倔强的作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的倔强的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

倔强的作文1

　　他，矮矮的个子，圆圆的脑袋，一双又圆又黑的眼睛。他的名字叫做——林泓谦，是我的同桌，被我们称为“林妹妹”。虽被称为“林妹妹”，但却不像《红楼梦》中的“林妹妹”那么多愁善感，他是一个非常倔强的人。

　　有一天，上语文课时，我的手动来动去的，总是让他写不好字。过了一会儿，他火了，很不耐烦地说：“你这人怎么搞的?老是让我写错字，现在我要和你分‘三八线’!”我不好意思地点点头，便埋头继续写字。不知过了多久，我抬头望望他，突然发现，他的手已经过了“三八线”一大截了。我碰碰他，说：“|喂，你超线了!”，他立刻收回去，说：“哪里有?”我心想：唉!你怎么回事嘛?自己超线却硬要说没超线，真是的!我白了他一眼，说： “你明明超线了呀!还不承认!”也许是因为我说得太大声了，突然，老师阴着脸对我们说：“你们两个!安静一点儿!”这时，我们才默不作声。

　　在那一天的体育课上，他跑四百米时，突然，脚扭伤了。大家都看在眼中，有一个同学走过来，关心地问他：“林泓谦，你没事儿吧?”，没想到，他却装作没事儿样，说：“没事儿啊!”说完，他刚一抬脚，就“啊”了一声。其他同学故作逗他说：“林妹妹，你就别倔啦，伤了就是伤了，难不成你还会自动恢复吗?”于是，同学们就扶着他去校医室......他走路的时候，还不忘嘀咕一句：“我自己会走的啦，我的腿又不是断了。”

　　我的同桌就是这么倔强，你要是不软磨硬泡的话，他是不会承认自己的错误的!虽然现在我已经换了一个新的同桌，可他在我记忆里还是印象深刻的其中一人。

倔强的作文2

　　最吸引人的风景是什么呢?是天真烂漫的童真?是助人为乐?是辛勤的身影?还是无微不至的关爱?

　　一次偶然的机会，我无意见在小区门口的大石头的缝隙里，上发现了一抹不起眼的绿色，小的不仔细看根本发现不了，我不禁被它吸引，趴在石头上仔细打量起来。

　　这是一棵极普通的小草，细瘦的茎还是淡黄色的，上面顶着两片嫩绿的叶子，它从坚硬的石头缝中挤出娇弱的身躯，在微风的吹拂中轻轻地摇曳着，它那细细的身体，仿佛我用力一吹就能把它吹断似的。

　　我盯着它两片小小的叶子，因为刚下完雨，所以上面还沾着点点雨滴，我不禁开始对这小小的生命产生敬佩之情，它是借着这场大雨从石缝里钻出来的么?

　　它那娇小的身躯在风中轻轻摇动，仿佛也在对这个世界宣告它的到来，是什么支撑着它在大雨中抬起头?这又是一种什么样的勇气?是它们对生命的热爱，是它们对阳光的向往，是它们顽强的生命力，是它们对生命执着追求的渴望!

　　一粒种子，突破重重阻力，在石缝中发了芽并逐渐成长。疾风骤雨对它重重考验，它全不畏惧，只是一心一意地探出它的身子，努力向上生长，展示它顽强的生命力，去实现它的奋斗目标。

　　那长在石缝间的绿色尤物，它具有比语言更有力的感召力。它给人以鼓舞、给人以力量。任凭风霜雪雨，依然坦然面对!这就是顽劲，这就是倔强，这就是坚韧，这就是生命的绚丽与辉煌!

