首页 > 作文 > 话题作文 > 情感作文

痛苦作文600字

admin 情感作文 2022-01-16 08:18:00 痛苦作文

  在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的痛苦作文600字5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

痛苦作文600字 篇1

  井底之蛙,它在方寸之空间窥视着狭窄的天空。天空,一如既往的圆形,或明或暗,除此之外别无变化:井壁,灰沉沉的砖石,一成不变,唯有几处青苔暗示了时间的流逝。它,没有痛苦。它无需担心天敌的猎杀,因为它甚至不曾知晓天敌的存在;它也不必为家园被摧毁而困扰,因为,井即为一切,它与井共存。

  它没有痛苦。所以,它也不曾感受到与之对立的——真正的快乐。它只是麻木地呆在它的井中,感觉不太自在,沦为一尊雕像。

  井底之蛙不知道快乐,也许是命运的缘故让它不得不失去痛苦。但现实中,很多人却甘愿去做那只蛙。他们认为:逃离痛苦才能得到快乐。于是,他们只注视着那边名为“快乐”的狭小天空。但是天空却渐渐失去了色彩。

  没有了痛苦也就没有了快乐,它们是矛盾的两面,密不可分。甚至有哲人把追寻痛苦作为人生的最高价值。尼采曾推崇“悲剧美”。在他的《悲剧的诞生》中曾提到:古希腊人本应是个安逸的民族,可他们的文学作品中却充满了悲剧色彩。他们为何要把没有体验过的痛苦记于纸上?或许,这就是他们眼中“美”的一部分。有“悲”才有“美”,有“痛苦”才有“快乐”。

  我并不赞成一味追寻“痛苦”的态度,但我极力反对对“痛苦”的视而不见。有人把“逃离痛苦”视为乐观的一种表现,这只不过是掩耳盗铃。痛苦是真实存在的,它也是人生的一部分。无论人们如何处置它,它都不会有多大的改变,不同的是人们自己将会变得麻木亦或是勇敢。

  罗曼·罗兰曾说:“世界上只有一种真正的英雄主义,那就是认清了生活的真相后,依旧热爱它。”在我眼中,这才是真正的乐观——你必须勇敢地去面对痛苦,并不被它打败,甚至热爱它。从另一种方面来说,痛苦能使人更为清醒。在痛苦中,人会有内心的挣扎,那些在日常琐事中难以浮现的情怀,唯有痛苦才能挖掘。痛苦不但能使人知晓快乐,它也能使人获得内心的成长。

  快从井中跳出来吧,去体验完整的人生。

痛苦作文600字 篇2

  我们活在世界上,不是为了承担痛苦,而是为了战胜痛苦。——题记

  别让我为免遭危难而祈祷,而让我无所畏惧的面对危难;

  别让我为止息痛苦而垦求,而让我有一颗征服痛苦的心;

  别让我在命运的战争场寻找盟友,而让我竭尽全力的奋斗;

  别让我在焦虑恐惧中渴望“拯救”,而让我希求耐心来赢取自由;

  贯穿于初三的是一份沉重的痛苦,并不能说每个人都这样认为,但至少我是个感觉“初三爷爷”是严励的,他挥动主人魔棒把那些坏习惯统统锁进记忆宝匣中,我不得不背着父母的希望,老师的'嘱托和自己的希望追逐梦和力量的地方。

  我们怕一张张挂着考卷,于是乎,众多的同窗每天挑灯夜战,悬梁刺骨,考时肚子抽筋,额头冒汗,两腿发抖,心跳加速,呼吸困难,考后会忐忑不安,翘首以待,这也许是一道空前的危难,在动难逃,然而我们心甘情愿。因为,战胜危难后的我们获得快乐。

  初一初二,那时的我们还是一个不懂事的孩子,为了考个好成绩,甘愿争做“长劲鹿”“放暗?”“打手势”。初三,处处都是诚信考场,不会在考前称兄道弟,因为早已被快节奏的学习所代替。因为我们要竭尽全力奋斗。这是一种快乐。

