心愿作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的心愿作文8篇，欢迎大家分享。

心愿作文 篇1

　　月亮，冷似银镜，星光，静如止水，我静静凝望着布满繁星的苍穹，耐心地等待着狮子座流星雨的到来。曾听老人说过这样的一个传说，只要对着流星虔诚地许下自己的心愿，流星能帮助你如愿以偿。想着这个传说，我心中不禁想起那曾许下的各种心愿……

　　上幼儿园时的我，总是希望每天有糖果吃，几乎每天放学都缠着妈妈，让她去买糖。我还幻想拥有一间“糖果屋”，“糖果屋”就成了我的心愿，这个心愿太幼稚了，但它是甜蜜的，因为那个幻想“糖果屋”的小男孩毕竟只有五岁。

　　时间的齿轮不停地转动着，那甜蜜的心愿渐渐无味了。十岁那年，我已是一个三年级的男孩了。记得当时得知为“西部母亲”捐钱造水池，我于是又有了心愿，这个心愿是让西部所有的人能早日用上水，我拿着小钱盒，兴冲冲地来到邮电局汇款。我以为用钱就能实现心愿，我曾许下过这样一个愿望，愿我能有许多的钱，来满足我所有的心愿……这个心愿是“伟大”的。就这样，我那甜蜜的心愿由“伟大”的心愿代替着，我在这交替中长大了。

　　时间的齿轮继续转动着，岁月中的四个春夏秋冬好似白驹过隙的一瞬，如今我已经十一岁了，我不再渴望拥有“糖果屋”，也不再幻想有许多许多的钱，我现在的愿望是发愤学习，能考上重点初中，这个心愿很现实，很成熟，因为我十一岁了，我懂得了用知识改变命运。

　　时间的齿轮仍旧将无止尽地转动着，也许当我已是垂暮之年，我的心愿又有了改变，或许是希望晚年祥和，或许是希望儿女幸福，这都无从知道。但我明白，心愿在时间齿轮的转动中变化，而我，在心愿的变化中长大，从一个不懂事的孩子到现在的我。

　　忽然，一颗流星划过了夜空，我轻轻地对流星许下了一个心愿：让我浮躁的心在知识的海洋中得到提炼、升华。我知道，许下这个心愿的我又长大了。

心愿作文 篇2

　　“我亲爱的人类伙伴们，你们好！”就在那不远处的小山丘上，传来了低吟声。在朦胧的月光帷幕中，有一个矮小的身影闪现着。那是一棵秃头树。它的枝叶也枯黄了，凋零了，枝干上光秃秃的，就像一个秃头。树腰上也有了一个个蛀洞，手臂也折了，留下来一道丑陋的刀疤。

　　“我是一棵年轻的树。”或许令人大吃一惊，但它的话听起来有几分伤感，“以前我也曾羽叶丰满、翠绿，身材高大、威猛，是这片森林的绿色卫士。以前这片森林绿树成荫，百草丰茂。我和我的兄弟姐妹们守望相助，过着无忧无虑的生活，当地的百姓也很善待我们。我们也常常帮助他们净化空气，改善环境。”

　　“可随着经济科学的发达，人类发明出了一种叫锯子的工具，天天拿着它上山给我们做人工手术，把我们的兄弟姐妹整得不是手残，就是臂断。我亲眼见证着一条条无辜的生命在这片乐土倒下…”说到这里，秃头树掉下了一串晶莹的眼泪，“树的同胞们都知道了‘锯子’是比‘蛀虫’还厉害的东西。于是，从此以后，我们一直过着提心吊胆的生活，我们的家族日渐人丁稀少。我肝肠寸断，也渐渐消瘦了下来。每天我遭受着百般折磨，打出了腰间盘突出，变得年纪轻轻就像一个老头子，整天弓着背，下雨天会隐隐作痛。手也被锯断了。”，说着，秃头树皱起了眉头，敲起了那弯着的背，长长地吁了一口气，“你们人类都在说‘笑一笑，十年少；愁一愁，白了头’，所以，我的叶子渐渐枯黄掉落。”

