心愿作文

　　在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的心愿作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

心愿作文 篇1

　　心愿，指的是心中的愿望，隐藏在心中最理想的事情。其实，每个人都有属于自己的心愿，或伟大，或渺小。很多人经常把心愿二字挂在嘴边，告诉别人他们的心愿有多伟大，可是却从来都不去实现。而我宁可做人类中有梦想和有完成梦想的愿望的，最渺小的人，也不愿做一个最伟大的无梦想，无愿望的人。从小，对于舞台，我便有一种莫名的向往。它那炫丽的灯光，那欢乐的氛围，总让我心驰神往。

　　我的愿望就是成为一名出色的舞蹈家，我能用最细腻的身体语言，以曼妙多姿的舞姿，诠释舞艺的美，给观众或的美的感受。因此，我从小就开始练习舞蹈，因为我深信有一天，那舞台是属于我的，我要在那里，轻盈地起舞：化成彩蝶，化成飞鹰，化成风中的一株莲，化成一切美的物象……我希望我的舞姿能让人们感受到舞蹈的神奇指出，即使没有语言，也能让观众感受到我对舞蹈的热爱。

　　然而，对于现在的我而言，说这些只不过是在白热说梦，一切都还言之过早。可是，我却不会轻易放弃，而是更加的努力，以此来实现我的心愿。我知道，只有刻苦锻炼，用心琢磨，我才能掌握最好的技艺，才能有自信的登上舞台。除了勤练苦学，我必须虚心向名师取经。只有不断学习，积极进取，才能打下扎实的基础功。

　　我深刻的明白，在通往成功的道路上，肯定不会一番风顺，而是充满荆棘。可是我却不会因此而打退堂鼓，而是勇往直前。因为我知道，任何成功者，在成功之前，都必须不怕吃苦，不怕挫折，才能取得最后的胜利。我也会竭尽所能，扫除一切阻挡我迈向成功的障碍。在练习的过程中，或许我会扭伤手腕，崴着脚踝，或是遇到一些比这更大的问题，可是我断然不会因为害怕受伤，而放弃我的梦想。

　　美好的心愿，启动了我前进的能量。它引领我奔向更远的旅程。我会带着自己对舞蹈的热爱和激情，还有家人和朋友对我的期盼，毫不惧怕地奔向成功。所谓吃得苦中苦，方为人上人，就算吃尽苦头，我也会完成我心中所元。总有一天，我会站在属于我的舞台上，尽情的跳舞，绽放出比太阳还耀眼的绚丽光芒。

心愿作文 篇2

　　教学内容：

　　结合时令，以“辞旧迎新”为主题，介绍圣诞节、元旦节小知识，引导学生描写年节交替时的环境氛围、记叙欢度圣诞节、元旦节的经历、表达内心对新年的希望。

　　教学目的及重点：

　　1、了解关于圣诞节和元旦节的小知识。

　　2、描写年节交替时喜庆欢乐的环境气氛。

　　3、抓重点记叙自己欢度新年的经历。

　　4、表达自己的新年愿望。

　　教学准备：

　　搜集相关资料，制作多媒体课件。

　　教学过程:

　　教学环节一：辞旧迎新（了解关于圣诞节和元旦节的小知识，记叙今年欢度圣诞节的经历或准备怎样过元旦节）

　　一、导入教学，激发兴趣

　　1、播放歌曲《铃儿响叮当》。

　　投影仪展示：

　　铃儿响叮当歌词

　　铃儿响叮当

　　[美]比尔朋特 词曲/程雨菲 录词

　　1 、啊冲破大风雪，我们坐在雪橇上，

　　快奔驰过田野，我们欢笑又歌唱，

　　马儿铃声响叮当，令人精神多欢畅，

　　我们今晚滑雪真快乐，把滑雪歌儿唱。

　　叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当，

　　今晚滑雪多快乐，我们坐在雪橇上，

　　叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当，

　　今晚滑雪多快乐，我们坐在雪橇上。

　　2 、 白雪遍地，趁这年青好时光，

　　带上亲爱的朋友，把滑雪歌儿唱。

　　有一匹栗色马，它日行千里长，

　　我们把它套在雪橇上，就飞奔向前方。

　　叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当，

　　今晚滑雪多快乐，我们坐在雪橇上，

　　叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当，

　　今晚滑雪多快乐，我们坐在雪橇上。

　　2、教师提问引导

　　同学们，这首歌大家会唱吗？这是一首庆祝什么节日的.歌曲啊？这个节日预示着什么？

　　3、学生自由发言回答

　　4、教师介绍学习主题：

　　今天，我们写作学习就是一起来告别即将过去的20xx年，迎接崭新的20xx年，共同畅想新年的美好生活，说说自己的新年心愿。首先，要祝同学们新年好！

　　投影仪展示：

　　课题：辞旧迎新心愿畅想

　　二、圣诞节、元旦节，大家真快乐！（写作训练——描写节日景象气氛，记叙节日经历）

　　（一）圣诞节、元旦节知多少。

　　1、教师提问引导：

　　对于圣诞节和元旦节，大家有些什么了解啊？

　　2、学生自由发言回答。

　　3、介绍小知识。

　　投影仪展示：

　　课题：辞旧迎新心愿畅想

　　快乐的圣诞节和元旦节PPT

　　(二)新年来临的景象——写作训练1：描写节日氛围

　　1、教师引导提问：

　　新年快要来临了，大家发现周围的环境，人、事、物为了庆祝新年，有什么特别的变化吗？

　　2、学生自由发言回答。

　　3、写作训练。

　　4、学生交流展示。

　　（三）欢快过新年——写作训练2：记叙节日经历

　　1、教师提问引导：

　　今年圣诞节和元旦节期间，大家和家人、朋友们有什么

　　庆祝活动吗？你是怎样欢度新年的？

　　2、学生自由发言回答

　　3、写作训练。

　　投影仪展示：

　　课题：辞旧迎新心愿畅想

　　欢乐过新年

　　1、圣诞节到来了，“我”的活动可精彩了！（你参加了什么节日活动啊？和谁在一起？活动经过是什么？）

　　2、元旦节很重要，你和家人、朋友是怎样过元旦节的？ 请用200字的文段介绍你的新年经历。

　　4、学生展示点评。

　　教学环节二：我的新年心愿（表达内心真实想法）

　　一、 教师环节引导：

　　大家说了这么多过新年的经历，我想，大家对过去的一年一定有难忘的回忆，对新的一年更有着新的期盼和愿望吧！

　　二、难忘的今年，新年的希望——写作训练3：表达内心情感

　　1、教师引导提问：

　　在即将过去的20xx年，大家有些什么难忘的事情呢？在新的20xx年，大家有什么愿望希望实现呢？

　　2、学生自由回答。

　　3、写作训练。

　　投影仪展示：

　　课题：辞旧迎新心愿畅想

　　我的新年心愿

　　难忘的20xx年即将离去，在这一年里，我……（写下

　　你认为对你最重要的人、事、物）。新的20xx年来到了，我希望……（写下你的愿望）

　　请用200字的文段写出你的心愿和理想。

　　4、 学生交流展示。

　　教学环节三：辞旧迎新新年畅想（整理完成作文）

　　一、教师环节引导：

　　我们已经描写了新年即将来到的环境气氛，记叙了过去一年难忘的事情和欢度新年的经历，表达了内心对新年的希望，现在，我们就来完成一篇辞旧迎新的好作文吧。

　　二、写作要求

　　投影仪展示：

　　课题：辞旧迎新新年畅想

　　一、题目：

　　以告别20xx年，迎接新年为主题，自拟题目。

　　二、写作内容：

　　1、描写新年来临的景象气氛。

　　2、记叙20xx年最难忘的事情和欢度新年的经历。

　　3、表达自己的新年愿望。

　　三、写作要求：

　　600字以上，语句通顺、表达清晰、记叙流畅。

心愿作文 篇3

　　每个人都有自己的心愿，他也许很远大，也许很渺小。心愿像一粒种子，种在内“心”的土壤里，尽管他很小，很不起眼，却可以生长，最终生根开花。

　　我的心愿是能在考试中取得优异的成绩，脱颖而出，成为班里的“第一名”！听了这些也许你会嘲笑我，讽刺我，怀疑我的能力，但我会让你看到我是如何靠自己的实力去做到的。走自己的路，让别人说去吧！为了这个心愿，我会努力学习，拼搏奋斗的。

　　从现在开始，为了我的目标，我一定要努力刻苦地学习，开导自己身上的一些不好的学习习惯，培养良好的学习习惯。因为良好的学习习惯可以使我们学习效率大大的提高，获取优良的学习成绩；塑造健康人格，使人受益终生。良好学习习惯的培养从制定具体，明确可行的计划开始。我要交一些能够管束自己的朋友，使他们帮助我，督促我学习；当然，自己也要多加管束自己，不抱起，不放弃自己的信念。刻苦学习，课前预习，课后复习；遇到不会做的题要及时询问老师和同学，弄懂这个问题。如果我在学习时松懈下来了，我就会用暗示法来提醒自己不要忘记自己的心愿，为自己的心愿而努力奋斗。把玩耍的时间压缩一下，用来学习吧。鲁迅先生曾说过：“时间就像海绵里的水，只要你原意挤，总会有的。”