　　千古以来，人们大多都是赞颂欲寒开放的梅花，挺拔的轻松，可有谁曾留意过，在我们身边随处可见青青野草?那嫩绿的小草，顶着着尖尖的小芽，任凭风吹雨打，在经过一次次的考验，在经过一次次骄阳的磨练，坚强的小草便会重新挺直身子，迎着风傲然挺立着。

　　那抹不起眼的淡绿色，那是风中顽强的小草，绽放出了生命最美的色彩。

倔强的作文3

　　外婆曾经说过，每一种花都有不同的花期，她一直深信，只要怀着一颗质朴的心，就一定会遇见它们不一样的美。

　　每年放假，我们都会回老屋住几日，爬几阶布满青苔的石梯，穿过一段翠绿的竹林，摘一簇不知名的野花。在老屋的日子，总是清净自在。

　　清晨，鸟语啁啾，微风拂面，竹叶沙沙地响，奏响了农村的交响曲。我伸了伸懒腰，赶着去与赴约，迎接清晨的第一缕阳光，暖暖的，暖暖的。

　　不知觉中，被墙隙边一抹黄色所吸引。那是什么？我犹如发现宝藏的海盗一样激动。蹲下身来，细细观赏着这上帝的礼物。嫩嫩的，淡黄淡黄的花瓣，如葵盘般的花心，迎着来自太阳的许诺；晶莹的水珠在叶间嬉戏、跳跃；淡淡的幽香沁人心脾；一层薄雾萦绕在它身后，将它衬得宛若仙子。这位初入凡尘的仙子，穿着轻盈的的薄纱，腼腆而又羞涩，我不觉沦陷在她的美中。近点，再近点……

　　天啊！谁能想到如此小巧玲珑的景物，竟扎根在石缝中！我猜想，当它还是种子时，在这块夹角中生活便不顺利。周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它只是一个自不量力的小丑，而它，沉默着，一边忍受着黑暗的恐惧，一边迎着风雨努力生长……它的过去仿佛历历在目。

　　倏然，一双大手抚上头顶，轻柔婉约，如阳光轻撒，如柳丝摇坠，如微风拂过湖面，细腻轻柔。我轻唤一声“外婆”。

　　“丫头，这是雏菊，它跟你的眼睛一样，都亮啊！”外婆微笑道。

　　我和它一样？我震惊了。我不过是一个平凡到尘埃里的小丫头，在哪里都不被注意，我，能和它一样？抬头看看已西垂的太阳，它也美得炫目。一阵阵风轻拂我的发梢，石缝中的雏菊似乎能看透我的内心，它轻轻地向我点着头。

　　我知道，我也许永远也忘不了这天了。

　　假期过后，我该回家了，带着老家的特产和一包老屋外的泥土。我一直记得，外婆说的，只要怀着一颗质朴的心，就一定会遇见不一样的美，成为不一样的美。是啊，我深信不疑，因为我遇见了一朵蜕变成功的雏菊，更遇见了那在缝隙里的倔强。

倔强的作文4

　　“石缝间倔强的生命……”每次读到这些文字，浮现在眼前的不是傲然挺立于山巅石缝的虬劲的苍松，而是那个最为清晰的单薄的背影。

　　华云，高挑的个子，略显腊黄的面容，几乎贴住骨骼的皮肤，洗得有些发白的校服，像偌大的降落伞在疯狂晃动着，这些，都足见他的瘦弱。只第一眼，我便将他与石缝间的生命划上了等号。这孩子命苦，家住农村。父亲老来得子，如今近六十岁了仍在外面为生计奔波，母亲在他三岁的时候因病去逝只有年迈的奶奶照顾他……

　　才十几岁的孩子，本该天真活泼、朝气蓬勃!可是平日里，他很少言语，有些呆滞的目光中有着与他年龄不相称的苍桑感。他的作业本总是用完了正面用背面，写得密密麻麻。因为家离学校太远，每天中午他都在学校吃饭，午饭一直都是家中带来的两个包子，偶尔也换成干馒头就着咸菜。

　　我给他钱，开始不要，后来默默地收下了，赶紧塞进口袋。同学们送他的各种学习用品，在他再三退让后也收下了，没有人怪他不知道说声“谢谢”，因为大家都知道，他有着很强自尊心，最后默默地接受老师和同学们的施舍后有些湿润的眼圈，便是向大家表明，那是发自内心的道谢。

