在学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家收集的痛苦作文10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
痛苦作文 篇1
我生下来时就口齿不清,四年级时,我在外面上提高班时发言,引得全班大笑,我窘迫万分。也许从那时起,我开始遇到更多的鄙视。
小学升初中时,我考上了一所重点中学。在那个暑假中,我兴奋地想着:在新的班上,老师会和以前一样信任我,同学会和我友好地相处,彼此互帮互助。但我忽略了一点,就是我的口齿不清。
记得很清楚,是一个周二的上午(其实就是正式开学的第二天),老师正在讲《这不是一颗流星》一课。将近下课时,老师叫我讲出第三段的段意,我站起来,只讲了:“第三段的意思是”这几个字,全班大笑,个别男生还用铅笔盒敲着课桌,发出爆笑。老师被笑声弄得摸不着头脑,一个劲地问“笑什么”,幸而铃声帮我解了围,我第一个冲出教室,刺耳的笑声仍不时地传进耳中。骑在车上,泪水无声息地流了下来,我没有擦,只是任由泪水淌着,直到也看不见了……
回到家,妈妈见我眼睛红肿,问我怎么了,我只是说树上的“毛毛”落到了眼睛里。吃饭时,妈妈问起学校里的事情,我讲着学校里发生的趣事,并虚构着一些我与同学之间好玩的事,妈妈听着直笑,殊不知,我的心在流泪。我怎能看着妈妈为这件事而难过呢?
下午到校后,发现我的板凳倒在地上,桌面上被人踩了几个印子。我没敢问,因为我知道这是他们故意的。从此,我在班上再也抬不起头来,我不敢讲话,害怕一讲话又听到邦些熟悉而又刺耳的嘲笑声。班上没有男生愿意跟我说话,他们见到我,总会像见到瘟神似的绕道走开,或作出呕吐的样子。老师叫我回答问题时,课堂内总不安静。就这样,我在班上同学的嘲笑、鄙视中度过了初中三年。拍毕业照时,没有男生愿意站到我的后面。照洗出来后,我的后面没有人,而两边的男生挤挤的。
中考结束,我的初中三年也完了,我跟班上男生讲过的话总共不超过七句。
到了高中,算是有了“经验”,我处处小心,还好,在头一个星期,没有人嘲笑我。我还以为来到一所好学校,谁知在一次当“值日班长”拖地时,把水不小心溅到了一个人的腿上。那人开始没有说什么,但第二天,他就在班上说谁碰到我,谁就会倒霉,并开始注意我的发言。每次我发言时,他总要带头做出呕吐的样子,其他男生也跟着做。
一天,我从外面回来,在教室门口碰到准备外出的两个男生,那两个男生见到我,其中一个咧咧嘴,转身回到班上,大声说,“真霉,刚出门就碰到个‘扫帚星’”我满脸通红,我明白,高中与初中一样,又要有三年的“苦难”了。
学到巴金老先生的《灯》一文时,我也渴望有一盏灯来温暖我、帮助我,可惜至今没有。多希望姐姐能为我点一盏灯,让我“找到来时的路”。
痛苦作文 篇2
白居易漂泊的痛苦创造了文学的奇迹,维纳斯失臂的痛苦创造美的奇迹,帝王蝶破茧的痛苦创造生命的奇迹......
