无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编整理的三年级感谢作文300字7篇,希望对大家有所帮助。
三年级感谢作文300字 篇1
今天我小时候上的幼儿园开年会,我和妈妈幸运地做为家长和小朋友代表参加。
我和妈妈去花店选了一束火红温馨的康乃馨做为礼物送给了老师们。
当年的幼儿园现在已经有分园了,当年的朱老师已经是西工园的园长了。二个园的园长给大家介绍小班、中班、大班的老师、厨师伯伯、买菜的阿姨、守门的爷爷,园长讲每位老师的优点,有的老师对小朋友很耐心,对小朋友们付出爱心,小朋友们都很喜欢她、有的住的很远,但每天都七点二十分赶到幼儿园,有的老师自己和家人生病了也不请假……大园长给每位老师都送了一枝红色的康乃馨,还和她们拥抱,好多老师都哭了,我问妈妈为什么老师们的泪点都那么低?妈妈说老师们平时很辛苦,老师也需要夸奖、鼓励,老师们很激动就流泪了。
老师们表演了很多歌唱、舞蹈节目,我们拼命地给她们鼓掌,那些老师可激动了,不停地说谢谢。
我妈妈也上台向老师们表示感谢。我二岁多就上这个幼儿园,上了四年,老师们对我照顾的很好,还教给我们很多的学习方法,我现在还能用上。老师们也纷纷祝我好好学习、天天向上。
我不仅要感谢幼儿园的老师,还要感谢所有教过我的老师。
祝愿所有的老师身体健康!合家欢乐!心想事成!
三年级感谢作文300字 篇2
我刚来班里不久,一切事情还不了解。一进新班,一张张陌生的脸向我望来,我的心不由自主的“咚咚”直跳。老师给我安排了一个座位,我心里忐忑不安。
第一节是语文,老师让我们背课文,我看着那不熟悉的课文,不由的手心出汗。我读得像走在一条弯弯曲曲的小路上,跌跌撞撞,磕磕拌拌,极不流利。教师却没有批评我,只是对我说:“没事,多多练习就好了。”在别人看来,这句话没有什么意义,可在我看来,却是个极大的鼓励。
在做练习题时,我有许多地方不会,老师都会给我细心的讲解,使我万分感动。
啊,老师,你是多么伟大!你是我最敬佩的人,也是我最尊重的人!老师,你是阳光雨露,滋养着我们这些刚刚发芽的小花。
老师,我要好好学习,不辜负你的厚望!
三年级感谢作文300字 篇3
在这里我要感谢我们城市里的美容师,他们无私奉献,把湛蓝的天空给了我们,把朵朵洁白的云给了我们,他们用自己的手创造了美好一片,那一双手布满了密密麻麻的皱纹,但那是劳动的手,那就是我们的清洁工。伟大的清洁工。
他们虽然看起来是简单、朴素、和我们没有什么不同之处的。但是他们确实了不起,这是我们有目共睹的事实。
清洁工是那么渺小,却是那么高尚。他们是绿色家园、美好家园的守护者。
他们日复一日、年复一年。在那不起眼的岗位上默默奉献着。
夏天,当我们还在家中享受着清凉时,他们却在酷暑下坚守岗位,他们好象从来不怕太阳的热烈、垃圾刺鼻的臭味。脸上豆大的汗珠,在阳光的照射下那么晶莹透明。
冬天,当我们还在家中享受着温暖时,他们却在严寒下用冻僵的双手,捡拾着每一片被风吹落的.叶,打扫着每一条街道。
清洁工每天迎接第一缕晨曦,日复一日,年复一年,兢兢业业,任劳任怨,无论三伏酷暑还是数九严寒,无论是风雨交加还是漫天飞雪,始终战斗在环境卫生工作第一线!
清洁工,我祝你们每一个人快快乐乐甜蜜美满,你们的手是充满智慧的!
