误会作文600字

　　在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的误会作文600字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

误会作文600字 篇1

　　时间如流水般匆匆而逝，很多事情已随日子的消失而被淡忘了，但有一件事却让我记忆犹新，每当想起它，委屈的泪水就会情不自禁地流下来。

　　那一次，我们的语文老师——胡老师要讲昨晚写的《课堂作业本》，我拿出本子翻开来，定睛一看，天呐，我想起来了，我还有一题不会做空着，要等老师讲了之后才能做。但这一次，胡老师竟让我把本子拿上去当范本讲。我心里顿时乱成一团麻，心想：老师怎么想到要拿我的《课堂作业本》讲评呢？惨了，惨了，没完成作业，要被当场抓包了。我浑身不自在，脸色发白了。“江芊语，把你的本子拿上来。”我又从嘈杂的声音中听到胡老师的声音，我含含糊糊地回答道：“我有一题不会做……”因为我的声音比较小，老师没有听见，我周边的同学喊道：“江芊语还没有写好！”这一句话像针一样刺向我的小心脏，因为它会使老师误会我的家庭作业没有完成，我的形象肯定会在胡老师的心中划上一条伤痕，他肯定还会打电话给我妈妈……想着，想着，我都快要哭出来了，我害怕极了。我不敢抬头，更不敢将作业送给老师，我觉得自己已经丢尽了脸。此时，老师和同学们都用诧异的眼神看着我。

　　回到家里，妈妈的眼神好像快要杀了我似的，我惊得一身鸡皮疙瘩。不问也知道，胡老师打过电话了。妈妈沉默许久，板着脸，开口问我：“你昨天作业没完成？我记得我检查过了呀！”“对的，我有一题不会写，老师以为我没有完成，就打电话给您了。”妈妈听完我的解释，就笑着说：“我这就打电话给胡老师。”老师知道了，还向我说对不起，我终于摆脱了老师的误解。

　　这件事虽然过去很久了，但是每每想起这件事，我的心里都酸酸的，委屈的滋味真是不好受啊！

误会作文600字 篇2

　　今天真是一个糟糕的一天，无缘无故被人误会了，我看着窗外的景色，乌云密布者天空，雨还在不停的下啊下啊，滴滴答答的落在窗台外，顺着屋檐滑落下来，像一串串掉了链的珍珠……没错，我现在的心情就是这样，我不接回想起今天的一切。

　　上完体育课，大家大汗淋漓的回到教室，有的接水，有的写作业，有得，还在玩闹着，我坐在座位上，你开瓶盖儿，大口大口的喝着饮料，外面下日炎炎，虽然没有太阳的影子，但还是很热很闷。我正准备把作业拿出来写，老师又突然走了进来，到了我的桌子面前，严肃的说：“扫把是不是你折断的？”我不知所措，嘴里的水都快要喷出来了，说：“什么扫把折断不折断的，跟我有什么关系？”一边一个同学说：“哎呀，你就别狡辩，昨天是你打扫卫生，上把不是你弄断的是谁呀？”我疑惑又慌忙的说：“真的不是我搞断的，不要误会啊！”老师说：“好了，你不用多说了，既然是你搞断的你明天带五块钱过来吧，就充当班费，再买一把新的。”我想现在再怎么解释也没有用了，只能无辜的点了点头。

　　我走在回家的路上，天空不在像刚才那样，晴空万里，而是布满了乌云，风吹着我的脸庞，寒意由然而生，不知不觉，天上开始下起了小雨，虽然是毛毛细雨，但是我还是觉得那雨滴比豆子还大，我现在多么希望有一个同学陪我回家，我可以好好抱怨一下……但是就算有同学，他们也会躲我躲的远远的，我的脚像是灌了铅似的格外沉重，回到了家。