有人说:苦难,是一所大学。在这所大学中,我们学会了坚强,学会了忍耐,学会了勇敢。痛苦是人生的一笔财富,亦是历史的一笔财富。当一个人承受着痛苦倒下时,他便失去了站起来的机会,当一个人扛着痛苦屹立不倒时,奇迹便诞生了,只有通过痛苦考验的人才配得到奇迹的青睐。
痛苦中孕育着音乐的梦想。百年之前挚爱音乐的贝多芬忍受着失聪的痛苦,谱写命运交响曲,百年之后,断臂的刘伟用自己的双脚弹出这世间的绝唱。面对身体的残疾,正常人也许都接受不了,接受不了身体从完整到不全的改变,接受不了别人异样的眼光......然而他们扛起了这一切。面对无尽的黑暗之塔,对梦想的执着,转化为源源不断的力量,支持着他们一点一点逃离痛苦的魔爪。他们从痛苦中吸收养分,为了他们音乐梦想的绽放,蓄势待发。
痛苦中埋藏着奥运冠军的梦想。还记得釜山亚运会上王楠孤独离去的身影吗,还记得姚明为了打球屡屡受伤吗?可你一定记得之后的奥运会上王楠包揽三金流下的热泪,记得姚明如今身价百亿。有过失败,却从未放弃。在失败的痛苦中鼓起重新收拾旧河山的勇气,这不是每个人都可以做得到的,他们做到了,笑对痛苦,把失败当作成功的温床,从痛苦中提炼勇气,从失败中寻求方法。他们之所以屹立不倒,是因为他们拥有一颗不畏惧困难、勇敢向困难挑战的心。从痛苦中诞生的奥运奇迹,让每一个人都肃然起敬。
痛苦中孕育着大国崛起的种子。七十多年前,中国的土地上出现了日本人的足迹,他们烧杀掳掠,无恶不作,无所不为。血染疆土、国土沦陷的痛苦深深烙印在每个中国人的心上。于是有了八年抗战,从把日本人赶出中国的那一刻起,中国就埋下了大国崛起的种子。正是有了这样一段痛苦的历史,中国人民才会牢记国耻,发展经济,创新科技,这才有了世界舞台上不可或缺的角色——中国。从痛苦中诞生的大国,让每个人都铭刻在心。
只有经过痛苦的历练,才会勇敢,才会顽强,才会得到幸运女神的青睐,成为上帝的宠儿。痛苦,是奇迹的温床。
痛苦作文 篇3
早晨,阳光明媚,可我突然“失明”了,于是,我只好摸着黑拿来衣服、裤子和袜子,开始起床,我花了15分钟,终于把衣着这个难关解决了,正当我准备穿拖鞋去阳台上洗漱时,耳边传来妈妈的提醒:“东东,你把纽扣歪了。”我只好重新执行这个“艰难的任务”,等我扣好了,按了一下报时钟,呀!又过了5分钟了!唉,做盲人真困难呀!
之后,我就去阳台刷牙洗脸了,但是我走路的速度太快了,就被铁门槛绊倒了,我摔得四脚朝天,脚也扭伤了,我只好像“瘸子”一样慢慢地走过去,不料,却又遭遇了“不幸”——头重重地撞在水龙头上,痛得像被抢打中了一样,可我只能忍着剧痛,开始刷牙、洗脸,但“倒霉”这个“大坏蛋”还没罢休,它在我洗脸时故意把脸盆弄翻,害得我的衣服被打湿了……唉,做盲人真痛苦啊!