　　秃头树说着轻笑了一下：“城市既然拒绝了森林。同时，他们也会遭到了大自然的惩罚。近年来，人类遭遇水土流失，泥石流袭击，沙尘暴席卷，这不是自然灾害，而是你们自作自受啊！看着一棵棵参天大树长老的倒下，闻着从窗户中冒出的滚滚浓烟的臭味，令我身心憔悴。没有了我们，天空也灰暗，河流也混沌，高山也光秃。一串串灾难接踵而至，你们还不悔悟吗？人类既然来自于我们森林，也离不开我们，我们是你们赖以生存的自然屏障。”说着，秃头树望了望四周的树桩，脚下的枯叶，“可我们一直在默默地祈祷，也在悄悄地祝福，我希望人类知道：我们是人类最忠诚的朋友，我们是生命、活力的象征，我们是文明、先进的标。

心愿作文 篇3

　　我特别想拥有一只可爱的小狗，这是我梦寐以求的心愿。

　　我喜欢小动物，特别是小狗，因为它们非常通人性，是人类的好伙伴。有一次，我跟妈妈去广场上散步，看见一只毛茸茸的泰迪狗正调皮地围着一个小姐姐转圈，小姐姐轻轻呵斥了一声：“豆豆，坐下！”小狗就乖巧地趴在了小姐姐身边，活像一团毛线球，它眼巴巴地盯着小主人，模样可爱至极。这一幕让我心里羡慕极了。

　　还有一次，我们一家去花鸟鱼虫市场买鱼食。市场里可热闹了：有卖小鱼的、有卖花草的、还有卖宠物的，我的目光停留在一只白色的博美犬身上。这只小博美一身长长的毛，两只乌溜溜的眼睛炯炯有神，它趴在笼子里，看见我走近了，对我“汪汪”叫了两声，好像在说：“你当我的小主人好吗？把我带回家吧！我不想被关在笼子里了。”我爱怜地看着它，默默地叹了口气。

　　回到家里，我强烈要求爸爸买下那只小博美。

　　爸爸笑呵呵地说：“养狗是一件比较麻烦的事，每天要给它洗澡、喂食，还要带它出去溜达。你能坚持下来吗？”

　　“没问题，我不怕麻烦，我会跟它成为最好的朋友，好好照顾它，让它快乐地成长！”

　　“那好吧。”爸爸想了想说，“等你把钢琴十级考下来，咱们就养一只。”

　　“啊？”我的心里凉了半截，“十级考试太难了，对于我一个九岁的小学生来说是遥不可及的！”

　　爸爸狡黠地笑了：“有什么难的，你现在都考过八级了，再努力一把试试。其实我也挺喜欢小狗的，你不想早点拥有吗？”

　　“那……好吧，我试试吧。”

　　“好，一言为定！”

