在学习、工作乃至生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的三年级感谢作文300字4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
三年级感谢作文300字 篇1
人的一生中有很多人值得我们去感谢,而我也一样,有很多值得我感谢的人。如:父母,老师,同学,朋友等。
首先我要感谢我的父母,是他(她)们给了我生命,让我看看这世界的善与恶,是他(她)们教我学会了微笑,是他们让我学会走路,是他们让我学会了吃饭等等,他(她)们耐心的教育使我一天一天地成长。
然后我要感谢我的老师,是他(她)们 的教导使我认识了字,学会了写字,学会了阅读,学会了一些做人的道理……
我要感谢那些曾经帮助过我的人,在我遇到一些困难的时候,鼓励我,帮助我,使我有了信心。因为有她们的帮助让我知道这个世界不是黑暗的,而是光明的。
我要感谢伤害过我的人,因为她们,我学会了坚强。
以上是我要感谢的人,但只是一小部分。其实我们身边还有很多值得我们去感谢的人。但我们在感谢别人的同时,我们也要行动起来,做一些人让别人感谢的事。
三年级感谢作文300字 篇2
自从我开始了学校生活,除了同学之外,最常相处的就是老师,不管是在学校、托管班、或者是才艺班,不管在哪里上课,总是有个指导着我的“老师”,她或他总是陪伴着我们学习,带领我们学习新知,我想,不管是不是教师节,我们都该说声谢谢。
在这么多的老师里,每个都对我不错,但是也有让我感觉讨厌的,但是,不提这种事,这是一个感恩的时刻,我要忘记仇恨,只记得恩典。
这么多的老师里,对我最好的就是我一个不久前才当上奶奶的作文老师,每次只要想到要去上她的.课,我都高兴地感到飘飘然,因为不仅仅能听到许多故事、也能增进写作能力,更重要的是有好吃的食物可以吃,不觉得,美食配文学,是件梦幻的事情吗?
我想谢谢老师满足我对吃的欲望,也谢谢老师教了我许多有关写作的技巧、也告诉我许多许多有趣的故事,由衷的感谢。
当你的学生,啊~~~福气啦!
三年级感谢作文300字 篇3
教学目标:
1、根据学生作文进行讲评,指导学生学会修改感谢信,知道写感谢信的格式。
2、通过作文精彩片段赏析,引导学生学会赏析优秀的文章,并从中归纳出写感谢信的方法,根据所总结的方法修改自己的习作。
教学重点:
指导学生学会修改感谢信,知道写感谢信的格式。
教学难点:
引导学生学会赏析优秀的文章,根据所总结的方法修改自己的习作。
教学过程:
一、揭示课题师:今天,根据同学们第五单元所写的感谢信,我们来上一节作文讲评课。(板书课题) 首先,我们先来回忆一下这篇感谢信的习作要求。(课件出示要求)
二、小结习作情况。1、学生习作选材内容广泛。
2、能够按照一定的感谢信的格式来写。(出示学生所学片段)(1)学生读片段(2)简单说说片段的成功之处。
3、学生在写感谢信时,少数学生格式不对,忘了写称呼、没有写写信人的名字、还有没写日期的,这部分不够完整,分别出示学生的习作片段进行指导。
三年级感谢作文300字 篇4
展开一张叫情感的纸,提起一支叫感激的笔,写写给我生命的父母。
记得有一次,我放学回家就感到头昏昏的,就一头栽倒在沙发上。一觉醒来,妈妈已经下班了,妈妈的手轻轻地抚摸着我的头。呀!可真烫!再量量温度计,不得了啦!40度!
爸爸妈妈二话不说,急忙把我送进医院。
到了医院,医生说:“要打一针。”一听到打针我吓得把身体缩成一团。
到了“打针室”我更紧张了。尽管爸爸妈妈在一旁安慰我,但我还是很害怕。(因为那是第一次,请大家不要说我胆小哦!)
呀!护士一针打了下去,可真疼!
回到了家,我和爸爸妈妈都很疲倦,我开始进入了我的梦乡,可爸爸妈妈就不一样了,他们怕我又出了什么事,熬了一夜。
第二天,我的病完全好了,我高兴得又蹦又跳,可爸爸妈妈却在一旁打盹。
这时,我只能轻轻地为他们盖好被子。我真想对爸爸妈妈大声说:“爸爸妈妈,我爱你们!”
当你在感恩,在体验时,你会发现天是这般蓝,树是这般绿,生命是这般美好!不信?试试呗!
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