　　他是石缝间的生命，但这生命没有屈服于命运，而是倔强的，不屈的：

　　虽然家往得远，但一年四季无论刮风下雨，他从没迟到过。学习上，他从来没掉下班级前十名。运动场上，他那单薄的身影在5000的比赛中冲到了第二名——他本可以跑第一的，他具备这种素质，但那长期营养不良的身体实在是无法有更进一步的突破了。在劳动中，脏活累活他向来抢着干，一切的一切，都折射进我们的饱含泪水的目光中。这个世界不需要怜悯，不可以侵犯他人的自尊。石缝间的生命，在师生的眼中，没有同情的成分，却是对倔强和坚强的一种欣赏。

　　从来不曾抱怨过什么，顽强地抗争着，享受着生命。他拥有的，是对梦想的一份执着，是我们大家的支持和默默的祝福。

　　祝愿石缝间的倔强的生命，用自己的拼搏奏响生命更壮丽的乐章!

倔强的作文5

　　大家好，我叫尤昊阳!是一名小学生，还有一个月就上六年级了!

　　我我这个人嘛，学习优秀!体育优秀!品德优秀!小学一共得了9张三好学生!就差今年的和明年的3张了。可是，爸爸、妈妈还是不喜欢我，我这么优秀的人怎么还不讨爸爸妈妈喜欢?唉—就是因为我太倔强了!

　　我学习爱倔强。有一次，李老师给我们出了一道特别难的题，弄得大家丈二和尚摸不到头脑，连我也弄得莫名其妙。教室里除了演算的“沙沙”声，还是“沙沙”声。“叮零零零”下课铃响了，老师说：“大家仔细想哦!下课!”老师走后，大家都出去玩了，我想：“我一定要把这道题算出来!不然就辱没了我这数学学习委员的称号了吗?”算了五分钟，还是算不出来，突然，我思路清晰了，也可以说灵感来了!我马上把那道题算了出来，一演算，哈哈，我算对了!

　　我得意洋洋地走到李老师办公室，把算出来的得数给老师一看，老师笑的直点头，说：“不错!我算的也是这样，你再把过程讲讲?”我把过程一讲，老师直夸我真棒!因为我和老师用的不是同一种方法，所以，老师更看重我了。

　　我日常生活中也爱倔强!有一次，我和邻居的小弟弟玩积木，我不小心把刚搭好的积木撞掉了，我不好意思地说：“对不起。”他却不领情，大大咧咧地说：“哼，给我搭一个一模一样的。”我看他那样，顿时火冒三丈，吼：“吼什么吼?找打是吧!”妈妈看我发火了，就上前来说：“怎么了?怎么了?怎么了?”那个小弟弟假装哭说：“他把我的积木撞坏了!他是故意的!”我很气愤，说：“嘿!你小子蛮横是吧!”说着就一拳打过去，妈妈反应快，一把抓住了我的手，说：“和平调解，好吗?”我哭着闹着要把他打一拳，妈妈连忙给我讲道理，这时，小弟弟脸红地说：“对不起，哥哥，我不该撒谎，请原谅我吧!”我气消了一些，放下了拳头，妈妈又给我讲了好多道理，我们才握手言和的。

　　这就是我，一个倔强的小男孩，我很想和你交朋友，你呢?

倔强的作文6

　　我叫严**，12岁多了，上小学六年级。大人们都说我长得漂亮，不信?你瞧!圆圆的脸蛋儿，浓密的眉毛，明亮有神的大眼睛闪烁着智慧的光芒，高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴。