下去玩耍时,其它小朋友都能快快乐乐地玩,而我是盲人,非常悲伤。就在这时,我突然“复明”了!于是,我就和小伙伴们一起玩耍起来。
通过这次体验,让我懂得了盲人生活的不易和痛苦,还让我知道了眼睛是心灵的窗户。我们不仅要关心,尊重身边的盲人,还要保护自己的眼睛,因为它是上天赐给我们最宝贵的“礼物”。
痛苦作文 篇4
人生最痛苦的事莫过于拔牙。以前就听拔过牙的'“前辈”们提过,拔牙是何等的痛苦,让你痛哭流涕两三天,叫天天不应,叫地地不灵。而今天,我却抱着“痛死也不认输”的精神来到了牙科科室。
在等待了“漫长”的十几分钟后,我终于走进了“地狱”。接待我的是一位和蔼可亲的爷爷。听爸爸说他以前就是这位爷爷拔的牙,技术很好。开始拔牙了,爷爷的助手来给我上麻药,那针头刺进我的嘴里,慢慢的上着麻药,开始还有一点刺痛,像蚂蚁在我嘴里爬一样,但很快,麻药发挥作用了,从嘴角边慢慢的向中间延伸,牙齿也开始没有知觉了。
待麻药完全让我的下颚失去知觉后,医生开始拿着钳子拔牙了。他首先用钳子夹住我的牙,用力的向上使劲,想把牙齿拔出来。但无奈,我的牙齿太坚固,也太顽固,不愿脱离这个群体。没办法,爷爷只好往左拉又往右拉,想借此把牙拔出来,但我的牙练就了“金钟罩”,任凭你怎么拉它,它愣是不动。爷爷似乎太累了,就换他的助手来。这时,我仿佛听见了牙齿在哈哈大笑的说:“连牙科医生都奈何不了我……”而舌头却在劝这颗牙齿说:“牙齿大哥,您就妥协了吧,您看我们的主人也不好受呀!”腿这时也来说:“对呀,对呀,你看我都不由自主的抖了起来了。”但牙齿却依然不让步。过了几分钟,医生爷爷的助手也“败”下阵来。突然,爷爷拿出了“秘密武器”,我能感觉到我那颗“不知天高地厚”的牙齿的每一个牙齿分子都绷紧了,爷爷拿着“秘密武器”,在我嘴里向那颗牙齿发出最后的进攻。虽然我的那颗牙齿奋勇抵抗,但还是被无情的拔了出来。
接着,爷爷又开始拔右边的那颗牙齿。这两颗牙齿似乎是双胞胎兄弟,都顽固不堪。爷爷使尽全身力气也拔不出来。而着颗牙齿比他哥哥更厉害,不仅练就了“金钟罩”,还练了“千斤坠”,任凭你用什么“武器”,他依然傲然挺立。看来这颗牙齿抱着必胜的决心和复仇的烈火来迎战牙科医生。爷爷出动了“秘密武器”仍不奏效。“唉!”我不由得在心中叹了一口气,这牙看来拔不成了。但我可能低估了爷爷的能力,他让助手稳住我的脑袋,他自己用两只手拔牙,而我也想早点让这颗牙拔出来,于是外呼内应,这颗牙终于拔出来了,但拔出来的同时却把我上颚的门牙打到了,呜呜呜,好痛呀!
拔完牙之后我脸两边还没有消去,似乎肿的像个大胖子(其实我本来就是个胖子)。看来拔牙也并不是很难受的嘛。这次拔牙幸好有麻药,要不然牙科科室中可能就会传出杀猪的声音吧!
痛苦作文 篇5
我总是在想,如果我只有一只手,那么我会怎么生活?今天,我终于体会到了。我觉得,还是做一个正常人最好。
早上,我在老妈的帮助下艰难地叠完了被子,接着又要刷牙,平时只要两三分钟的事,今天却用了十几分钟。我把牙刷放在桌上,右手在挤牙膏的同时不住地发抖,老是挤不上。无奈,只好用嘴叼着牙刷挤了。形象十分狼狈。
总算熬到了吃饭时间。吃饭的时候,我用一只手拿着筷子,夹菜还勉强可以,可用勺子舀饭就有点困难了,饭碗会跟着勺子跑。折腾了半天,简直就是白费力气。我非常疑惑:残疾人怎么吃饭啊?
