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高中倔强作文

admin 情感作文 2016-06-19 08:18:00 倔强作文

  导语:他们的这种倔强都源于一个信念,并将这种信念化作一股动力,支撑他们坚持下去。下面是小编整理的一些倔强的作文,欢迎查阅,谢谢!

  篇一:从此,我不在倔强

  在青春期总会有倔强,想要自立的心理。我也不例外,倔强的性格可让我吃了不少苦头。

  妈妈让我带上雨伞上学,可我就是不听——嫌重。结果就只好淋着雨回家,然后就感冒了。打针,打点 滴,吃药,将我团团围住,我只得乖乖束手就擒。

  再或者说,老妈带我去超市购物,零食大包小包往家拿。因为在学校几天没尝鲜,正准备大“干”一场 时,妈妈就会说:“少吃点。”而我却把妈妈的话抛到九霄云外。结果第二天就上吐下冒,难受得不得了,然 后被妈妈带到医院——打点滴。就因为这倔强的性格让我吃坏肚子了两次。从这以后,妈妈买了零食就藏起来 ,不让我多吃。

  还有在小学时,一段时间就特别反感学习,不想学,整天玩,吃,睡。爸爸妈妈劝我要好好复习(因为 要考试了),我每次都以各种理由推脱,我以为我复习好了。结果成绩并不是如我所愿,卷子上的一个有一个 错号让我惊醒,不能再这样下去了,我还没学好,好多东西还不知道。这件事让我明白:“我以为”只是自己 憧憬的,而事实往往与其相反,不能以“我以为……”去办事,要深知自己的实力。

  还有很多事情因为我的倔强而变得糟糕,我想我不能再倔强了,不能再以“我以为……”去判断自己 的实力,要虚心接受别人的劝告,改变自己倔强的性格,让自己向完美更近一步。

  篇二:读《我和我骄傲的倔强》有感

  紧张的一学期终于结束了,迎来的便是炎热得不想出门的暑假,这正给了我一个看书的好机会,我读到一本 书,是称为辫子姐姐的郁雨君写的《我和我骄傲的倔强》, 只是书的封面就紧紧地吸引了我。

  封面的右下方写着:不要一个人搁浅,自暴自弃对自己说我已被三振出局!将来有得是全垒打的机

  会,你会震惊所有看轻你的人!这句话就告诉我:无论做什么事,只要你会对的,不管别人怎么说,只要你坚 持不懈,不怕失败,抓住一切机会,勇于追求就一定会取得成功!

  书中写了上幼儿园的小初竟爬上雨润的床,老师告诉小初雨润是个男孩子,所以不能和他一张床,但她仍 倔强的和雨润一张床。还有“娜娜全垒打” 是书其中的一个篇章,最让我感动的是:虽然娜娜的生命最后怎 么都逃不过被匆匆三振出局,但她却不想有人的人生因失去信心的被击溃而被三振出局,帮他找回自信,不管 怎样挽留她都那么倔强,但又那么执着,在帮他找回自信后她只说了一句“对不起”。我佩服她的执着。

  很纯真的年龄,不平凡的故事,给我一种穿透灵魂的感动。这些有光芒的成长故事里藏着梦想、快乐;藏 着善良、勇敢;藏着浪漫、执着;藏着幸福,单纯。《我和我骄傲的倔强》让我学会了“倔强”,更多的是执 着。

  篇三:我和我骄傲的倔强

  人有一种性格叫做倔强。这是一种执拗,一种顽强,一种坚持;是为了自己的一个目标而努力拼搏的精神 ;是值得骄傲的精神!

  在这本书里,讲述了许多倔强的人:如为了送给雨哥哥一个特别的生日礼物,而翻遍成百上千个盒子去寻 找第366款生日泰迪熊的温小初;顽强与命运抗争的桑驰远;为留住一个哈雷哥哥,而虚构自己博客的晴朗; 一根筋到底的熊能能;为了创造出一个天才棒球手,而被病魔三振出局的娜娜······

  他们的这种倔强都源于一个信念,并将这种信念化作一股动力,支撑他们坚持下去,也正是这种坚持成就 了他们的伟大。这种倔强值得骄傲!唯有这种倔强,才能使人更加坚强,更能勇敢面对挫折,顽强面对生活中 的.风风雨雨。

  在每个人的内心深处,都有一种倔强的冲动,只有完全的释放,才能使精神得到更高一层的升华。

  俗话说得好:“坚持就是胜利”,而坚持正来自于自身的那股倔强。所以,倔强并非是无理取闹,不明事 理,而是一种执着,为了一个目标而执着!

  在人生的路途中,我们会大大小小遇到很多困难与挫折。如果畏缩不前,那我们将永远也无法到达成功的 彼岸;但只要我们拥有那种倔强的精神,坚持不懈,就一定能够冲破所有的困难与挫折,成为一个值得骄傲的 人!

  篇四:倔强的我

  星期五,美术课上秦老师来到我们班宣布值周生名单。我的心不由自主的“砰砰”直跳,心想:“会有我吗?”“李彦廷”。太棒了!有我,我暗暗的想:我一定要做个尽职尽责的值周生!

  可是,值周并不像想象的那样容易。第一天我就遇到了麻烦。随着音乐响起,开门了,我带着一、二、三年级的小同学们进校,我脸上倒没什么,但心里却想:“小同学们不会一窝蜂冲进去吧?”可小同学们很乖,跟在我后面排成两队,这时,一个小同学冲了起来,我心想:“一定要让这个小同学走到黄线内。”于是我三步并作两步冲向前去对他说:“小同学,要走到黄线上哦。”于是一、二、三年级的问题就解决了。

  值四年级的周一点也不费劲,可五、六年级可不是那么好管了。我看一个大哥哥没带红领巾和胸卡,就上前问:“红领巾胸卡?”奇怪的是,他不理我,只是一个劲儿的往前走,我心想:“还是不追了吧,不让他凶我怎么办?”我又问身边的杨淑瑶:“你是不是也不敢拉五六年级的人?”说着我看了看她身边,一个五六年级的也没有。“是呀,我也不敢拉。”杨淑瑶一边皱着眉头一边说。我下决心要抓住这个“不法分子”,第二天,我又遇到了他,也没说什么,一个劲儿跟着他走,终于把这个“不法分子”抓住了!这就是倔强的我!

  走出他们班教室,天空是那样蓝,小花对我微笑,微风跳着舞蹈,校歌更加清脆响亮,好像在对我说:“你做的真好!”

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