　　我很任性。有一次，我和爸爸妈妈一起去别人家做客，我和主人家的小弟弟发生了矛盾。我想冲上去打小弟弟，妈妈急忙拉住我，劝我让着小弟弟，我正在气头上，真想冲上去打小弟弟一拳不可，妈妈使劲地抱着我，我气得又蹦又跳，弄的妈妈都筋疲力尽了，见对付不了我，又大声着叫爸爸。爸爸在饭桌上喝酒喝的醉醺醺的了，被我一折腾，差点摔到地上。爸爸见我那么任性，不讲道理，终于生气，扬起巴掌准备打我的时候。懂事的小弟弟看见这情景，连忙说：“不要打姐姐，都是我的错!”小弟弟走过来，主动的向我说：“姐姐，对不起，我不应该打你，都是我的错。”听了这句话，我的气也消了一大半了。爸爸妈妈又给我讲了一些道理，终于，我又和小弟弟握手言和了。事后，仔细想想我做的真不对。现在想起来，我只为自己的任性，无礼感到脸红。

　　我的倔强也值得称赞的时候，那就是对学习的执着。有一次下课时，老师出了一个数学思考题，全班的同学都想出了所有的办法，但是都没有做对，下课后同学们放弃了思考，出去玩了，可我不甘心，把题一遍又一遍地读，终于知道它怎么做了，我做完了把题给老师检查，在老师的点拔下，我终于做完了。老师高兴的口夸我是个爱动脑子的孩子!我的心比吃了蜜还要甜，因为这是我——严微儿自己发现的。我也认识到了：世上无难事，只怕有心人。面对学习中的困难，我要做一个达不到目的誓不罢休的人!

倔强的作文7

　　上次布置了一道作业，要求学生自己修改一篇问题作文，讲得清清楚楚，明明白白，满以为学生们会很自觉且很有兴味地去做，但结果出乎我的意料，大伙看上去并没有多大兴趣。而且作业一拖再拖，到最后我要讲评了还有十位同学没有上交。

　　我有些恼火。

　　不应太迁就这帮家伙了，今天上课得让他们尝一点厉害。

　　上课的时间到了，我踱到讲台上，习惯性地吟诵：子曰……

　　大家伙看着我，知道我肯定又要对他们进行什么教育了。

　　“曾子曰：吾日三省吾身。与人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?我补上一句，作业能不交乎?没有交作业的同学请自觉站起来让我认识认识。”

　　一个，二个，三个……

　　哪几个没交作业的主都很自觉地站了起来。

　　贺强，请你读一下黑板上这几句话，大声点读。

　　这几点都做到了吗?

　　没有。

　　到操场上跑上三圈清醒清醒头脑，快去!

　　苏龙，请你也大声读读黑板上这三句话。

　　这几点都做到了吗?

　　没有。

　　到操场上跑三圈清醒清醒头脑，快去!

　　轮到谭振登了。

　　振登，请你读一读黑板上这三句话。

　　谭声若蚊蝇。我听不太清。

　　请你重新且大声读一遍。我加重了语气说。

　　谭没有动静。

　　我再说一遍，请你大声再读一遍!

　　谭像一头倔驴，一动不动。我一时脑袋短路，不知怎么下台阶，课堂上出现了短暂的寂静，大家伙都在看着我。

　　谭还立在哪，像一根电线杆。

　　你，电线杆，不理我?我也不理你。

　　我继续叫下一位。

　　好在后来的同学都很自觉，没跟我抬杆，否则也真自讨没趣，后面同学一个个读完后就很自觉地“清醒头脑”去了。

　　谭倔驴看大家伙都“清醒头脑”去了，竟也不自觉地跟了出去。

　　好了，看来孺子还是可教。

　　我站在走廊里往操场眺望，这几个家伙都没偷懒，全都跑得气喘嘘嘘。上楼梯的时候我拦住了正往回跑的倔驴谭。私下里与他交换了意见，看来这家伙并没有存心抵抗。

　　年轻人，倔点难免，只要不是太出格。

倔强的作文8

　　每逢我过生日，爸爸总会给我送一份小礼物，增添生日气氛。再过几天就是爸爸的生日了，我给他准备一份什么礼物呢？想来想去，就写一篇小文章当礼物送给爸爸。

　　如果你问我长大想不想当老师，不，我不干，因为当老师太辛苦了，从爸爸身上我已体会到了。

　　老师真的不好当啊！在我们家，每天起床最早的是爸爸，睡的最晚的也是爸爸。爸爸是靖电子校初中的语文老师并兼班主任。每天早上，我和妈妈还在洗涑就听见爸爸收拾东西要出门，妈妈总是对他说：吃点东西再走。可爸爸说：班里有事，我不吃了。就这样，爸爸经常空着肚子去上班。