写作业时,不用左手压着,本子就不听话的歪来歪去,一点规律也没有。如果写错了字,语文作业还可以划掉,数学作业总不能这样吧。我只好耐着性子用橡皮慢慢擦掉。本子却跟着橡皮跑。我被气得哭笑不得,又没有办法,只好擦几下,把本子拉回来。
用电脑时,用一只手打字,不仅慢,而且手臂又痛又酸,一篇文章打完,手已经不听使唤了。
这次体验使我真正懂得了残疾人的痛苦和做一个正常人的幸福,也使我懂得了怎样尊重残疾人……
痛苦作文 篇6
晚上八点,作文网课上到一半,老师正滔滔不绝地讲着她去芝加哥的经历。同学们一个个兴高采烈,一会儿惊讶着美国的管理方式,一会儿叹息着黑人的悲惨遭遇,一会儿又愤怒地进行批判。大家都饶有兴趣,而我却怎么也提不起精神,一想到要写作文就“悲痛欲绝”。
“今天,我们要写……”老师郑重其事地宣布。“Oh,no!”我蹙眉叹息,“怎么又到了作文时间啊……”我手托额头,目光呆滞,脑中是望不见边的空白。我感觉这次作文又要凉菜了,就像沙漠上的一条鱼没有一滴水,而我在作文的海里没有一点灵感。此时,仿佛老师的指导已经化为一粒小石子,快速地沉入海里,消失地无影无踪。
5分钟,10分钟,20分钟……时间如水般流走了,而我依然想不出题材。“这下完了。”我的心在崩溃的边缘,开始紧张起来。我站起来徘徊,脑中却萦绕着沉重的脚步声和急促的呼吸声;于是又坐下去,不料睁开眼,眼睛看见时钟,闭上眼又听到了时钟不断的“嘀嗒”声;我只好趴在地上,用手捂住耳朵,闭上了双眼,心里却一直向脑子发射“写作文”的命令。半小时过去了,有的同学竟然已经写好了!可我这个“作文死穴”却还没有开写的意思。
“作文啊作文,你怎么那么懊恼啊……”看着时间一分一秒过去,我的眼泪已经准备好了。“对了,可以用作文做题材呀!”我灵机一动,顿时来了精神。作文不就是用来表达真情实感么!生活中处处有素材,我可以把写作文前的恐惧、写不出来的焦急、写出来的欣喜描述清楚,将写作的心理变化展现出来。这样的题材肯定很新奇!想到这里,我绞尽脑汁,奋笔疾书,终于挤出了一篇作文。
“哦,真是谢天谢地!”我长吁一口气,“最终还是‘作文’帮了我的作文啊……”我苦笑一下。
痛苦作文 篇7
你们猜一猜我为啥痛苦?唉!
因为我上火嘴上长了为一个泡,难受死了,爸爸妈妈都让我多喝水,可是我这几天我已经连续好几天都坚持喝七八杯水了,现在喝的我都想吐了,唉!长在我嚷嚷着还有别的办法吗?我心想一定没有了吧!可在这个时候爸爸却说:“还有一个办法,那就是让我那针把嘴上的泡调下来,啊!不会吧!
我为了想让泡赶快下去,就接受了这个痛苦的……
刚开始,我害怕得要命,一会哼一声,一会哼一声的,在这个时候爸爸下手了,啊!疼死了,流了好多血,可爸爸却说没调透,非让我再调一下,不!我绝不!爸爸说不行,可我趁爸爸不注意的时候,背上书包逃走了,唉!你们说痛苦不!
痛苦作文 篇8
人生的路充满了荆棘与坎坷。痛苦无处不在,无时不有。
圣经上说,人啊,你是有罪的。你来到了这个世界上,必须要遭受痛苦。每每想到此,我的心不免就有点悲凉。如果人生的目的,就在于遭受痛苦的话,人生的意义会是多么的无奈啊!看看周围的一切,突然感到可怜、好笑。
其实,事物都具有两重性。上帝一方面把痛苦注入了人生,而另一方面,也将快乐和成功赐给了我们。不过快乐与成功却是隐藏在痛苦的背后。只要我们透过痛苦,就能发现快乐。或者说,痛苦和快乐是一体的,要想收获快乐,必须拥抱痛苦。
我们都知道蜘蛛织网的故事。一阵狂风把它半天的辛劳成果给毁坏了,但它并没有放弃,而是在一次次的失败和挫折中勇敢地从头再来,最后终于获得了成功。
