高中倔强作文

　　导语：他们的这种倔强都源于一个信念，并将这种信念化作一股动力，支撑他们坚持下去。下面是小编整理的一些倔强的作文，欢迎查阅，谢谢!

　　篇一：从此，我不在倔强

　　在青春期总会有倔强，想要自立的心理。我也不例外，倔强的性格可让我吃了不少苦头。

　　妈妈让我带上雨伞上学，可我就是不听——嫌重。结果就只好淋着雨回家，然后就感冒了。打针，打点 滴，吃药，将我团团围住，我只得乖乖束手就擒。

　　再或者说，老妈带我去超市购物，零食大包小包往家拿。因为在学校几天没尝鲜，正准备大“干”一场 时，妈妈就会说：“少吃点。”而我却把妈妈的话抛到九霄云外。结果第二天就上吐下冒，难受得不得了，然 后被妈妈带到医院——打点滴。就因为这倔强的性格让我吃坏肚子了两次。从这以后，妈妈买了零食就藏起来 ，不让我多吃。

　　还有在小学时，一段时间就特别反感学习，不想学，整天玩，吃，睡。爸爸妈妈劝我要好好复习(因为 要考试了)，我每次都以各种理由推脱，我以为我复习好了。结果成绩并不是如我所愿，卷子上的一个有一个 错号让我惊醒，不能再这样下去了，我还没学好，好多东西还不知道。这件事让我明白：“我以为”只是自己 憧憬的，而事实往往与其相反，不能以“我以为……”去办事，要深知自己的实力。

　　还有很多事情因为我的倔强而变得糟糕，我想我不能再倔强了，不能再以“我以为……”去判断自己 的实力，要虚心接受别人的劝告，改变自己倔强的性格，让自己向完美更近一步。

　　篇二：读《我和我骄傲的倔强》有感

　　紧张的一学期终于结束了，迎来的便是炎热得不想出门的暑假，这正给了我一个看书的好机会，我读到一本 书，是称为辫子姐姐的郁雨君写的《我和我骄傲的倔强》， 只是书的封面就紧紧地吸引了我。

　　封面的右下方写着：不要一个人搁浅，自暴自弃对自己说我已被三振出局!将来有得是全垒打的机

　　会，你会震惊所有看轻你的人!这句话就告诉我：无论做什么事，只要你会对的，不管别人怎么说，只要你坚 持不懈，不怕失败，抓住一切机会，勇于追求就一定会取得成功!

　　书中写了上幼儿园的小初竟爬上雨润的床，老师告诉小初雨润是个男孩子，所以不能和他一张床，但她仍 倔强的和雨润一张床。还有“娜娜全垒打” 是书其中的一个篇章，最让我感动的是：虽然娜娜的生命最后怎 么都逃不过被匆匆三振出局，但她却不想有人的人生因失去信心的被击溃而被三振出局，帮他找回自信，不管 怎样挽留她都那么倔强，但又那么执着，在帮他找回自信后她只说了一句“对不起”。我佩服她的执着。

　　很纯真的年龄，不平凡的故事，给我一种穿透灵魂的感动。这些有光芒的成长故事里藏着梦想、快乐;藏 着善良、勇敢;藏着浪漫、执着;藏着幸福，单纯。《我和我骄傲的倔强》让我学会了“倔强”，更多的是执 着。

　　篇三：我和我骄傲的倔强

　　人有一种性格叫做倔强。这是一种执拗，一种顽强，一种坚持;是为了自己的一个目标而努力拼搏的精神 ;是值得骄傲的精神!

　　在这本书里，讲述了许多倔强的人：如为了送给雨哥哥一个特别的生日礼物，而翻遍成百上千个盒子去寻 找第366款生日泰迪熊的温小初;顽强与命运抗争的桑驰远;为留住一个哈雷哥哥，而虚构自己博客的晴朗; 一根筋到底的熊能能;为了创造出一个天才棒球手，而被病魔三振出局的娜娜······

　　他们的这种倔强都源于一个信念，并将这种信念化作一股动力，支撑他们坚持下去，也正是这种坚持成就 了他们的伟大。这种倔强值得骄傲!唯有这种倔强，才能使人更加坚强，更能勇敢面对挫折，顽强面对生活中 的.风风雨雨。

　　在每个人的内心深处，都有一种倔强的冲动，只有完全的释放，才能使精神得到更高一层的升华。

　　俗话说得好：“坚持就是胜利”，而坚持正来自于自身的那股倔强。所以，倔强并非是无理取闹，不明事 理，而是一种执着，为了一个目标而执着!

　　在人生的路途中，我们会大大小小遇到很多困难与挫折。如果畏缩不前，那我们将永远也无法到达成功的 彼岸;但只要我们拥有那种倔强的精神，坚持不懈，就一定能够冲破所有的困难与挫折，成为一个值得骄傲的 人!

　　篇四：倔强的我

　　星期五，美术课上秦老师来到我们班宣布值周生名单。我的心不由自主的“砰砰”直跳，心想：“会有我吗?”“李彦廷”。太棒了!有我，我暗暗的想：我一定要做个尽职尽责的值周生!

　　可是，值周并不像想象的那样容易。第一天我就遇到了麻烦。随着音乐响起，开门了，我带着一、二、三年级的小同学们进校，我脸上倒没什么，但心里却想：“小同学们不会一窝蜂冲进去吧?”可小同学们很乖，跟在我后面排成两队，这时，一个小同学冲了起来，我心想：“一定要让这个小同学走到黄线内。”于是我三步并作两步冲向前去对他说：“小同学，要走到黄线上哦。”于是一、二、三年级的问题就解决了。

　　值四年级的周一点也不费劲，可五、六年级可不是那么好管了。我看一个大哥哥没带红领巾和胸卡，就上前问：“红领巾胸卡?”奇怪的是，他不理我，只是一个劲儿的往前走，我心想：“还是不追了吧，不让他凶我怎么办?”我又问身边的杨淑瑶：“你是不是也不敢拉五六年级的人?”说着我看了看她身边，一个五六年级的也没有。“是呀，我也不敢拉。”杨淑瑶一边皱着眉头一边说。我下决心要抓住这个“不法分子”，第二天，我又遇到了他，也没说什么，一个劲儿跟着他走，终于把这个“不法分子”抓住了!这就是倔强的我!

　　走出他们班教室，天空是那样蓝，小花对我微笑，微风跳着舞蹈，校歌更加清脆响亮，好像在对我说：“你做的真好!”