　　每天下午我放学回家，妈妈忙开始做饭，等饭好了爸爸还不回来，我们只好在家等，左等右等直到饭菜都凉了爸爸才能进门。他经常和同学谈话或批作业。

　　夜已很深了，我和妈妈早躺在床上，只有爸爸还在灯下批作业，我不知不觉已进入梦乡，突然，爸爸坐的凳子响了一声把我惊醒了，爸爸怎么还在批作业呢？我没有打断他，而是看着爸爸的神情，看来爸爸很困了，他用手扶着头，时不时的拍拍脑门，还把头抬起来看着墙，好象在想着什么问题。熬夜是爸爸的家常便饭。

　　爸爸和双休日一点关系没有。他在这两天里总是把学生叫到我们家来给辅导功课，一坐就是几个钟头，有时他答应我和妈妈上街去，可没有几次说话算数的，弄得我们都不高兴。

　　因为爸爸工作认真、负责，又热爱学生，而且课又上得好，所以学生都喜欢他，家长也很满意，学校领导和老师都对爸爸评价很高。这就是我那眼里只有学生和工作的当老师的爸爸。

倔强的作文9

　　在那个沉默的.年代，90后接踵诞生，响彻天地的哭啼，似乎注定了我们的不凡。

　　在大人们眼里，我们是倔强的代词;在大人们眼里，我们是早熟的孩子;他们以为我们会和他们一样，走着前人铺好的路，一步一步地走下去，安安静静的，走下去。

　　但事实上，我们的骨髓里，天生被赋予动荡不安。

　　我们不愿走那条别人精心规划的路，我们要靠自己闯出属于自己的那一片天空。

　　就算是阴霾万里，也不会懊悔;就算是晴空千丈，也不会张扬。

　　90后，一阵新崛起的飓风;90后，一场繁华而真实的梦。

　　我们有自己的梦想，为了这个梦，我们不惜一切代价。在荆棘丛中，用泪，用血点缀走过的路，当他们说：“孩子，现实点吧，你们还只是孩子，回到属于你们的世界吧”回头，轻轻瞥一眼，嘴角流露出一抹不屑的笑，说：“这就是属于我们的世界，就算是在路上迷失了自己，我们也不会放弃，我们的梦想，只会为我们而存在，只能由我们来完成!”然后，头也不回，跌跌撞撞的向前走着，那一路，血和泪，把一切衬托得格外耀眼!

　　或许这就是属于90后的一种特质吧，一种与生俱来的特质吧;谁都无法预料，下一秒，我们会遇见什么，但是，倔强或许是我们亘古不变的信念，等到我们入土为安的那一刻，我们会骄傲的说：“我们，是90后!”我们，为了梦想而拼搏，我们为了信念，而执着;放弃，对我们来说是天方夜谭。

　　或许现在，我们默默无闻，我们只是在积蓄，积蓄着力量。等到生命中朝阳初现的那一天，那积蓄已久的力量和蓬勃的朝气，会在一瞬间迸发，那气势足以让世界颤动，到那时，我们用属于我们的方式，开创出真正属于我们的世界和未来，无数梦想在血和泪中，插上翅膀，飞向遥远的天际。那在空中翱翔的，不仅是梦想，还有我们的坚韧的意志，那一瞬，凝望着那片属于我们的天空，自豪的说：“我们是90后!我们的倔强，是梦想的翅膀!”

倔强的作文10

　　它没有百合的芳香，也没有玫瑰的的艳丽，又没有仙人掌长寿的年龄。它不是人人都知道的花种，它不出名，因为它只能活2天!短短的2天，却让我懂得了它。

　　沙漠对于我来说是一个监牢，但对于娇生惯养的花来说，是一个死之地，但它却在那倔强地扎根，结果，开花，死去，这就是依米花!

