切如愿的境界，几乎是不可能的。人的一生都在选择与被选择着，这个过程很容易让人迷茫和困惑，从而丢失快乐。在熙熙攘攘的人群中，当你以一位旁观者的身份观察，就会发现大多数人都是行色匆匆、面无表情的，不知在他们当中又有多少人是真正快乐的呢？《读者》上有一篇名为《锁链》的文章，用很犀利的文笔道出了我们日常不去正视甚至回避的一个问题：欲望就像一条锁链，一个牵着一个，永远都不能满足，而真正可悲的是，人是绝对不愁为自己的欲望找不到借口的，所谓欲壑难填，“难”就是不快乐。篇中有一段话这样写道“我们花了很多时间争取财富，却少有时间享受；我们有越来越大的房子，但越来越少的人对家满怀留恋；我们发明了很多新药，却健康不在；现在有很多食物，却无营养可言；我们征服了外面的世界，对自己的内心却一无所知；我们拥有盘古开天地以来最多的选择，但一点也不快乐……”我认为，这篇文章虽然有些偏激，却一针见血的道出人性的弱点。

　　快乐究竟在哪呢？有的人要求自己活得比别人好，认为这样就是快乐，但心理负担沉重，必须时刻与人比较，这种快乐是从比较中得来，并非来自真实生活的满足，是一种假“快乐”；有的人说：“我比上不足，比下有余，安分守己就是快乐。”这固然是一种知足常乐的生活态度，却有不思进取之嫌，亦非真“快乐”。我对快乐的感受：那是一种精神上的满足，是一种由内而生的愉悦感觉，如果一定要从比较中得出，那就如林清玄所说：今天比昨天更善良；今天比昨天更具爱心；今天比昨天更热爱生活；今天比昨天更懂得宽容！

快乐是什么？10

　　1、快乐是什么？快乐是在帮助他人之后的喜悦；快乐是在成功后的自豪；快乐是是在取得好成绩后的激动。

　　2、快乐是心的放大；快乐是动的快感；快乐是静的惬意；快乐是情的真实；快乐是爱的疯狂。

　　3、快乐是一本书，蕴涵着深刻的哲理；快乐是一首歌，奏着高低不一的音符。快乐是一首诗，充满着“大江东去浪淘尽”的豪情。

　　4、快乐是一首诗，优美自然；快乐是一曲歌，澎湃激昂；快乐是一片海，无拘无束。

　　5、快乐是一阵风，让你感到舒适；快乐是一团火，让你感到温暖；快乐是一杯茶，让你回味无穷；快乐是一颗糖，让你心中甜蜜蜜的。

　　6、快乐是一种分享，是对幸福的另一种诠释，快乐是一种甜蜜，是对生命的一种点缀，快乐是一种体验，是对自己的丰富。

　　7、如果你是一首歌，快乐就是源自那起伏的音符；如果你是一只鸟，快乐就是源自那蔚蓝的天空；如果你是一条鱼，快乐就是源自那清澈的流水。

　　8、有人说，快乐是拥有许多金银珠宝；有人说，快乐是有没好的前途未来；还有人说，快乐是能健康一生……我说：快乐就是有朋友在陪在身边。

　　9、快乐的起点就是和谐；快乐的过程就是幸福；快乐的终点就是美满。

　　10、快乐就像小孩子的棒棒糖一样甜蜜；快乐就像喜欢上一样东西一样简单；快乐就像苍鹰翱翔于天空一样自由。

　　11、快乐是大饱眼福后的一份满足；快乐是独立自理生活后的一份成就感；快乐是绞尽脑汁后做完一道数学题的喜悦；快乐是走上领奖台上掌声响起时的一份骄傲。

　　12、快乐是第一个冲刺时的微笑；快乐是为祖国赢得荣誉时的泪珠；快乐是于灯火阑珊处发现那人的呼喊。

　　13、快乐是会有越来越少的作业；快乐就是每天回家有香喷喷的饭菜；快乐就是每天能和家人在一起。

　　14、快乐是每一位母亲忙碌的身影；快乐是每一位父亲斥责的声音； 快乐是每一位老师真心的称赞。

　　15、快乐是什么？快乐就是“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在风火阑珊处”的释然；快乐是什么？快乐就是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适； 快乐是什么？快乐就是“行到水穷处，坐看云起时”的潇洒；快乐是什么？快乐就是“不恨古人吾不见，恨古人不见吾狂耳”的壮志凌云。