  现实是严峻的,竞争是残酷的,我们只能付出一些无价的东西——例如:花季的美好时代——来换取一些有价的东西——一所重点高中。谁能说我们付了贩成本不是昂贵的,谁能说我们的选择不是正确的,因为我们懂得用心来赢取。那是一种快乐。

  在相当长的一段时间内,我一直在痛苦挣扎,我鄙视,憎恨那些数不表的试卷,然而,我明白了,必境试卷面前人人平等,地球人还未发明出比考试更为公平的选才方式。

  午夜十一点,有同学抱着厚厚的生词背不会,气得大叫“为什么背不会”竟有人应;“还差一个胡萝卜”挺有趣的吧!这叫苦中作乐。

  其实,把痛苦当作玫瑰,放在手心里,你会感觉到她的温柔。即使带刺也有快乐绽放。

痛苦作文600字 篇3

  有一只兀鹰,猛裂的啄着村夫双脚,他的靴子和袜子被撕成碎片后,他更狠狠地啃起村夫双脚来了。正好这时有一位绅士经过,看见村夫如此鲜血淋漓地忍受痛苦,不禁驻足问他,为什么要受兀鹰啄食呢?村夫答道:“我没有办法啊。这只兀鹰刚开始袭击我的时候,我曾经试图赶走它,但是它太顽强了,几乎抓伤我脸颊,因此我宁愿牺牲双脚。呵,我的脚差不多被撕成碎屑了,真可怕!”

  绅士说:“你只要一枪就可以结束它的牲命呀。”村夫听了,尖声叫嚷着:“真的吗?那么你助我一臂之力好吗?”

  绅士回答:“我很乐意,可是我得去拿枪,你还能支撑一会吗?”

  在剧痛中呻吟的村夫,强忍着撕扯的痛苦说:“无论如何,我会忍下去的。”

  于是绅士飞快地跑去拿枪。但就在绅士转身的瞬间,兀鹰蓦然拔身冲起,在空中把身子向后拉得远远的,以便获得更大的冲力,如同一根标枪般,把它的利喙掷向村夫的喉头,深深插入。村夫终于等不及地仆死在地了。死前稍感安慰的是,兀鹰也因太过费力,淹溺在村夫的血泊里。

  卡夫卡的寓言,大部分并不好懂,这是一个稍可加以诠释的小故事。你会问:村夫为什么不自己去拿枪结束掉兀鹰的性命,宁愿像傻瓜一样忍受兀鹰的袭击?我想,兀鹰只是一个比喻,它可以象征着荧绕人生的内在与外在的痛苦。

  并实,任何一个凡人,都会不知不觉地像村夫一样,沉溺于自己臆造幻想中,痛苦得不能自拔,甚且,“爱”上自己的痛苦,不愿亲手挥掉它,尽管是举手之劳而已。卡夫卡另有一段格言,正是深明人身种种苦痛的洞彻哲理:“人们惧怕自由和责任,所以人们宁愿藏身在自铸樊笼中。”所以,村夫与他臆想的痛苦同归于尽。然而这个寓言也悄悄地告诉我们:不要等待别人解决你的苦,只要愿意,你可以超越它,一枪毙了你的痛苦。

  卡夫卡一直在教人们,以毅力、决心与爱心解脱人身痛苦,以体会进入人生更高境界的快乐。

痛苦作文600字 篇4

  学习对人来说或许很苦,很多人不想学习,想去欢快地度过这短暂地青春期,但这总想法很大机率会使一个人的一生痛苦,或许这时就会有人后悔当初自己没有去努力学习,不过这时的后悔也没用了。

  要我说,去学习或许会痛苦一阵子,但这一阵子却可以换你一生的幸福,仅管不能,至少你不会去后悔,因为你曾尝试过,努力过,奋斗过。这都比那些在青春期虚度年华的好太多了。

  没有人喜欢学习,没有人想去学习,但为什么会有人想去努力想去学习呢?因为他们想让自己的一生更快乐更幸福,所以他们宁愿痛苦这一时,这一时不仅是对自己的未来产生影响,也对自己的思维产生了一定的影响,也就等于你的心智又一次成长。

