我的心愿作文

　　在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的我的心愿作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

我的心愿作文 篇1

　　我很想有一个芭比娃娃，哥哥说：‘‘你要得30颗小星星就给你买。’’我说行！哥哥又说：‘‘扫地、洗碗、做作业……等，表现好了，就给你加一颗小星星。’’所以爸爸妈妈都很夸我长大了，懂事了。

　　为了实现我的心愿，我每天坚持帮助妈妈做家务、练字、读书。看着纸上的小星星一天比一天多，我的心里乐滋滋的，过不了多久，我的心愿就要实现了，我的芭比娃娃就到手了，我真期待那一天的到来！

我的心愿作文 篇2

　　每个人都有自己的愿望，我也不例外，我心中也有想要达成的愿望，我的愿望是发明一种再生素。这种再生素最神奇的功效是能让人死而复生。

　　我的姥爷生前患上了癌症，姥姥每天无微不至的照顾他，一直到姥爷倒下的那一天。每天我看着病床上的姥爷痛苦的呻吟着，我的心里十分难过，尽量变着花样逗姥爷笑一笑。尽管如此，姥爷还是抛下我们一个人静静地走了。望着全家人围着姥爷恸哭，我就想如果我拥有能让人复活的再生素那有多好，给死去的姥爷吃了他就会复活，和我们全家人团聚，再也看不到姥姥悲伤的样子了。

　　我发明的再生素还要有一些功能，那就是：老人吃了会有好心情，小孩吃了就会梦想成真，爸爸吃了就会不变老，妈妈吃了变得越来越漂亮……

我的心愿作文 篇3

　　我有许多小小的心愿，它们在我的心里生根发芽。

　　我想佣有一条粉色的漂亮裙子，上面挂满了铃铛，还有许多软绵绵的褶皱。我一走路，身上的铃铛就“叮嗒叮嗒”的响。

　　我想养一只可爱的白色小狗，它长着一身柔柔软软的长毛，看过去就像一团小毛球。我会给它洗澡，刷毛，玩游戏。就算他跟我捣蛋，我也不会生气。

　　我想拥有一个小花园，里面种满了五彩缤纷的花儿。我会每天给它们除草，浇水，施肥。如果有爱花的人经过这里，我会摘一大把花送给他。

　　我想住在森林里，搭一个小木屋。白天，我和兔子，松鼠，狐狸，刺猬玩游戏。晚上呢，我就坐在小溪边看星星。

　　我想……

　　我有许许多多小小的心愿，数也数不完，我一个人也不告诉。就让它在我心中安静的长大!

我的心愿作文 篇4

　　假如，我能拥有一双白色的天鹅一样的翅膀……

　　假如我有一双翅膀，我要飞去世界各地旅行。看巴黎铁塔，去日本神社，游中国长城……当然，我还要带上爸爸妈妈。

　　假如我有一双翅膀，我要飞去森林。和鸟儿一起玩耍，听它们“叽叽喳喳”地唱歌；和兔子一起觅食，看它们蹦蹦跳跳；看羚羊们奔跑，当然要飞高一点，这样才不会被它们厚实的角撞到。

　　假如我有一双翅膀，我要飞进大世界。看海上的鱼儿跳跃，挡住它们溅出的水花；我还要和飞机一起飞翔，看看火箭是怎么升天的，海上的轮船怎么动的……

　　假如我有一双翅膀，我要拯救世界，见义勇为！这么好的能力，可不能让我自私地浪费了。我要飞去各种地方，为那些被欺负的人打抱不平，还要把那些重大罪犯绳之以法……

　　当然，拥有一双翅膀，能做什么事，一定要先和爱操行的爸爸妈妈一起商量商量……

我的心愿作文 篇5

　　很多人都在流星下许过愿，每个人都会希望梦想成真。我曾经许下如此多的美丽愿望……

　　校长

　　在我五岁时，我刚刚上学前班，很贪玩，每天既要上课，又要做家庭作业。有其是学校里的条条款款时刻约束着我。于是，我产生了一个古怪的想法：我想当校长。校长不用上课，也不用教学生，在学校里，老师、学生都必须听他的。于是开始认真学习。虽然这个梦想在追逐嬉戏中被遗忘了，但是小时候扎实的基础使上一年级容易得多。

　　富婆

　　在我八岁时的印象中，父母总是说我们家穷，所以我就想当一个富婆，从那以后，我养成了攒钱的好习惯；渐渐地我懂得了积少成多，直到现在，我的“小鸡”存钱罐里有一千多元钱了。我想：这个儿时的愿望我不会放弃。

　　做饭

　　十岁时，我又有了一个梦想，就是学会做饭。妈妈不会做饭，爸爸工作一天，回到家还要给我们做饭。我每天都看爸爸做饭，后来，我尝试着自己烧水，结果冒出来的水把我烫伤了。妈妈忙用冷水把我的手冲了一下，然后包扎了。现在，我能做一些简单的饭，为爸爸分担了。

　　这就是我的心愿故事，怎么样？

我的心愿作文 篇6

　　我有一个心愿，就是让我们的学校拥有一个像南菁中学那样的大操场。400米的标准跑道，中间是一个很大的足球场，两边是封闭式的篮球场和健身器材，看了真让人羡慕。

　　今天老师宣布运动会在4月26号和4月28号举行。同学们都十分好奇，那4月27号为什么不开运动会，以往不都是两天连在一起的吗。后来，我们才知道4月27号，南菁中学自己要用操场。我心想：“要是我们学校有个大操场，就可以在自己的学校里开运动会了，不需要求任何人。”

　　没有一个大的操场，同学们在活动的时候也受到了场地的.限制。

　　我们班的男生都非常喜欢踢足球。一到活动课，他们就飞奔向器材室，借来软式排球。因为场地太小，操场上活动的同学又非常多，如果用足球踢，容易砸到低年级的同学。所以用软式排球可以减轻对他人的伤害。每次看到男生们在踢足球的时候，总是被其他班正在上课的老师像皮球一样踢来踢去，南边的老师让他们往北一点，北边的老师又让他们往东一点，接近跑道的时候，其他的同学正在进行接力比赛，所以又要往西一点。男生们每一次踢足球都会在一个很小的场地上进行。如果我们学校有一个大操场，那男生们在踢足球的时候就可以大显神威了，没有任何拘束，痛痛快快地踢足球。

　　操场小不仅仅影响到了男生们的活动空间，同时也影响到了同学们的课堂。

　　当我们在上课的时候，可以非常清楚地听到操场上，活动同学的嬉闹声，上课老师的口哨声，和同学们的口号声。有时老师在讲课的时候，因为操场太吵了，同学们会听不到老师讲的东西，有的甚至直接走神了。如果，我们学校有一个大操场，活动的地方和教学楼就能分开，上课的时候就不会听到吵闹的声音。

　　我的心愿就是让我们学校拥有一个大操场。可以让活动的同学又一个大的空间，让学习的同学有一个安静的环境。