　　唉，看来干什么事情都是得付出代价的。为了早日实现我的这个愿望，我只能付出加倍的努力，抓紧练习，争取早日通过钢琴十级考试。可爱的小狗，你乖乖地等着我吧！

心愿作文 篇4

　　如果那次活动中也能有我

　　如果这些都实现那该多好

　　如果走夜路的时候一直有灯

　　如果寂寞的时候正好有你

　　如果我瞅向你的时候你恰好在笑

　　如果这些都实现那该多巧

　　如果我遇见你在我最美丽的时刻

　　如果当你遇上我的瞬间不再无视地走过

　　如果我爱的人也正好爱我

　　那么我该有

　　多么幸福多么快乐

心愿作文 篇5

　　“我爱我的家，弟弟爸爸妈妈，爱是不吵架常常陪我玩耍。”每当我听到这首甜美的歌曲时，就会在心底真诚的祝愿我的家庭。

　　我的家并不富裕，但很快乐，很温馨。爸爸妈妈是普通的工人，全家人挤在几十平米的小屋子里，走进我家，看不到任何华丽的家具，但却是我们一家三口共同努力的结果。

　　爸爸妈妈有时也会拌嘴。记得那次，爸爸由于工作太忙，回家有些晚，刚到家一个爸爸的老邻居就来了电话，爸爸和他聊了很长时间，电话撂下了，妈妈催爸爸赶紧吃饭，爸爸的火就上来了，他们吵了起来，脏字从平日和蔼的爸爸妈妈嘴里吐出，妈妈的眼泪像断了线的珠子，5分钟过去了，10分钟过去了，他们的战争还没有停止，我想劝架，可却心有余而力不足，终于，妈妈拿起了钥匙，走了……爸爸赶紧去追赶妈妈，他们争执了一会，妈妈最终还是被爸爸拉了回来，我现在还清楚的记得，那是20xx年9月12日。以后的几天，爸爸妈妈没再说话，我伤心极了，经常一个人默默的苦，可是没过几天，爸爸妈妈就在一起笑了，我真的很开心。

　　这几天爸爸妈妈工作很忙，爸爸每天8点才回家，而妈妈也要7点回家。他们一回到家就忙碌着，做饭刷锅，家里的气氛不像以前那样甜蜜，但是我发现爸爸妈妈也在竭力地让我感受到家庭的美好，每天晚上我们全家人都会像往常一样快快乐乐的看着电视，我们还会像以前那样与剧中的人物经历喜怒哀乐;有时还会因为电视节目而拌嘴。

　　在我看来，这些是那样的美好，这是红色的，是鲜红的，我希望我的家能够永远和睦，祥和，拥有着欢声笑语，这将成为我心底最大的愿望，将领我一生难忘。

心愿作文 篇6

　　我愿是一株小草在春风的呼唤中我默默的奉献着为大地添上一抹绿色我愿是一朵小花在夏日的阳光中我默默地绽放着为生活增添一点芳香我愿是一条小溪在炽热的阳光中我汩汩地流淌着为心灵洗去一片尘埃……我愿是……一切的一切都只为默默奉献！

心愿作文 篇7

　　教学内容：

　　结合时令，以“辞旧迎新”为主题，介绍圣诞节、元旦节小知识，引导学生描写年节交替时的环境氛围、记叙欢度圣诞节、元旦节的经历、表达内心对新年的希望。

　　教学目的及重点：

　　1、了解关于圣诞节和元旦节的小知识。

　　2、描写年节交替时喜庆欢乐的环境气氛。

　　3、抓重点记叙自己欢度新年的经历。

　　4、表达自己的`新年愿望。

　　教学准备：

　　搜集相关资料，制作多媒体课件。

　　教学过程:

　　教学环节一：辞旧迎新（了解关于圣诞节和元旦节的小知识，记叙今年欢度圣诞节的经历或准备怎样过元旦节）

　　一、导入教学，激发兴趣

　　1、播放歌曲《铃儿响叮当》。

　　投影仪展示：

　　铃儿响叮当歌词

　　铃儿响叮当

　　[美]比尔朋特 词曲/程雨菲 录词

　　1 、啊冲破大风雪，我们坐在雪橇上，

　　快奔驰过田野，我们欢笑又歌唱，

　　马儿铃声响叮当，令人精神多欢畅，

　　我们今晚滑雪真快乐，把滑雪歌儿唱。

　　叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当，

　　今晚滑雪多快乐，我们坐在雪橇上，

　　叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当，

　　今晚滑雪多快乐，我们坐在雪橇上。

　　2 、 白雪遍地，趁这年青好时光，

　　带上亲爱的朋友，把滑雪歌儿唱。

　　有一匹栗色马，它日行千里长，

　　我们把它套在雪橇上，就飞奔向前方。

　　叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当，

　　今晚滑雪多快乐，我们坐在雪橇上，

　　叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当，

　　今晚滑雪多快乐，我们坐在雪橇上。

　　2、教师提问引导

　　同学们，这首歌大家会唱吗？这是一首庆祝什么节日的歌曲啊？这个节日预示着什么？

　　3、学生自由发言回答

　　4、教师介绍学习主题：

　　今天，我们写作学习就是一起来告别即将过去的20xx年，迎接崭新的20xx年，共同畅想新年的美好生活，说说自己的新年心愿。首先，要祝同学们新年好！

　　投影仪展示：

　　课题：辞旧迎新心愿畅想

　　二、圣诞节、元旦节，大家真快乐！（写作训练——描写节日景象气氛，记叙节日经历）

　　（一）圣诞节、元旦节知多少。

　　1、教师提问引导：

　　对于圣诞节和元旦节，大家有些什么了解啊？

　　2、学生自由发言回答。

　　3、介绍小知识。

　　投影仪展示：

　　课题：辞旧迎新心愿畅想

　　快乐的圣诞节和元旦节PPT

　　(二)新年来临的景象——写作训练1：描写节日氛围

　　1、教师引导提问：

　　新年快要来临了，大家发现周围的环境，人、事、物为了庆祝新年，有什么特别的变化吗？

　　2、学生自由发言回答。

　　3、写作训练。

　　4、学生交流展示。

　　（三）欢快过新年——写作训练2：记叙节日经历

　　1、教师提问引导：

　　今年圣诞节和元旦节期间，大家和家人、朋友们有什么

　　庆祝活动吗？你是怎样欢度新年的？

　　2、学生自由发言回答

　　3、写作训练。

　　投影仪展示：

　　课题：辞旧迎新心愿畅想

　　欢乐过新年

　　1、圣诞节到来了，“我”的活动可精彩了！（你参加了什么节日活动啊？和谁在一起？活动经过是什么？）

　　2、元旦节很重要，你和家人、朋友是怎样过元旦节的？ 请用200字的文段介绍你的新年经历。

　　4、学生展示点评。

　　教学环节二：我的新年心愿（表达内心真实想法）

　　一、 教师环节引导：

　　大家说了这么多过新年的经历，我想，大家对过去的一年一定有难忘的回忆，对新的一年更有着新的期盼和愿望吧！

　　二、难忘的今年，新年的希望——写作训练3：表达内心情感

　　1、教师引导提问：

　　在即将过去的20xx年，大家有些什么难忘的事情呢？在新的20xx年，大家有什么愿望希望实现呢？

　　2、学生自由回答。

　　3、写作训练。

　　投影仪展示：

　　课题：辞旧迎新心愿畅想

　　我的新年心愿

　　难忘的20xx年即将离去，在这一年里，我……（写下

　　你认为对你最重要的人、事、物）。新的20xx年来到了，我希望……（写下你的愿望）

　　请用200字的文段写出你的心愿和理想。

　　4、 学生交流展示。

　　教学环节三：辞旧迎新新年畅想（整理完成作文）

　　一、教师环节引导：

　　我们已经描写了新年即将来到的环境气氛，记叙了过去一年难忘的事情和欢度新年的经历，表达了内心对新年的希望，现在，我们就来完成一篇辞旧迎新的好作文吧。

　　二、写作要求

　　投影仪展示：

　　课题：辞旧迎新新年畅想

　　一、题目：

　　以告别20xx年，迎接新年为主题，自拟题目。

　　二、写作内容：

　　1、描写新年来临的景象气氛。

　　2、记叙20xx年最难忘的事情和欢度新年的经历。

　　3、表达自己的新年愿望。

　　三、写作要求：

　　600字以上，语句通顺、表达清晰、记叙流畅。

心愿作文 篇8

　　有一天，我在睡梦中看见我站在一群豪华的住宅楼里。原来，那就是锦程公寓。他坐落在山脚下，空气新鲜，而且环境还很优美。

　　站在山顶，锦程公寓的全貌尽收眼底。一条条平坦的公路，蜷缩在楼群的中间；一座座高楼屹立在山脚下，就像守护山脚的战士；一排排路树，排里在马路两侧，马路上的汽车和人群，就像河水一样翻滚流淌。在这个既不算古老，面积也不算大的住宅楼群里，竟然有着像神仙般的仙境。

　　我的愿望，就是想住上向锦程公寓这种神仙般的地方，我的想法也曾和母亲说过，可母亲却总是跟我说：“只要你好好学习，考个好大学，将来再有一份好工作，就不愁得不到向锦程公寓那样的楼房。”仔细一想，母亲说的话也有几分道理，如果想得到向锦程公寓那样神仙般的住宅，就必须要好好学习。

　　我的心愿，是一个激励我在困难面前从不低头，一个使我勇往直前的心愿。