  痛苦并不一定代表痛苦,在痛苦的时候你也可以体会到幸福与快乐,而这些快乐往往都是附有真情的快乐。而那一些虚度年华的人,他们认为的快乐也不过是游戏上娱乐上的快乐,与朋友几乎没有任何关系,而且他们的快乐也仅仅是一时的,一阵子的,很快就过去了,过去之后换来的便不是快乐了,而是一生的痛苦。

  曾经有人觉得有先苦后甜的道理,那必定会有先甜后苦的道理,于是去享受快乐再去体验痛苦,但社会是残酷的,享了甜,那苦绝对是比先苦后甜还要严重。或许这时就会有人认为这先甜后苦是假的,这想法是错的,先甜后苦的确是真理,是正确的,但这代价却是与先苦后甜的不一样,甚至相差好几倍。

  曾经也有人去尝试先苦后甜,但无疑他们的想法成就了他们的未来。他们在学习的过程中,在享受一时之苦的同时,也享受了非比寻常的快乐,后来他们终于换来自己想要的未来,快乐的一生,这就是先苦后甜的真理。

  所以学习不是痛苦,而是为以后的幸福与快乐打下一个基础。痛苦一时,幸福一生,理解这句话并能做到的人,未来你的人生很大几率都是能人。

痛苦作文600字 篇5

  《名人传》是罗曼?罗兰在20世纪初写成的,那时正是历史上的所谓“美好的年代”。资本主义生产的高速发展,使法国成为繁荣富裕的欧洲强国。同时,诗人的内心也遭受着创伤。罗兰深切地感受到,这个世界所追寻的并不是信仰和精神的力量,而是名利和财富。社会的败落和人生的挫折,激励了从童年起就潜藏在作家心中的英雄主义激情,也是怀着这种信仰,罗兰写成了叙述贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰的苦难和坎坷一生的《名人传》,赞誉他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。

  贝多芬在怀着敌意的城市维也纳中,他的音乐受到欢呼,但他同时也面临着重重困难,这些困难却几乎无人问津。

  作为一个音乐大师,贝多芬需要敏锐的听觉,但1796年他还不到30岁的时候,耳朵就开始变聋,而且一天比一天更加严重,内脏也无时不刻忍受着疼痛的折磨。然而命运之神不仅让贝多芬的肉体受到折磨,他的爱情道路同样也是崎岖坎坷。

  1801年,他爱上了一个名叫居丽艾塔?居西尔第的姑娘,但是他身体的残疾和处境的艰难使他们不能结合,而这位自私的姑娘,两年后嫁给了一个伯爵。这位顽强的音乐大师战胜了死亡,在此后的1806年,他同一个热爱着他的姑娘订了婚,体会到爱情的甜蜜,但不久后婚约解除了。双重的感情风波加重了贝多芬的病情。然而在这种境遇下,他以顽强的毅力投入创作,写出了《英雄交响乐》、《第五交响乐》、《第四钢琴协奏曲》等一系列辉煌的作品,他把全部精力投入创作,无论是掌声、荣誉和演出的空前成功,还是经济上的极端困窘和体质的日益衰弱,都未能使他停止前进,放弃自己钟爱的事业。

  “一个不幸的人,贫穷、残疾、孤独,由痛苦造成的人,世界不给他欢乐,他却创造了欢乐给予世界!他用他的苦难来铸成欢乐,好似他用那句豪语来说明的——那是可以总结他一生的,可以成为一切应用心灵的箴言的:‘用痛苦换来的欢乐’”

版权声明

本站文章收集于互联网,仅代表原作者观点,不代表本站立场,文章仅供学习观摩,请勿用于任何商业用途。
如有侵权请联系邮箱tuxing@rediffmail.com,我们将及时处理。本文地址:https://www.wuliandi.com/zuowen/huatizuowen/qingganzuowen/202201/1807003.html

中学网 - 让教育更简单

https://www.wuliandi.com/

蜀ICP备19007375号

Powered By 中学网版权所有