　　朋友，我正在为实现自己的心愿而努力拼搏奋斗，用汗水浇灌心中的种子，不久的将来他便会发芽开花，绽放出最鲜艳，最美丽的花朵！

心愿作文 篇4

　　大家都知道孙悟空吗？就是西游记里面那个“调皮的圣猴子”。假如我遇到了孙悟空，一定有许多好玩的事吧！那就让我们一起来听听吧！

　　有一天，我坐在自已造的房子前面的木板凳上写暑假作业，后面是阴森森的树林，树林茂盛得能抵挡住像火一般的阳光。在夏天我们可以在上林乘凉。森林的树木犹如玉石做的大伞，顽强地支撑在那里为我们服务。忽然，从葱葱茏茏的枝叶中伸出了一个猴头，我还没反应过来，它已经在我们家的院子里了！“能在你家住一晚吗？”孙悟空说。

　　“当然可以。”我不假思索地答道。

　　最好笑的是：它下楼和我比武器。

　　“你先来，大圣。”我笑嘻嘻地说。

　　“好，现在就开始！”孙悟空说。

　　“你那金箍棒是从东海龙王那儿借来的吧？”

　　“是啊！”孙悟空傲慢地回答。“我叫它变高，它就变高；我叫它变矮，它就变矮；不信，你看。”说着大圣把金箍棒变得比天还高！说着说着雷雨交迫，但大圣还在一边单手插腰，一边一手靠墙，在那大豆般雨里淋雨。“大圣，小心点儿啊！”我叫道。“这儿一点儿也不需要小心呀！”话音刚落，一阵电向他扑来。他被电得黑呼呼的。我一边笑，一边说：“哈哈哈哈，一点儿生活常识都没有……”

　　这就是孙大圣来我家的故事，相信您一定也有把书中的人物拿出来一起幻想吧！时间不多了下次再来分享吧！

心愿作文 篇5

　　心愿是朵美丽的花，它深深地扎根于我们每个人的心里，等待着怒放的那天。在我的心中也有一朵小小的心愿花，我多么希望它能够开花结果，多么希望让这花的芳香洒满我的心田。

　　几年前，爸爸迷上了打牌九。从此，家里一有点钱就拿去赌。晚上总是赌到深夜才回家，为此，妈妈不知和爸爸争吵过多少回了。一年的除夕前夕，爸爸结算工资，拿了8000多元钱，怀揣着一年的辛苦钱，他的赌瘾又上来了，在赌场上没多久的时间，这血汗钱便输了个精光。回家时已经是半夜，妈妈气得大发雷霆，不让爸爸上床睡觉。昏黄的灯光下，看到爸爸悔恨的眼神，妈妈布满泪痕的双眼，我难受极了。本以为，爸爸会吃一堑，长一智，从此会戒掉赌博。可我没想到爸爸好了伤疤忘了痛，没过多久，又重操旧业了，生活又回到了以前的轨迹。

　　其实这些我都看在眼里，痛在心里。我恨牌九夺去了我们原本幸福的家庭；我恨牌就夺去了妈妈脸上的笑容；我恨牌九夺去了我最亲爱的爸爸的灵魂……

　　这不，苦心人天不负。我的心愿花岁虽没有全开放，但它已经慢慢绽开了。找回理智的爸爸知道是赌博害了他，便开始慢慢戒赌了。他开始重新生活，重新找工作了，我又找到以前那个为家庭生计终日奔波的爸爸了。

　　我的心愿就是让天下所有人都不要赌博，不要让家中的妻子儿女担惊受怕；不要让亲情在赌博中渐渐流失；我相信不久的将来，我的心愿花将会完全绽放，它将开遍世界的每一个角落，花儿的芳香伴着风儿吹进每个人的心灵深处。

心愿作文 篇6

　　在一天的晚上，一个男人默默的坐在海边，拉出一首哀伤的曲子，那个男子叫做王波。

　　（一）

　　这时来了一为让男子无法忘记的香味，那是一位抚媚的女子的香味。那女子心事重重，说出一句 ：“我本染尘人间走，君何无辜只影来？”王波说：“要问为何只影来，只应未遇知音人。”女子大惊，发现了王波。二人相谈十分投意。一问姓名莲伊。聊到深夜二人各回。