　　依米花的老家在非洲的荒漠地带，沙漠是一个干旱的沙子堆，但它却勇敢地在那生存了3年零2天。

　　依米花躺在沙漠的深处，去吸取水分，使劲伸着它的腰，小口小口的去喝水，它一天就是拼命地往下扎根，一年来，它的根有6米多，这可是它一年每时每刻的成果，因为它不不放弃。

　　根扎好了，又要开始向上伸长，它也想在下面乘凉，可它知道，不能耽误，这样就没有展示自己的一天了。

　　一年过去了，花苞终于露出来了，又是一年过去花蕊那即将开放，四片花瓣红、黄、蓝、白，在清晨时，是那么的光艳夺目，它好似四颗钻石，纯洁，明艳。

　　时间为何要过得这么快，为什么不让我再欣赏它的美丽，它开始慢慢变得憔悴，好似一个衰老的女人，第2天的傍晚，一阵风吹来，它倒下了，我用手扶着她，可是为什么它就是站不起来，命运为何要如此折磨它，如此美丽的花，却只让它活2天。

　　梦中，问依米花，你为什么只为2天的生存，要付出3年的血水。它说：“你不懂，做为一只花就是要绽放，无论它在哪里生存，在沙漠同样也可以绽放自己的美丽，无论有没有看我的美丽，我要自己欣赏美丽。”

　　是啊!像依米花一样绽放自己的美丽，生活中的的精彩，都是自己一个人在直播，不放弃去追求，终于有一天成功的就像有一位哲人说：“想开花，必须先向下扎根，根扎牢了，花自然也美。”

　　我懂了依米花，去奋斗吧!!

倔强的作文11

　　期末考试按部就班的进行着，再返校，便是为期100天的中考倒计时了。我似乎可以预见到那三个月的生活，世界只剩下铺天盖地的习题。

　　突然觉得，梦想这个词不再虚无飘渺，他有那么一点切实了。我仿佛看到他模糊的轮廓，透着严峻与高冷，似乎遥不可及，只是仔细看，便会寻得那一份淡淡的希望与温暖，现实便也是这样吧。

　　依稀记得那个倔强的孩子坚定地写下那个被判为错误的正确答案，这是第三次做这道题目了，第一次，老师判了错误，几经探究，她确信自己是对的，第二次，依旧写下相同的答案，数学老师找了她，几乎用强迫的方法让她接受自己的答案。这是期末考试，这道题目是5分。试卷是本班老师批改，她知道，如果仍然坚持，她满分的记录将被打破，一心追求完美的她放弃了100分。这是一个遗憾，这个95分意味着无论她再考多少满分，都不会再有全百的记录。那个孩子是我，但我从未后悔。我以为那时的倔强会一直陪伴着我，但事实证明，现实的力量是巨大的。我在无数无法分清对错，是非，黑白的争论中，慢慢被这个世界同化。每一次放弃自我的时候，我都能听到棱角被磨平的声音。

　　数学老师布置了22份历年中考试卷，我们放22天的假。

　　他没有收答案，他说他信任我们。

　　他说这个22天寒假决定了我们的命运，如果荒废了这22天，我们就荒废了自己的一生，到那时我们再没有拿起课本，坐回教室学习。

　　“危言耸听。”我笑着跟同桌说。他没有说话，勉强的笑了笑，笑容里透着苦涩与无奈。

　　第一次有命运掌握在自己手中的感觉，以前总觉得生活有太多身不由己，终于可以由自己把握了，却感觉一点也不爽。

　　选择什么样的路，便过什么样的生活。有时只是一念之差。

　　有很多条路可以走，但人却只有一个，能选择的也只有一个。生活有时候还是靠自己拼出来的。

倔强的作文12

　　这样的阴雨总能带来情绪上的波动，或好或坏。想起莫文蔚的一首歌，“阴天，把自己关在房间，让所有思绪，一点一点沉淀，爱恨情欲里的疑点盲点，呼之欲出那么明显。”

　　倦怠，还是忧伤。对什么都提不起劲来的无奈和悲凉。看着树上的雨滴经过树叶的收敛重重砸在泊油路的坑洼里，顿时觉得情绪异样。阴湿潮冷，此刻并不觉得是讨厌的，透过衣服传进来的点点凉反而好似本就是身体的一部分，终于在水分饱满的空气中被发现了。今日的雨天，与你的相会，可是似曾相识的前世之缘?