　　唉，今天被冤枉了，明天还得准备五块钱充当班费，这么倒霉我也认了。

误会作文600字 篇3

　　也许人生有很多的误会，也会有很多说不清的道理，有人总认为：“耳听为虚，眼见为实。"可如今的社会，有多少实事求是，多则是：“假作真时真亦假，无为有处有还无。”当今的社会是人情、交情，等等复杂多变的纠结在一起，人生好比一场子虚乌有的美梦，既是天堂一般的生活，也有地狱般的沉痛，是是非非，人情人暖，汇集而成的。

　　误会就在这当中潜伏，夫妻生活中、学生老师学习中，很多的误会使得原本纯真的友谊，真挚的情感，付之东流，那流金的岁月不是美丽的彩蝶梦，而是支离破碎的误会编制而成，在我们生活中，误会无处不在，捣乱着人们正常的运行，正常的生活，正常的活动，而这误会也是不可避免的，在我的生活中也遇到很多的误会，臂如：上课时老师误会你讲话、生活中父母误会你做错事儿不敢承认，林林种种的事情，会让你对老师或家长们产生厌倦乃至反感，也会应此与父母们吵架，也会对老师们厌恨和抱怨，可当我们看到老师家长们良苦用心时，才知道我们误会他们了，如若老师家长们对你的学习生活置之不问，让你放荡自由，你会怎么想，当你长大了无所作为的时候，你会想他们怎么这样，生了我也不知道管我，让我现在没有好的工作，一人在外吃苦受累的`，可你想过当你小的时候，父母老师对你约束的时候，你会对他们厌倦与反感，当事情发展到无法收拾的时候，你却怪家长和老师，那不是你只讨没趣吗?自己种的苦果，没人替你尝，只能怪你不知好歹，让白白的时光给浪费了，现在老师们常说：“不要让后悔留给以后。”多么震撼人心的话语。

　　如今的我们可能还生活在误会当中，希望你看了这篇文章以后，能理解父母老师的良苦用心，俗话说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”回眸古今中外，有多少误会不得解，每当我心情不好时，总会找方法调节自己，臂如：听听音乐、看看小说、看看电影、和好朋友(孤谷悬铃·我的铁杆)聊聊天。

误会作文600字 篇4

　　被人误会的滋味，我相信，大家都尝试过。当然，我也尝试过。我觉得，被人误会的滋味，真的是非常非常地不好受。

　　那是一个有点热的下午，我和往常一样，开开心心地来到了学校。一切都没有变化：还是两个我们班的人在值日；小摊上的空空如也的人和一大堆的零食；几个校长和老师在一旁边看着同学值日。

　　我进了班，似乎来迟了，我望了望四周，已经没有人没来了。放下书包，已经上课了。因为我是语文组长，正好那天有作业，所以我来的时候，是要收本子的。来迟了，自然本子已经差不多收齐了。我把我的本子也放了进去，数了数，应该是八个本子的，可是只有七个。因为在上课，我也没有追究了。下课了，我便看了本子，发现是何逸飞这个“老油条”没有交，每次都要我去催。走到何逸飞的座位，他不在，我就出去找他了。后来发生什么，我不知道，就是找到了何逸飞，然后他把本子给我了，我就回去了。可是，在我回去的时候，我发现……我的本子本来整整齐齐地放在桌子上，现在无缘无故地消失了。我心想：应该是班长拿过去了吧。就把何逸飞的本子给了班长，满意地去玩了。

　　不想，第二节课体育课，我们还在一起玩，班长来找我要本子了。我心里慌了神，因为本子应该已经在那里了才对啊！我找了好久，问了身边的每一个人。班长以为我把本子弄没了，就告诉了老师。还好，我发现，是一个非常讨厌的人——王卫廷把我的本子给拿走了，故意陷害我。我特别生气，就把本子给拿回来了。

　　后来，我把这件事告诉了班长，班长告诉了李老师这件事，李老师狠狠地批评了王卫廷，还向我道歉了。

　　被人误会的滋味，真是太不好受。下次，我也不能再粗心大意。