　　（二）

　　自从这次相遇后，王波一直忘不了莲伊，可一直见不到她。他在佛祖面前许愿：要再次遇到她。可一直见不到她。

　　（三）

　　情人节时，他们相遇在去年的海边，可莲伊已经嫁人了，王波说;“我欲再见，虽再见，却非心愿。何须来？”莲伊说;"虽非心愿，却了心愿。何须如此？”王波无话，各自归去。

　　（四）

　　王波回去写了一首词，名为“怨天词”写道：

　　前路断，欲柳暗花明；

　　情愿绝，想再续前弦；

　　只是无可奈何。

　　情以断，心又死，

　　只怨苍天！

心愿作文 篇7

　　花儿为了自已的心愿，毫不畏惧风吹雨打；鱼儿为了自己的心愿，不知疲倦的在大海里追寻；而我，不去想远方是否遥远，既然选择了远方，便只能风雨兼程。

　　三年级的时候，我有一个响亮而极具讽刺意味的绰号——错别字大王，那是老师当众给我取的。在班上，那可是无人不知，无人不晓的。可恨的是，班上我那些小反对派，每次见到我，都会打趣我说：“嘿，错别字大王，又发明了什么错别字？你的‘常氏字典’编好了没有呀？”让我无言以对。

　　一次家长会，他们竟在大庭广众之下，当着那么多家长喊我这个不雅的绰号。一个女孩子，谁愿意被喊成“错别字大王”呢？听到别人当着那么多人的面这样叫我，我真是又羞又怒，恨不得地上能立马裂个缝，让我钻进去。可是，怪谁呢？还不是怪自己。写字的时候，不是这个字少写一笔，就是那个字多写了一点。而且，屡教不改。叫我“错别字大王”，真还不是冤枉我。但是，我可不愿意永远背着这样一个坏名声。因此，我决心打起十二分的精神，付出十二分的努力，改掉动笔就写错别字的坏习惯，彻底摆脱这个羞辱的绰号。

　　回家以后，我痛定思痛。为了消灭错别字，我制定了一个详细的计划。

　　说干就干，第二天早上六点起床，我就对着课本，一笔一划地用心抄写生字，然后一个字一个字地默写，直至上学。到了学校，除了认认真真地上课以外，我把课余时间全部利用起来，抄写生字，默写生字。在一群疯丫头里面，再也找不到我的身影了。我像得了魔怔一样，甚至连回家吃饭的时间也是用秒来算。不再看电视，不再参加小朋友们的游戏，完成作业后，我就一心扑在写字上，有时竟写到十二点，都没有一点睡意。

　　从小我对汉字的记性就很差，总是喜欢把形近字弄混。一个字，在上一句话里写对了，换在下一个句子，可能又写成了其它的字。即使我很努力，但每天语文作业中都还是会错上几个。错了就改，改了又错，如此循环，仿佛已成为习惯。但是，错别字的出错率，却在与日俱进。

　　为了鼓励自己，如果这一天我错别字比头天减少了，我就在纸上给自己画一面小红旗。当然，也有不减反增的时候，这时，我会变得暴怒无常：不耐烦的大喊大叫；用力在纸上乱画，非得把纸捅破，才解气；甚至，乱踢东西。真想放弃，但一想到摆脱“错别字大王”这个绰号的心愿，我就又变得安静，变得理智。

　　就这样，我和错别字较上劲了。日复一日，月复一月，不停地写。我发现，要改掉长期养成的坏习惯，真不是件容易的事。但我毫不气馁。在那一段时间里，我偷偷哭过无数次，改过无数个错别字。

　　皇天不负有心人，终于，在期末考试的时候，我的努力都派上用场，我的付出得到了回报，语文试卷竟破天荒没有因为错别字扣一分，并取得了优异的成绩。当我在老师和同学们的异样的眼光里，领回试卷时，我心里像打翻了五味瓶一样。老师当场为我平反，还送了我一个“常小字典”的荣誉称号，我开心地笑了。

　　虽然我实现了我的心愿，从此没有人再叫我‘错别字大王’了，仿佛这个绰号在人间消失了一般。但它在我心中，依旧存在着。它使我铭记我的过去，使我有勇气，有力量面向未来。我用行动，证明了我自己。可是，人生的路还长着呢，我又悄悄地为自己立下了新的心愿。

　　心在哪行在哪，每一个人都有那么一颗追求自我、追求向上、追求完美的心愿。心动不如行动。有了心愿，我们就要付诸行动，坚持不懈，绝不言弃，勇敢地去追求。

　　是的，既然我选择了远方，我只能风雨兼程。