　　不想说话。脑袋里空空的，却又满满的。静静的，却又乱乱的。谁来照耀弥散到空气中的那点倔强的忧伤。情绪是凝固的，时间却是一板一眼的。往前走，不给你喘息的缝隙。随你自顾自的假装，秒针的转动在雨滴落下的那刻冷静的把失控的伤感抛在了后面。后面，有什么?不争，无求，避世，解忧。甘于人后，其实也是要大大的勇气和真实的放下的。放下与否，不在外，而在心。心犹在，情何以堪?忘记与背叛，由谁来定义。纠结与释然，相距有多远?

　　情绪的失控，很像碰洒的一杯水，一下子漫开来，拦不住、躲不及、收不回。如果此刻能够安安静静的独自呆会儿该有多好。什么都不想，就把自己泡在湿润的空气里，任由思绪缓缓发霉、静静消散。打开一扇窗，把雨水请进来，灌溉我的干涸，淋湿我的燥热，像一颗植物一样，被淋得再狼狈，也是感恩的，雨水的倾盆而下，突如其来，丝丝吸入根里，然后继续生长。

　　真想彻头彻尾的淋场雨，再把鞋子甩掉，像小时候那样，踩在路边的水洼里，溅起阵阵透彻心扉的爽朗，然后回家把湿漉漉的衣服脱掉，直接裹上一床被子，在干燥的被窝里感受身体的清凉和潮湿，任由大人的责骂和惩罚，也要肆意的胡闹尽兴。只是，这些小孩子的特权，与我已无关，现在只能在脑海里过电影，在想象中放肆了。

　　没有风的雨天，朦朦胧胧的心情，不急着驱赶，不急着挥散，就这样倔强着忧伤一会儿，不伤元气，也挺好。想淋雨。

倔强的作文13

　　在我小的时候，是我外公外婆一直陪伴着我，也是他们一直疼爱着我，记得前年，我的外公在吃饭的时候，突然吃不下了，被送进了医院，还好当时家人们都在，不然只剩外婆一个人都不知道怎么办才好，我当时懵了，一直在哭，因为我从来没有看过开朗乐观的外公也会倒下，不过，很幸运的是，我的外公被抢救过来，不过，我的外公他不能说话且不能够走路了，我的心头有五味交杂的的味道，不过，后来外公很坚强的去走路，向小孩一样，每天也张嘴合嘴练习说话，因为每天外公都在坚持着练习走路，说话，慢慢的，他也恢复了很多，可以自己走路，也能够说出自己想说的话了。

　　我们总是会时不时的去看望外公外婆，现在的外公和以前的外公区别很大，但是他对我的爱总是不变的，每次知道我们星期六会去，总是一大早的站在门口等着我们的到来，我们一到，他便会高兴到鼓起掌来，此时此刻，我的心真的起伏很大。记得有一次，寒冷的天里，外公拎着一袋面包，说要给老舅送去，那时天气真的很冷，我让外公别去了，他偏要，于是我只能扶着外公一起去，可是，到了老舅家门口，老舅却不在家，我想扶着外公往回走，他却执着要在那里等，并且挣脱我的手，不让我扶着他。于是，我找了个石墩坐下，问我外公要不要一起坐下，他摆了摆手，看着外公的身影脸上的皱纹头上的白发，我的心头一阵酸，想起了小时候我为什么要和外公顶嘴…，不知不觉，我的鼻头酸酸的，流下了几滴热热的眼泪。

　　我感觉不管什么时候。只要有外公在，我感觉我就好温暖。

倔强的作文14

　　前几天上课时，老师揪出了一位同学，严厉地批评了他，并罚他站在教室后面。

　　那位同学很不服气，很不礼貌地用方言朝老师大声说：“又不是我弄的，是她自己……”老师听了，非常生气，这位同学竟与老师顶嘴儿，于是吼道：“你还要顶?你还要顶啊?我走过去就朝你甩一巴掌!