三年级感谢作文300字 篇4
教学目标:
1、根据学生作文进行讲评,指导学生学会修改感谢信,知道写感谢信的格式。
2、通过作文精彩片段赏析,引导学生学会赏析优秀的文章,并从中归纳出写感谢信的方法,根据所总结的方法修改自己的习作。
教学重点:
指导学生学会修改感谢信,知道写感谢信的格式。
教学难点:
引导学生学会赏析优秀的文章,根据所总结的方法修改自己的习作。
教学过程:
一、揭示课题师:今天,根据同学们第五单元所写的感谢信,我们来上一节作文讲评课。(板书课题) 首先,我们先来回忆一下这篇感谢信的习作要求。(课件出示要求)
二、小结习作情况。1、学生习作选材内容广泛。
2、能够按照一定的感谢信的格式来写。(出示学生所学片段)(1)学生读片段(2)简单说说片段的成功之处。
3、学生在写感谢信时,少数学生格式不对,忘了写称呼、没有写写信人的名字、还有没写日期的,这部分不够完整,分别出示学生的习作片段进行指导。
三年级感谢作文300字 篇5
我们的班主任李老师也是我们的语文老师。她年轻又漂亮,个子还高高的。她生气的时候,那双水灵灵的大眼睛就会直直地盯着你,头上仿佛冒着火;当她微笑时,她的嘴角就会露出很可爱的笑容。李老师的目光总是那样慈祥,她就像妈妈一样,精心地守护着我们。
二年级开始,爸爸的单位搬到离学校50公里远的地方,不能像以前那样准时接我放学了,妈妈也因工作忙时常不能准时接我,经常我放学后在学校等爸爸妈妈接我,时间久了我不放心想告诉爸爸妈妈,这时就请李老师帮忙给爸爸妈妈打个电话提醒一下,李老师总会安慰我,让我放心等待爸爸妈妈,李老师安慰的话语总能让我能静下心来继续等待。
记得我一年级学习成绩总是班级垫底,李老师没有责怪我,反而时常鼓励我,慢慢的我的成绩也有些提高了,这和李老师的鼓励是分不开了,我就像一棵小树苗一样,在各位老师的精心呵护下茁壮成长着。慢慢的,我也发现了我的成长,心里是无比的喜悦,我也慢慢的长大了,学习到的知识也越来越多了,要感谢我们的老师,您们辛苦了。有了您的鼓励和教诲,我们一定会更加努力学习,用我们的实际行动报答您对我们的关心和爱护!
三年级感谢作文300字 篇6
在一个阳光明媚的早晨,我发现了再过几天就是教师节了,此时此刻,有万滴水似的涌向我的心头。感谢您这些年对我们的栽培,我十分的感谢您。
您就像园丁,辛勤地培育了我们这些年幼的花苗;而老师啊,我的老师啊,我觉得您更像蜡烛,燃烧自己,也相当于我们辛勤的劳力,照亮我们,带给我们光明,也相当于指引我们走向正确地方向。
您一次又一次的给我机会,希望我能给够给您争光彩,可我却不争气,好多机会与我擦肩而过,后来,我深感内疚,因为我让您失望了。对不起我亲爱的老师,真对不起。
如今教师节要到了,我亲爱的老师的节日,我十分开心,因为,从今以后,为您添光的一年到了!在这一年当中,我不会再做出不文明、不听话的事情,而让您操心了,我一定会尽量做得十全十美的!
教师节,我不会再像以前,送您一束鲜花,我会用我自己的汗水,送你一篮果实。
老师啊,在我心中,您总是无微不至地照顾我,我的一举一动,您时而开心,时而生气,时而兴奋,时而难过。
千言万语只有一句:
老师,感谢您!
三年级感谢作文300字 篇7
每当从爸爸妈妈的手中接过学费时,我总是浮想联翩,心潮澎拜……
我想到了爸爸,他总是不知疲倦的工作着。每到星期一,爸爸就到外地出差,为了供我读书而努力地挣钱,直到星期六才回家。他还很关心我的学习,每次考试完后都会打电话问我考了多少分,每当我有不懂的题时,就会打电话给他。他不管手上有多重的活,都会放下来,认真思考这个问题。
我又想到了妈妈,她每天早早就要做早餐给我吃,然后又要赶去上班,一直工作到晚上8点才回来。当她拖着疲倦的身体回到家,还要辅导我学习,做完家务,经常到深夜才睡觉。妈妈还带我去补习,为我订许多书,每当为我花钱时,妈妈总是毫不吝啬,几百几百的花,而为她自己花时,总是勤俭节约,什么都不舍得买。
爸爸妈妈你们辛苦了,我还能对你们说什么呢?我只能从心底说:谢谢爸爸妈妈。
我知道要好好珍惜现在的读书机会,发奋学习,积极向上,争取以优异的成绩来报答你们的养育之恩。
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