海伦凯勒虽然听不见,说不出,但她坚信自己是可以创造奇迹的,经过痛苦的训练,她终于成功了,被誉为20世纪最伟大的人物之一。
痛苦作文 篇9
矛盾,是人生路上的小插曲,难免会遇到,;理解,是人与人之间的真挚友情,用理解来对待别人,就能开出美丽之花。
和各种竞赛接踵而至,每天巨大的压力使我喘不过气来,经常熬夜到十点,让我疲惫不堪。 又是一个平静而普通的夜晚,我再次坐在书桌前,面对着奥数书,我只能翻开它做起来。朦胧的月光透过窗帘,一束白色的光照在书桌旁,窗外响着风吹树叶的沙沙声,仿佛一首催眠曲,催我快快进去梦乡。房间里,只听见笔尖在卷子和草稿纸上唰唰的写字声,两个声音混在一起,显得极不协调。做了一阵子,状态越来越差,又恰巧遇到了一道难题,我的笔尖悬在半空中,迟迟无法下笔。于是我便跳了过这道题,继续做起来。 正在这时,妈妈进来了。她在卷子上四处瞟瞟,发现空着题,便指着那道:“工程问题,这么简单的,怎么没做?”“本来就做不起嘛”我小声地嘀咕着。”“啪!”一声响,我顿感脸上烫烫的我被打了!摸着红肿的脸,我使劲摔下笔,“唰”的站起来,大吼:“怎么了嘛,我就是做不起!”妈妈一气之下回到了她的房间,从对面房间里还是隐隐约约听到骂声:“那么简单的作业都不会做,不晓得生来干啥子的。”“不就是一道题嘛,有什么大不了的!又不是做不起就要死人
了!当时的我只顾着生闷气,哪儿知道做不起的一道题在妈妈眼里看来是多么的刺眼。 经过了这件事,我和妈妈渐渐分开在了两个世界。久了没再发生争执,关系渐渐地和解了,我也开始理解妈妈,她毕竟也是为了我好于是,我萌生出了一个念头。 又过了几天,妈妈趁着我睡着了来检查我的作业,可她不知道我怎么睡得着,满脑子都是小升初的事。不过,看到妈妈走到我的书桌旁,我偷偷地笑了,因为,她一定会看见,在上次那道空题的空白处已填上了满满的过程,答语处已打上了圆满的句号。
痛苦作文 篇10
茶馆里很暗,人也很少。
茶客们聚在一张桌子前,目光凝聚在桌上的一张纸上,上书:生活。
到底什么是生活?大家思考着。
许久,一位扎着羊角辫的姑娘开了口:“生活是赌,赌青春!赌爱情!赌成功!我是一位高三的学生,学习使我变得像一个木偶,被人牵扯着,没有轻松,没有自由,我的生活像这儿一样阴沉,昏暗。”
一位小伙子站起来走向窗口,他拉开窗帘说:“看看外面,阳光照耀着每一个人,你为什么不去享受它呢?生活并不是只有昏暗,而是要积极把握的,争取的……
话音未落,一位年近花甲的老人鼓起掌来。
“是啊,小伙子说的对,生活是要把握,不要消沉,我经历的多了,妻子生了重病,孩子又小……这日子就要过不去了。”一名大汉哽咽了,端起一杯茶,一饮而尽。
“我也是下岗工人,”不知什么时候茶馆老板从门里走出来了,“我也失望过,迷茫过,可是老天又不会怜悯你……”茶客陷入了沉思中……
生活,到底什么是生活?应该怎样去把握?我想,生活虽然有挫折,道路虽然崎岖,但如果把握挫折与崎岖,它们也将带来信心,甘甜与快乐。白岩松有本书叫《痛并快乐着》。是啊,生活需要去追求,去品尝,而关键在于把握。
陶渊明的隐幽之生,我以绝妙;
霍元甲一世英明,我以绝妙。
把握生活,崎岖的路上坚强的走吧!痛苦经历过,甘甜亦无穷!
把握生活,才能拥有美好人生。
版权声明
本站文章收集于互联网,仅代表原作者观点,不代表本站立场,文章仅供学习观摩,请勿用于任何商业用途。
如有侵权请联系邮箱tuxing@rediffmail.com,我们将及时处理。本文地址:https://www.wuliandi.com/zuowen/huatizuowen/qingganzuowen/202201/1954365.html