　　你还要顶啊!

　　啊?”“本来就不是我弄的呗!

　　“你还要顶啰!

　　他们师生俩吵了很久，我都没弄懂是怎么回事儿，我想悄悄地问问同学，可是看着老师那严厉的眼神，我的话又咽回了肚子去。

　　终于，“受害人”站了起来，对老师说：“老师，其实只是我凳子的一个脚儿断了，我跌倒后，他就笑我。”哦，我终于明白事情的经过了。老师对那位被罚站的同学说：“是不是?我批评你总是有道理的。”那位同学听了更不服气，心想：老师专门针对我，专门是找我茬儿的。他就又用方言心不在焉地回答：“嗯，是了，你说的总是对的，这回你该满意了吧!

　　”老师答：“我又不是专门针对你。”说着，他指着他的手心说：“同学们，这儿是不是肉，割一刀是否疼?”同学们齐声回答：“当然疼。”然后，老师又指着手背问：“这儿有没有肉，割一刀是否疼?”“疼!

　　”老师又问：“我刚才这些话说明了什么?”我举了手，回答道：“这意思是所有同学，老师都一样疼爱。”老师对我的回答很满意。

　　放学了，老师叫那位同学回到自己的座位，那位同学还在生气，偏不听老师指挥，最后可能是他害怕了，才被迫回位。

　　放学时，我想知道得更详细些，就问了我朋友。原来那位同学跌倒后，老师看见后面有位同学在笑，就认为是他干的，所以造成了这起“冤案”。

　　我觉得老师应该先问清原因，再批评同学。不过我也觉得那位同学太犟了，也不必如此不礼貌，课后和老师讲清原因就行了，“退一步，海阔天空”，何必事事都那么计较呢?

倔强的作文15

　　倔强的草

　　离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。渺小的一根青草可以展示勃勃生机，狂风不可以将它刮倒，野火不可以将它烧尽，大水不可以将它淹没。它，就是那顽强的草。

　　草，一种平凡的植物，却有着一种不平凡的精神。小草随处可见，但繁多并不代表它们脆弱。正好相反，当人们踩在小草上，它们并不会枯萎，而会重新直立起来；当狂风呼啸刮过小草，它们并不拔地而起，而是紧紧地抓住大地。如果你观察小草的根，就会发现它的根须非常长，它把长长的根扎在泥土之下。是的，小草那不平凡的精神就是‘顽强’。

　　小草会迎击所有的困难，顽强地挺过每一次灾难；它没有华丽的外表，但会坚强不屈地生活。人虽然也很渺小，但如果努力克服所有困难，就会变得顽强；小草扎根肥沃的土地，不会被狂风吹倒，人有坚定不移的意志，不会被坎坷所屈服。小草被人踩倒，只有站立起来才能继续生存；人被挫折所挫败，只有挺直腰身才能走向成功。小草的顽强耐人寻味！是什么使小草如此坚强？是那生存下去的意志；是什么使人如此坚毅？是那走向成功的信念。人，只有心存信念，坚强不屈，克服万难，才能在这竞争激烈的社会生存下去。在被坎坷挫败后，永不放弃，勇敢面对，像小草一样，用顽强的毅力挺过每一次灾难！

　　疾风知劲草。只有风才能感受到小草的顽强。千锤百炼出深山，烈火焚烧若等闲。只有锋从磨砺出，才能从容地走出险境。小草永远顽强地生长在这片土地上，那顽强的毅力永远铭记在我的心中。